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(推薦)一個令我敬佩的人作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一個令我敬佩的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個令我敬佩的人作文1
我曾敬佩過許許多多的人，有和藹可親的周總理；有為新中國立下無數(shù)功勞的毛主席；還有……但最使我敬佩的還是我身邊的一個人—我的舅舅。 舅舅在外地上班，是一個公司白領(lǐng)，常常很忙。20天都回不到一次家。舅舅很高，有一雙炯炯有神的大眼睛，像天空一樣清澈，像大海一般深沉。每天都穿著一身工作服，再也平常不過了。
舅舅雖然忙，但在百忙之中總不忘了孝敬父母。他經(jīng)常給外公外婆打電話，噓寒問暖；每次回家都不忘帶點東西。外公身體不好，經(jīng)常去醫(yī)院。掛號、取藥常常把舅舅累得滿頭大汗，可他連哼一生也沒有。汗水流在他了臉上，也顧不得去擦汗。外婆眼睛得了病，需要手術(shù)。舅舅把外婆帶到大城市去手術(shù)。在外婆休養(yǎng)期，他一邊忙于工作，一邊照顧外婆。外婆的病好了，舅舅卻快病倒了。大家都說舅舅是大孝子。 舅舅非常有愛心，樂于助人。有一次，舅舅放假了，他帶我到公園溜達�？匆娨粋�披頭散發(fā)，坐在一旁啼哭的小女孩。我們走過去問他：“你怎么了�！毙∨⒁贿吙抟贿呎f：“我……我爸媽離婚了，都……不要我了，我跟……奶奶走散了�！�
說完，便又哭了起來。舅舅聽了，一手拉著她，一手牽著我回家了。回到家，舅舅把表姐的衣服拿給她，讓她洗個熱水澡，還給她煮了一碗雞湯面。她看到面好像看見救命稻草一樣，狼吞虎咽地吃了起來。吃完后，舅舅又給了她10塊錢，讓她打車去找奶奶，還把她送下樓。我想：“有什么了不起的'，說不定還是騙子呢！”我不理解舅舅的做法。舅舅回來我問了他。他說：“你難道沒聽說這樣一句話嗎？幫助別人是一種美德。給比拿愉快嗎？”我聽了，像是被扇了一巴掌似的，火辣辣的。 舅舅就像一本特別的書，怎么也讀不完；就像一棵智慧樹，結(jié)滿智慧果，使我受益無窮。
一個令我敬佩的人作文2
馬老師是我的班主任老師。她為了我們，總是一心撲在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞。
上課了，馬老師走進了教室，劇烈地咳嗽著，身體看起來搖搖晃晃，好象站不穩(wěn)似的。我的心一下子懸了起來：馬老師該不是又病了吧？
馬老師身體不好，全都是為了我們給累的'。我經(jīng)常寫作業(yè)到晚上十點，每當我寫完作業(yè)準備睡覺時，看向?qū)γ鏄菍拥鸟R老師家，總見她的房間燈火通明，隱約還可見老師備課的身影。由于每天備課到很晚，她臉色總是很差，黑眼圈一直也沒有去掉過。常常有同學(xué)心疼地勸馬老師：“不要再熬夜啦，不然就不用化妝畫眼影了！”可馬老師總是笑笑說：“現(xiàn)階段可是你們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，我多扶你們一把，你們就可以走得更高更遠�？粗銈冇羞M步，我累點也高興！”
