趣事話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的趣事話題作文，希望能夠幫助到大家。

趣事話題作文1

　　在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè)地成長(zhǎng)，不時(shí)也會(huì)爆發(fā)出一些趣事……

　　今天，我們召開了一次有趣的'中隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)開始了，只聽從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請(qǐng)肅立，敬禮，唱國(guó)歌�！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。”文藝會(huì)演現(xiàn)在開始�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺(tái)表現(xiàn)自己。主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請(qǐng)曉東同學(xué)上臺(tái)唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺(tái)，向同學(xué)們微笑著。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭(zhēng)先恐后地回答，金豪回答：”能�！薄睘槭裁�？”嗯，因?yàn)樗�一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答－－”他故意拉長(zhǎng)：”錯(cuò)了�！�

　　唉，真是竹籃打水－－一場(chǎng)空�？芍鞒秩四腔�稽的話語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸�火�！薄惫�喜你－－”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對(duì)了�！薄币��！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節(jié)目是猜動(dòng)物。規(guī)則是讓堅(jiān)雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　雖然活動(dòng)結(jié)束了，但大家的心還記掛著這中隊(duì)活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊(duì)活動(dòng)。

趣事話題作文2

　　童年如同一個(gè)五味調(diào)料瓶有著酸甜苦辣，也有人說(shuō)童年是葡萄架下的笑聲，飄舞的裙子，是小朋友們最難忘的一個(gè)回憶，可有一件事至今使我難忘。

　　從小時(shí)候開始，我就已經(jīng)喜歡上航天了，做夢(mèng)都在想著自己坐上飛船前往太空。一天，我看關(guān)于航天的書籍時(shí)，我看到了一個(gè)詞一飛機(jī)，書里講到飛機(jī)可以飛，可以遨游世界，我心想：飛機(jī)可以飛，為什么人不能飛呢？不行，我要飛，我想去環(huán)游世界，與世界各地的人們交朋友。那天，我站在我們學(xué)校的跑道上，體育老師怕我摔跤，提前給我放了幾個(gè)墊子，我跑了一圈，兩圈，可我還是沒(méi)有飛，我想應(yīng)該快要飛了，我應(yīng)該再跑幾圈，結(jié)果我一時(shí)不小心摔倒了，撞到了墊子上，幸好體育老師之前放了幾個(gè)墊子，要不然我的'腦子可就＂開花了＂。

　　回家的路上，我邊走邊想：不對(duì)，我肯定是哪個(gè)地方出錯(cuò)了，按理說(shuō)我應(yīng)該會(huì)飛的，但為什么遲遲不能飛起來(lái)呢？啊，我頓時(shí)恍然大悟，飛機(jī)有機(jī)翼，可我沒(méi)有，所以我也要做個(gè)機(jī)翼，我決定就用紙殼做吧�；氐郊椅野磿�本上的機(jī)翼開始照做起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)機(jī)翼做好了，這次我決定換一個(gè)地方，就在樓道里吧，我那些機(jī)翼，心里默念著：1，2，3，走你。我從樓梯上摔了下來(lái)，摔了個(gè)＂狗啃泥＂媽媽看見了，問(wèn)我剛才發(fā)生了什么，我把剛才的事情有述說(shuō)了一遍，媽媽聽后不禁捧腹大笑，直笑我傻。長(zhǎng)大后，我才明白，人不會(huì)飛，到現(xiàn)在媽媽還在說(shuō)我這段＂光榮歷史＂呢！

