成長作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
童年是美好的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的�？晌覅s有著成長的煩惱。學(xué)習(xí)上的壓力真讓我有點喘不過氣來。
周一至周五，每天都是吃飯。上學(xué)。睡覺，周而復(fù)始，單調(diào)無味。就是好不容易熬來的禮拜天我的大腦也總是得不到休息。不信，你看：
星期天早上，當(dāng)我還正在酣然大睡之時，“**，抓緊起床！”香甜的美夢被爸爸的“雷聲”給驚醒�！鞍�！”我迷迷糊糊地穿好衣服，開始了英國之旅。讀英語是我的早點。
吃過飯，我悄悄地正準(zhǔn)備到外面去玩會兒。媽媽又“促馬上陣”，“你又準(zhǔn)備到哪去？怎么，在家里呆不住了？你想想，已經(jīng)升入初中啦，還整天玩玩玩。下次要是還考不好，看你還有啥臉！”我又一次的被這一連串的問號給推到桌子旁，只好垂頭喪氣地去做媽媽為我準(zhǔn)備的.數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題。
天漸漸黑了下來，“媽，我能看會電視嗎？”我哀求的聲音都有點發(fā)顫�！昂⒆友剑謰屗龅亩际菫槟愫�，現(xiàn)在吃些苦，長大少吃苦。少壯不努力……�！眿寢層謬Z叨個沒完。
“媽，我來幫你洗碗吧�！笨粗鴭寢寗诶哿艘徽欤艺嫦霂椭牲c家務(wù)。“好孩子，你也累了一天啦，歇歇吧�！薄安焕鄄焕�，勞逸結(jié)合嘛！”“你只要好好學(xué)習(xí)就行啦。我們什么也不用你干，學(xué)習(xí)是你當(dāng)前的首要任務(wù)。一邊看書去吧�！卑�，可憐天下父母心。
父母都是“望子成龍，望女成鳳”。伴隨著成長，我漸漸地理解了父母的良苦用心。我今后要合理的安排好學(xué)習(xí)時間，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。讓父母少操些心，我的煩惱也會越來越少。
成長作文 篇2
眾所周知，中國是一個文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨特的美德影響著一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無數(shù)的小事中都彰顯著文明與美德。
有一句名言說得好：“誰對待路人能像對待客人那樣彬彬有禮，誰就是世界公民”。這句話在一個陌生青年的身上得到充分體現(xiàn)。那一天，我在斑馬線上看見一位穿著時尚的男青年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過馬路，看樣子，那個青年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過完馬路時，老人拉著青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認(rèn)識。是什么力量讓青年去扶一位陌生的.老奶奶？尊老愛幼的美德！
錢學(xué)森是我國著名的科學(xué)家，在1935年出國之前，錢學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國服務(wù)”。1949年，新中國成立后，第一面五星紅旗在天安門廣場上徐徐升起，錢學(xué)森感到十分高興，打算回國，為祖國效力�？墒窃诔鰢跋Γ瑓s被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個小時就來叫醒錢學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美國友好人士募集了保金，錢學(xué)森才被釋放了出來，最終回到了祖國。是什么力量讓錢學(xué)森歷盡千辛萬苦也要回到祖國呢？愛國的美德。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車上去學(xué)校。到了一站，上來一位老奶奶，這時車上只有一個座位，卻又破又舊，還當(dāng)陽照。老奶奶沒有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說了許多好話。后來，那位叔叔下車了，上來了一個小男孩，車上又只剩下了那個又破又舊的位置了。這時，那位老奶奶卻堅持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語氣不住地感謝老奶奶。頓時，整個車上充滿了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂的美德！
