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成長作文600字

時間:2024-03-12 14:28:48 話題作文 我要投稿
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成長作文600字

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的成長作文600字4篇,希望對大家有所幫助。

成長作文600字

成長作文600字 篇1

  小草離開遮陽的蒼天大樹,盡享風雨。這是小草成長的滋味;蒲公英的種子隨風飄散,飛往遠方,這是蒲公英成長的滋味;小溪隨歌漂流,匯入江海,這是小溪成長的滋味;我歷經(jīng)酸甜苦辣,經(jīng)受百般磨練,享受幸福,這便是我成長的滋味。

  愛與幸福

  在我小時候,我騎在父親肩頭數(shù)星星,陪著母親賞明月,觀看爺爺下象棋,聽著奶奶講故事,一切都是那樣的幸福,那樣的美滿,那樣的溫暖,困了,要父親陪我談天說地,樂趣無窮;倦了,倚著母親的肩,在母親的輕搖中進入夢鄉(xiāng)。在最初的童年里,我品嘗到的成長的滋味,盡是愛與暖的甘甜。

  苦與立志

  步入學校,我逐漸地感到陌生與不適。在學校,十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己;在家中,無法隨心所欲,只能木然地沉浸于書本之中。我不再自由,而是被約束在堆山的'作業(yè)里。苦,上學的苦;但,不苦,何來甘?俗話說苦盡甘來,今說陽光總在風雨后,都足以說明苦的重要性。于是,好動的我,開始奮發(fā)圖強,認真學習,總盼著苦后的那份甘甜。在學校,我感受到的是成長苦澀的滋味,它穿插在酸與甜之間,是成長至成熟的必然一味。

  恒與碩果

  我不再是以前的我,我開始愛上了閱讀,開始沉浸于數(shù)學,開始對那靈動的英語單詞感興趣。我從老師那兒學到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的至理箴言,我從父母那兒學到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的實踐精神。終于,功夫不負有心人,我獲得了理想的成績,捧得累累碩果,樂溢于言表。在生活中,我收獲到的是成功過后的暢快與自豪,那是屬于成長的獨一無二的滋味,是那種“歷盡千帆歸來仍是少年”的赤子之心,是無與倫比的芳香與甘甜。

  鍋中的飯菜,不加調味劑,怎有飄香的氣味?成長也是,只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗,才能盡享生命之碩果。

成長作文600字 篇2

  在我成長的過程中,每當看到果樹開花、結果,我會快樂;每當獲得老師、爸爸媽媽的表揚,我會快樂;每當看到自己完成一件事情時,我會快樂......

  記得有一次,我看到媽媽獨自在包餃子,就求媽媽讓我學包餃子,媽媽說:“你還小,什么都不會,一邊玩兒去吧”,我就大聲說:“你從小就會嗎?什么事情都得學才會啊”,她看了看我,同意了我的請求,我心中高興極了。我先細心的看了一遍媽媽是怎么包的之后,就開始實際操作了:先將搟(gan)好的面皮放到左手上,然后右手用小勺挖了一點肉餡(xian)兒放到面皮上,就開始包了。但是看到媽媽包的小魚兒形狀的餃子,我怎么學都不會,感覺看著那么簡單的事情,怎么比登山還難啊,我決定不包餃子了,媽媽批評我說:“你必須得學,要不然你下次遇到難事,還做不好,我教你簡單的方法吧”,我只好不高興的`繼續(xù)學包餃子。當?shù)谝粋月牙兒形狀的餃子包好后,我心里得意極了,雖然餃子的模樣很難看,但我仍要求媽媽把它放好,說是要自己吃,但心里卻想得到爸爸的表揚,想到這里,我又包了幾個模樣奇怪的餃子。

  我后來當然得到了爸爸的表揚,他說:“昕瑜,你真的是長大了,都會包餃子了,我們真為你高興。但聽說你中間不想包餃子了,我認為你這樣想不正確,這只是一個開始,以后無論什么事情,既(ji)然決定要做,就要堅持做完,不能半途而廢,否則什么事情都做不好的”。聽了爸爸的話,我低下了頭,后悔極了,心想:是啊,如果我今天不堅持包完餃子的話,我就不會得到爸爸的表揚,也就不會體會到成功的快樂了,以后不論做什么事情,我都要克服各種困難,把它做好。

