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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
早上，走在去往學(xué)校的路上，天陰沉沉的，風(fēng)吹在臉頰上很冷。到校后不一會(huì)兒，天空就下起了小雨，本來就冷的天似乎更冷了。上午第一節(jié)課下課時(shí)，天空就飄起了雪花，一開始只是白色的一點(diǎn)一點(diǎn)，只有仔細(xì)看才能看得見。后來，雪花大起來了，一片一片的'，像白色的鵝毛，好漂亮哦，我心里高興極了。大課間時(shí)，我和同學(xué)們一看雪，雪花像一個(gè)一個(gè)小精靈落下來，風(fēng)一吹，它還打起了跟頭，瞧，雪花還在旋轉(zhuǎn)哩。不時(shí)有幾片雪花落在我的頭上、鼻尖上、衣服上、手上，但是落在我身上的雪花很快就化了，而落在地上的雪花是越積越多……
下午放學(xué)出來，我看見樹白了，燈白了，地白了，屋頂也白了，周圍的一切仿佛被裹上了一件白色的衣服，給我的感覺是很純凈很明亮，我禁不住伸手去捧雪花，我想回家后我一定要在家門口堆一個(gè)大雪人。
第二天早上，大地仿佛被蓋上了一床厚厚的白色棉被，顯然這場雪下了整整一個(gè)晚上。
這是20xx年冬的第一場雪。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我們的老師很漂亮，黑黑的長頭發(fā)，苗條的身材。她對我們要求很嚴(yán)格，雖然很嚴(yán)厲，但我們也很樂意接受，因?yàn)槲抑滥鞘菍ξ覀兒冒。?/p>
每次蘇老師上課的時(shí)候，都會(huì)很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的時(shí)候，她就來過我們的教室。進(jìn)教室后，她就親切的說“孩子們好！”頓時(shí)我的心里就暖暖的'，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好�。『呛�，沒想到，美夢現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了！
我們的老師，教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風(fēng)格哦！她為了更好的鍛煉我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意，我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來，上課也積極發(fā)言了，這都是蘇老師教的好�。�
是誰，把我們教育得如此良好？是誰，每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)？又是誰，教我們做人的道理？是我們敬愛的蘇老師！
您讓我我第一次知道了：學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)，其他的能力一樣的重要！我長大了，也想成為您那樣的老師，成為一個(gè)與眾不同的老師！
小學(xué)生的作文300字 篇3
因?yàn)榍疤煳以谔槭袌鲑I了一個(gè)玩具--三國華容道受到啟發(fā)。想到我的家里也有很多我小時(shí)候用過的玩具和看過的書，這些東西對于我來說，已經(jīng)沒有用了。可是對于沒看過或沒玩過的小朋友來說，也許還有價(jià)值。因此，我決定到跳蚤市場去自己做“老板”。（前天我已經(jīng)在跳蚤市場問過了，不需要交任何費(fèi)用，小孩子就可以在這兒擺攤做老板。）這樣，我有一定的.收入，別人也用低價(jià)買到了對自己有實(shí)用價(jià)值的東西。這樣兩全其美，不是很好嗎？
我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，他們很支持我的想法，讓我收拾好自己要賣的東西。
我們來到了跳蚤市場，好不容易找到了一個(gè)空位。我把我要賣的東西分門別類地?cái)[開了。不一會(huì)兒，旁邊擺攤的大哥哥看上了我的“飛機(jī)”。這是航模課上我親手制作的航模飛機(jī)，它可漂亮了！誰知我一元錢賣給他，他轉(zhuǎn)手賣了三元錢！這個(gè)利潤可真高��！
就這樣時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地流失，一小時(shí)后，我們開始收攤了。我打開我的“錢包”一看，里面只有可憐兮兮的四元錢。不過，我總結(jié)出來幾點(diǎn)生意經(jīng)：做生意要吆喝；要低價(jià)買高價(jià)賣，這樣才能賣得多、賺得多！我準(zhǔn)備周六再去擺攤當(dāng)老板，爭取把我不要的東西全部賣掉，當(dāng)一回真正的“大老板”！
小學(xué)生的作文300字 篇4
