煩惱的成長作文10篇[實用]
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的煩惱的成長作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
煩惱的成長作文 篇1
長道路中,充滿了陽光,但“陽光”中也蘊藏著一些煩惱。
“你這孩子,我是在關心你!”
“什么,你說不需要我關心,我不關心你,誰關心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒禮貌啊,還說我煩……”
一大早,就從臥室說到廁所,在從廁說到臥室。一個字“煩”!
天吶!
我老媽什么時候才能不再嘮叨!
真希望早點長大,脫離苦海。
老媽都不理解我的,整天說這說那的,沒完沒了。只會說一些每天都聽到N遍的無聊話題。有時,我會想:外面的世界真美麗,什么時候才能飛出籠子飛向藍天。有時會看見一兩只小鳥飛過,我總是向它們投向羨慕的目光。
考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!
“你啊,什么時候才能考好點?叫你不要打電腦啦!不聽!還說我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來……!边@時老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的.賺的錢全給你交學費啦!你媽媽又不舒服”這時,老媽就會在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。
之后,兩人越罵越厲害,于是就動粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見,繼續(xù)用無情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說:“對,你們打得對,是我自己不用功,我辜負了你們……”
爸,媽,你們什么時候才能理解我心中打煩惱?暴力不能解決一切問題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。
打,只能加大學習的壓力,嘮叨,只會讓人心理上增加煩惱。
成長的道路中,“陽關”因煩惱而失去了光彩與溫暖。
煩惱的成長作文 篇2
我成長中的煩惱就是:學習排不上前五名。
記得一二年級我的語文和數(shù)學能考100分呢,或95以上?墒乾F(xiàn)在,我數(shù)學去只能考80 70分左右,偶爾可以考90分以上。自從上了三年級,我期末考試沒能上90分以上,媽媽就給我買卷紙給我做,每天做一頁,一做卷子我心里就想:我能考一百分啦該多好啊,就不用在做卷紙了。使的手痛,如果我能考一百分,我就可以受到老師的夸獎,媽媽的.贊揚,還能得到禮物……有很多好處。
每一次,我考不好,媽媽就會讓我自己好好反思一下,想一想,失分失在什么地方,為什么錯了?每當我一看到卷紙,就知道我太馬虎了,數(shù)學題我明明就會,也可以做對,卻沒有,數(shù)學題我明明可以算對,卻沒有……語文題,我明明可以寫對的,卻沒有。這,都是馬虎造成的,是因為馬虎,卻沒有的一百分。
我真希望我能夠改掉自己的馬虎,上課不注意聽講,三心二意,等等的所有壞毛病都改掉,不讓它在每天纏著我,使我考不成我理想的成績,扔掉它,對我有好處,就可以讓老師高興。
我一定要好好學習!
煩惱的成長作文 篇3
在我人生的歷程里,總會充滿困難與艱難險阻,隨著年齡的增長,我遇到的煩惱也越來越多。我遇到過的煩惱中,學習中的煩惱高居榜首。
“壓力”是第一煩惱。
每次一考完試,爸媽就整天念叨:“你啊,每次考試都粗心大意,打馬虎眼也不能這樣打啊,照你打的速度,都可以打一個蜂窩出來了……”在學校,老師跟我們說:“學習要踏踏實實,要戒驕戒躁,但我們同學們都開始……”連休息時,自己都要提醒自己:“一定要努力,不能讓爸媽的心血白費……”我的壓力在這樣的環(huán)境下越來越堆積在心底。有時,我真想立馬長大,這樣我就不用再學習了。我真想問一句:六年級為什么不能過得輕松一些?
“競爭”是第二煩惱。
在五年級時與我要好的朋友都漸漸和我疏遠了。有時她們與我的交集僅僅只有她們借我的作業(yè)抄而已。而她們都轉而去“巴結”那些老師面前的“紅人”,成績拔尖的前幾名,她們都想提高成績,想在競爭中站穩(wěn)腳跟。而六年級后,我的成績又好了一些,她們也發(fā)現(xiàn)在這些大名鼎鼎的“大紅人”身邊混不下去了,又轉而回到了我的身邊。但是,我和她們在一起時,我卻沒有了以前無憂無慮的`快樂了。是的,六年級是要競爭,但這種“競爭”,真的是我想要的嗎?
