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【薦】實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“生于憂患，死于安樂” ，“沒有壓力就沒有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。
當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的領(lǐng)養(yǎng)它就會(huì)餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的`獅子它就會(huì)被吃掉。
一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的老兵去日本旅游，看到三個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊，雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊可以吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯？日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗會(huì)處在一種放松狀態(tài)。這時(shí)不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的！”真是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)！
同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”。為了生存，我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)；為了提高生命的價(jià)值，我們必須不斷奮斗。因此，我必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！平時(shí)的每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)、每一次考試都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。本周即將到來(lái)的期中考試，既是對(duì)同學(xué)們半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢閱更是一次有形的競(jìng)爭(zhēng)。希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度走進(jìn)期中考場(chǎng)。預(yù)祝同學(xué)們考出成功，考出自信，考出風(fēng)采！在人生的競(jìng)爭(zhēng)途中立于不敗之地。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
人，一生會(huì)成長(zhǎng)幾次呢，我想是三次，發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;無(wú)論怎么努力，有些事還是無(wú)能為力的時(shí)候;明知道無(wú)能為力，還會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)候，人的一生就是這樣，也許有的人，年紀(jì)大了卻還是像一個(gè)老頑童，也許有的人少年老成……但人都會(huì)蛻變，這是無(wú)可否認(rèn)的。
——題記
衣食無(wú)憂的年代
小時(shí)候，父母拿我們當(dāng)皇帝一樣，仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人，可是，但我們又長(zhǎng)大了一些的時(shí)候，還是這樣嗎?不!父母就會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！边�有是強(qiáng)迫我們做一些小時(shí)候沒做過(guò)的事。這時(shí)，任性的我們總是噘著嘴，氣呼呼的說(shuō)“你們不愛我了”等話�？赡菚r(shí)不知，父母這么做是愛的表現(xiàn)，是為了讓我們長(zhǎng)大，是為了我們的'第一次蛻變，同時(shí)我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。
白衣飄飄的年代
大一些了，不再像小時(shí)候那么任性了，對(duì)什么事有了耐心，肯鉆研了，雖然有時(shí)會(huì)理解歪，但也是進(jìn)步，實(shí)在是無(wú)法完成時(shí)，便還會(huì)求助于父母，可是當(dāng)父母也不行的時(shí)候，我們便會(huì)急得大汗淋漓，此時(shí)，我們已完成了第二次蛻變，懂得了有些事無(wú)論再怎么努力，可結(jié)果還是令人無(wú)能為力。
百柯爭(zhēng)流的年代
步入了初中，與父母在一起的時(shí)間少了，更多的則是老師和同學(xué)的陪伴，在學(xué)校，還是會(huì)有許許多多的難題等著我們，即使無(wú)能為力，但還是會(huì)拼盡全力去完成它，至少我沒有放棄，至少我努力了，至少我沒有半途而廢。
人的三次蛻變已經(jīng)完成了，可我們的路沒有走完，人會(huì)成長(zhǎng)三次，即使成長(zhǎng)完了，也不會(huì)無(wú)事可做，因?yàn)�，還有著無(wú)數(shù)的困難等著我們。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；小草枯了，有再綠的時(shí)候——匆匆（朱自清）