趣事話題作文3

　　今年元旦就要到了，街道上裝飾著喜慶祥和的節(jié)日氣氛�？粗�這熟悉的一幕，不禁想起去年元旦發(fā)生的一件有趣的事。

　　那天下午，我吵著要餃子。奶奶包餃子的時(shí)候，拿出一枚銅錢神秘地說(shuō)：“這枚銅錢代表和平。今年誰(shuí)吃誰(shuí)就安全�！敝�后奶奶把銅錢洗干凈，熟練的'包在餃子里。餃子捏好后，開始煮。過(guò)了一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里滾來(lái)滾去，好像在游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)餃子，象征“六六大運(yùn)”。我看著這些湯圓，白白的，滑滑的，軟軟的，“三千尺”。我迫不及待地想完成它們。突然發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)餃子比其他的大很多，心想：里面沒(méi)有“勾心斗角”吧？我還是交給我媽吧。于是，我偷偷把餃子“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。沒(méi)想到，我媽在這段時(shí)間“減肥”，然后被“轉(zhuǎn)”到了我爸的碗里。爸爸裝作“傷心生氣”的樣子說(shuō)：“我是家里的男人，我不在乎你們這些小姑娘。你不吃，我吃！”說(shuō)完，爸爸硬著頭皮咽了下去。就在爸爸吃到一半的時(shí)候，他突然停下來(lái)，奇怪地問(wèn)：“怎么才能得到一枚銅幣？”誰(shuí)放的？”“啊！那是安全的銅錢！”我夸張地喊道。后來(lái)我說(shuō)“悲痛欲絕”:“那個(gè)餃子本來(lái)是我的，你卻吃了。哦，我不干！”爸爸幽默地說(shuō)，“我已經(jīng)把餃子吃進(jìn)肚子里了。如果你想要，就爬到我肚子里去拿！”父親滑稽的話語(yǔ)讓全家人捧腹大笑，我淚如泉涌。

　　我喜歡我家的快樂(lè)氣氛！

趣事話題作文4

　　每個(gè)人都擁有金燦燦的美好童年，我就是其中一個(gè)。我的童年喜趣多多，豐富多彩。今天，我給大家講述我的童年。

　　據(jù)說(shuō)，在五歲時(shí)，有一次，爸爸媽媽不在家自己就在家里敲地板，偶爾也會(huì)玩弄一些東西。那次，我實(shí)在是太糊涂了，當(dāng)爸爸媽媽走遠(yuǎn)時(shí)，我看到了我的玩具飛機(jī)。我決定要飛上藍(lán)天！我看了一只雄壯的公雞，心里嘿嘿一笑，說(shuō)：“就是你了！我的飛行工具！”我追上那只雞，怎么也追不到�！皠e亂跑嘛！我的飛天夢(mèng)想就靠你了！別跑！”我追呀追，終于追到了！“呼……呼……”喘了口氣，便一屁股坐在雞的身上。那只公雞突然加速，載著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，太爽了！“但……這只雞怎么不會(huì)飛？可能是要和騎馬一樣吧！”說(shuō)完便打了它的屁屁�！翱┛┛�！”這只雞又一次加速，把我摔下來(lái)，氣沖沖的走了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，看我坐在地上，問(wèn)：“怎么了？”“為什么？為什么飛不起來(lái)？”說(shuō)完就哭了。“什么意思？”“我……我想飛上天空，就抓了一只雞騎在它身上，就是飛不起來(lái)嘛！氣死我了……”還沒(méi)說(shuō)完，爸爸媽媽便哈哈大笑，摸摸我的'腦袋，說(shuō)：“傻孩子！雞怎么會(huì)飛向高空呢？即使會(huì)飛，也承受不了你的重量呀！以后別做這種傻事了……呵呵呵，笑死我了�！甭犕晡业哪�?biāo)⑺⒌募t了起來(lái)，說(shuō)：“知道了�！�

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是“小大人”了。我不再那樣傻，不過(guò)回頭想想，我還真是傻哦！

趣事話題作文5

　　一天的勞累下來(lái)，同學(xué)們多多少少都有點(diǎn)受不了，所以特別向往晚間輕松的活動(dòng)。有一天，本來(lái)安排在晚間的電影由于放映機(jī)出題目時(shí)間被推遲。就在這時(shí)，我們旁邊一個(gè)班中的同學(xué)無(wú)精打采的說(shuō)了一聲：怎么這樣泥(呢)？全場(chǎng)一片倒教官可沒(méi)有被這些題目困擾，他們商量了一會(huì)兒后，決定教我們拉歌。在各班進(jìn)行了一會(huì)兒秘密會(huì)議后，大家都對(duì)拉歌有了了解。趙教官喊道：X班唱沒(méi)唱？我們回答：沒(méi)有!不唱行不行？不行!我們大聲配合著。一二啪啪，我們拍著手。一二三啪啪啪一二三四五(可不是上山打老虎啊!)我們等得好辛勞!一二三四五六七我們等得好著急!七六五四三二一我們等得好消息!這時(shí)，我們所拉的`班似乎也有了一些回應(yīng)。

