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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-12 17:46:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  前些日子,我騎車不小心摔倒了,造成鎖骨骨折。家長(zhǎng)們得到消息后,就急得不知所措。

  出事后,媽媽就一直掉眼淚,問(wèn)我這兒疼不疼,那兒疼不疼,話語(yǔ)中能體現(xiàn)出無(wú)限的焦急。

  爸爸抱著我,檢查、拍片、找醫(yī)生……事后聽(tīng)媽媽說(shuō),之后的兩天內(nèi)爸爸的胳膊都累得伸不直,我享受著爸爸的愛(ài)。

  躺在病床上,奶奶就一直照顧著我,開(kāi)始的幾天,我躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng),到吃飯時(shí),奶奶就一口一口的'喂我。有一個(gè)晚上,我的肩膀突然疼得厲害,奶奶就到處找醫(yī)生,當(dāng)時(shí)正是晚上,醫(yī)生都下班了,奶奶走了好多地方,才給我?guī)?lái)了一片止痛片,看著奶奶汗如雨下,我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  我有一句廣告來(lái)代表爺爺“只要有需要,一個(gè)電話,保證隨叫隨到!”真的,電話之后,爺爺總能在5分鐘內(nèi)趕到。不論是護(hù)理、交費(fèi),爺爺都義不容辭。

  雖然生病,但我享受著家長(zhǎng)們無(wú)微不至的愛(ài),在愛(ài)的陽(yáng)光下,我健康成長(zhǎng)!

小學(xué)生作文300字 篇2

  小鳥(niǎo)還沒(méi)長(zhǎng)大,鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽不允許它邁出家門(mén)一步。小鳥(niǎo)只能呆呆的望著窗戶,心想:“外面的世界是什么顏色的呢?是紫色的、是紅色的.還是綠色的?”忽然,窗外的小樹(shù)開(kāi)口了:“是棕色的。因?yàn)槲沂亲厣。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭,然后自言自語(yǔ)地說(shuō):“有道理,有道理!比~子姐姐說(shuō):“是綠色的。因?yàn)槲沂蔷G色的。何況小草也是綠色的!毙▲B(niǎo)喃喃自語(yǔ)道:“也有道理,可是世界到底是什么顏色的?”木板妹妹小聲說(shuō):“我贊成小樹(shù)!鼻嗖舜髬尨舐曊f(shuō)道:“我同意葉子!

  好多植物與動(dòng)物都在叨嘮著……小鳥(niǎo)的腦子搞混了。它越來(lái)越不明白這世界的真實(shí)顏色。到了生日那一天,小鳥(niǎo)問(wèn)爸爸世界是什么顏色的,爸爸笑著說(shuō):“你要親自體驗(yàn)一下才行。”小鳥(niǎo)用疑惑的神情望著爸爸,可爸爸在一旁使勁地點(diǎn)著頭。小鳥(niǎo)突然感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。它要離開(kāi)日夜保護(hù)自己的爸爸和媽媽去看一看外面精彩的世界。后來(lái)發(fā)現(xiàn)它們說(shuō)的都不對(duì)。

  世界原來(lái)是五彩繽紛的。啊!大自然是多么的神奇。不只是世界的顏色,還有許多事情吸引著大家去尋找答案呢!

小學(xué)生作文300字 篇3

  一天,鼠小弟和鼠哥來(lái)到山澗玩耍,突然,視力很好的鼠小弟發(fā)現(xiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)。于是,它們商量著怎么才能摘到樹(shù)上的蘋(píng)果。商量的結(jié)果是:找一根長(zhǎng)木棍,鼠哥按住木棍的一頭,鼠弟站在木棍的另一頭,然后把蘋(píng)果摘下來(lái)。說(shuō)干就干,它倆在萬(wàn)山叢中找到了一根很長(zhǎng)的.木棍,這根木頭又長(zhǎng)又粗,很難把它抬動(dòng),鼠哥便對(duì)前面的鼠小弟說(shuō):“哥們兒,快跑,后面有貓。”鼠弟聽(tīng)后,飛奔了起來(lái)。

  終于抬到懸崖邊,鼠哥兩手緊緊按住木棍的一頭,屁股還死死壓在了上面。鼠小弟呢,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地爬上木棍,兩腳小心地往前挪動(dòng)著……“哈哈,摘到了!摘到了!”鼠小弟抱著大紅蘋(píng)果,急忙大口咬上。下面的鼠哥急了,叫道:“你這沒(méi)良心的,想先吃?沒(méi)門(mén)!”

  聽(tīng)鼠哥這么一說(shuō),鼠小弟氣呼呼地吼道:“辦法是我想出來(lái)的,蘋(píng)果也是我摘的,當(dāng)然我先吃!”