  吃著自己包的餃子,我感覺好吃極了,我又給了爸爸一個我包的餃子,他說這是天下最好吃的美味,希望我成為一個不怕困難、快樂成長的人。

  我是在快樂中成長的一個女孩。

成長作文600字 篇3

  古人說的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,書中的知識總是新奇、有趣,讓人經(jīng)不住的想去探究。有的知識是在課堂上學不到的,所以老師叫我們要多看書,看好書,對我們的學習生活都是有很大的好處的。

  小時候,外婆就教我念各種古詩、三字經(jīng),雖然現(xiàn)在都有些忘了,但還是讓我有了讀書的念頭。當時我只是因為覺得好玩,才和外婆一起背古讀,但是現(xiàn)在>長大了,就體會出了古詩意境的優(yōu)美,如:劉禹錫的《望洞庭》的“湖光秋月兩相知,潭面無風鏡未磨”,這兩句就寫出了>秋天的美景,讓人感覺親臨其境。這樣的古詩總讓我喜愛不已。

  在我長大識字之后,媽媽就給我買了各種童話書,如:《格林童話》、《365夜》??,每當看這些書的時候,我整個人就像是在童話的海洋中盡情的徜徉?闯笮▲喨绾慰朔约旱淖员白兂擅利惖'白天鵝;看白雪公主如何逃過惡王后的魔爪過上>幸?鞓返纳睿豢雌ブZ曹如何擺脫說謊的惡習成為誠實的孩子;看??,每當看童話>故事的時候,我都有種不想停下的感覺,想一直在這片書的知識海洋里漫游。

  現(xiàn)在,我看的都是各種各樣的書。如:沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔的??,特別是沈石溪的和鄭淵潔的。沈石溪都是寫各種各樣動物的書,讓我讀的途中體會到動物們的各種生活、習性,讓我增長了不少的知識;鄭淵潔的《皮魯魯總動員》系列的書教會了我人與人之間的友情、親情、正義、善良。

  總之,書是人類進步的階梯,是一個巨大的寶庫。人沒有了書藉,就像植物沒有了陽光。

  所以,我希望好書伴我一生的成長。

成長作文600字 篇4

  “黃博圣執(zhí)白勝韓豪!眹謇蠋熀榱恋穆曇舭盐覐钠灞P中拉了回來。這場比賽十分艱難,開局韓豪就顯示出了“0敗少年”之實力,把我逼入絕境,我陷進了泥潭里。這一情景,讓我想起了一年前初進圍棋班的情景……

  那時,我從以前學棋的蒼南棋院啟蒙班跳到玉蒼棋院中級班,成為里面最弱的“萌新”。看到一張張陌生的面孔,我汗毛都要豎起來了,心想:他們這么強,我十有八九要“留級”了。(原創(chuàng)投稿 )

  第一節(jié)課,老師講完天書一樣難懂、字典一樣枯燥的課時,便安排我們下棋。當時,邱哲是這個班的老大,誰也不想與他對局;而吳克辰則是最弱的,外號“一步大師”,幾乎沒有贏過一盤。于是,大家就猜誰是“幸運兒”,誰是“倒霉蛋”。老師開始報了:“邱哲對你。”他指著一名同學說。那名同學垂頭喪氣,大家則笑得歡天喜地。老師又報:“黃博圣對吳克辰!贝蠹乙脖焕蠋熯x好了對手——不能再笑和討論了。

  老師安排好對手后,我變得十分鎮(zhèn)定,似乎天上的陽光也柔和了不少?墒牵鮼碚У降奈艺运沐e慘敗給“一步大師”,被加冕了“半步大師”,“零步大師”兩頂“大師級”的帽子。我就像孫悟空帶著的金箍一樣,想摘也摘不掉。

  半年后,我出人意料地擊敗了邱哲,一躍升到高級班,并在國際圍棋網(wǎng)站“弈城”擊敗中韓日美各國友,升到10級?墒,我在10級被牢牢困住,未過百盤便幾月不能在浩大的'網(wǎng)絡世界中碰這黑白雙色的棋子。終于有一天,我向一位3段的朋友請教:“怎么樣才能提高棋力?”這位名叫“煎蛋鳥”的朋友說:“多嘗試,不要怕失敗,也不要掩蓋失敗,而是找出失敗的原因,不讓自己在同一個地方失敗……”

  在韓豪的一聲“快下”時,我才回到了棋局中!岸鄧L試,不要怕失敗……”我頭腦里又浮現(xiàn)出了這句話。于是,我拿起一粒黑子,下出了制勝一擊。

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