但是，我的童年卻一去不復(fù)返了。
成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，但什么是成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)就是昨天你摔了一跤抱著媽媽要去看醫(yī)生，今天摔破了頭皮流了一嘴的血哼都不哼一聲；成長(zhǎng)就是今天因?yàn)閶寢層惺禄貋?lái)晚了一些所以沒做飯，你還在咿咿呀呀的抱怨，今天看見媽媽沒回來(lái)就主動(dòng)開始做飯了；成長(zhǎng)就是今天你躺在床上，爸爸叫你去做什么事情都懶得動(dòng)，而今天卻開始打掃房間了；成長(zhǎng)就是昨天拿著錢去在網(wǎng)上尋找快樂，而今天卻開始做零工為家庭承擔(dān)負(fù)擔(dān)；成長(zhǎng)就是從昨天與弟弟爭(zhēng)吵的生氣變成今天的道歉；成長(zhǎng)就是昨天的你一起來(lái)就瞪開被子往外面跑，而今天卻能起來(lái)折被子；成長(zhǎng)就是昨天的'你聽見奶奶輩的老人嘮叨很憤怒的頂嘴，而今天卻嘮叨起他們來(lái)；成長(zhǎng)就是今天剛到家就出去與同學(xué)玩讓成績(jī)下滑，而今天卻攤開作業(yè)本，一筆一劃的認(rèn)真寫起。
也許成長(zhǎng)是艱難的，可能還會(huì)很痛苦。但是。成長(zhǎng)之后的你，會(huì)覺得很幸福。為什么？因?yàn)槟銖囊粋�(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰兒變成了成熟穩(wěn)重的大姐姐。因?yàn)槟憧梢詭透改赋袚?dān)許多許多，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。
成長(zhǎng)這兩個(gè)令人頭疼的字，可他卻每天在教育我們：我長(zhǎng)大了。我要變得更加懂事；我長(zhǎng)大了，我要變得更加堅(jiān)強(qiáng)；我長(zhǎng)大了，我要變得更加成熟…… “我輕輕地走了，正如我輕輕地到來(lái)，我將我的手一揮，照亮了一朵云彩�！蔽逸p輕地來(lái)到這世界。為了社會(huì)，為了成長(zhǎng)——成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛�；蛟S它令你頭疼，但是，它卻讓你變得更加成熟穩(wěn)重。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
很多時(shí)候挫折，的確讓我無(wú)比厭惡。
每個(gè)人的一生，都會(huì)有很多次選擇。每一次選擇，都讓人思前想后，不明白，不確定，到底要怎樣才是最好。
那種感覺，讓人畏懼，甚至不敢觸及，害怕一旦接觸到了，就得堅(jiān)持不懈、從容不迫的淡泊著大度走下去。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)思索，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)面對(duì)。
有時(shí)候，“他”似乎真的很重要，扮演著你生命中的男、女主角，一旦錯(cuò)失了，整部戲劇，就流失了精華，喪失了原本的完美。那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)面對(duì)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)候，我們無(wú)比沮喪，“他”又會(huì)成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在自己的眼前，擋住了視線，也擋住了去路。只能憑借著毅力，走一步算一步，勇敢的走，一步一個(gè)腳印的走。那時(shí)的.我們，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，卻永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)忍耐。
有時(shí)候，困難讓我們昏了頭腦，神志不清�！八庇謺�(huì)出現(xiàn)，在背后推我們一把，以至摔倒，難以爬起。從中領(lǐng)悟那些廢疾者的痛，去感受他們想要爬起，卻無(wú)支撐點(diǎn)時(shí)，那種拼搏的努力。爬起來(lái)了，又摔倒，爬起來(lái)了，又摔倒。一次又一次……直到?jīng)]了勇氣……那時(shí)的我們，學(xué)會(huì)忍耐，卻永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)長(zhǎng)大。
有時(shí)候，從我們很小很小的時(shí)候起，爸爸媽媽便教會(huì)我們走路、說(shuō)話、做人做事�？傆X得那些都很無(wú)所謂，聽著聽著就倦了的東西，誰(shuí)又會(huì)去在乎。漸漸地，我們開始變了，從只會(huì)哭鬧的孩子變成在幼稚園搶蘋果的學(xué)生，變成將紅領(lǐng)巾視為驕傲的小學(xué)生，變成被學(xué)科困擾的中學(xué)生、高中生，直到大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì)。我們才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，陪伴著我們的，好像除了親人、同學(xué)、朋友，還存在一位“不厭其煩”“持之以恒”的“他”。陪伴我們走過(guò)了那么多的歲月，依舊年輕。
