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雨的自述小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的雨的自述小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的自述小學(xué)作文1
雨來(lái)到人間，來(lái)到大地，來(lái)到久旱以久的四月。
雨的使者，把雨呼喚來(lái)，雨便來(lái)到了大地。在這到大地的路程中，兩串小雨悄悄地開(kāi)始了自述起自己的生命。
第一串小雨說(shuō)：“主人，把我們喚來(lái)，是為了讓我們濕潤(rùn)大地萬(wàn)物，這是多么的光榮��！”另一串小雨說(shuō)：“主人把我們喚來(lái)，是為了讓大地遭殃，我將變成洪水中的一部分。哈，哈，哈……”“那可不行，如果我們這樣做人間受到傷害的，再說(shuō)了我們的`雨量也是有限的�！钡谝淮∮暾f(shuō)�？墒橇硪淮∮瓴灰詾槿�，當(dāng)它看見(jiàn)大地在干旱，小新苗、游魚(yú)都快死了，它終于明白了。
第一串小雨快活地叫到：“到了，到了，我們將為大地帶來(lái)喜悅。你看呀！”另一串小雨看見(jiàn)大地變成這樣。
雨的自述小學(xué)作文2
四月的大地在等待，等待著我的到來(lái)：郊外，田圃與牧場(chǎng)靜靜地等待；田園，魚(yú)與小溪靜靜地等待，它們等待久了。于是，我來(lái)了，我來(lái)探訪四月的大地。
我悄悄地來(lái)了風(fēng)和雷電都被我舍棄，我要給你們一個(gè)小小的驚喜，讓你們?cè)诔良诺拇蟮厣贤蝗桓惺艿酱旱臍庀ⅰＤ銈兛蓜e撐器油傘將我抗拒。注視著我驅(qū)散冬天的寒意，傾聽(tīng)我與大地舞蹈的聲音，一起接受春天的洗禮。
去踩一踩潤(rùn)如油膏的`田圃的泥土；去看一看牧場(chǎng)里就要抽發(fā)的忍冬的新苗；去聽(tīng)一聽(tīng)溪水練習(xí)新編的洗衣謠。
我從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，我和你們一樣的愛(ài)玩。我來(lái)是為了讓你們快樂(lè)，讓你們笑，讓煩惱隨著笑聲飄走。
我來(lái)了，就不會(huì)回去了，當(dāng)你們自由地笑了，我就會(huì)快樂(lè)的安息。
謝謝你們，讓我找到了終身的歸宿。
雨的自述小學(xué)作文3
瞧，烏云密布，雨聲大作，就要下大雨了，我—小雨點(diǎn)，從天空中掙脫了云媽媽的懷抱，乘著降落傘落在肥沃的'土地上，池塘里，把水里的小魚(yú)驚動(dòng)了，從水里探出頭來(lái)望著我。
接著，我和小伙伴們開(kāi)始密密麻麻集合在一起，滴在了大地嫩綠小草的頭上，小草的綠衣上像被繡了許多珍珠。
過(guò)一會(huì)兒，天空中像展開(kāi)了一次“勝利大逃亡”，把整個(gè)“林城”澆了個(gè)透，我拼命地變大，灑向路人，我和其他朋友像瀑布一樣橫在天邊。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公從云里探出了頭，我的身體也漸漸消失了，變成了輕飄飄的氣升上了天空，我是多么渴望自己能永遠(yuǎn)呆在這新鮮的空氣中啊，可不能了，下一次來(lái)，我一定要和小草、水、魚(yú)，樹(shù)木……好好玩一陣。
雨的自述小學(xué)作文4
我的兄弟姐妹可多了，什么春雨了，雷雨了，多得數(shù)不清�，F(xiàn)在，你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的自述——
我是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨姐姐，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我就隨著春風(fēng)來(lái)到人間。我細(xì)如牛毛，全身透明。我輕輕的走過(guò)草地，小草弟弟探出腦袋，好奇的`觀望著這美麗的世界，我從柳樹(shù)身邊溜過(guò)，葉子們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了出來(lái)，我在田野中奔跑，農(nóng)民伯伯熱情迎接著我，秧苗伸了伸懶秧苗伸了伸懶腰，破土而出了，當(dāng)然，我的功勞是最大的。失陪了，農(nóng)民伯伯在叫我了，拜拜！
哈哈，我是性格暴躁的暴雨大哥，我警告你可惹別毛了我，不然有你好看的！有時(shí)，我是看那些街頭小報(bào)太煩了，所以想洗干凈．．．．．．不說(shuō)了，我有點(diǎn)累了，下回再說(shuō)吧，拜。
我們雨家族還有很多成員，各有特色，你跟喜歡誰(shuí)呢？
雨的自述小學(xué)作文5
滴瀝滴瀝地下�。∮质且粋�(gè)春天的到來(lái)，我――雨將輕輕地隨風(fēng)飄落在大地上，滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，使田圃的'種子生根發(fā)芽；使牧場(chǎng)恢復(fù)牛羊的蹤跡；使魚(yú)塘的魚(yú)兒自由自在地游；使小溪唱出美妙的音樂(lè)。