　　繼續(xù)!趙教官大聲喊著：冬瓜皮，西瓜皮就是不準(zhǔn)耍賴皮!叫你唱你就唱。扭搖擺捏不像樣!教官又開始大聲喊：像什么？大姑娘。像什么？大姑娘!隨著拉歌的結(jié)束，教官便開始教我們唱人民海軍向前進(jìn)。固然教官的口音十分希奇，還時(shí)常忘詞(他們可是海軍，怎么會(huì)忘掉自己歌的詞)，但同學(xué)們卻十分認(rèn)真：紅旗飄舞隨風(fēng)揚(yáng)，我們的歌聲多嘹亮。人民海軍向前進(jìn)。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，固然我們吃了不少苦，受了不少累，但是幾天后的今天，我卻經(jīng)常懷念那段時(shí)光。它給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也讓我早早進(jìn)進(jìn)了初中的環(huán)境。軍訓(xùn)，就是這樣布滿了樂(lè)趣。當(dāng)它結(jié)束后，我才明白了它的珍貴。

趣事話題作文6

　　我寫的“童年趣事”是發(fā)生在我和爸爸之間的一件事。

　　記得是我六歲的時(shí)候，我家天線壞了，爸爸只得拿著梯子去修。爸爸正上去的時(shí)候，我在家門口看見了一條全身都是綠色的長(zhǎng)條形的東西，它還在向前爬。那是一條蛇，后來(lái)爸爸告訴我，它叫“竹葉青”，毒性很大。它彎彎曲曲的身體就像一根綠色的線，看著好嚇人，我大聲喊：“爸爸，這有一條蛇�！卑职终f(shuō)：“哪兒呢？”，我用手一指：“那不是嗎？”爸爸說(shuō)：“哇噻，好大的一條竹葉青！”于是爸爸拿著棍子躡手躡腳地走到“竹葉青”后面，爸爸高高地舉起棍子，狠狠地向“竹葉青”打去，蛇卻調(diào)轉(zhuǎn)身，頭高高昂起，張開大口，伸出紅紅的舌頭，向我撲來(lái)。我嚇得上氣不接下氣，撒腿就跑。爸爸見蛇要攻擊他的寶貝女兒，顧不得老命，瘋了似的奔向蛇，用腳亂踩，用棍子亂抽，蛇掙扎著吐出紅紅的舌頭，這時(shí)再也沒(méi)有剛才的兇狠勁了。爸爸還是不停手，繼續(xù)猛打，蛇見大勢(shì)不妙，調(diào)轉(zhuǎn)蛇頭，倉(cāng)惶地向花壇那邊爬去。眼看蛇就要跑掉了，我咽不下這口氣，靈機(jī)一動(dòng)，馬上就跑到蛇的面前，狠狠砸去。蛇頭開了花，血濺得到處都是。爸爸一個(gè)“蛟龍出�！�，用棍子一下子就把蛇挑到了垃圾堆里去了。

　　看著魂飛魄散的`“竹葉青”，我和爸爸高興極了。爸爸想把這件事告訴媽媽，可是，我說(shuō)：“我有一個(gè)好主意。”晚上，媽媽在洗衣服時(shí)，我和爸爸突然冒了出來(lái)說(shuō)：“我們要給你一個(gè)驚喜，”說(shuō)著，爸爸從身后拿出了“竹葉青”，“竹葉青”軟軟的身子搭拉在媽媽的面前，媽媽嚇得快要倒下去了。我說(shuō)：“媽媽，這是死的，是我們打死的�！眿寢屨f(shuō)：“你們真棒。”我和爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么。”我和爸爸把“竹葉青”拿出去時(shí)，臉上露出了得意的表情，一齊大聲地說(shuō)“耶”。

趣事話題作文7

　　今天，魏老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，游戲規(guī)則是這樣的：一名同學(xué)到教室門外去，在屋子里的一名同學(xué)把一個(gè)小紅球交給其他一名同學(xué)，這名同學(xué)負(fù)責(zé)把球藏好，讓門外的.同學(xué)進(jìn)來(lái)尋找，在尋找過(guò)程中，當(dāng)接近目標(biāo)的時(shí)候，同學(xué)們要大聲鼓掌。

