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煩惱的成長(zhǎng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
回想起我那無憂無慮的童年，生活是那么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒有什么煩惱，但是，時(shí)間就是這么不知不覺陪伴我進(jìn)入在初中，我的個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)科多了，作業(yè)增多了，學(xué)習(xí)陡然變得無比緊張。因此，心中猛增壓力，身邊多了許多煩惱。
剛進(jìn)入初中半年我就多少明白了學(xué)習(xí)是什么，什么是我們身上該承擔(dān)的責(zé)任、理想。似乎并不是那么遙不可及。我覺得我現(xiàn)在的.狀態(tài)像歌中唱的那樣“伸手就能碰到天”�？墒歉改傅亩�，老師的嚴(yán)厲就像如同一件厚棉襖。雖然是關(guān)愛卻感受著沉重，隨著學(xué)科的增多，感興趣的不感興趣的，全部都擺在我面前。腦袋整天如同一臺(tái)不停機(jī)的機(jī)器，雖然感到累卻也開闊了視野，從學(xué)習(xí)中也得到了不少的快樂。
同學(xué)之間的相持也隨著成長(zhǎng)發(fā)生了變化，以前討厭哪一個(gè)同學(xué)會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)“一笑置之”我學(xué)會(huì)尊重別人，也懂得珍惜自己。這是我成長(zhǎng)的收獲。
我渴望快樂，雖然煩惱如影相隨，我卻從不畏懼“寶劍鋒從磨礪出，梅花自古苦寒來”。一切盡在努力中！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
以前,我是個(gè)快樂的小天使,整天無憂無慮.如今升入高年級(jí),煩惱也越來越多了.快樂也同時(shí)增加了不少.
升入高年級(jí),學(xué)習(xí)緊張了,需要認(rèn)真的學(xué),不能馬虎,并且,爸爸媽媽牟我期望很高,我的擔(dān)子很重,學(xué)習(xí)壓力也很大,這是我的煩惱.
我長(zhǎng)大了,能幫助爸爸媽媽干一些力所能及的事情,比如說,倒垃圾,掃地,洗手巾,刷碗……這是我的快樂。
成長(zhǎng)中，有快樂，有痛苦，有挫折，有許許多多的`事，是這一件件小事讓我成長(zhǎng)，是它們伴我成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
人生中既有快樂也有煩惱。煩惱像烏云，快樂像彩虹，只有經(jīng)過風(fēng)雨才能見到彩虹。正如：陽光總在風(fēng)雨后�？墒牵陲L(fēng)雨中也是很煩惱的。
我最大的煩惱是被人冤枉。那天，正在上體育課跑步時(shí)，兩個(gè)同學(xué)“狼狽為奸”，小小的跑在我前頭，大大的跟在我后邊跑，前頭的人正好是我的生死冤家，一看是我，便對(duì)我后邊的人做了幾個(gè)手勢(shì)。突然，我的冤家跌倒了，我立馬停下腳步，但是在后邊的小小跑上來對(duì)我說：“你把大大推倒了，我要告老師！”我頓時(shí)一臉苦笑，有一些同學(xué)幸災(zāi)樂禍，這使我火上澆油，便和他吵起了架。老師跑過來了解情況，可小小的說謊不臉紅，任憑我怎樣解釋，都沒用。這樣，我被懲罰了，我也只能一臉苦笑。被冤枉的煩惱哦，我的心里真苦��！比變態(tài)殺人狂還變態(tài)一億倍��！我心中默默發(fā)誓：有朝一日我讓你們嘗嘗老師的河?xùn)|獅吼！
在家里，我也經(jīng)常被冤枉的。一次，我的.哥哥自己整天拿著手機(jī)優(yōu)哉游哉，而我拿手機(jī)摸一下，他就說我玩物喪志，憑什么他可以玩，而我不能玩呢！真的讓我傷透了心。
煩惱它只能懲罰意志薄弱的人，它就像陽光下的一朵烏云，只是暫時(shí)遮住陽光，烏云過后必將陽光燦爛。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂共增。一旦有了煩惱，憂郁、傷感就會(huì)籠罩心頭，生活也會(huì)失去光彩。
但煩惱也是必不可少的，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，煩惱也漸漸增多�？粗切┑湍昙�(jí)的小孩子們自由自在玩耍、嬉戲，不禁想起了孩童兒時(shí)自己玩耍時(shí)的身影，在現(xiàn)在看來，那是多么一件令人向往的事�。�
剛剛步入初中生涯的我，還有些不習(xí)慣，但漸漸也就習(xí)慣了，每天都是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，每天過著同樣的生活，真令人無奈。步入初中我感覺自己成了一名差生，也許在老師眼里我也是一名差生。作業(yè)不好好做，上課也不乖，有時(shí)甚至影響課堂紀(jì)律，上課遲到等一些麻煩，不僅這些，我還頂撞老師、不遵守學(xué)校規(guī)定等。唉，總之我是一名讓老師頭疼的學(xué)生。
這不，我的這些壞習(xí)慣這次可是真的讓我嘗到苦頭了
那天晚自習(xí)時(shí)，班主任和一些老師們都去開會(huì)了，我上課時(shí)看老師不在就偷偷地玩了一會(huì)兒，可班長(zhǎng)讓我站起來，我沒站，因?yàn)槲覜]有說話，等下課時(shí)，我就很氣憤的去找了英語老師，也許是我依舊就對(duì)副班有成見吧，所以那天對(duì)她的態(tài)度極其惡劣，當(dāng)時(shí)她看見我這副表現(xiàn)就火冒三丈，讓我叫家長(zhǎng)來一趟，可我并沒把她的話當(dāng)一回事，左耳進(jìn)右耳出。
果不其然，讓我沒想到的是：班主任已經(jīng)把我家長(zhǎng)叫來了，看來這次是逃不掉了。我只好硬著頭皮進(jìn)了辦公室，辦公室的氣氛真令人頭皮發(fā)麻，死氣沉沉的，站在那我一動(dòng)不動(dòng)，聽著她們講大道理，可我還是一副不服氣的樣子，說話態(tài)度也很不好，溝通將近一節(jié)課了，我終于，以敗而歸，唉，這些壞習(xí)慣差點(diǎn)害得我離開學(xué)校，可真把我害慘了。
雖然壞學(xué)生有時(shí)總做一些出格的事，但是壞學(xué)生也是可以變好的，差生也可以不差，在大多數(shù)老師眼里成績(jī)很重要，老師教育我們是為了我們好，可我總是不理解老師們的苦心，總覺得他們不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該那樣，不過，想想也是，在家里面也許你是爸爸媽媽們的.小心肝，可在學(xué)校就不一樣，老師的職責(zé)就是教書育人，所以我們應(yīng)該多吸取教訓(xùn)！
從現(xiàn)在起，我要慢慢改掉自己的壞習(xí)慣，做一名合格的中學(xué)生，克服學(xué)習(xí)上的攔路虎。其實(shí)，煩惱也是人生中的一個(gè)小插曲，別只低頭看腳下的泥濘，抬起頭，看天空那璀璨的群星
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