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成長(zhǎng)作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多詮釋,也賦予它太多內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
總記得每一個(gè)雨天 在馬路邊等待的身影,她擎著雨傘時(shí)不時(shí)的打個(gè)冷顫,雨水從她的頭發(fā)滴落下來(lái),她也不去擦拭只是踮起腳尖身子向前微傾,眉宇間盡是焦急,直到那個(gè)重要的人出現(xiàn)在她的視野里,她才松了口氣!皨專阍趺丛谶@站著?”我看著媽媽被雨水打濕的衣服!澳阍趺船F(xiàn)在才回來(lái)?”她不回答只是急切地詢問(wèn)。我不言語(yǔ)只管往家走,她似是察覺(jué)到了什么,緊緊地跟在我的身后,生怕會(huì)跟丟了。
回到家后,她才小心翼翼地詢問(wèn)道,“考試考得不如意?”我驚訝得看著她,輕輕點(diǎn)頭,我知道她對(duì)我給予了很多希望,我也理解畢竟有哪個(gè)父母不希望自己的兒女有出息呢,只是這不堪的分?jǐn)?shù),讓我無(wú)法說(shuō)出口,“沒(méi)關(guān)系,會(huì)好的我知道你會(huì)努力的不是么?”我重重的點(diǎn)頭,她蒼白的面頰上浮現(xiàn)了笑容,淡淡的紅暈,好像有一股暖流蔓延了整個(gè)心房,那么溫暖。
晚飯后我一頭扎進(jìn)了題海中,仔細(xì)的演算著每一道數(shù)學(xué)題,時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)流走,我聽(tīng)見(jiàn)????的聲音,轉(zhuǎn)頭看到的卻是媽媽端著一杯熱牛奶一臉內(nèi)疚的表情。“我想小聲點(diǎn)的……”她小聲地說(shuō)著,儼然一個(gè)犯了錯(cuò)的'孩子,她把牛奶放在桌子上說(shuō):“喝杯牛奶吧,對(duì)身體有好處的,我查書(shū)了!蔽业男念^一震,只是一杯牛奶卻要花盡心思的去查書(shū)?粗虬疽苟杭t的眼睛,鼻頭一酸,眼淚不聽(tīng)話的流了下來(lái),她卻慌了,趕緊問(wèn)又是哪里做的不好,還是有什么委屈,我搖搖頭,“媽媽,謝謝你。”她的身體一顫,抱住了我,“傻孩子,為了你媽媽什么都愿意!
在這寒冷的雨天,我卻感到如此溫暖,是因?yàn)檫@一杯溫暖的牛奶里滿載的是她濃濃的無(wú)私的愛(ài)啊。
那一幕幕瞬間,如今會(huì)為人會(huì)深陷那張母愛(ài)的網(wǎng),母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)而美麗的銀河,銀河上閃爍著我的故事。
窗外辛勤的小蜜蜂在花叢里哺育著下一代,蝴蝶在空中翩翩起舞,邁著輕盈的舞步,扭動(dòng)婀娜的身軀……它們是多么自由……無(wú)拘無(wú)束!看著它們,我不禁想起了在我成長(zhǎng)的銀河中流淌著的酸甜苦辣。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的甜吧:小時(shí)候,我每天和哥哥姐姐玩在一起,蹦啊跳啊的,多像蔚藍(lán)的天空中那悠閑自得的白云!
還有一次,那是去年暑假的事了,我和我的姐姐要去石橋大外婆家。原先說(shuō)好我媽媽會(huì)帶我們?nèi),結(jié)果,好像老天成心和我們唱反調(diào)似的。那天,我媽媽特別忙,我從上午10點(diǎn)一直催到下午1點(diǎn)。媽媽還沒(méi)好,我們等得不耐煩了,自己拿了幾個(gè)硬幣就直接走了。到了那里,大外婆好好地把我們夸了一通,還到處宣揚(yáng)我們的勇敢,我們心里美滋滋的,活像個(gè)高傲的公主。
小時(shí)候,媽媽從不讓我獨(dú)立一人出去玩,必須在家長(zhǎng)的看護(hù)和陪同下才能出去玩,長(zhǎng)大后,我們有了自主權(quán),想去哪里就去哪里。真像一只在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)。
說(shuō)完了我成長(zhǎng)中的甜,再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的苦吧:有一次,我和姐姐出去玩,剩我外婆和弟弟在家,外婆要做家務(wù)活,沒(méi)空管弟弟,等我回到家,弟弟把我的寒假作業(yè)本當(dāng)廢紙給撕了。我一下子失聲痛哭起來(lái)。媽媽回到家,不問(wèn)清楚就把我罵了一通:“你啊你,房間門(mén)不關(guān)好,作業(yè)本被撕了,活該!”當(dāng)時(shí)我的'心里有種說(shuō)不出的難受,擦著眼淚,跑了回去。這不正像五味罐中的苦嗎?
品嘗著成長(zhǎng)滋味的我在甜美的睡夢(mèng)中有著一個(gè)既美麗又天真的愿望,那就是人們所稱的理想。我的理想是站在華麗又神圣的舞臺(tái)上,穿著漂亮的舞裙在眾人的目光和鼓勵(lì)支持中翩翩起舞。我品嘗著多姿多彩的成長(zhǎng)滋味,向我心中那使人憧憬的美麗花園駛?cè)ィ』ǘ湓谖业男奶锴那木`放!