原來美德可以在生活中一個個不經(jīng)意的小小細(xì)節(jié)間傳遞，美德處處可見，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。
成長作文 篇3
人生再無第二個青春年少，我很珍惜和你們在一起的時光。
苦練節(jié)目
記得初一圣誕節(jié)的時候，全校舉辦英文歌曲大賽，在這個人數(shù)不多卻有力量的班級里，我們秉承著“不輸他人，勇奪第一”的誓言，選了一首好聽又簡單的英文歌。每天晚上在整所學(xué)校都要沉眠的時候，唯有我們班亮著一盞明燈，大聲地，整齊地練著這首歌。我們記得最后，我們在臺上演唱的時，臺下同學(xué)注意觀看的樣子；我記得最后，評委公布我們是第一名時，全班人歡欣的情景；我記得最后，同學(xué)們上臺拿獎的眼神中有控制不住流出來的喜悅。這個小小的班級，有著最震撼人心的力量。
奮戰(zhàn)期末
初二下學(xué)期要期末考試的時候，班里整日凝聚著一股緊張、奮斗、競爭的氣息。每個人在課上都專注于聽課，那些說小話的人也停止，默默拿出課本看著。
每天晚上，我都會看書到深夜，也曾在雙休日時和朋友一起復(fù)習(xí)，享受夜晚靜謐是時光。我想，不只是我們這么做吧。兩年，我們班的默契，似乎早已形成。每個人悄悄對朋友說著晚安，卻又在自己的房間里亮著燈，背著注釋、單詞、公式、定律。想要給初二這段學(xué)習(xí)生涯畫上一個圓滿的句號。
終于，在這悄無聲息、默默復(fù)習(xí)的日子結(jié)束后，考試來了。我們面對最不喜歡的地理，也拿起筆桿，回想著地形、氣候，以及當(dāng)?shù)匕l(fā)展形式怎么樣，然后確定答案，寫下答案。交上答卷。雖然考下來的成績是不怎么理想的，但是我特別懷戀這種純粹美好，一心努力的日子，那么親切，那么精彩。
歡暢青春
初三，運動會，我們的`感情更進(jìn)一層。從不相識的陌生人，變成朋友。最后變成血濃于水的親人。
運動會的時候，每個人都拼了命在賽場上拼搏，那些不參加的同學(xué)在草地上跟隨運動健兒的腳步，為他們鼓勁、加油。看到的，不只是他們在跑道上，在沙坑中馳騁、跳躍的情景。他們的背后，是整個班級的力量，以及信念，是以化為一只無形的手，支撐著運動員們的前進(jìn)。兩天下來，從喜笑顏開，拿著獎狀貼在班里，得獎的同學(xué)，眉梢眼角都勾起笑容，歡快的氛圍洋溢在集體中。
這本成長回憶錄，是87每個人都在撰寫，改造，升華而成的，里面承載了全班人三年來共同經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂。而我更是懂得，在花一般的年季，是每一個人都懷念卻又不可能重來的，所以在這場盛大的宴會中，讓我們一路綻放，共同譜寫美好前程！
成長作文 篇4
日子匆匆地溜過去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個十五歲的中學(xué)生了，望著過去那瘦小的身影，就是一個幼稚純真的小女孩。
一步步的成長，使我多了一份認(rèn)識，認(rèn)識過去那莽莽撞撞的小身影是如此的幼稚，認(rèn)識到現(xiàn)在的我已不再像以前那么幼稚了，認(rèn)識到要在現(xiàn)在建立一個好的基礎(chǔ)，認(rèn)識過去、現(xiàn)在和未來的一切一切。
有了新一步的認(rèn)識，讓我看清了很多事物，也明白了許多。生活中的那些事物，有時會讓我傷透腦筋，但后來想一想其實也沒有那么困難，只是我們把事情想得太復(fù)雜了。認(rèn)識陌生的人、事、物都會讓我有想進(jìn)一步地了解，一步一步的認(rèn)識、一步一步的前進(jìn)，讓我懂得了更多的事情。可在青春時期的我，有時很好奇某些事，所以總會不由自主地想去探索、去認(rèn)識。
其實，更深一步的認(rèn)識能讓我們了解到更多的東西。一步一步的認(rèn)識，是探索的起跑點，從起跑點出發(fā)，沖到終點，通過一連串的`過程中，有了我想探索的秘密。
走在人生道路上，我也認(rèn)識了很多不同的人、事物。這一步一步的認(rèn)識，其實也讓我懂得了很多道理。比如，小時候很貪玩，現(xiàn)在學(xué)會了適當(dāng)?shù)耐�，小時候很幼稚，而現(xiàn)在已經(jīng)漸漸成熟起來了。一步一步的認(rèn)識，會讓我們獲得更多的知識，這些知識都是要靠自己去爭取的，新的認(rèn)識。使我們多了一層知識，更進(jìn)一步了解了更多。而這些都是由我們自己去認(rèn)識的。
