四年級日記
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的四年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
這個有意義的暑假馬上就要結(jié)束了。
回憶升班考試的時候我考得很不好語文102。5分數(shù)學74分英語95分，從這方面來看我數(shù)學考的很不好，開學以后我要好好學習。
數(shù)學老師評價：子坤是一個聰明的孩子，但有些題他都會做，因為馬虎會做的題都做錯了。
語文老師評價：子坤是我一直喜歡的孩子，他頭腦聰明，做事負責，非常樂于幫助別人，每天下課后都會看到他忙碌的身影。幫值日生掃地，幫沒有整理書的同學整理書桌，這些小事做一次容易，可能長久坐下來，說明孩子有一顆樸實善良的心，我也相信在以后的人生旅途中，善良能讓它擁有更多的朋友，更多的快樂。
看了老師給我下的.評語，讓我看到了老師對我的關(guān)愛和對我寄予的希望，我一定要好好學習。我要在新的學期里保持好的成績，把不足的地方改正過來。努力加油!
四年級日記 篇2
今天我來寫日記遼（liao），說實話，我真的不是很開心，請繼續(xù)讀下去，蟹蟹。
今天我要把我前兩天沒寫的作業(yè)都做完，說實話，我現(xiàn)在雖然在寫日記，但是我確實在學習，(?˙ー˙?)。至少日記也有文字（強詞奪理中），今天我就是介紹一下全新的.我?( 'ω' )?
今天有幸拿到我爸的手機，以“查資料”為理由，寫我的日記(?ω?) 。哦對了，星期五的時候 是我的陽歷生日，我希望在評論區(qū)有人給我說一句“生日快樂”，你知道的，我這個人有點孤獨，因為沒什么送禮物的朋友（劃重點），并且也沒有多少句“生日快樂”，所以我只好自掏腰包，買了一本手賬本，給自己當生日禮物。
什么？你說我可憐？不可能的，我可是這個世界上最開心的人呢（*/＼*），你們也要開開心心鴨～
四年級日記 篇3
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學習怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_滅火器，老師用土話跟我們說的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說：“你們看，這里有一個小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過新的沒有使用過的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來�！�
說完，王老師就開始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來了。難聞的氣味也開始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時，老師喊：“誰愿意嘗試一下�！贝蠹叶挤e極地參加，奮力向前擁擠。此時班主任單老師推著劉姝含說：“去啊，去拿噴�！� 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點了其他四名同學。此時，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去�！崩蠋熢谝黄臭[聲里好像聽見了沈皓軒的喊話，便又點了沈皓軒。
他們四個人一起拿滅火器，劉子軒同學拿起來了，吉彥西也拿了起來，季勇也吃力的拿起來了，都已把滅火器的扣子打開了，只見沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說：“沈皓軒拿不起來，力氣太小了�！钡谏蝠┸幍呐ο拢罱K還是拿起來了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的`干粉沒了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來。
這時，老師叫郭小瑜過來，一個人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒噴出來。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來了，氣味又一次來了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開。席幕吾也照先前的同學那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來。老師說：“這是使用滅火器最標準的動作。”最后，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來使用滅火器滅火就這樣簡單啊，我用滅火器滅火的動作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒試呢?
