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快樂的成長作文

時間:2024-03-12 14:58:37 話題作文 我要投稿

實用的快樂的成長作文(集合)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的快樂的成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的快樂的成長作文(集合)

快樂的成長作文 篇1

  “池塘邊的榕樹上,知了在深深……”這首是我們經(jīng)常聽到的歌曲《童年》。每個人都有著不同的成長經(jīng)歷,當(dāng)然也有著不同的快樂和煩惱。

  我出生于一個平凡而又幸福的家庭。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴,一晃我已過了12個春秋。隨著年齡的增長,煩惱進(jìn)入了我的世界。

  成績一直不錯的我,你們認(rèn)為我的煩惱少嗎?雖然父母都很相信我能行的,然而對我的要求就不太高,只要我盡力就行了。但是,煩惱總讓我覺得自己的能力發(fā)揮到了“低微”的'地步。當(dāng)我看到現(xiàn)在的大學(xué)生也很難找到好工作,我想我將來會不會找到好的工作呢?于是,我上課專心聽講,認(rèn)真而又及時的完成作業(yè)?蔁⿶栏嬖V我,你不夠努力,這樣會讓你的父母失望的。煩惱,你快點走吧,我要快樂,我要自由!

  當(dāng)我被煩惱折騰時,當(dāng)我與煩惱一起成長時,以前的快樂卻浮現(xiàn)在我的眼前。

  小的時候,我是那么的傻,但又是那么的快樂,無憂無慮的過著生活。長高了那么一點點,但能夠著電燈的開關(guān),晚上我是個好幫手,但白天也開著……

  快樂的時光一去不返。我和我的鄰居們一起玩游戲――“棒冰?”王小丁是一個“貪吃鬼”他想吃“我們”。我們到了不得已的時候才會凍著,他又去吃別的棒冰時,我們又會被太陽曬得融化了。

  我在童年晚霞的嬉戲中,在小學(xué)成長的煩惱中,漸漸長大了。

快樂的成長作文 篇2

  先說吧!在學(xué)校里的這四年里,我整天浸泡在書的海洋中,得到許多知識,使我打開了眼界:許多名勝古跡被深深的映在了我的腦海中;我還把不少的秀麗風(fēng)光收藏了起來,放在我的記憶倉庫之中。在課本里學(xué)得還不夠,媽媽還請自帶我體會,游覽了許多地方,例如:洶潮澎湃的錢江潮、波瀾壯闊的東海、奇峰羅列的黃山還有峰巒雄偉的泰山等,這使我得到了意想不到的樂趣。

  再說說煩惱吧!每個人的.過程中,煩惱是必不可少的,這才有了《我不想長大》這曲的問世。我的煩惱在上,不知道為什么,這個學(xué)期臨近期末考的時侯,有幾次測驗成績不理想,大大的出乎我的意料中,常常被,媽媽批評一頓。就這樣,我的煩惱一下子增加了許多倍。幸好,考試前的一段時間,爸爸媽媽給我開始了魔鬼般的訓(xùn)練,我才把考試考得非常出色,當(dāng)然,這其中還有更多的是辛勤的汗水。

  每個人的成長,都會有煩惱與快樂,兩者缺一則不可。當(dāng)快樂時,要好好,好好。當(dāng)煩惱時也不要灰心,不要失去對的信心和的勇氣。

快樂的成長作文 篇3

  童年是五彩繽紛的夢,成長如同一杯咖啡,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細(xì)細(xì)品嘗出的甜蜜,成長還是一壇陳年老酒,需要時間醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。

  在我成長中,讀書是一件感到快樂的事情。讀書,讓人走進(jìn)另一個世界,在書的海洋里,你可以像小魚一樣游來游去,你可以了解到不知道的知識,還可以看到感興趣的故事,還能懂得做人的道理……漸漸地,你會愛上這個世界,還會愛上讀書。