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說話時(shí)總是笑瞇瞇的，從來不對我們發(fā)脾氣。而且，對我們非常關(guān)心。我剛來的時(shí)候，由于成績不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室，鼓勵(lì)我，使我有了信心，經(jīng)過一番努力，我的成績便提升了許多。
數(shù)學(xué)成績提高了以后，我慢慢的又開始粗心了，經(jīng)常把很容易的題目做錯(cuò)，導(dǎo)致很多時(shí)候，與滿分擦肩而過。有一次考試，我又因?yàn)榇中�，錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題目，丟了幾分，沒有得到滿分。黃老師便把我叫到辦公室對我語重心長的說，做數(shù)學(xué)題，一定要認(rèn)真細(xì)心的檢查，不然的`話，即使試卷上的題目你都會(huì)做，也得不到滿分。
自此以后，每當(dāng)我寫完試卷沒有檢查就準(zhǔn)備交上去時(shí)，每當(dāng)我做完作業(yè)沒有檢查就準(zhǔn)備放進(jìn)書包里時(shí)，每當(dāng)我做事情不檢查時(shí)，我立刻就會(huì)想起黃老師的這番話。
小學(xué)生的作文300字 篇5
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情后，小木偶覺得舒服多了，它興奮地走著，又遇見了小紅狐，小紅狐見了它，拼命地逃跑。小木偶跑得比它快，一下子就捉住了小紅狐，把它拽到了熊警官那兒。
熊警官說：“怎么又是你們？又有什么事？”
“ 報(bào)告警官，”小木偶說，“那個(gè)包是我的！”熊看看小木偶，小木偶滿臉的.憤怒。小紅狐害怕極了，它不知道小木偶怎么有了所有的表情。警——警官，那包是我——我——的�！毙〖t狐膽怯地說，它還想極力爭辯熊不解地看著它們倆，還是把包還給了小木偶。
這個(gè)城里有名的導(dǎo)演老山羊要演一出木偶戲，正在招收演員。小木偶覺得好玩兒，也報(bào)了名。面試的時(shí)候，導(dǎo)演見小木偶表情豐富，把各種表情都演得惟妙惟肖，就讓它演木偶戲的主角。小木偶在木偶戲中扮演小木偶皮諾曹，因?yàn)樾∧九紩?huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)著急，表演得非常出色，小木偶就成了沒有誰不知道的大明星。
就在小木偶享受成功的喜悅的時(shí)候，又有誰知道它曾經(jīng)因?yàn)橹粫?huì)笑而苦惱呢?
小學(xué)生的作文300字 篇6
在我還不會(huì)過馬路的時(shí)候，一天家里沒有人，我還要上學(xué)，于是我下樓左思右想，最后，我想請保安叔叔帶我過馬路。
我用求助的聲音說：“叔叔，能不能帶我過馬路��？”叔叔撫摸著我的頭說：“好啊�！蔽倚睦锵耄哼@個(gè)叔叔可真好呀！叔叔握著我的手帶著我過了馬路，我心里非常感激這位叔叔，叔叔拍拍我的肩膀說：“小朋友，以后有什么事情盡管說吧，我一定會(huì)盡力幫助你的盡力幫助你的�！薄爸x謝叔叔！”我說。我心里想“叔叔可真好啊，真像雷鋒�。 蓖迨暹h(yuǎn)去的背影，我心里非常非常感激這位樂于助人的叔叔，我想在這世界上像這樣樂于助人的`叔叔、阿姨會(huì)有很多很多的……
我要感激這位叔叔，叔叔的幫助使我感到社會(huì)的溫暖，大家互相幫助，幸�？鞓肪蜁�(huì)時(shí)刻伴隨你我身邊！
小學(xué)生的作文300字 篇7
大雪，披上一襲白色連衣裙，在人間漫舞，風(fēng)兒則為她的舞伴奏。大雪，悄然間在人間漫步，一開始像一只溫順的小貓，調(diào)皮的撥動(dòng)著人們的頭發(fā)，躺在人們的懷中。大雪，是溫柔的。
大雪，又跳起了猛烈的迪斯科。它，又踮起腳尖，甩開那寬大的長袖，在人間瘋狂的漫舞。此時(shí)，風(fēng)兒猛烈地打著鼓，刺骨的`寒風(fēng)呼呼地敲打著人們凍得通紅的臉頰。大雪忘情的狂舞，用不了幾分鐘，便把人們變成了大雪人。風(fēng)大雪交加，讓人們泛起陣陣寒意。大地上一片大雪白，大雪足有幾厘米厚，車轍印不久就被掩埋。大雪好像是一層柔軟、溫暖的地毯。那棵棵樹木姿態(tài)不一，那棵樹掛滿亮晶晶、沉甸甸的大雪，恰似披著月光舞裙，這幾棵火樹銀花，白中顯青，給人創(chuàng)造的熱情、想象的馳騁，那幾棵，冰清玉潔的小枝矗立著，像高風(fēng)亮節(jié)的竹子，讓人心曠神怡……
大雪，給人們的是喜，還是憂……
小學(xué)生的作文300字 篇8
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時(shí)，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家�！毙∧九颊f：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的`人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時(shí)小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再?zèng)]分開。
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