四年級日記 篇4
星期天，我和哥哥去抓螃蟹，哥哥抓了螃蟹就會玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了，哥哥還玩。又死了一只大一點的螃蟹，然后，哥哥還想玩一只，我說：“別玩啦！
它們太可憐了！
”哥哥不聽我的話。我媽媽終于來了，媽媽說：“快寫作業(yè)！
”哥哥老老實實的寫作業(yè)了。剩下的`幾只螃蟹得救了，我為自己保護了小螃蟹而感到驕傲不已！
四年級日記 篇5
春天真是個繽紛的美麗季節(jié)，百花盛開，大地覆上一層生氣蓬勃的綠茵，在這美好的時節(jié)，當然要出去走走啦！現(xiàn)在，請大家一起來欣賞我的春之游記吧！
一早起床，看著窗外的好天氣，風和日麗，艷陽高照，讓人忍不住想要浸泡在沁涼的水中，于是，爸爸、媽媽帶著我，和好朋友們一起浩浩蕩蕩的出發(fā)！到熱鬧的老街，人山人海，令人也想要去湊個熱鬧，不過我們并沒有停留，繼續(xù)往山中前進，在不知不覺中來到目的地，在潺潺的溪水旁，我們褪下平時羈絆著我們的那世俗的枷鎖，望著眼前的青山綠水，心情也跟著雀躍起來，所有的煩惱都已被拋到九霄云外，我也拿出我的全套裝備 ──水彩和鉛筆。
我拿出畫筆，準備把這一片美景轉(zhuǎn)入畫紙中，一筆一畫，細心的欣賞著：被風吹落的葉片斜斜的在風中舞著輕快的舞步，以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕落入溪水中，彷彿是從遙遠天際灑下的小小仙子，潺潺的溪水哼著一首首小曲兒，悠揚的.樂聲令人渾然忘我……畫終于完成，即使技巧還不夠成熟，我還是非常滿意。天氣漸漸變的更加炎熱，終于可以跳入溪中，大展身手一番，換上泳裝，深呼吸一口氣，撲通一聲跳入冰涼的溪水中，與外面截然不同的溫度，好似一條游龍，竄進血液中，寒氣逼人，讓我不禁打一個哆嗦，但很快的，揮別久不游泳的生澀，去年游泳的時光似乎只是昨日，我們?nèi)玺~得水，浮上潛下，毫無束縛，紓解所有的壓力。
天色漸漸暗下來，我們爬上岸邊的巖石，讓微燙的巖石及天邊的一抹余暉，緩緩的烘干身上濕答答的的衣服，隨后，我們換下泳裝，望著那抹橘紅色的斜陽，慢慢西沉，我的眼皮也跟著重起來，告別朦朧夜色中的風景，我們滿足的踏上歸途，并期待下一次的重逢。
四年級日記 篇6
今天，我們?nèi)⒂^了具有悠久歷史而又富有地方特色的地方——古婺窯火。
據(jù)記載，傳統(tǒng)的婺州窯燒制使于三國，興于唐朝，發(fā)現(xiàn)的遺址共有130多處。元末時，婺州窯開始沒落。而現(xiàn)在，它又在婺州人民的努力下，重新煥發(fā)了生機。
我們走進古婺窯火，就見一樣樣精美的瓷器呈現(xiàn)在我們眼前：有一個瓷器，外面全是綠色，還有一個小巧的瓷蓋，好似花瓶;還有一個瓷器，外面刻著精巧的花紋，好似一串珍珠項鏈掛在瓷器脖子上，顯示自己的高貴。還有的瓷器，身上刻著美麗的`圖案：有小鳥的，展翅高飛；有小鹿的，不停的奔跑;有小蛇的，蜿蜒盤旋.......其中，我覺得最漂亮的是一個大型的瓷器：它高一米有余，是個大型塔樓，足足有五六層。樓上有許多人，有的捧著東西，有的在散步，有的吹著笛子......真是形態(tài)各異!更離奇的是，這個塔中間是空心的呢!
參觀完畢后，我們開始親自做一個陶瓷。
我抓住橢圓形的陶泥，開始發(fā)揮想象：先用泥工刀切出一部分陶泥，揉成圓形，從圓的頭部用手指摁下去，不一會兒就成了一個碗型。我再從陶泥中切出一個橢圓形，撐住了大碗。然后，我做出一個圓形面，當這個東西的底座。這樣還不夠，我又做了四個圓，搓成了葉子的形狀，往柱子上一插，再細心撫平。啊，終于牢固了，樣子真像一個酒杯啊!
