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成長的作文

時間:2024-03-12 17:37:38 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文 篇1

  一賀,此人性格幽默,天生“假小子”氣,樂于助人,有時性格急躁。遇到煩心事總是冷靜不了,如果在她煩的.時候找她麻煩,嘿嘿!可想而知——你會被她揍一頓!二李,此人遇事冷靜,喜歡看科幻小說,功課總在90分以上,并且很謙虛。不過,性格有點兒不活潑,總是在座位上看科幻小說。三王*,此人喜歡唱歌、跳舞,遇事不緊張,很少有煩心事,每天都開開心心餓。她是我們大家的“開心果”,我們每天都離不開她。看了“檔案”你很羨慕吧?那你也多交些朋友,一起向快樂出發(fā)吧!

成長的作文 篇2

  我有一個愿望——同學(xué)們不抄作業(yè)。這個愿望很小,卻從來沒有實現(xiàn)。因為,很難,真的。

  我喜歡呆呆的望著藍天,它包容我的一切委屈。我記得,以前我為班級操心勞累,用無人能敵的工作效率默默付出,我覺得那是作為班長應(yīng)盡的責(zé)任;我記得,以前為了管理班級、管教同學(xué),把自己逼得天天上火,嘴里長滿了水泡;我記得,以前的我,連笑都不會。

  我討厭抄作業(yè)。為什么討厭?我也不知道。

  我發(fā)現(xiàn),周圍都是異樣的眼光?v然我無所畏懼,也會暗自神傷。原來,偌大的校園,只有我一個人傻傻地堅持著。那些優(yōu)秀的學(xué)生呢?那些其他人眼中優(yōu)秀的好同學(xué)呢?原來,我這么傻。

  初二,我認(rèn)識了楊勝豪。他是一個很特別的男生,坐在我前面。我們課余就聊聊天,開開玩笑,慢慢的,我們便熟識了。有一次,楊勝豪問我“你干嘛不笑啊,總是擺著一張臭臉”。我說我不喜歡笑。他看著我,說:“那你遇到我可是你的幸運,記住了哦,要多笑!

  那句話,暖暖的。似茉莉的芬芳,席卷了我冰冷的心。

  我把楊勝豪當(dāng)做了知己,當(dāng)做了可以傾訴的對象。與他聊煩惱、談理想。我覺得,他很懂我。

  學(xué)校里抄作業(yè)的現(xiàn)象屢見不鮮,我一直在隱忍著,卻委屈了自己。父母、老師、朋友都勸我“別人抄作業(yè)跟你有什么關(guān)系,不理睬,裝作沒看見,不就行了嗎?”

  可我若真能視而不見聽而不聞,該比現(xiàn)在快樂多少?對別人的善良,終是苦了自己,到頭來還被當(dāng)作了傻瓜。

  終于,有一天我忍不住了,我哭了。不為了自己,而是為了其他人。以前是在家里偷偷的流淚,那次不知怎的,眼淚就忍不住了。也許,堅強得太久,再也撐不住了吧。真的,挺累的`。

  我跟楊勝豪說,我快堅持不住了。那天在QQ上跟他聊了很多。后來,他回復(fù):“不怕,我支持你!笨粗橇鶄字我愣了好久。原來,我并不是一個人孤獨地在戰(zhàn)斗,這個世界上,還有懂我的人。

  短短的六個字,一直鼓勵著我。茉莉般芬芳的文字,縈繞我心,來自我的好友、我的知己——楊勝豪。

  現(xiàn)在,我學(xué)會了淡然,看輕了不該執(zhí)著的;現(xiàn)在,我學(xué)會了微笑,用笑容守護脆弱的心;現(xiàn)在,我仍然擁有犀利卻冰冷的雙眸,它能看清一切,但選擇旁觀。

  感謝那縷芬芳,只因有你,我才成長。

成長的作文 篇3

  我叫周詩樂,是一個調(diào)皮的孩子。

  記得在我5歲的時候,我還不懂事:

  一天,幼兒園放學(xué)后,我在家門口“觀察”螞蟻,我看見它們走的慢吞吞的,好像都受傷了,于是,我不管三七二十一,掏出我的練習(xí)本的,唰的一聲,把紙撕了下來,然后再把這些紙“千刀萬剮”之后成了我的玩具,也成了受傷的螞蟻們的'小擔(dān)架,我把螞蟻大軍們一個個輕輕地退到了擔(dān)架上,費了九牛二虎之力,運到了螞蟻洞前,這時奶奶走過來笑哈哈地說“你在干什么呀”我說“我在給螞蟻制作擔(dān)架,奶奶聽了笑的肚子疼,你個小調(diào)皮。螞蟻走的慢并不是因為它們受傷了,而是因為它們長得跟一粒芝麻似的走的這么慢那是理所當(dāng)然的呀”我聽了之后似懂非懂地點了點頭。