記得一次上課的時候，馬老師看起來很不舒服，我們都擔心地勸她趕緊休息，不要上課了，可她非要說再堅持堅持。結(jié)果在快要下課時，她暈倒了，同學(xué)們趕緊背著她到醫(yī)院去。這時同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)，身高一米七的馬老師，體重居然不到90斤！到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“這么差的身體，怎么還在工作？一定得馬上休息！至少要休息半個月！”可第二天，馬老師又第一個走進了教室。
看著馬老師疲憊的神情，我忍不住地站起身來，同學(xué)也跟著站起來，圍上講臺。班長動情地說：“馬老師，快去休息吧。您常常教我們‘欲速則不達’，您可不能再累得倒下呀！您倒下了，我們就沒有老師了，最終受影響的還是我們呀！”馬老師扭不過我們，只得回辦公室去了。
到了辦公室里，老師并沒有休息，而是又翻開了備課本……
這就是我的馬老師，也最讓我敬佩的老師。
一個令我敬佩的人作文3
在我們身邊有這樣一群人，他們既不是大明星也不是大富翁，他們只是一個平凡的人，整天和垃圾在一起的人，他們就是又臟又臭的清潔工。
我家小區(qū)就有一個清潔工，四十多歲，滿臉灰塵，我每次經(jīng)過清潔工的身邊時，都會聞到一股臭垃圾的味道，所以我每次經(jīng)過清潔工都會捂著鼻子，邊跑過去邊說：“臭死人了�！�
直到有一天，不知什么原因，我沒有看見那臟兮兮的清潔工，剛開始，我非常高興，說：“哈哈，終于看不見那整天和垃圾在一起的清潔工啦！”過了二天、三天······小區(qū)里的環(huán)境越來越差，落葉到處都是，垃圾箱里的垃圾臭哄哄的，很多人從這走過，都會很疑惑，為什么那個清潔工不來掃地了？后來，聽說，那個清潔工生病了，請了幾天假。
再次見到那個清潔工，之后，我有時會大大方方的走過去，有時只是對他點點頭，笑一笑，還有是我會熱情地走上去，說：“老爺爺，聽說，你最近生病了。病好些了嗎？”老爺爺說：“病好多了，你最近的變化好大��！”我呵呵地笑了。
�。∵@時我才明白城市的美容師是一個個清潔工，如果沒有清潔工的`話，我們的城市不可能叫“江南一枝花”了，而是叫“江南垃圾場”。以前，我很嫌棄清潔工，但現(xiàn)在，我要由衷的贊美他|她們。
一個令我敬佩的人作文4
有人敬佩偉人，敬佩他們不朽的功績；有人敬佩明星，敬佩他們令人矚目的名氣；而我敬佩的人卻是十分平凡，他就是我的爸爸。
我到底敬佩爸爸的什么呢？請看下面的`一件事情吧！
那是一個月光如水的夜晚，天上皎潔的圓月發(fā)出淡淡的光芒，仿佛有千萬條銀鏈籠罩了大地，讓人感到神清氣爽。
下課了，我從補習(xí)班里走了出來，爸爸早已站在大門外等候，見我走出來，立刻迎了上來。只見爸爸一反常態(tài)，我忙問怎么回事，爸爸對我說：“我剛才來接你的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包，打開一看，不得了，里面有好幾張百元大鈔，還有好多卡，我想我們應(yīng)該找到失主，把這個錢包還給他，你說呢？”說著，還把那個錢包從口袋里拿出來。又沒人看見，別等了，我心想。
于是我對爸爸說：“不，爸爸，你不應(yīng)該那么想，我們還得去找失主，那得多麻煩呢。裝起來，誰也不知道�！卑职致犃诉@一番話，改了以往的微笑，嚴肅地對我說：”你怎么能這么想呢？假如你就是那位失主，丟了錢包，肯定會很著急吧！那位失主，現(xiàn)在也是如此，我們應(yīng)該把錢包還給他。”我感覺臉上火辣辣的，為自己的貪婪而感到羞愧，也為爸爸的拾金不昧而頓生敬佩之心。
后來，我們聯(lián)系到了失主，把錢包還給了他，他對我們感激不盡，甚至還要給我們報酬作為答謝。