　　游戲開始了，第一輪選手是劉星河，藏球的人是宋偉濤。劉星河進(jìn)教室后，隨著掌聲，走到了宋偉濤和杜奔之間，他轉(zhuǎn)向了杜奔，認(rèn)為球在杜奔的手里；在第二次機(jī)會(huì)時(shí)劉星河又確定球在趙雨手里，他始終不肯認(rèn)輸。最后，在老師的指導(dǎo)下劉星河在宋偉濤手里找到了小紅球，但他還是屬于失敗。

　　第二輪選手是宋偉濤，藏球的人是魏老師（好狡猾）。宋偉濤進(jìn)教室后繞完六個(gè)組，最后確定球在老師那里，雖然宋偉濤最后找到了小紅球，但由于他尋找的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)還是屬于失敗。

　　第三輪選手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一進(jìn)教室就朝宋子岳的方向走，這時(shí)同學(xué)們一起鼓起了掌，當(dāng)他差一步就走到宋子岳跟前時(shí)，明朗回頭又看了劉明豪一眼，他有些猶豫不決，不能確定小紅球到底在二人誰(shuí)的手中，他再次看了一眼宋子岳，這時(shí)同學(xué)們的掌聲越來(lái)越大了，越來(lái)越激烈了……最后，明朗根據(jù)同學(xué)們響亮的掌聲非常確定小紅球就在宋子岳手里，他終于成功了，而且僅用了57秒75微秒的時(shí)間，太棒了！

　　在大家的歡呼聲中我們結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：人多力量大！掌聲力量大！

趣事話題作文8

　　每個(gè)人都會(huì)在事上跌倒，是看你跌倒后的反應(yīng)，有的人，跌倒了就爬起來(lái)，有的人，跌倒了，爬起來(lái)就哭。 我在哪那時(shí)才懂得了這含義…… 那天吃完飯老爸就帶的我和姐去公園玩，到了公園后街看到一個(gè)地方，有人在玩滑輪，我去看齊到最前面終于看清楚了原來(lái)是一些小孩在滑輪，他們大多比我小，有的看起來(lái)是三年級(jí)的小學(xué)生，有的甚至只有4歲都在學(xué)滑輪。老師開始讓同學(xué)們訓(xùn)練，在用小木棍排好的外面圍到他們都的急速的向前其中有摔跤的。有個(gè)男孩追的女孩，就加速。眼看快超了，但不知是不是沒(méi)把握，我好不知怎么的，腳一劃就摔倒了摔的還不輕，周圍的人群有點(diǎn)騷動(dòng)，但男孩沒(méi)被影響，迅速站起來(lái)繼續(xù)劃，最終超過(guò)了。 看到這個(gè)男孩我想到了自己，做課外的`同學(xué)很多是半途而廢，你是我小時(shí)候涂色畫和素描，涂涂色畫還沒(méi)學(xué)扎實(shí)呢。就因?yàn)槟承┰�因不學(xué)了。 愛因斯坦在發(fā)明燈泡時(shí)，實(shí)驗(yàn)了1600多次耐熱材料和6000多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡。 每次我半途而廢后都會(huì)后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)把握機(jī)會(huì)，所以現(xiàn)在我步入初中，一定要持之以恒，不能像以前一樣，遇到了困難，也要站起來(lái)面對(duì)我相信我能做好。 在人生的長(zhǎng)河中到處都是困難，跌倒是不可避免的，我們要記的一句話在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。

趣事話題作文9

　　我們班有個(gè)男生叫叢琪明，他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。

　　他的臉圓圓，上面嵌著一雙大眼睛，像兩顆大葡萄，每天上課，眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的！像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門牙像一個(gè)大武將，保護(hù)著其他的小牙們。叢琪明最愛笑，一笑眼睛瞇得像一條縫，嘴邊還有兩個(gè)可愛的小酒窩，還露出了半個(gè)大門牙。手上做著“V”的姿勢(shì)，一蹦一跳的活像一匹快樂(lè)的小馬。