成長(zhǎng)像一個(gè)五味瓶:酸甜苦辣,色香味俱全,讓我們都能過(guò)一個(gè)有滋有味的美麗人生!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
都說(shuō)少年不知愁滋味其實(shí)愁的味道我們又何嘗沒(méi)有吃過(guò)呢?可能,也許,大概,或者愁的滋味在我們的嘴里只是豐富了一些罷了。
苦味
憂愁是苦的,如中藥一般,從入口到喝下,每一步都充滿了苦的腳步。
我們愁,愁那堆積如山的作業(yè);愁那望眼看不到邊的題海;愁那一張張并不滿意的試卷;愁老師;愁家長(zhǎng);愁愁這苦與澀的青春年華,雖為愁的病入膏肓,但也確實(shí)是人比黃花瘦所以我們必須要喝藥,喝那難以下咽的'中藥,將這一份份憂愁,當(dāng)作青春的驗(yàn)證,和這冰糖一起咽下。
年少的我們懂得憂愁的味道。
酸味
離愁是酸的,像那一顆顆還沒(méi)有成熟的杏,咬是酸的,吃是酸的,咽還是酸的。
也許因?yàn)槲覀兡晟伲晕覀兏涌粗啬欠菪腋5挠颜x,當(dāng)我們與朋友分別,不會(huì)有海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的遠(yuǎn)見(jiàn),不會(huì)有勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人的胸襟,不會(huì)有但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的美好祝愿。有的只是青杏般的離愁。
那一刻年少的我們明白離愁的味道,好酸,好酸。
甜味
愁的味道好甜,如糖,如蜜,聞起來(lái)空中都散發(fā)著甜甜的味道,吃起來(lái)整個(gè)人都如同掉進(jìn)了蜜罐之中。
憂愁是甜的,因?yàn)槎脩n愁就說(shuō)明我們長(zhǎng)大了,從兒童成為少年,成長(zhǎng)的滋味是最甜的。
離愁是甜的,因?yàn)槎秒x愁證明我們還擁有著一個(gè)真摯的朋友。
愁是百味的,是生活中不可缺少的一中調(diào)味品,在品嘗愁的同時(shí),我們也在品嘗著人生的百味。正如一首歌唱的:小小少年沒(méi)有煩惱,隨著年歲的增長(zhǎng),他的煩惱增加了。我知道,隨著年齡的增長(zhǎng),我所品嘗過(guò)的愁的滋味也在增加,但我希望從中品出更多的甜的味道!
成長(zhǎng)作文600字 篇4
大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我將會(huì)對(duì)棍棒式教育作出辯論。 快樂(lè)成長(zhǎng)式教育和棍棒式教育雖然教育方法不一樣,但結(jié)果是一樣的,應(yīng)該說(shuō)這兩類家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的,主觀上都是導(dǎo)致我們很多的身心問(wèn)題。 棍棒式教育也分成兩類,1.蜜糖式2.嚴(yán)厲式,我家長(zhǎng)對(duì)我的教育是“兩摻”式中間性教育。平時(shí),我媽媽寫(xiě)不寫(xiě)作業(yè)也對(duì)我很是放松。以前,媽媽對(duì)我特別嚴(yán)厲,成績(jī)稍微有一點(diǎn)下滑就會(huì)吵我,批評(píng)我。現(xiàn)在上了四年級(jí),媽媽突然對(duì)我放松了,但我并不會(huì)在學(xué)習(xí)上有一絲松懈。那是因?yàn)槲乙欢昙?jí)的時(shí)候在媽媽的嚴(yán)格教育下,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 我們班中就有兩種教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快樂(lè)成長(zhǎng)式教育有張妙妍,付宛欣,臧浩哲等。
懲罰是家庭教育的一種手段,通常來(lái)講,懲罰是指否定孩子的不良行為,以引起孩子不愉快的情感體驗(yàn),使之在內(nèi)疚、痛苦、悔恨中吸取教訓(xùn),不再重犯。有許多教育學(xué)家認(rèn)為,對(duì)孩子的教育過(guò)程中,懲戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是絕對(duì)不可以用,但要講究原則和把握度,就是說(shuō)不能不問(wèn)因由,稀里糊涂地就把孩子打一頓。 英國(guó)教育學(xué)家斯賓塞說(shuō):“受過(guò)委屈的`孩子很少會(huì)去反省自己有什么過(guò)錯(cuò),因?yàn)閼嵟筒黄秸紦?jù)了他的心靈;而被感動(dòng)的孩子則常常反省,因?yàn)楦袆?dòng)增加了他內(nèi)心的勇氣和智慧!泵總(gè)父母在教育孩子的過(guò)程中都或多或少會(huì)犯下一些錯(cuò)誤,對(duì)此,我們沒(méi)必要在孩子面前偽裝我們的歉意,只要我們勇敢地對(duì)孩子道歉,孩子會(huì)覺(jué)得自己很有尊嚴(yán),并且也會(huì)以相同的態(tài)度對(duì)待父母以及其他人。真心誠(chéng)意地改掉我們的錯(cuò)誤,則會(huì)令孩子對(duì)我們更加的佩服和欣賞。
教育無(wú)小事,作為家長(zhǎng)應(yīng)該遇事問(wèn)因由,懲罰得當(dāng),才能使我們更好地成長(zhǎng)。謝謝大家,我的辯論結(jié)束。
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