  哈哈,這就是我的成長小故事。

成長的作文 篇4

  每當(dāng)一輛輛自行車在馬路上來回穿梭之時,我總是懷著羨慕的神色。最近,我終于如愿以償,學(xué)會了騎自行車。

  一聽到我可以學(xué)自行車,我高興地一蹦三尺高,迫不及待地推車下了樓。誰知,剛上了自行車,自行車就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃,我只好重新來。好不容易有了一個好的開端,可沒騎幾步,卻一下子撞到了樹叢中,又前功盡棄了。唉——然后……算了,休息一下,明日再戰(zhàn)。

  第二天,我練了許久,依舊毫無進展。于是,我請來了爸爸,我剛剛被扶上車,就拼命向前沖去,不知不覺中,爸爸竟然放手了!在那彎彎曲曲的路上,不一會兒我就摔了個四腳朝天,不僅新買的褲子被摔了個大洞,而且膝蓋上的'皮也被擦破了一塊,走起路來一瘸一拐。我火冒三丈,剛要對爸爸來個興師問罪,爸爸卻說道:“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,你不摔倒怎么可以學(xué)會?干事就要勇于嘗試。”我聽了,連忙問道:“爸爸,騎車有什么要領(lǐng)?”爸爸滔滔不絕地說:“眼睛目視前方,身體要正,手也要正,車歪了另一邊的腳用力蹬,還有……”我聽了,把每一條都默記于心。

  于是,我小心翼翼地上了車,按照爸爸所說的要領(lǐng),使勁蹬踏板,自行車立刻開了起來。

  現(xiàn)在,上車成了橫在我面前的最后一座大山。一次,我在小區(qū)里練習(xí),抓住一棵大樹,上車成功!接下來,我咬緊牙關(guān),右腳一蹬,左腳立刻收上來。功夫不負(fù)有心人,我翻過了大山,到達了成功的彼岸。

  面對困難,你不能退縮,不能回避,要堅強地挑戰(zhàn)!

成長的作文 篇5

  我家對面就有一所小學(xué)。不知怎地,八歲我上小學(xué)那年,“就近上學(xué)”的原則被打破了,我們這一片的孩子,都要到江對岸的另一所小學(xué)去上學(xué)。

  我依稀記得,開學(xué)第一天早上,媽媽從庫房推出那輛舊舊的自行車,在后車座系上紅色的坐墊,把我抱上后車座,然后自己也騎上去,歪歪扭扭了很長一段距離,才平穩(wěn)下來。

  這輛自行車是黑色的鳳凰牌,輪子很大,車座很高,剎車不怎么靈,我有些心驚膽戰(zhàn)地抱著媽媽的腰,然后發(fā)現(xiàn),其實媽媽也有些心驚膽戰(zhàn)。

  騎到橋下,路就有了坡度,媽媽騎得吃力起來。我坐在軟軟的坐墊上,瞇著眼睛抬頭望天,陽光透過她的發(fā)絲射到我的眼睛里,我突然覺得心里不再慌慌的,有種很放心的感覺。

  那時我還年幼,不知道,有一種心情叫踏實。

  這輛自行車帶著我和媽媽晃啊晃啊,一晃就晃過了三年。

  小學(xué)三年級,媽媽買了一輛電瓶車,重新做了一個紅色坐墊,于是上學(xué)的`路程就忽然短了不少。

  有時候天下雨,媽媽就會拿出那件玫瑰色雨衣,自己套上,上車坐好,然后讓我坐到后車座。我的頭鉆進她身后的雨衣,努力把大大的書包也塞進這件不算大的雨衣,再然后,我們就晃悠悠上路了。