　　叢琪明說(shuō)話最逗人發(fā)笑了。最近幾天，劉老師有事可能要出去了，我們很傷心。可是有一件事情我一想就要哈哈大笑。一次，我們?cè)趯懥?xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō)：“叢琪明，如果我走了，來(lái)了個(gè)兇老師，你字寫的.太差，兇老師打你怎么辦？”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō)：“我打電話給你！把你請(qǐng)來(lái)！”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn)：“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦？”叢琪明很爽快地說(shuō)：“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)！”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。

　　還有一次上英語(yǔ)課，叢琪明又睡著了，老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了，劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái)，揉了揉眼睛，打了一個(gè)哈欠，呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。

　　叢琪明你真搞笑！讓我們班里充滿了快樂(lè)！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！

趣事話題作文10

　　春節(jié)是大家最開心的時(shí)間，大人小孩都放假，將工作學(xué)習(xí)拋一邊吧，哈哈~~

　　今年我爺爺奶奶和我們一起在杭州過(guò)年。大年初七，我和媽媽帶著爺爺奶奶去吳山廣場(chǎng)玩，那可是很有特色的一條街噢。因爺爺奶奶他們還沒(méi)坐過(guò)地鐵，所以我們就決定帶他們坐一次。我們來(lái)到閘弄口地鐵站，我扶爺爺，媽媽扶奶奶小心地從電梯往下，再按剪頭指示從道口刷卡進(jìn)入。爺爺奶奶看到這么先進(jìn)的設(shè)備，一路贊不絕口。我因?yàn)橐炎�過(guò)兩次，我這次竟可給爺爺奶奶當(dāng)向?qū)Я耍�我真得好有成就感呢�?/p>

　　我們從定安路站上來(lái)，一直走到吳山廣場(chǎng)的河坊街。那天天氣很好，所以街上游客也特別多，我們休息片刻立即拉著爺爺奶奶沖進(jìn)人流中。哇，里面賣的東西可真多呀，我看到吃的就走不動(dòng)了，一定要媽媽買一個(gè)給我吃；看到好玩的又走不動(dòng)了，心想要媽媽也給我買一個(gè)�？墒菋寢尳o我還是有選擇性地買了幾樣，如果真依了我，真是要將半條街要買回來(lái)了。我還讓爺爺奶奶看看有沒(méi)有喜歡的'東西�？伤麄兌颊f(shuō)不要，我知道他們是為了節(jié)省才這么說(shuō)的。但我發(fā)現(xiàn)他們雖然沒(méi)買什么，但還是非常開心像小孩子一樣，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在難得和我們?cè)谝黄�，有我們陪著一起走走路也�?huì)很滿足很開心。

　　回家路上我在想，趣事不一定讓自己一個(gè)人玩得開心的才算，其實(shí)像今天這樣陪家人一起走走，一起說(shuō)說(shuō)話也是非常大的趣事。

趣事話題作文11

　　童年是一幅畫，畫里有我們多姿多彩的的生活；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里飄蕩著我們歡樂(lè)的笑聲！

　　每個(gè)人的童年都做過(guò)幾件“傻事”，我也不例外。下面就聽聽我的童年趣事吧。

　　那是一個(gè)春天的周末，我和姐姐去鄉(xiāng)下奶奶家玩。我們到了奶奶家，才剛剛早上7點(diǎn)多，花兒、小草、樹木上都還帶有顆顆晶瑩的露珠。我們一下車，目關(guān)便投向山頂?shù)幕▍�，迫不及待地跑去采花。��！這里真漂亮�。�

　　看！迎春花正努力的'向上爬，玫瑰花的花瓣上還帶有一顆顆“小珍珠”，喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著好聽的晨曲。那邊的桃花和櫻花也開了……花叢里真是香氣迷人，又使人心曠神怡。我們采了幾束最美最香的花兒，開心的蹦跳著回家了。

　　回到家后，我們看見奶奶正準(zhǔn)備給豬喂食，我和姐姐連忙把摘得幾朵野菊花放進(jìn)豬食里。“咦？你們把花丟進(jìn)豬食里干嘛，把豬毒死了，你們就沒(méi)肉吃啦！”奶奶一臉驚奇。