現(xiàn)在知道我敬佩爸爸什么了吧？對，就是他拾金不昧的品質(zhì)。雖然他看上去弱不禁風(fēng)，但在我心里卻像巨人一般高大。
一個令我敬佩的人作文5
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人,有身殘志堅的殘疾人,有執(zhí)著追求的清潔工人,還有對我們無私奉獻的偉大媽媽……但是,我最敬佩的人卻是——賣糖葫蘆的叔叔。
這件事到現(xiàn)在我一想起來就有些肅然起敬。熱鬧的酒館集上，叫賣聲此起彼伏。我和媽媽隨著人群邊走邊看，我一眼就瞧見了紅似瑪瑙的糖葫蘆，想到它酸甜的味道，我口水直流，就讓媽媽給我買�？墒菋寢寷]時間，說：“給你五塊錢，你自己去買吧！”我一聽，高興極了，拿著五元錢就去買糖葫蘆。到了那里，我問叔叔：“叔叔，糖葫蘆多少錢一根？”叔叔說：“一塊五一根�！比缓笪揖驼f買兩根。我拿起糖葫蘆，把五元錢給了叔叔，就走了。剛走不遠，就聽后面有人喊：“小朋友，小朋友，錢！”我回頭一看，原來是在叫我，我心里想：我不給你錢了嗎？怎么還叫住我？“小朋友，找你的錢�！笔迨逦⑿χ鴮ξ艺f。
原來，我把五元錢給了叔叔，結(jié)果，忘記讓叔叔找錢了，我羞愧極了，說：“謝謝叔叔�！笔迨逦⑿χf：“不客氣，以誠待人，不貪圖便宜是我做人的宗旨�！�
回家的'路上，我想：我原以為賣家都是貪錢的，沒想到還有這樣講誠信的人，一股敬佩之情由然而生。我要以叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他以誠人，不貪圖小便宜的優(yōu)秀品質(zhì)。
一個令我敬佩的人作文6
救死扶傷的醫(yī)生，堅守崗位的人民警察和誨人不倦的教師……他們都令我敬佩�？墒�，我最敬佩的還是舍己為人的清潔工阿姨了。
無論嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，你總是能看見清潔工阿姨那熟悉的身影。她雖然已兩鬢斑白，可干起活來卻勤勤懇懇。
記得有一次，我準備要回家了。路過廣場，我看到了清潔工阿姨的`身影，她正在與一對男女說話。原來是這樣啊！早已脫下清潔服的阿姨看見那對男女把香蕉皮和瓜子殼直接扔到地上，很是不滿意，急忙跑到那對男女面前，慌張地說：“請把香蕉皮和瓜子殼扔進垃圾桶里。”那對男女瞥了一下清潔工阿姨，自以為是地說：“你以為你是誰呀？你管的著我們嗎？”阿姨聽了并沒有退縮，而是堅定地對那對男女說：“你們也不想想，如果世界上全部都是你們這種亂扔垃圾的人，那世界將會變得多么臟啊？我們應(yīng)該保護環(huán)境�！蹦菍δ信]有被感動，而是掉頭就走，阿姨見了，嘆了一口氣，便徑直向家里走去，我以為阿姨回家去了呢！沒想到過了一會兒，阿姨又拿著掃帚和簸箕來到了廣場上，把垃圾清掃的干干凈凈，望著阿姨頭上大顆大顆的汗珠，我不禁熱淚盈眶，阿姨那舍己為人的精神，真令我敬佩呀！迎著傍晚的微風(fēng)，天上飛過歸巢的鳥兒，都是我的知音，它們奏起了一首歡快的歌曲，送給了清潔工阿姨，這時，清潔工阿姨臉上露出了欣喜的笑容。
我長大后一定要做一個有成就的人。雖然清潔工這個名字非常普通而簡單，但是他們有著舍己為人的精神，也是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
一個令我敬佩的人作文7