  雨衣里很溫暖,我閉著眼睛,把頭埋在媽媽的背上,鼻子里充斥著一種很熟悉的味道,讓人一瞬間忘卻露在雨衣外面的小腿的寒冷。

  那時我依舊年幼,不知道,有一種感情叫依戀。

  去新中學(xué)接受入學(xué)考試的那天,依舊是媽媽載我去的。畢業(yè)考失利的我心情很沉重,畢竟,成敗在此一舉了。

  那所中學(xué)是整個城市最好的一所,建在郊區(qū),依山傍水。

  越接近學(xué)校,車輛越多,好多考生都是開私家車來的,全家出動,有些連爺爺奶奶也來了。僅有的幾輛電瓶車夾在其中,著實怪異。

  太陽漸漸升起,溫度隨之升高,媽媽望著熙熙攘攘堵得一塌糊涂的馬路,背部的襯衣早已濕透。

  她騎著車子在汽車之間靈活地來回穿梭,我坐在后車座上,看著那些一動也不能動的汽車,突然覺得很慶幸。

  那天我早早到了考場,早早開始答卷,之所以這么說,是因為考試一再延遲后,還是有好多考生遲到了,有些實在來不及了,是步行跑到學(xué)校的。

  走出考場,我一眼就看到坐在電瓶車上等我的媽媽,明晃晃的太陽刺得我眼睛酸酸的,心也酸酸的。突然對她勝利地一笑,然后默默坐上后車座。

  那時我已懂事,突然想起,有一句名言叫“可憐天下父母心”。

  今天天氣很好,我心情也很好。

  寫下這句話的時候,媽媽走進書房叫我上學(xué)。

  我偷偷回頭看她,看她剛剛?cè)竞诘念^發(fā),看她剛剛涂過眼霜的眼角,看她努力挺直的背,看她手上拿著的后車座的紅色坐墊。

  早已明白,有一種恩情叫無以回報。

成長的作文 篇6

  歲月流逝,那年少的青春,那荒蕪的承諾,都在時光的嘀嗒聲中,緩慢逝去,歲月無情,不盡興的在面孔上抹下一絲皺紋,還沒來得及品味,就已消失得無影無蹤。枯黃的落葉、繁瑣的碎影、模糊的相片、陳舊的灰棕色瓦片、軟泥上的青荇、布滿泥墻的爬山虎、街邊上的小吃、青春小路上的呢喃……

  成長的剪影,被淹沒在記憶的深海。終于回到這個惜別多年的灰棕色瓦房,孤獨的它倚靠在滿是淤泥的磐石旁,顯得如此蒼老,屋檐后零星飄落的梧桐枝葉,無力的北風(fēng)將它吹倒在我的腳下,像是在對我宣緬:往昔,可戀亦不可追。

  老梧桐樹下埋藏著我的青春匣子,匣子里裝著我的喜、怒、哀、樂,更裝著關(guān)于我成長的見證,那是一首短暫而又絢麗動人的青春進行曲。

  踩著步履,輕輕的扒開這嘎吱嘎吱的門,缺腳的椅子積在墻角,潮濕的屋里漫延著一股霉味,輕輕拉開這快要散架的抽屜,褪色的試卷下躺著一本黑色筆記本,陽光透過泛黃的.玻璃不慌不及的射進來,我捧起它,翻開來,是一個個熟悉而又陌生的字跡,它們?nèi)缤麆Π悖煌5牟宕讨业男,筆記本里畫滿了不同顏色和不同形狀的棒棒糖,寫滿了彼此的簽名,裝滿了各種祝福語、勵志語、問候語,還有彼此的夢想,我知道,那是我們對未來的憧憬。

  筆記本里夾雜著一張泛黃的相片,相片上三個陽光明媚的女孩,同樣的矮個子、同樣的扎著馬尾、同樣的愛笑,她們曾是我最好的玩伴。∥夷弥嗥,淚水早已如潮水般涌出,已模糊的人、已模糊的事,漸漸變得清晰起來,我忽然有些懷念,忽然有些怨恨,這些年,記憶中到底丟失了多少人?

  我拿起手機,多想撥通她們的電話,送去一句暖心的問候,卻發(fā)現(xiàn),原來我從未擁有過她們的聯(lián)系方式,我沒有再去找,因為我知道,她們已成為我深海中不可磨滅的影子,時光機中不可抽離的碎影。

  成長這條路,必須學(xué)會孤獨,能陪伴自己的,也只是那些瑣碎得再無法拼湊的光景,而這些,會讓我們逐漸知道:靠爸媽,最多是個公主;靠老公,最多是個王妃;靠自己,才能成為女王。

  留住成長的剪影,留住那匆匆轉(zhuǎn)動的年輪,攜手青春,做自己成長中的女王,盡情的在記憶的深海中遨游。

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