　　“怎么可能？”我和姐姐不相信，說(shuō)“我們只是覺(jué)得豬那么臭，那么丑，如果給點(diǎn)花它吃，它一定不會(huì)那么臭，會(huì)像花一樣香；一定不會(huì)那么丑，會(huì)像花一樣美。”奶奶聽了哈哈大笑，看到奶奶笑，我們也情不自禁地笑了起來(lái)……

　　如今，我想起這件事，也會(huì)不由自主地哈哈大笑。是啊，童年是多么自由，你想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣。我是多么懷念童年啊！

趣事話題作文12

　　4月1日，愚人節(jié)，但我并不覺(jué)得自己“傻”，因?yàn)槟翘煳覀儗W(xué)校組織了六年級(jí)去春游。一進(jìn)來(lái)就看到了一些用稻草編的辮子，然后就看到了樂(lè)客家亭。接下來(lái)，我看到了一個(gè)金光閃閃的招牌“澳門故事”。然后，很多人都在敲鑼打鼓，出現(xiàn)了鑼鼓喧天的場(chǎng)面。閣樓上站著三對(duì)穿著婚紗的男女，那是一個(gè)結(jié)婚的繡球花。我們也來(lái)到了“蓮溪站”。然后我們走到一條巷子，巷子里介紹了“雙蒸酒”。

　　里面有一些精致的桌椅。我們也在這個(gè)亭子里看到了一些回避的畫，走著走著，發(fā)現(xiàn)劉小姐正在專心地看皮影戲。和劉小姐告別后，我們四處逛了逛，來(lái)到了我們買木鞋的商店。然后我們走到精品店。離開精品店后，我們看到武官向我們揮手。我們每個(gè)隊(duì)員都給領(lǐng)隊(duì)拍了一張可愛的照片。當(dāng)她來(lái)到一堵陌生的墻前時(shí)，葉穎搶先和李佳音合影。鄧銀曼邀請(qǐng)我們組的'每個(gè)人喝一杯刨冰，還邀請(qǐng)我吃“雞公蘭”。

　　我們坐在一座小橋上休息。沒(méi)想到這里這么美。橋中間的扶手可以坐四個(gè)人。鄧乃曼、鐘培德、李佳音、葉穎領(lǐng)銜。他們都眉開眼笑，一點(diǎn)也不在乎火辣辣的陽(yáng)光。我們繼續(xù)玩水車，水車必須用力推動(dòng)才能使螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　我們偷偷拍了李佳音、鄧乃曼、鐘培德的靜坐照片。下午，我們?nèi)ゴ蠓蛏椒棚L(fēng)箏。之后我們?nèi)�燒烤。很難忘記這段美好的時(shí)光！

趣事話題作文13

　　我們四五班是全年級(jí)人最多的一個(gè)班。人多，自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。

　　班上有一位學(xué)習(xí)很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，梳著一個(gè)馬尾辮，還總愛扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣，坐臥不安。不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常搞惡作劇。

　　有一天上語(yǔ)文課，老師讓帆帆回答問(wèn)題。她流利地回答完后，馬尾辮一甩坐了下來(lái)。這時(shí)，坐在她后面的小豪，眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見他把手伸向馬尾辮的根部，小心翼翼地揪住其中最長(zhǎng)的一根，用力地往下一揪。只聽見“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字，聽到叫聲，急忙扭過(guò)頭問(wèn)：“怎么回事？帆帆，你怎么了？”帆帆是個(gè)懂事的孩子，她怕影響其他同學(xué)聽課，說(shuō)是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。

　　陰謀得逞的小豪，看著帆帆生氣的樣子，不但不覺(jué)得內(nèi)疚，反而得意地東搖西晃。正當(dāng)他沉浸在“勝利”的.喜悅中時(shí)，只聽見“咔嚓”一聲響。原來(lái)呀，他只顧得意地?fù)u晃，一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面，他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事時(shí)，他支支吾吾地不知該說(shuō)什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情，形成了一個(gè)明顯的對(duì)比。

　　看著他灰溜溜地從地上爬起來(lái)時(shí)的樣子，我覺(jué)得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級(jí)時(shí)，發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。