  在成長中,玩也是我的快樂。在學(xué)校大課間時間里,我們大家一起跳繩,踢毽子,你跳幾個,我跳幾個,在游戲過程中,你跳多幾個或者我跳多幾個,你贏了或我贏了,這個讓我懂得的做什么事情都有輸有贏,所以失敗的時候千萬不要放棄,一定要懂得堅持,這樣才有成功的機(jī)會,也讓我懂得了謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后的`道理。我們大家在一起玩的時候說說笑笑,還可以體會到同學(xué)間的友情,歡聲笑語布滿校園。

  在成長中,比賽也是我的快樂。學(xué)校舉辦校運動會的時候,我參加了跑步比賽,當(dāng)槍聲一響,運動員們都向著終點飛奔而去,我們毫不相讓地跑著,欄桿外的小觀眾拼命喊著加油,加油,這聲音仿佛有一股力量注入我心中,我立馬加快步伐,打起十二分精神向終點拼命跑去,比賽當(dāng)然希望取得好名次,但是如果沒有的話,我也不會哭泣,因為我已經(jīng)努力和盡力了,已經(jīng)做到了自己的最好,我就覺得很快樂。

  逛街也是我成長中的快樂。因為可以看到外面的花花世界,放松自己的心情,還可以在商店里買到自己需要的商品,每次逛街我都會要媽媽陪我去學(xué)海書城看看書或者買些學(xué)習(xí)用品,再去超市買些小零食,有時候媽媽會告訴我這次只能花多少多少錢買東西,挑選零食的時候我就會在心里默默地計算著零食的總價,哈哈,每次都花的不多不少,逛街讓我體會到和家長在一起的親情和快樂。

  快樂是屬于我們大家的,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持著一顆年輕快樂的心。

快樂的成長作文 篇4

  暑假里的一天,特別熱,我吃了三根冰棒還是熱得發(fā)慌,老哥提出了個意見,說去游泳,我和姥爺都很贊同。

  我們來到了海邊,我和哥哥換上游泳衣,就跳進(jìn)了海水里。姥爺呢?就在岸上把我們的快樂照下來!

  我和哥哥運動了運動,身體很快就適應(yīng)了海水的.溫度,就在這時,拉開了打水仗的帷幕。

  哥哥還不知道是怎么回事,我就給了他一個“如來神掌”,打得他“落花流水”。他抹了一把臉,很不甘心的樣子,我一時高興沒怎么注意他,可他竟在這個時候,給我了一個“海底撈月”,把我打成了一個“落湯雞”。我假裝不高興,哥哥見了,趕緊來到我身邊,我心想:“中計了,中計了!”我的手突然從海里伸了出來,“嘩啦啦”水一下子飛濺到我哥的臉上,我哥咳了好幾聲,才說:“你使詐,看我怎么收拾你!”說完,他就趴進(jìn)了水里。過了十幾秒鐘,我見我哥還不起來,就感到事情不妙,趕緊大步走到我哥身邊,轉(zhuǎn)眼間,我哥從水里跳起來,那力量可真大呀!我連退了好幾步,忽然我的腳下碰到了一個東西,我心一慌,一下子落進(jìn)了海水里。

  我和哥哥玩得很高興,又玩了一會,姥爺叫我們回家了,我們只好戀戀不舍得上岸了。

  現(xiàn)在,我打開相冊,看見那一張張游泳時的照片,快樂的感覺還會涌上心頭。

快樂的成長作文 篇5

  校園生活,是每個人憧憬的生活,F(xiàn)在已走上社會的人都會不經(jīng)意間回憶起以前的校園生活,只有在學(xué)校中,才能健健康康,無憂無慮,在陽關(guān)下快樂成長。在知識的海洋里肆無忌憚的遨游。

  畫畫,是我每天必不可少的一項功課,在畫室里可以放松心態(tài),沉浸在畫畫的樂趣中,在畫室里全神貫注的畫畫,時間過得飛快,不知不覺中就快要下課了,還是不愿離開畫室,就想多畫那么一會兒,一刻時間也不愿意浪費。