這時(shí)，我們，便已長(zhǎng)大！
“他”——挫折，成就我們的一生，為我們創(chuàng)造一生。只要懂得樂觀，就走得過(guò)困難。即使那是一座橋，即使那一座橋高高在上，我們，也跨過(guò)去了。
挫折，我成長(zhǎng)中的一座橋。即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
稚氣
糖果、玩具、漫畫。這些東西是每個(gè)孩子所渴望的，甚至有時(shí)會(huì)為了一顆糖果、一個(gè)小玩具、一張漫畫而跟父母撒嬌，稚氣地圍在親人身邊。也話那時(shí)的我們，會(huì)為失去一顆糖果而哭泣；會(huì)為尋找一個(gè)玩具而詛喪；會(huì)為得不到一張漫畫而生氣。在寫滿稚氣的臉上有著變化無(wú)常的表情。那時(shí)的我們感覺不到酸楚、感覺不到艱難、也感覺不到來(lái)之不易。只是一味稚氣的享受著稚氣的快樂，稚氣的我們?yōu)樵?jīng)稚氣的事而快樂著。
懵懂
告別那些稚氣的時(shí)代，終于跨入了學(xué)生時(shí)光。五歲進(jìn)入了學(xué)校，那時(shí)的我對(duì)“學(xué)�！倍譀]有一點(diǎn)概念，只是天真的認(rèn)為，學(xué)校是一個(gè)有很多玩伴，有很多書本的地方。在與同學(xué)打成一片的日子里，漸漸接觸到了友情這一東西。懵懂時(shí)代的我，在秋千上蕩起快樂，在“蹺蹺板”上刻下快樂。靜謐的夜空，無(wú)數(shù)顆明星眨著眼睛，悄悄地在遠(yuǎn)處照亮著這個(gè)破舊不堪卻又不時(shí)發(fā)出黃色光芒的小屋。在這個(gè)小屋里，偷偷爬上爸媽床上的“案件”，被星星們看得一清二楚。懵懂的童年：無(wú)憂、無(wú)慮、熱鬧、開滿友情之花。懵懂的童年活潑、天真、可愛。
青澀
“光陰似箭，日月如梭”。青春之季，懷揣著那些美好又天真的夢(mèng)想。
在“戰(zhàn)場(chǎng)”上的我拼搏著、奮勇著。力求與夢(mèng)想更近一步。青春的我，漸漸懂得了生活的`廉恥、自尊，也漸漸為自己打造一層隱形的金邊，讓自己的人生充實(shí)，讓自己的生活更為精彩。隨著心理、生理的變化，青澀的光環(huán)隨之降落。學(xué)習(xí)也不再像以前那樣放松了，在學(xué)海之中，搜索屬于自己的那一條鯊魚；在學(xué)海之中，尋求屬于自己的那一顆珍珠；在學(xué)海之中，捕捉屬于自己的那一份快樂。青春期，一生中的黃金期，一生中創(chuàng)造輝煌的青澀期。美好的回憶在此刻書寫，成熟的步履在此刻出發(fā)。
成長(zhǎng)并快樂著，快樂并成長(zhǎng)著。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中享受生活的快樂。即使步履艱難，即使路途遙遠(yuǎn)、即使狂風(fēng)襲擊。都要堅(jiān)信它們的背后永遠(yuǎn)有一顆閃亮的明星哦——快樂。
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
在我很小的時(shí)候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的我連什么是愛都不知道，更別說(shuō)在哪里了。但隨著我慢慢成長(zhǎng)，我體會(huì)到了它是一種很不一樣的感覺，一直伴隨著我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間。
在這件事之前，我一直沒有搞懂什么是愛。幼兒園時(shí)，我因?yàn)椴恍⌒乃さ苟讼ドw，流了許多的血。我告訴媽媽，本以為她會(huì)說(shuō)：“哎呦，這是怎么弄的，快來(lái)給我看看，疼不疼啊，來(lái)我?guī)湍悴敛了帯！笨蓻]想到媽媽竟然說(shuō)：“怎么了，受傷了，沒事，擦點(diǎn)藥就好了�！碑�(dāng)時(shí)我心里特別的難過(guò)、委屈，媽媽也沒有再跟我說(shuō)什么，我默默地走開了。
晚上，我在我的臥室里小聲的哭泣，聽見媽媽那傳來(lái)說(shuō)話聲，我安靜了下來(lái)，只聽爸爸說(shuō)：“今天女兒受傷了，你也不安慰安慰她，這讓她心里有多難受啊。”我心里想：爸爸說(shuō)的對(duì)。可媽媽說(shuō)到：“她能一直都生活在我們的羽翼之下嗎？我們能一輩子來(lái)保護(hù)她嗎？孩子該長(zhǎng)大了，該遇到小困難自己解決了，我們不能總是這樣溺愛她，也要讓她自己獨(dú)立生活�！�
我又一次的哭泣，但是這次的淚水不是因?yàn)槲粝卵蹨I，而是感動(dòng)。
就是在這件事后我才搞懂什么是真正的愛，不是給你好吃的、好玩的、好喝的就是所謂的愛。其實(shí)我們都錯(cuò)了，真正的愛是讓你在成長(zhǎng)中知道如何去鍛煉自己的獨(dú)立性，能讓自己在以后的生活中得到好的`工作，好的生活，過(guò)上好的日子。讓你在成長(zhǎng)過(guò)程中知道一定的知識(shí)，這才是一份真正所謂的愛。
我們成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅只有這一點(diǎn)點(diǎn)的愛，其實(shí)只要你用心去觀察，去留意一下，就能發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的愛，不止一點(diǎn)點(diǎn)。
也許，就是因?yàn)樗�，能讓我在以后的成長(zhǎng)中能快樂地過(guò)著每一天。
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