我，將使這死氣沉沉的萬(wàn)物，變成生機(jī)勃勃，讓它們?cè)谝淮魏蜁r(shí)間一起賽跑，和天空一起比高低�？墒俏椅ㄒ坏娜秉c(diǎn)就是沒(méi)辦法讓孩子們歡迎我。只要我一到來(lái)，他們都用雨傘把我抗拒，關(guān)上門窗避開(kāi)我的親近，放下簾子把我的眼睛遮住。
啊！充滿天真、活潑、可愛(ài)的孩子們。不要抗拒我，避開(kāi)我，遮住我，這樣使我太傷心了。請(qǐng)你們揚(yáng)起臉讓我親一親，跟著我到大自然中游覽�？矗鴹l兒見(jiàn)了我笑彎了腰，石獅子見(jiàn)了我笑出了淚，小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀，連五星紅旗見(jiàn)了我也笑得嘩啦啦地響。請(qǐng)放大你們的嗓子，大聲地笑吧！
雨的自述小學(xué)作文6
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭(zhēng)鳴，肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái)，我來(lái)了，萬(wàn)物就復(fù)蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝嗇，它來(lái)了，盡管他不大，可人們能躲的都躲起來(lái)了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不是嘴里還冒煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里，平時(shí)稱王稱霸的獅子也躲進(jìn)山洞里呼呼大睡。
而我，四月的'雨，溫暖而無(wú)私，我來(lái)了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來(lái)；幾對(duì)情侶手牽著手，在我的見(jiàn)證下，延續(xù)著“天長(zhǎng)地久”的愛(ài)；莊稼見(jiàn)了我，鉆出碧玉般的苗兒；獅子在我的調(diào)教下，收起了平時(shí)的威武，溫順的在碧綠的小草上走著……
我，四月的雨，把天地織在一起，把兩顆心緊緊相系。作文
雨的自述小學(xué)作文7
有一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何講起，或許我們不宜將它重現(xiàn)，最好深深藏入心底
雨夜輕輕，將老榆潑成一幅水墨意象。我輕輕地落下，融入這淺淺的水池。
雨在想我在想
陽(yáng)光下雨點(diǎn)該是一種怎樣的精致：太陽(yáng)、雨。太陽(yáng)那么耀眼，高高在上，他也有流淚的時(shí)候嗎？或者說(shuō)，雨點(diǎn)在太陽(yáng)的照射中慢慢消失，有著飛蛾撲火的凄美。
而月亮卻是如此冷漠：月亮、雨。月亮那么皎潔，同樣高高在上，他又有流淚的時(shí)候嗎？我是月亮的淚嗎？何時(shí)又會(huì)散去？
有些東西消失了并不意味著什么，而有些東西一旦失去了就永無(wú)挽回。我的生命、我的`降落，也不過(guò)如此。
我突然哭了，低著頭，含混不清地說(shuō)：“謝謝，我的生命雖然短暫，但卻凄美、皎潔，我無(wú)悔！”
沒(méi)有人回答，只有一縷月光照在我的身上，于是這明朗便一路通向我的血液，我的骨髓，讓每一個(gè)冷凝的細(xì)胞再次鮮活。讓我有了面對(duì)死亡的勇氣。
月下，我癡癡的想雨癡癡的想。
雨的自述小學(xué)作文8
大家好，我是雨，你們知道我有什么作用嗎?當(dāng)莊家快要枯萎時(shí)，我們就及時(shí)給它送水。它們張開(kāi)小嘴，盡情地吸著、喝著，幫助它們茁壯成長(zhǎng)�？墒悄銈冎牢覀兪窃鯓有纬傻哪�？當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教?yáng)照射后，就變成了水蒸氣蒸發(fā)到空氣中去了，水蒸氣在高空中遇到冷空氣就凝聚成了小水滴。這些小水滴都很小，直徑只有0.0001毫米，肉眼根本就看不到。它們被上升的氣流托在空中，就變成了云。如果這些小水滴要變成雨將到地面，體積要增大100多萬(wàn)倍。
那么它們?cè)鯓硬拍苁棺约旱?體積增大得如此之大呢？要依靠?jī)蓚�(gè)主要手段。其一是自身凝結(jié)和凝華增大；其二是依靠云滴的相互碰撞并增大，大到冷空氣不能托住它們了，就變成了雨從天而降。有時(shí)我們一落到地上就消失了，有時(shí)我們也會(huì)給地球帶來(lái)一些災(zāi)難。但是，請(qǐng)大家記住我們的好吧！在炎熱的夏天，我們會(huì)讓氣溫降低，使空氣更加涼爽，我們也會(huì)給花草樹(shù)木澆水，讓我們的生活環(huán)境越來(lái)越好。
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