  作為藝術(shù)生,學(xué)校的'各項藝術(shù)活動是必不可少的,例如學(xué)校組織的美術(shù)活動“百米長卷比賽,”這是一項全校師生都可以參加的活動,自主畫,圍繞“陽光、樂觀、積極向上”主題。我畫的是一幅風(fēng)景畫,夕陽西下,望過山的另一邊,晚霞倒映在山的湖水上,連山的影子都清晰可見,圖以藍(lán)色和晚霞的紅色為主,構(gòu)圖飽滿,色彩豐富。畫畫的時候,仿佛整個人都沉浸在當(dāng)中,一切畫面就在眼前。

  最有趣的當(dāng)然少不了課外寫生了,在校園外,花草茂盛、桃花盛開,我們走到哪里都會不由自主拿起手上的筆和紙開始繪畫,認(rèn)真觀察它的一草一木,花是怎么長的,花瓣應(yīng)該怎么畫,樹枝上的紋路都要生動的繪畫到紙上,畫完成之后將自己的成果展現(xiàn)給大家看,無論畫的是好是壞,心里的喜悅都會不涌而出。

  色彩,是我最喜愛的課程,每次上色彩課時,看著書上作者的畫時都會感覺自己在進(jìn)步,他們的色彩畫得是那樣生動,色彩豐富飽滿,給人帶來溫暖和喜悅的心情。雖然我和作者相差甚遠(yuǎn),但是我喜歡它,我想畫好它,在不久的一天,我希望會比作者畫得更加豐富多彩。

  校園的生活就是這樣多姿多彩,有歡快的笑語,有認(rèn)真地寫畫,就讓我們在這樣的呵護(hù)下,快樂成長吧!

快樂的成長作文 篇6

  成長離不開父母的關(guān)愛,離不開同學(xué)的幫助,更離不開書的陪伴。像我這樣的“書蟲”,從小對書就抱有濃厚的興趣。

  記得第一次見到它是在幼兒園。那時候有種說不出的感覺,恍惚迷離之際,潛意識中覺得——書是精神的支柱,是理想的翅膀。帶著許多不知道從哪兒冒出的念想,帶著對封面圖案的好奇,我第一次打開了它,打開了一本不可思議的知識寶典?粗鴷暇赖膱D案,我忽然發(fā)現(xiàn),這世上還有比糖果更美好的東西。

  從此我迷上了書。每天睡前都要纏著媽媽給我講一個故事。在精彩的故事中,空白的腦細(xì)胞第一次因知道了睡美人的傳奇故事而變得活躍;第一次因漫游了白雪公主的曼妙旅程被打動;小小心靈第一次因明白賣火柴小女孩的痛苦而學(xué)會珍惜······

  漸漸地,我長大上了小學(xué),對于書我依然不減對它的興趣。盡管同齡人都覺得不如在小學(xué)好玩了,但我常常因為書而慶幸。隨著閱讀量的.增加,我才發(fā)現(xiàn)自己原來認(rèn)識的字根本不夠用,我覺得自己像一只在暴風(fēng)雨中無助的小鳥,想要飛卻怎么也飛不高。幸好有一位朋友幫助了我——那就是漢語拼音,在這位“朋友”的幫助下,我的閱讀量直線上升,知識也迅速豐富起來。慢慢的,我開始借助他去了解人物的內(nèi)心,甚至去猜測人物的想法。

  現(xiàn)在我上了初中,書已經(jīng)成了我密不可分的好朋友,陪我走過了12年的點點滴滴,F(xiàn)在,我雖然已經(jīng)不再用漢語拼音了,但我并沒有拋棄漢語拼音這個朋友,仍然會用他幫助我。上了初中,我又獲得了四位好友,獲得的知識也就更多了。

  成長的過程也許不同,但無論過程是坎坷還是艱辛,結(jié)果都是十分快樂的。讓我們細(xì)細(xì)聆聽成長的快樂!

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