這次去游古婺窯火，我體會到了婺州窯歷史的悠久，也看到了一件件瓷器作品的精湛，更體會到了制作瓷器的快樂，真是受益匪淺��！
四年級日記 篇7
有一日，我去市場買菜。
我來到“上佳市農(nóng)貿(mào)市場（上佳市市場）”清單上說要先買一斤白菜。我看見“蔬菜類”的牌子，就想：白菜是蔬菜類，應該就在那里。后來，我就去了那里，發(fā)現(xiàn)了白菜，上面插了個牌：2·5斤。我就拿了兩棵，呀，秤上說356g。老板說：“小朋友，還沒一斤。g就代表克，要500g才夠一斤！”老板再拿一棵較大的，秤上說463g，還沒到。這時，老板把一棵較大的換成一棵大的，秤上說489g，我忍不住了，把一棵大的'換成一棵最大的大的，秤上說500g，哎！老板說：“有時你怎么拿他也沒到一斤，這是你運氣好！”“哦，是嗎？”我說。呀，我這至少也有一張20元的。于是，我就出20元。找多少呢？20-2·5=18（元），那個老板卻用計算機來，20-2·5=17·5。我一看，算錯啦！老板說：每次算不一定都會算對，你們小孩是要學口算、豎式算，有時會算錯。而我們就用計算機，不會算錯。于是，老板找我17·5元。
該買0·5元的蔥了，我看見一家買蔥的，我走過去，問“0·5元的蔥是多少？”老板指出兩根蔥，給我。我拿出賣白菜的老板找到17·5元，拿出其中的0·5元，給老板。那個老板很忙，我沒跟他聊天。
后來我買了許多菜，蘿卜、青菜、豬肉、豆芽、魚、海鮮……
今天真開心！
四年級日記 篇8
昨天，我們?nèi)以诩依镆黄鸢溩印?/p>
我們準備好了7斤面粉、3斤芹菜、4斤肉，4個雞蛋、一大把蔥、少許的生姜以及醬油、鹽和味精。
爸爸開始揉面粉、媽媽切芹菜、蔥姜，我打雞蛋，因為加雞蛋可以讓面粉更滑，更好吃，而且不粘連。
揉面粉是最重要的一步，我們先把面粉倒入一個盆里，哇！面粉跟白霧一樣，在空中飛舞，再把水倒進去，揉一會兒，再把雞蛋倒進去，用力揉，揉到撕下來很韌，才可以“停工”。再把切碎的肉、芹菜、蔥、姜都攪拌在一起，再在上面倒上醬油、味精和鹽（按照個人的口味加量），不停地攪拌，直到調(diào)料全都均勻才行。
現(xiàn)在我們要檊皮子了。爸爸將面粉搓成條，再一個一個地撕下來，我呢，就幫他搓，盡量把它搓圓，這樣搟出的餃子皮才會像個小圓餅。媽媽把搓圓的面粉團用搟面杖把它壓扁，在上面不停地來回滾動，壓成薄薄的一片。如果有些地方太厚，再在上面多滾動幾下。一會兒，餃子皮就好了。
我最喜歡的是包餃子，因為我可以讓它們隨意變成自己想要的形狀，我先把餃子片拿在手上，再把餡放上去（注意：不要放得太多，以免露餡），最后捏成自己想要的形狀，不過，我們最多的.還是捏成了扇形，像一個個貝殼，我在上面折出了一道道花邊，我又用壓模壓出了一個個標準形狀的餃子，但肉會被擠出來。
我們終于把餃子包好了，拿幾個下鍋嘗一下。過了一會兒，“哇，真香！好好吃！”自己包的餃子就是好吃。
四年級日記 篇9
今天，我和爸爸媽媽，還有我的朋友薄雨晨一起到水上森林玩。給我印象最深的是踩木樁。
木樁是水上森林景點之一小九寨溝里的一個部分，是由許多根木樁直立在水中組成的，如果想通過木橋就必須從木樁上過，走得不穩(wěn)就會落入水中。我一開始看到木樁既好奇又害怕，站在一邊不敢動。爸爸從對面走過來，拉著我的手，帶著我往前走，剛踩上去，我覺得要掉到水里去，就邁不開步子，只能站在那里發(fā)呆，進也不是，退也不是，爸爸鼓勵我說：“不要怕，大膽地往前走，有爸爸在，掉不下去的�！庇谑俏掖竽懙腵邁開步子，小心謹慎地踩著木樁前進，搖搖晃晃地走過了木樁。過來以后，我覺得踩木樁也不是那么可怕和困難，于是我又主動要求重新走了一遍，還是不過癮，于是我又獨自走了一遍。
我想踩木樁并不難，只要小心大膽就行了。以后，我在學習中也會遇到像踩木樁這樣的困難，我要克服膽怯心理，勇敢面對，積極主動的解決。
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