成長的歲月，我多了一份認(rèn)識。認(rèn)識了現(xiàn)在和未來，也認(rèn)識了過去的一切，多了一份認(rèn)識，使我逐步成長起來。
對我而言，成長所獲得的認(rèn)識是一份美好的禮物，而這禮物的包裝是需要我們慢慢去拆開，使我們有了驚喜，有了耐心。
成長作文 篇5
新的學(xué)期在一陣陣涼爽的秋風(fēng)中到來了。我們又將跨入有悲有喜的校園生活了。
暑假的余韻還沒有散去，被海葵吹到的那幾棵參天大樹也還沒有“替補”。我懷著一種激動和忐忑走進(jìn)了校園。
建筑依舊，同學(xué)依舊，笑聲依舊。
只是班級不同了，有新的老師了，有新的一年級學(xué)生入學(xué)了，校園里多了那一張張新的面孔，多么稚嫩、天真、可愛的笑臉！就如同當(dāng)年我們第一次進(jìn)入校園那樣。大人們將這一張張笑臉?biāo)瓦M(jìn)學(xué)校，我卻無法被這笑容感染，更加的憂愁了，想：六年級到了，我要抓緊學(xué)習(xí)了，不能放過一切可有可無的時間。臉上的凝重，心中的沉重，累得我一發(fā)不可收拾的走向新教室。是啊，難道這就是新學(xué)期？同樣的面孔，同樣的目標(biāo)和同樣的`生活？我苦笑著問自己。我多么想要一個確切的答案！
如今望向窗外，那片空地上終于換上了新的綠色。嫩嫩的枝椏上悠悠閑閑地掛著幾簇綠，清風(fēng)縷縷，穿過它柔嫩的枝干；陽光束束，照射著它稚嫩的臉龐，那入孩子般的臉龐。我呆呆的望著這美麗的樹，這雖然不是一棵幼苗，卻也不如之前的那棵樹挺拔和年老，卻在天地之間站得那么直。這棵樹就像是我，每天的成長，成長，我也許注定要在天地之間默默的承受風(fēng)霜雨雪，這樣我才能像一顆真正的“大樹”一般，傲然挺立！腦海中靈光一現(xiàn)，就好像所有的問題都得到了答案一般——
原來，在新學(xué)期中，我要學(xué)到的是成長。每天看著那棵樹在不斷地成長，殊不知，也許那棵樹，也在鑒定著我的成長。
成長作文 篇6
縷縷書香，陣陣墨香。伴隨著書和墨的香味，我翻開了一本世界名著——《堂吉訶德》，走進(jìn)了書的世界，知識的海洋。
在作者米蓋爾·塞萬提斯筆下的這本《堂吉訶德》簡潔姐而又細(xì)致地描述了主人公阿倫索·吉哈達(dá)和他的仆人桑丘·潘沙以及他那瘦弱的“戰(zhàn)馬”羅西納特的.傳奇故事。
故事中的主人公是一個窮鄉(xiāng)紳，因為他閱讀騎士小說入了迷，從而模仿游俠騎士外出漫游，并改名堂吉訶德·德·拉曼卻，還結(jié)識了桑近·潘沙做自己的侍從。最后，他帶著滿身的傷回到了家鄉(xiāng)，在悔恨中痛苦的死去。
初讀這本書，我覺得堂吉訶德不僅荒唐，而且可笑。后來，當(dāng)我回過頭來重新品味這本書時，我卻對堂吉訶德有了新的理解。
每個人身上都有優(yōu)點和不足�？捎行┤酥粫肛�(zé)他人的不足，而從不去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。堂吉訶德雖然有很多的不足，但他也有值得我們學(xué)習(xí)的地方呀！比如，他的勇敢和堅持不懈的精神就是他很大的優(yōu)點：當(dāng)他每次受到委屈時，都沒有放棄，而是把這委屈化為前進(jìn)的動力；當(dāng)他痛苦不堪時，都沒有半途而廢的念頭，依舊繼續(xù)前進(jìn)。這種永不信敗的精神難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎？
在生活當(dāng)中，也有許多困難阻擋著我們的去路。在這些困難面前，有些人選擇放棄，所以他們永遠(yuǎn)都不會成功；有些人選擇前進(jìn)，所以他們就很可能會成功。因為天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。
記得有一次，我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁也想不出來解法。正當(dāng)我想要放棄看答案時，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話：天下沒有白吃的午餐，只有努力了，才會有收獲。于是，我又重振旗鼓，拿起筆，在稿紙上演算起來。終于，這道難題被我解決了！
《堂吉訶德》這本書使我懂得了：一個人，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能夠成功。