趣事話題作文14

　　生活中處處都充滿樂(lè)趣，只有熱愛生活的人，才能感受到生活的樂(lè)趣。讓我們一起分享我學(xué)習(xí)游泳的快樂(lè)吧！

　　記得我第一次學(xué)習(xí)游泳遲遲不敢下水，其他的人都下水了唯獨(dú)我像一個(gè)旱鴨子一樣在水池邊雙腳蕩著水，突然好象后面有一個(gè)人推了我一下，我就掉進(jìn)了水池中，向后面一看原來(lái)是我那“倒霉”的哥哥。我憤怒的看著他，他還捧腹大笑真是氣死我了，光顧著和他鬧了，忘記了我自己還在水中，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這水并不深，才到我胳膊那兒，第一次游泳他們并沒(méi)有教我學(xué)習(xí)游泳，只是讓我和水有一個(gè)親密接觸，彼此達(dá)成共識(shí)。

　　第二次游泳時(shí)我就馬上跳入水中不在恐懼了，因?yàn)槲抑�道它并沒(méi)有我想象中的那么可怕。敢下水的第二部就是練習(xí)憋氣了，我坐在水池邊爸爸拿來(lái)一瓶裝滿水的瓶子：“我要把瓶子里的水向你的鼻子里到，你一定要憋氣，否則就會(huì)被嗆到�！蔽乙宦牭綍�(huì)被嗆到我的`表情就嚴(yán)肅起來(lái)，我可不想被嗆到，可是爸爸把水到完了我還覺(jué)得沒(méi)什么，沒(méi)有我想象中的那么嚇人。學(xué)會(huì)了憋氣下一部就是學(xué)習(xí)在水下的動(dòng)作了，我們先在水池邊學(xué)習(xí)動(dòng)作，動(dòng)作學(xué)習(xí)完了，就要下水了，下水時(shí)我鼓足了勇氣，可到水中還沒(méi)有一分鐘，我就把頭伸了出來(lái)，爸爸好奇的問(wèn)：“怎么這么快就上來(lái)了？”我氣憤的說(shuō)：“要憋死了，里面的水一點(diǎn)都不好喝！”“哦！對(duì)不起，我忘記教你如何換氣了。“學(xué)習(xí)完了換氣我又從新把頭鉆了進(jìn)去，游呀游，大概五六分鐘我從水中出來(lái)，回頭一看爸爸已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我好象對(duì)所有的人驕傲的說(shuō)：我終于學(xué)會(huì)游泳了！

　　我感到十分快樂(lè)，不知道我是在為學(xué)會(huì)了游泳感到快樂(lè)，還是在為了享受著學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程感到快樂(lè)。

趣事話題作文15

　　大家好，今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了快一年，但是那時(shí)的'情景我還記在心里。

　　那天是愚人節(jié)。上午，我的好朋友小美神秘地對(duì)我說(shuō)：“你知道今天是什么日子嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“你就別賣關(guān)子了，快說(shuō)主要的！”她突然猛地站起來(lái)，大叫：“我要你猜！”我開玩笑地說(shuō)：“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛？”她假裝生氣，撅著小嘴，都可以掛個(gè)油瓶了，那樣子十分可愛，我經(jīng)不住她的軟磨硬泡，只好說(shuō)：“行了，行了，stop，stop！今天是愚人節(jié)！Ｉ服了you！”她興奮地說(shuō)：“我們?nèi)プ脚�一下me的同桌吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“本小姐正有此意！”

　　我們走到同桌面前，說(shuō)：“老師叫你去辦公室，她有話對(duì)你說(shuō)，好像是叫家長(zhǎng)哦！”他迷惑不已，我們?nèi)讨�笑�?duì)他說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你上當(dāng)了！”

　　下午放學(xué)時(shí)，班主任老師在給我們布置作業(yè)，我們都在竊竊私語(yǔ)，班里一片嗡嗡聲，老師一拍教桌，班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè)，像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏稀Ｎ以谛睦锖�，老天爺！上帝呀！這還是我們寫的作業(yè)嗎？十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完，老師以為是壓縮餅干呢？天！老師說(shuō)因?yàn)槲覀兲珌y，所以要罰！可是我看到老師偷偷笑了，老師難道在……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們正在抄作業(yè)，老師終于忍不住了，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”“嘻”我們都破涕為笑，老師在騙我們，我們都上當(dāng)了！

　　哎，姜，還是老的辣呀！

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