六年級了,我明白了什么才是競爭。六年級了,我也在不知不覺中長大,從年少無知的夢幻里醒來。我遇到了壓力,也有了自己的煩惱。而在漫長的人生中,還會有跟多的挫折與困難。而六年級,只是一個開端。我在以后的歷程中,也要鼓起勇氣堅定前行!
煩惱的成長作文 篇4
每個人在成長的過程都會有許許多多各種各樣的煩惱,當然,我也不例外。
我成長過程中最大的煩惱就是:為什么什么事情都要聽家長的?
記得有一個星期六,我的作業(yè)只剩下一篇作文了,想玩一會兒電腦,媽媽剛開始還是同意的,可時間過得飛快,一眨眼2小時過去了,媽媽見我還在玩電腦,就地對我說:“你都玩了這么長時間了,還不關,難道想眼睛瞎嗎?”我見媽媽把話都說到這份上了,就把游戲給關了,可媽媽見到電腦還沒關,就開始訓斥我:“不要一直在玩電腦,你的作文也該寫一寫了。”但我有些地方不會寫,就不想寫了,媽媽見我還不去寫作業(yè),便大發(fā)雷霆,把我給罵了一頓,我只得乖乖地去寫作業(yè)了。
事后,我在想:為什么什么事都要聽家長的?難到就是因為他(她)是我的'家長嗎?難道家長們說的就一定是對的?老師不是曾經(jīng)說過每一個人都會犯錯嗎?那家長吩咐的萬一是錯的又該怎么辦?家長怪罪起來自己肯定脫不了干系,有時明明是家長出了錯,卻硬要把黑鍋背在我的身上,這又該如何是好呢?
由此看來,家長說出來化先要分辨出是非,再去聽從,如果對某一件事情有自己的主見,可以向家長提出來的哦。
煩惱的成長作文 篇5
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不就是一帆風順的,其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因為我長大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再就是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了。有時,他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再就是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事,自我都要先認好“羅盤針”,都務必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候,生活就是多么簡單,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個小學生了,往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了,上學時間長了,回家作業(yè)增了,學習科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候,我無論做錯什么事,沒有人會來責怪我,再加上還有父母為我當“向導”?纱丝痰腵我,長大了,懂事了,要適應獨立了,凡就是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,但就是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時,有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但就是我明白,在自我長大了后,我就變成大人了,與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風雨后,不經(jīng)歷風雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風平浪靜,也有波濤澎湃,但也正就是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學習到了不少,鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,但就是有更多的快樂。
煩惱的成長作文 篇6
小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……
小時侯,我很想長大,因為長大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦?我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣! 。放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的`筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當晚上回家復習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復習哪一科,是語文?還是數(shù)學?還是英語?還是……
我多想有時間去玩會啊!去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們。打成一片啊!可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩。
煩惱的成長作文 篇7
“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌時,我心里總是酸溜溜的……
成長——煩惱并快樂著,而更多的是被煩惱所包圍。對于一個快要成為“花季少女”的女孩來說,成長更應該是天真爛漫、充滿快樂的。然而——我卻在為我的成長煩惱著。
煩惱一:周末煩事多
“劉璐,快起床!七點啦!”啊,煩死啦!一大早,媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫,把我從美夢中拖了出來。哎,連周末也不能睡個懶覺,偏要去上什么作文輔導班,平時,我每天六點半就起床了,本想到周末可以睡個懶覺的,但沒想到才多睡了半個小時。你們不是經(jīng)常說我要快快長高嗎?可是也要保持充足的睡眠。≈形,我從輔導班一回來,匆匆忙忙地吃完飯,就匆匆忙忙地去學畫畫了,一點兒歇息的時間都沒有。下午,從畫畫班一回來,又得到媽媽的“圣旨”:立刻彈一小時古箏!哎,更別說了,彈得我手都疼死了。吃完晚飯,媽媽什么事都不管我了,可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢!這些作業(yè)只有三分之一是學校老師布置的,卻有三分之二是媽媽和輔導班老師要求的。命苦!我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘,“滴滴答答”地轉動著。
煩惱二:做個好學生也不容易
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了,同學們都像一只只剛出籠的小鳥,飛快地奔出教室,有的玩陀螺,有的跳皮筋,還有的做游戲……而我——一個品學兼優(yōu)的學生,卻“獨守教室”,得到老師的命令,把這周學習小組的分數(shù)登記好。哎,每天上學下課連個學習的時間都沒有,一會兒幫老師登分,一會兒幫老師看試卷,一會兒幫老師發(fā)作業(yè),好不容易有時間玩,卻又被老師叫去輔導別的同學……做個好學生,考試當然也是個煩心事。一旦考了95分以下,老師就會把我叫到辦公室說這說那,父母也會嘮叨這嘮叨那,那段時間,同學們再也不用欣賞的眼光看著我了,而是與我擦肩而過……啊!做個好學生也不容易!
