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成長作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的成長作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文300字 篇1
成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的，成長的故事是多彩的。每個人的成長故事都會有所不同。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我很喜歡老師這個職業(yè)，因?yàn)樵谖业男∧X袋里瓜里老師是很神圣的'，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識，就像春雨滋潤幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué)，這四個單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠(yuǎn)處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個字讀起來很大�！备乙黄鹱x吧，大人物�！碑�(dāng)娃娃不說話時，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請?jiān)僬f一遍�！蔽覜]聽見�！蔽矣心托恼f一次：“這個詞發(fā)音很大，很大。”突然，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時間，我忘記了一件事。有時當(dāng)我回到家，我聽到大人們談?wù)撍�。�?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會教娃娃學(xué)習(xí)，但我會點(diǎn)燃我夢想的火焰，因?yàn)樗`放著它的魅力。
成長作文300字 篇2
風(fēng)很平靜。它描述了海上的場景。
強(qiáng)風(fēng)和暴雨。
當(dāng)在海上航行時，船只不可避免地遭受挫折強(qiáng)風(fēng)和暴雨；我想，人的成長也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不會永遠(yuǎn)。
化蛹為蝴蝶。每個人都知道毛毛蟲破繭成蝶的故事，但是沒有多少人知道毛毛蟲要花多少錢才能變成蝴蝶，每個人都只看到它變成蝴蝶的美麗。
如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認(rèn)為，那你就錯了。如果你切開繭，那么蝴蝶只是一只有著美麗外殼的蟲子。它巨大而美麗的翅膀不僅能讓它飛起來，還會成為它的.負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谒懽兊倪^程中，經(jīng)過不斷的掙扎，它的翅膀會變得越來越有力。然而，機(jī)會主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的翅膀柔軟而脆弱，無法承受蝴蝶本身的重量。
成長的過程需要挫折和困難。
一帆風(fēng)順是每個人都想要的，但是如果你仔細(xì)想想，如果在這漫長的人生中沒有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無意義的。
因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。
成長作文300字 篇3
在成長的歷程中，會嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。但我覺得我的成長應(yīng)該是快樂美好的'。
在我升入初中的這一個多月來，我結(jié)識了許多新朋友，收獲了許多笑臉，與他們進(jìn)行交流，這讓我感到快樂。結(jié)識了朋友以后，就天天一起在學(xué)校的教學(xué)樓里玩，一起在操場上奔跑，一起在籃球場打籃球，一起放學(xué)回家。
我和一位同學(xué)結(jié)識為好友后，我們就開始競爭。不是比吃穿用，而是比學(xué)習(xí)，比屬于自己的東西，而不是父母給予我們的。因?yàn)槟墙K究不是我們的，所以我們沒必要去攀比。
我們一開始競爭誰能在月考時考超了對方。在這個競爭下，我努力、努力、再努力。終于，我在月考成績公布出來以后，我只有那唯一一門地理沒有考過他以外，其它都考過了他，不過他也和我差了沒有幾分。下課后，我們互相看著對方，我們都笑了，我從我們競爭中成長了，收獲了很多，我也很快樂。
后來，我們比賽體育，上個星期五我們進(jìn)行了體育測試。男子一千米，我跑了第八名，他是第十名，在跑的時候我根本不可能跑超過他，因?yàn)槲覀兊募s定，我忘掉了累，一下子超越了他，我沖過終點(diǎn)那一刻，我感覺世界是美好的。
這就是我在成長中的滋味，回想起來只有快樂和美好。
成長作文300字 篇4
我，一個忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內(nèi)心狂熱，樂觀向下，簡單純真的孩子心，喜歡無拘無束的生活，拖延癥、強(qiáng)迫癥并存，會彈鋼琴跳過舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對一些人或事會很執(zhí)著，不輕易放手。從小就在爸媽的.寵愛和責(zé)罵聲中長大，家里還有個妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開心會找她聊上兩句。初中三年，并沒有多么刻苦地學(xué)過習(xí)，每次都是臨近期末的一個月左右才進(jìn)入狀態(tài)。在那之前主要的學(xué)習(xí)時間一直放在學(xué)校課堂及課間空。養(yǎng)成了周一至周五瘋狂學(xué)，周六周日瘋狂玩的習(xí)慣，而高中的周六周日我就不多提了，說多了都是淚。
總之，高中三年，我不想留手，也不會留手。因?yàn)�，我不單單為自己而奮斗，我更為我所深愛著的人奮斗！
我，為曾說的Forever而執(zhí)著。
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