在我們班里，有許多人在無私奉獻地幫助老師和同學(xué)，張紫璐同學(xué)就是其中的一個。她黑乎乎的頭發(fā)上扎著一個小辮子。高興時，她臉上總是像吃了蜜一樣笑著；生氣時，眉頭都玩起了倒立。可愛極了呢！
張紫璐幫老師改同學(xué)們的家聽本時，認真負責�？�，她又在幫老師給同學(xué)們的家聽本了。只見她一手拿著一張紙，上面寫著我們班同學(xué)的學(xué)號，另一只手拿著紅筆，桌上放著的是同學(xué)們的家聽本。只要同學(xué)的'家聽本上有聽寫，她迅速打勾，寫上日期，在紙上劃掉學(xué)號，一絲不茍，速度快極了！要是有同學(xué)沒家聽，她就寫上“重聽”兩個紅字，紙上的學(xué)號就沒劃掉，就算是班里最好的朋友，她也不會偏心地劃掉她的學(xué)號。家聽本改完了，張紫璐把紙交給老師，老師一看就知道誰沒家聽，這也多虧了小璐璐��！
張紫璐既認真負責，又樂于助人。
記得有一天下課，我正在課桌上寫數(shù)學(xué)測試。突然，我被一道題難住了，張紫璐正好走過這里。她看見我愁眉苦臉的樣子，走過來問我：“怎么啦？”我跟她說：“這道題好難啊，你知道怎么做嗎？”張紫璐看看我說很難的那道題，并沒有直接給我答案，而是一一幫我分析出來。她這樣一講，我一下就明白了，我跟她說：“謝謝你肯教我�！彼幌伦泳托α�，說：“不客氣�！�
我要像張紫璐學(xué)習(xí)做事認真負責和樂于做人的精神！這就是讓我敬佩的一個人！
一個令我敬佩的人作文8
小圓臉，短頭發(fā)，還有微胖的身子，她叫陳慧寧，是我的好朋友，想不到吧？她是我最佩服的人！
一次上體育課，老師讓我們練習(xí)跳長繩，陳慧寧嫌跳繩還掛著卡套太麻煩，干脆掛到了我的脖子上：“寧，你甩繩子，公交卡先幫我拿一下吧！” “當然可以！”我點點頭，答應(yīng)了她。
跳繩的過程中，我們有時手舞足蹈，有時又激動得跳起來。跳到高潮時，一個同學(xué)突然叫起來：“喲，這是誰的東西？”在她手上的'，是一個卡套。望著熟悉的綠色卡套，我一驚，本能地飛跑過去，拿過卡套，然后低頭看了一下自己胸前。不知什么時候只剩下了一條帶子。陳慧寧也跑了過來，看到一分為二的卡套，她心疼極了，接過來皺著眉頭仔細地拼起來，一邊拼一邊說：“你們先去跳吧，我等會兒就來�！甭犃怂脑�，大多數(shù)同學(xué)就散開了。
我一邊甩繩一邊望著她。只見她又拼了一會兒，好像沒有辦法了，就把卡套里的公交卡抽出來，拿著壞掉的卡套快步跑向不遠處的垃圾桶，丟掉卡套后拿著卡重新回來跳繩，還是仍舊說說笑笑，好像什么也沒發(fā)生過。
第二天，陳慧寧又帶來一個新的卡套。放學(xué)時拿給我看：“你看，我又買了一個小貓的，也比上次那個更便宜呢！”
陳慧寧她不僅寬宏大量，還是老師的小幫手。開門，關(guān)門，她都負責，也會掃掃地，擺擺書呢！
要是人人都有一顆寬容的心，那這個世界上就沒有爭吵了。你說不是嗎？
一個令我敬佩的人作文9
在我們班有一個令我敬佩的人，它就是澤運。
有一次，學(xué)校舉辦一個課外游戲。游戲的規(guī)則是某兩位同學(xué)為一組，拿一個筐到學(xué)校背面的果園里摘水果，摘完后再到廣場里賣，看誰賣出的水果最多，掙到的錢最多，就為贏家。同學(xué)們很快就來到了學(xué)校后面摘水果，摘完水果后同學(xué)們陸續(xù)來到廣場出售。我和澤運找了一個令人注目的地方停下來，果然不出我們所料，這個地方真的很旺。不久水果以所剩無幾了我們都很興奮，心里想著這次我們準贏。正在這時候，有一位從外國來的游客過來買水果。這位游客沒有人民幣，就拿出三張外國錢給澤運挑，這三張錢分別是5元、20元、50元。本來澤運可以拿20或50元，但是澤運不僅沒有拿，還便宜地賣給那位外國游客，只收了3元。水果賣完了，我和澤運回到學(xué)校，只見同學(xué)們的'水果也賣完了，而且比我們還快呢�？偠灾液蜐蛇\輸了，但是我們并沒有灰心。我把賣水果的事告訴老師和同學(xué)們，他們都贊揚澤運是一個誠實的好孩子。