成長的煩惱太多太多,學校里,隨著年級一屆屆升高,壓力也在一點點增大,沒有了童年的'自由……在家里,父母的要求更加嚴格,耳邊的嘮叨越來越多……看著小時候的照片,我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現(xiàn)在不快活了,因為總被關在籠子里……
!我多想回到童年,丟掉那些無盡的煩惱,再重新做一回無憂無慮的小孩。
煩惱的成長作文 篇8
都說小孩沒煩惱,吃飯睡覺和玩耍,可,誰懂我們小孩心?煩惱多的數(shù)不清!我的煩惱也數(shù)不勝數(shù),可是令我頭疼的,還是——淑女。
我雖然是個女孩,但我的性格像個假小子,媽媽總免不了要嘮叨一番:“哎,她爸,你瞧,我怎么生了一個野女子。 蔽移财沧欤骸芭⒆釉趺戳?!男孩又怎么了?!” 可事情并非我愿,麻煩降臨了。
那天,我和男孩子一起賽跑,比賽著各種體育項目。累了,就躺在草地上,泥土,花草粘在了我身上,汗水順著臉龐滑了下來,我用手一擦,臉上成了大花貓,可我全然不顧,繼續(xù)玩著,正當我玩沙子玩得起勁時,一雙巨大有力的手拉住了我,我心中頓時一驚,不好的預感襲上心頭,果不出所料,媽媽把我連拖帶拽得帶回了家,一進門就數(shù)落我,兩眼冒火:“你說你啊,一個女孩子家家,沒事到處瞎跑,你看看你現(xiàn)在想什么樣啊!今天,哪兒也不許去,就給我在家呆著!”說完狠狠瞪了我一眼,我聽了這話,老大不情愿:“什么呀!不跑不跳不玩,呆在家里都快悶出病了!”可即使是小聲嘀咕,可是還是被耳尖的辣媽聽見了:“你說什么?那好,我給你找事做!今天跟我學刺繡!”“啊~”我發(fā)出了哀嚎。
下午,趁媽媽看電視看得入神,我拿起跳繩悄悄地溜出房間,看見媽媽正全神貫注看電視,我便以迅雷不及掩耳之勢,溜到了大門,正當我伸手準備開門時,我擔心的事還是發(fā)生了。媽媽故作驚訝地問:”你下午還要出去啊?”“啊,沒..沒有!睙o奈,只得回房了。
不一會兒,媽媽上來了,手里多了兩件十字繡作品,又拈來一根紅線,對我說:“穿針是基本功,線只有穿好了,才能開始繡!”“穿針要心平氣和,一心一意,穿針也是一門深厚的學藝!蔽倚牟辉谘,這些話我耳朵聽得都快起繭了!我抓起一根線,又準備去拿針,可針似乎也在跟我作對,怎么抓都抓不上,我越來越煩,越來越急,干脆隨手一扔:“哎呀,真是煩透頂了!整天坐在這里像個木頭人,有什么勁!男生多好!”