  鼠哥一氣之下,屁股一抬,罵道:“沒(méi)有我,你能摘到蘋(píng)果嗎?”說(shuō)著向鼠小弟奔去,撈回自己的一份。

  就在鼠哥抬腳的瞬間,木棍一下7子傾斜了,只聽(tīng)“咕咚”一聲,兩只老鼠和大蘋(píng)果一塊兒掉進(jìn)了山洞。這都是貪心惹的禍啊!

小學(xué)生作文300字 篇4

  太陽(yáng)從天空中滑落,天漸漸黑了下來(lái),一陣輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的落葉紛紛下墜,猶如幾只在風(fēng)翩然起舞的蝴蝶,“滴答”下起雨來(lái)了,雨下得很小,卻密密麻麻的。風(fēng)把樹(shù)枝吹得呼呼直響,窗戶發(fā)出嗚嗚的聲音,門(mén)被風(fēng)吹得“砰”的一聲關(guān)上,“嘩”雨下得大了起來(lái),窗外的一棵樹(shù)若隱若現(xiàn),一片灰蒙蒙的`,一些雨飄進(jìn)了屋子中,我感到非常的寒冷,外面什么也看不清,只看見(jiàn)幾個(gè)模糊的顏色在動(dòng),窗戶玻璃上,幾滴水珠慢慢地蠕動(dòng)著。

  風(fēng)刮了很久,雨也下了很久才停下,第二天,天空中卻飄了幾片白色的東西。那是什么呢?原來(lái)那是雪花。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄了半天,氣溫越來(lái)越低,雪也越積越多,樓下成為了一片雪的世界,幾只小鳥(niǎo)站在落滿雪的樹(shù)杈,這些小鳥(niǎo)好像一排省略號(hào),一只小狗在雪上打滾,又有好幾個(gè)小孩在雪中打著雪仗、堆著雪人。來(lái)到樓頂,只見(jiàn)頂樓都堆了厚厚一層雪,全是白色,看起來(lái)很美很純潔。這雪上沒(méi)有一絲腳印,我也不忍心破壞這白雪世界的寧?kù)o……

  天慢慢冷了下來(lái),外出可要多穿點(diǎn)衣服喲!

  湖北武漢硚口區(qū)武漢市橋口區(qū)東方紅小學(xué)六年級(jí):方浩宇

小學(xué)生作文300字 篇5

  “五塊!太貴了吧!”一聲討價(jià)還價(jià)聲又響起來(lái)了!如果想知道更多就跟我來(lái)吧!

  今天,小桔燈帶我們來(lái)到了檸檬夜市,那里人煙稀少、冷冷清清,是個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方。大洪老師立刻開(kāi)始攤紙了!“小桔子”們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了。現(xiàn)在“小桔子”忙忙碌碌的:有的在擺攤位,有的在擺書(shū),有的準(zhǔn)備叫賣……

  打架啊都在摩拳擦掌就等老師一聲令下。開(kāi)始了!陸陸續(xù)續(xù)地叫賣:“我的東西物美價(jià)廉”、“NO,我的商品才算物美價(jià)廉……”買家們不知不覺(jué)都被慢慢地吸引過(guò)去了!“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!四個(gè)玩具十元錢!惫还Ψ虿回(fù)有心人,有幾位買家被我的“亂纏”給吸引過(guò)來(lái)了!買家東瞅瞅、西瞅瞅又若無(wú)勞然地走開(kāi)了!我叫賣了N多次現(xiàn)在我可是垂頭喪氣、灰心喪氣終于有人來(lái)賣了他問(wèn):“幾塊?”“5塊”“四塊”“四塊五毛”“4塊3毛……”最后3塊成交!人們都聚攏來(lái)了他們東看看、西看看!經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)如99999999999個(gè)世紀(jì)過(guò)后,我居然賣了34元,這可是一個(gè)不小的數(shù)目!

  這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)花錢容易,賺錢難啊!

  評(píng)語(yǔ):

詳細(xì)地記敘了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的.、別開(kāi)生面的買賣市場(chǎng),相信小作者通過(guò)自己的切身體會(huì),一定學(xué)會(huì)了不少!

小學(xué)生作文300字 篇6

  故事是這樣的:四個(gè)人的奶酪被分享一空之后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化采取行動(dòng),而兩個(gè)小矮人則相反,直至過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì)消失,還等著奶酪自己回來(lái)。在尋找中唧唧明白了很多道理,并把它們一一寫(xiě)在了奶酪墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,迷路,唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒(méi)有貪婪的去享受這些奶酪,而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。

  如果問(wèn)我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話,我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著未來(lái)的一切,準(zhǔn)備接受變化;又像哼哼一樣,當(dāng)變化來(lái)臨時(shí),又有些恐懼,又不能按計(jì)劃做下去。

  如果問(wèn)我想要做哪一個(gè)角色的話,我一定會(huì)毫不猶豫的`選擇唧唧這個(gè)角色。因?yàn)槲抑,只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這茫茫社會(huì)占有一席之地。

  我想,《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》,這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā),很有可能會(huì)改變我的人生,并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區(qū)域,取得我夢(mèng)寐以求的成功。

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