還有一次，在數(shù)學(xué)測驗的時候，我忘記了帶尺子，想向澤運借一把，但是他只帶了一把。眼看就要考試了，我焦急得如熱鍋里的螞蟻，如果沒有尺子，我如何答卷呢？我深深地責備起自己來。正在我發(fā)愣時，一把斷尺子出現(xiàn)在我眼前，我眼睛一亮，如獲救星。原來是澤運把自己的尺子折成了兩半，這可是他最喜歡的一把尺子，可為了我，他竟然把它一分為二。我不由得雙眼濕潤了 澤運這種崇高的品質(zhì)，真令我敬佩！
一個令我敬佩的人作文10
如果你要問我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你他就是我們班的“小書迷”李梓涵了。
他的個子可比我高多了，他瘦瘦的，理著寸頭，長著瓜子臉，他的眼睛一笑就瞇成了兩條縫。
有一次，下課了。我去找李梓涵玩，我叫了叫李梓涵說：“李梓涵走我們?nèi)ネ姘�！”他就像沒聽見一樣繼續(xù)看書，他好像已經(jīng)跟書融為一體了，只見李梓涵一會笑，大約是書里的主人公遇到了什么好事吧！一會哭應(yīng)該是書里的主人公遇到了什么傷心事情吧！一會憤怒的捏著拳頭好像是書里的主人公遇到了什么壞人吧……
李梓涵不但是個“小書迷”，還很樂于助人。
有一次，下著大雨，李梓涵和他的媽媽走在回家的路上，遇見了一個沒有帶雨傘的老奶奶，李梓涵對他的'媽媽說：“媽媽我們把傘給那個老奶奶吧！”他的媽媽說：“沒了傘我們怎么辦�！崩铊骱终f：“那我們也不可以眼睜睜的看著老奶奶變成‘落湯雞’啊。”他的媽媽說：“講的也有道理，李梓涵合上傘，趕忙跑到老奶奶那里把傘遞給了老奶奶”還說：“老奶奶把傘給你。”老奶奶說：“不用了我很快就到家啦�！崩铊骱舱f：“我們也很快就到家了，而且您是老年人，我們是年輕人，不怕冷�！崩铊骱笠晦D(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)他的媽媽已經(jīng)在遠遠的地方向他立起了大拇指。
這就是我們班既樂于助人還愛讀書的李梓涵。
一個令我敬佩的人作文11
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不思索地說：“當然是我的語文老師——申老師。”
申老師個子不高，小巧玲瓏的.鼻子上架著一副眼鏡，白皙的皮膚有著幾顆小雀斑，全身散發(fā)著青春的活力。
別看申老師年輕，教起書來還真有一套。不信，你瞧瞧。有一次，上語文課，因為連續(xù)寫了兩節(jié)課的試卷，同學(xué)們都無精打采，昏昏欲睡。申老師見狀，急得不得了。忽然，她眉毛一豎，用力拍著桌子，大吼一聲：“打起精神來。”原來趴在桌子上懶洋洋的同學(xué)嚇得個個挺直了腰桿。申老師看了看，嘴角露出了一絲笑容�？蓻]過多久，申老師又發(fā)現(xiàn)大家又提不起精神了。申老師眼珠一轉(zhuǎn)，一個金點子便涌上心頭。申老師清了清嗓子，大聲說：“同學(xué)們，我們來進行一個比賽，是有獎勵的哦�！蓖瑢W(xué)們一聽有獎勵，個個都豎起耳朵，瞪大眼睛，聚精會神地聽著。