名著，伴我成長！
成長作文 篇7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，這說明了什么說明了，人必須在千錘百煉中才能成為一塊堅硬不可摧的鋼鐵，這樣才能成長。
寒假一個寒冷的假期，可在三年前他已經(jīng)不在寒冷，在那個早上寒風(fēng)呼呼的吹著，響起了一個大聲怒吼的野獸，我躺在床上，把被子蓋上身上，抵住他的侵襲，可也抵擋不住老爸那獅吼功，還不起床嗎?快點起床吃飯了，還要去晨跑呢，我極其不情愿的起床，洗漱完畢后吃過早餐便開始了我的惡魔晨跑。
一路上我們遇到了不少熟人，也在晨跑，可沒過多久我那個一身小身板卻抵擋不住了，那寒冷便說爸我回去了太冷了，可誰知道老爸那和藹親切的臉立刻黑了下來，略有一些嚴(yán)肅的說，才這一點冷你都堅持不下來，半途而廢你就一事無成了，可我立馬反駁到，我還小啊，他說你回去問問你爺爺，我們每天都要走幾十公里的路去上學(xué)，晚上走到家里都天黑了，還有要去放羊砍柴，挖紅薯感到骨子成熟時又還要幫忙有九點十點左右才寫的作業(yè)你現(xiàn)在跟我說小那時候我才，兩三年級都要做這么多的事情，我說那是因為時代不同啊，爸爸說你想如果不是那個時候多么的困難，怎么會成就我的`今天呢，所以只有從小鍛煉意志，成為鋼鐵意志，才會擁有幸福的未來，我突然有些明白了，然后每天都去晨跑，也無論如何要堅持下去，每一次失敗我都從中找到一些方法，也是一種成長。
自從那一次后，我每天在寒假中堅持跑步，暑假也跑，遇到難題不會做了，而會竭盡全力的去思考，就算錯了也會請教老師，騎自行車摔了，也會重新站起來調(diào)整方法，總之我總是記得老爸說的那句話要變得像鋼鐵意志，也要像鋼鐵俠一樣，只有這樣生活才會屈服于你。
時間流逝轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了三年，這句話也差不多忘了，直到我看到了寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來，才又堅定意志，鋼鐵般的意志。
成長作文 篇8
說起西部，人們便會想到風(fēng)沙、干旱、貧困這樣的詞匯，這讓那里的大部分孩子沒條件學(xué)習(xí)，去西部支教，這個夢想如同堅韌的白楊樹深深扎根在我心中。
這并不是個從小就有的夢想。次我正在看電視，偶然間看到則關(guān)于大學(xué)生支教的新聞。畫面中是破舊窄小的教室，兩個孩子擠在張課桌上讀書寫字。每當(dāng)老師講課時，每雙小眼睛都齊齊盯著黑板。眼神里，是種深深的“渴”，他們渴著，所以極力地學(xué)習(xí)，不敢有絲毫懈怠，眼神不敢有時半刻移動到別處，否則那就是對他們幼嫩軀體所背負(fù)的命運的種褻瀆，以至于他們看起來是那樣的可憐。我的心中滿是震撼，那種眼神已將我融化。
從那以后，心中就誕生了這樣個夢想，想要到西部去當(dāng)名支教老師。我已然把這當(dāng)作我應(yīng)盡的份責(zé)任，我忘不了那小小的眼神，這夢想在我看來是級其神圣，同時也是十分艱難的。
因此，我更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，每當(dāng)老師講課時，都會學(xué)習(xí)著老師講課的方法，若換我來講，我又會怎樣講呢？在學(xué)習(xí)新課程前，我都會先進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅是聽老師講，自主學(xué)習(xí)也是十分重要的學(xué)習(xí)方法。我努力地學(xué)習(xí)，想要考上優(yōu)秀的師范大學(xué)，將好的`教育帶到西部去。
天天過去，這個夢想在我心中已根深蒂固，它甚至成為了我學(xué)習(xí)的動力，曾有段時間成績十分不理想，或許是因為學(xué)習(xí)狀態(tài)過于散滿，次次地失敗導(dǎo)致我身心懼疲，但心底那棵堅韌的樹直牢牢支撐著我，我告訴自己，不能放棄，繼續(xù)重拾信心學(xué)習(xí)。
前不久，聽說其他中學(xué)有兩名優(yōu)秀老師前往新疆支教，我的心中滿是感動，原來并不是只有我堅守著這條路�。�
不曾有著走遍世界各地或是成為傳奇人物的夢想，只想長成一棵白楊樹，扎根在西部，支撐著那里的孩子，為他們遮蔽漫天風(fēng)沙，可能我早已扎根在那兒，或許沒有。
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