可媽媽沒有生氣,還略帶微笑:“那好,你現(xiàn)在就可以做男孩!”“哎,真搞不懂媽媽在干嘛?”但一想能玩了,就答應了。我瘋玩了一下午,回來時,不小心把手給擦傷了!疼的我哇哇大叫,媽媽看了,撇嘴道:“男孩子家家,動不動就哭,娘娘腔!”聽后,我一抹眼淚:“不哭就不哭!”之后,我看起了電視,正巧,媽媽叫我去洗菜!拔也唬 蔽胰鰦傻。
“男孩子都會幫媽媽分擔家務!”沒辦法,我只好去了,手冷的`我咧嘴,我拿起笨重的拖把拖地,媽媽又叫了:“男孩子,怎么一點力氣都沒有!平時做飯都白吃了?”
我再也忍無可忍了,哎呀,男生煩死了!媽媽卻是語重心長:“無論男生女生都有不一樣的煩惱,不管什么煩惱,只要勇于面對,以平和的心態(tài)解決,一切問題都會迎刃而解!”
是啊,成長的途中有許多煩惱,可是只要我們去面對他么,去解決它,才會沒有煩惱!
煩惱的成長作文 篇9
大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也有許多成長的煩惱,這些煩惱堆積起來,猶如一座大山,壓得我們氣都喘不過來了。當然,我也不例外。我的煩惱是:同學們總說我和我們班的趙澤源的關系是大人們的.“愛”。
我和趙澤源只不過是普普通通的同學關系,可是同學們卻把這種關系說成大人們的“愛”,你說我能不為這而煩惱嗎?
五年級的時候,趙澤源剛剛從別的學校轉來,老師就把她調成了我的同桌。漸漸的、漸漸的,我發(fā)現(xiàn)她的字寫得好,畫畫也不錯,就開始欣賞她、賞識她。明明是欣賞,卻被同學們說成了“愛”。
我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后,同學們異樣的眼光時時向我投來。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學們怎樣看待的記在了本子上。怪我貪玩,不小心把日記本放在了桌子上,剛巧楊克燾經(jīng)過,我的日記就被他偷看了?戳瞬徽f,竟在班上大力宣傳,這事一傳十、十傳百,搞得全校都知道了,讓他們更相信了那是“愛”。
更可笑的是,有一次,我剛剛來到學校,正準備交作業(yè)。這時,覃小泉一個響亮的聲音在我耳邊響起,這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說:“喲,顧睿你老婆來了!甭犃死掀哦,我蒙了。原來,趙澤源來了……
外邊刮起一陣風,什么時候會停呢?我也不知道。
煩惱的成長作文 篇10
大人們總說“小孩子是最無憂無慮的。”可如今情況是這樣的嗎?現(xiàn)在我們一放學就要一頭扎到作業(yè)堆里,有寫不完的作業(yè),做不完的習題,我們也想出去玩一玩,去呼吸一下新鮮空氣,F(xiàn)在的科技是很發(fā)達,有各種各樣的高科技產品,但我們真正的快樂是去田野上捉螞蚱,逮蛐蛐?蓱z現(xiàn)在的小孩子連什么是螞蚱都不知道,有些孩子的愿望就是要一只活的蛐蛐!
我們其實也很羨慕大人小時候,沒有那么多的'作業(yè),沒有那么多的習題,多幸福。〈笕藗兺映升、望女成鳳沒有錯,但是不能把那么重的膽子放在我們肩上,我們經(jīng)受不!
對于我們來說,放假跟不放假一樣。放假,就意味著是有非常多的作業(yè),多的寫都寫不完。難道,真的要把我們變成每天只會學習的學習機器嗎?就不能給我們一點的放松時間嗎?每天只有寫作業(yè)和做習題嗎?是誰說的多做作業(yè)才能學習好,整天悶在家里才能學習好的。我們希望的是多給我們一點時間,不要讓我們成為一個整天只會寫作業(yè)和學習的機器!
【煩惱的成長作文】相關文章:
成長的煩惱_我的成長煩惱作文02-15
成長煩惱作文07-21
成長的煩惱作文(精選)07-07
(精選)成長的煩惱作文07-07
成長的煩惱作文07-09
成長的煩惱作文07-09
成長的煩惱作文07-09
成長的煩惱作文07-09
成長的煩惱作文07-09
成長的煩惱作文07-09