申老師頓了頓說：“比賽規(guī)則是，小組為單位，我待會講課時，會隨便抽一個同學(xué)回答問題，答對了，便為自己一組加一分，答錯了扣一分。每組十分計起，獎勵是一枝中性筆。”同學(xué)們聽后每個人都興奮起來了。繼續(xù)上課，申老師講得神采奕飛揚，同學(xué)們聽得是津津有味。回答問題時，全班同學(xué)幾乎全舉手了，并且回答都非常正確。有時，為了一個問題，爭得面紅耳赤。不知不覺中，下課鈴打響了。同學(xué)們整齊地“唉”了一聲，覺得時間過得太快了。獎勵還沒得夠呢。從那以后，每次上語文課，大家都很認真。
怎么樣，我的申老師令人佩服吧？
一個令我敬佩的人作文12
生活中，你是否曾經(jīng)敬佩過一個人？生活中，那個讓你敬佩的人可能是一位小小的清潔工，也可能是在熊熊烈火中英勇救火的消防員，而我最敬佩的人就是我的好朋友——杰哥。
在一個風(fēng)和日麗的早晨，清香裊裊，七歲的我見這么好的天氣，迅速叫上我的`好朋友——杰哥，去離家不遠的草坪玩耍。
早晨的微風(fēng)伴著花香，從我們身邊輕輕拂過。就在這時候，杰哥驚訝地叫了起來：“哇，一個包包！”我隨著他的聲音來到他的身旁�！澳莻�包包肯定是來這兒玩的人落下的，我們應(yīng)該怎么辦呢？”杰哥著急地說。我的心中突然起了一個壞念頭，說：“那我們平分了吧！”“不行，絕對不行！作為少先隊員，我們應(yīng)該拾金不昧！”他的一句話震動了我。是啊，作為少先隊員，怎么能這么做呢？我絕對不能有這種貪污心理！于是，我說：“讓我們一起找到失主吧！”“嗯！”他微笑了一下。突然，包里的手機響了起來，他連忙接了電話。我湊耳一聽，只聽見電話里的責罵聲，但杰哥仍然禮貌地說：“您的包包落在草坪的椅子上了，您過來取吧！”
不一會兒，一個叔叔慌慌忙忙地找來了。他給我們道了歉，并連聲道謝，直夸我們是勇敢正義、拾金不昧的好孩子�？山芨鐓s只是禮貌地說道：“這是我們應(yīng)該做的，因為我們是優(yōu)秀的少先隊員！”那一刻，我作為少先隊員，也感到無比自豪！
經(jīng)過這件事，我對杰哥的敬佩之情油然而生。是啊，我們都應(yīng)該做一個正直善良的陽光少年！
一個令我敬佩的人作文13
令我敬佩的人是一個再也尋常不過的老爺爺，他滿頭白發(fā)背有點駝，額頭上布滿了皺紋。他是一個賣餅老人，他經(jīng)常在我家不遠處擺攤，因為他的餅好吃而且實惠，生意很紅火。可就是這樣一位平凡的`老人，卻讓我無比敬佩。
那是一個炎熱夏日的傍晚，他跟往常一樣在街上擺攤。這時正好是放學(xué)的時間。路過小攤時，我便聞到了餅的香味，于是連忙跑過去買餅，因為人太多，我等了好久才買到餅。買到后我就想離去，正在這時這位老人手拿一個皮包叫住了一位年輕人，這引起了我的好奇。于是便走回去看個究竟，原來這個年輕人在買東西時不小心把皮包忘在了小攤上，老人看到年輕人十分著急，好像在尋找什麼東西，便認為他有可能是失主。老人上去一問果然沒有錯。幸虧老人及時把皮包換回來，不然這個年輕人該有多著急呢。因為里面有十萬元呢，原來他是服裝商，正準備去外地進服裝。為了感謝這位老人，年輕人拿出一千元錢給老人，可是被老人一再拒絕。
事后，有人問他為什么把錢還給他，有沒有人看見你拿了。老人說：“不義之財，我怎麼能要？”“你為什么不接受他給你的一千元錢，那是你幾個月的收入呀�！崩先嘶卮穑骸澳切╁X不是我的，我只是物歸原主罷了，再說，我只愿意花自己掙的錢，不愿意要別人的施舍，人活著就要活得有骨氣�！�
