【優(yōu)秀】作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的大全作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大全作文 篇1

　　我的自由是少的，一天下來，沒有多少時間給我休息。

　　自由，我不能沒有你，原先寫完作業(yè)，是你給了我自由時刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時刻，讓我無憂無慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂的奔跑；是你給了我充足的十小時睡眠時間，讓我做著美好的`夢……可現(xiàn)在升上五年級，作業(yè)占了我的大部分自由時刻，下課寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)，熬夜寫作業(yè)，放學寫作業(yè)……我不能沒有你，自由。

　　學習的壓力壓得我喘不過氣來，我不再無憂無慮，不再自由，不再快樂。我不再擁有原先屬于我的自由，上的補習班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補習班，不想寫作業(yè)，我只想再無憂無慮的過一天，放下一切，帶上快樂。我不能沒有你，屬于我的自由。

　　平常我上廁所時，總要多休息一會兒�，F(xiàn)在上廁所的時間也不能再為我爭取自由了，作業(yè)一個接一個，忙得我不可開交，我哪有時間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無法找到你？為什么我的自由沒了？為什么呢？自由，我想你了，快回來吧！回來吧！失去了她，現(xiàn)在我才知道自由的重要性，我應該珍惜自由的時光�？上В�我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽到了我的呼喊就快回來吧，我想你了，我需要你，我不能沒有你。

　　現(xiàn)在，想到以前的時候，我不禁祈禱道：自由你快回來吧，我不能沒有你。

大全作文 篇2

　　十月金秋的一天，我和爸爸媽媽一同去東湖公園秋游。

　　走進公園的大門，只見門框上的石碑上刻著四個金光閃閃的大字——“東湖公園”。這幾個大字給東湖公園增添了不少光彩。放眼望去，假山上的水疾馳而下，飛濺起一道道白色的水花。湖邊有一盆盆美麗的菊花更給東湖公園增添了秋的氣氛。雖然已經秋天了，但是，碧綠的山，碧綠的水，使我仿佛回到了美麗的春天。

　　我們先來到碧波粼粼的小湖旁劃船。金燦燦的陽光灑在小湖上，小湖仿佛是一條銀龍。我們跨上氣艇船，踩上去軟軟的，我和媽媽一驚，生怕從船上掉下去，把腳一縮，船一晃，讓我更加心驚膽寒。爸爸在船上笑話我：“不敢上船了？羞!”我可不愿被人笑話便鼓起勇氣爬上船，拿起槳，使勁地劃了起來。

　　爸爸的劃船的花樣很多：拿著槳坐在屁股上劃、雙手交叉著劃、單槳劃……讓我看了不禁嘖嘖贊嘆。媽媽坐在船上，仿佛在不斷地吮吸著秋天的.氣息。時間過得真快，轉眼半個小時過去了，我猶意未盡地上了岸。

　　接著我們又來了翠綠翠綠的草坡上。這兒的小草是這樣的綠，這樣青。躺有青青的、柔柔的草波上，似乎小草在給你們按摩，舒服極了。兩旁的樹木非常繁茂，密密麻麻，把陽光擋在外面，草坡上只留下星星點點的白光，美麗極了。

　　最后，我掏出自己動手做的小風箏，飛快地在草坡上奔跑�？娠L箏好像不聽我的使喚，老是往下掉。爸爸媽媽在一旁看到我狼狽的樣子，哈哈大笑起來。

　　夕陽西下，又到了回家時間，我依依不舍地回家了。

大全作文 篇3

　　花兒可以并不美麗，但它有陽光；花兒可以并不鮮艷，但它有雨露；花兒可以并不出眾，但它有他的花媽媽，花爸爸，還有很多幫助他的人。

　　有人說：美，就在身邊。美，就在生活。美，就在我們的一個小細節(jié)。

　　這是我看到的咦個美麗的風景，在夕陽下，老公公牽著老婆婆的.手，夕陽的印記撒在他們身上。

　　“慢慢走，前面有石頭，小心點啊。”老公公牽緊一些。

　　“你也是啊，不要老想著別人�！崩掀牌磐熘�老公公。

　　“呵呵。”兩個人都笑了。

　　夕陽似乎也委婉了許多，溫柔的夕陽依然撒在他們身上。這就是美，至死不渝的愛情讓他們長相廝守。

　　有一天我忘了帶考試的筆，在工廠奮身的媽媽冒著臺風，雨傘都被風吹散了，就像一個無助的蘑菇，不爭氣的我，眼淚還是流了出來。

　　這就是美，這是我母親給我的美。雖然有撕裂的臺風，偌大的雨，他永遠都是愛我的，雖然有時會撮我的腦門。

　　就算陽光扯破夜的美，我依然甜睡。就像無助者的安慰，他們心中的花兒會盛放在心底，在一個靜悄悄的角落之間，一句不起眼的話語之間，一個不經意的動作之間。

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