聽了這番話，令我十分驚訝，一個老人能說出這樣慷慨激昂的話，實在令人敬佩。一個人活著不就是要有尊嚴嗎，如果一個人失去了尊嚴，只會要別人的施舍，那活著還有什麼意義。
這就是令我敬佩的人，一個拾金不昧，樸實無華的老人。
一個令我敬佩的人作文14
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰呀？”我一定會毫不猶豫的答道：“當然是我的同學(xué)嘍！”我的同學(xué)她是我們的班長，她的成績特別好，稱的上是“學(xué)霸”了！當他走到社會時，他也會伸出自己的雙手去幫助他人。
記得有一次周末，我和班長一起在花園中欣賞那五彩繽紛的花朵。走進花園，一股清香向我們撲來，芬芳撲鼻。我一邊走一邊聞著那股清香，那里的花花彎著腰似乎在和我們打招呼呢！正當我對幾株花兒迷戀時，一聲尖叫聲，從我耳邊傳來，班長往尖叫聲跑去，我也緊跟她后面。到了那里，我們才知道一位小男孩溺水了，班長連忙撿起一根又粗又長的樹枝向溺水的小男孩的過去，過了大約兩分鐘吧，班長就把那位小男孩救了起來。小男孩笑了笑說：“謝謝你，姐姐”。班長一邊摸著他的`頭一邊說：“沒關(guān)系的，以后不要再一個人出來了，你快點回家吧，等一下著涼了！”小男孩的臉上充滿了感激，就說道：“嗯，再見，姐姐�！蔽铱吹竭@幅畫面時，熱淚盈框，不知該說些什么好。班長看了看我便說：“一個人活在這個世界上，就要活的有意義！多幫助他人，他們也會幫助你！”我聽了這句話感到了善良的滋味，就像巴金所說的：我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是爭取。
過了好久，班長才說：“對不起，我要回家了”。我連忙說：“沒關(guān)系，你先走吧，再見。”話音剛落，班長找一跑的無影無蹤了。經(jīng)過那次的事情，我終于知道了生命是什么。班長的教誨，使我一生受益！我深深的敬佩她。
一個令我敬佩的人作文15
我從小到大，有過許多好朋友，但最要好的要數(shù)胡文杰了。因為他十分關(guān)心同學(xué)，喜歡急他人所急，所以我十分敬佩他。
記得一個星期五的下午，學(xué)校提前放學(xué)，我和胡文杰約好了到兒童公園去玩。那里新添了一些大型的玩具，我們還從來沒有到那里玩過呢！真想早點去玩?zhèn)�夠。
放學(xué)了，我馬上背起書包準備去叫他，突然一陣叫聲傳到了我的耳朵中，“何卓楓！”那不是在叫我嗎？我尋聲望去，原來是我們班知明度極高的`張嘉�。∥矣悬c不耐煩，說：“干什么？”“我有幾道數(shù)學(xué)題不懂，想問問你�！蔽乙豢矗@訝地說：“這么多不會做呀！自己多想一想就行了，不要老依賴別人，我還有事情要做�！蔽也活檹埣谓∈纳袂�，拿起書包就走了。胡文杰忽然站了起來，對我瞥了一眼，露出不滿意的神情，走到張嘉健的座位上，認真地做起了“小老師”。我站在旁邊，仔細的回味著胡文杰的眼神，呀！我真不應(yīng)該這樣��！我立刻醒悟過來，把要去玩的事拋到了九霄云外，和胡文杰一道，一起幫助張嘉健。
天越來越晚了，大型玩具也玩不成了。當我們走出校園時，胡文杰感慨地說：“這比玩大型玩具更有意義。”我也說：“是呀，我知道自己錯在哪里了，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助啊�！�
胡文杰就是這樣的一個人，——一個值得我學(xué)習(xí)的人。我為有這樣的好朋友而感到驕傲和自豪。
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