小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
伴隨著春天的到來，春游也向我們招手起來，春是多么的具有詩意呀！燕語鶯啼、鶯歌燕舞，小鳥在歡迎著春天的到來。含苞欲放、繁花似錦。你看，五顏六色的花朵向我們招手，也歡迎著春的到來……
這次我們春游云的地方是新月城，這是一個模仿大人們工作的地方。聽到老師宣布這個消息時，我不禁歡呼起來，手舞足蹈。
在去新月城的路上，我們有說有笑。后來，我就靜靜地欣賞著路邊的景色。有一些地方是野草叢生，但有的地方卻規(guī)劃得很好，路過了幾個農(nóng)田，我還看到了三、四個稻草人。呀，是多么具有鄉(xiāng)村生活的`特色！
到達(dá)新月城了，我一看，都是按照現(xiàn)實生活來量身定做的。
當(dāng)然，這次不是去玩的，通過這些模擬游戲，是讓我們體會當(dāng)大人有多么不容易，掙錢真是很辛苦。
我還知道 了一些技巧，比如急救人員要爭分奪秒，要全力以赴，盡力去救治病人；護(hù)理小寶寶時，要輕手輕腳，因為小寶寶很脆弱；法院最重要的是公平、公正，還有有一定的證據(jù)……
這次春游太愉快了，能讓我懂得了這么多道理！
小學(xué)生的作文 篇2
我今年五年級了，也該嘗嘗一些訓(xùn)練了，這不學(xué)校組織五年級全體學(xué)生與正副班主任一同前往蕭山勞動實踐基地。
到基地后，第一個熱身項目跑步，由于我不能跑，只能坐在椅子上看著大家。不過，我也沒有閑著，趁這個機會，環(huán)顧了一下四周：后面是訓(xùn)練的物品，面前是一塊大石地，足以夠撐下一個足球場同學(xué)們跑了兩圈。我歸隊拿起了水杯走向身后的草地迎接新挑戰(zhàn)，全新一天、全新挑戰(zhàn)!
我們在草地上整了隊準(zhǔn)備第一個項目過木樁�？�，一個個小木樁，只能放一只腳的小木樁，搖搖晃晃的好像邊向我們招手邊說快來呀!你們能克服恐懼嗎?恐懼!什么恐懼?啊!原來是在懸空的小木下面有網(wǎng)、于網(wǎng)貼近的是水!考驗平衡的時刻到啦。
只見第一個同學(xué)上了，她兩手抓住栓小木樁的繩子，兩只腳擠著放在同一個木樁上，當(dāng)她平衡下來時，伸出了一只腳這個時候木樁開始劇烈的搖晃起來，這個時候她馬上將腳放回木樁上一只手抓住前面的繩子，等平衡下來她才將另一只手往前伸去。這樣反復(fù)，終于到了終點。
到我啦!我心想：失敗不可怕、害怕才是跟可怕的，勇敢踏出第一步吧!我站上木樁，發(fā)現(xiàn)平衡很容易掌握，于是我加快了速度，突然我腳下的木樁也許嫉妒我走的.太快了，開始搖晃起來。糟糕!我心里想：這下完啦，要當(dāng)?shù)谝粋�落水的落湯雞啦!但馬上我又對自己說不到最后一刻絕不放棄!于是我將兩腿放在前一木樁身體開始向后傾啦!我連忙將一只手放在前一個木樁的繩子上保持了一點平衡，機不可失、時不在來，我另一手也抓住了繩子努力把重心拉回!真是有驚無險啊!
第二個項目攀巖，大家都挺好的，突然我將注意力移到一位同學(xué)上，只見他屢戰(zhàn)屢敗，上去，掉下來;再上去，有掉下來。后來他不行了，又不想拖延大家時間，只得退了下來。
到我啦!我一手抓住上面的石頭一腳踩在下面的石頭上艱難的爬了上去，這個時候有位同學(xué)想和我比賽，我接受了他的挑戰(zhàn)，3、2、1、go.我們速度驚人。這時候大家的目光都集中在我們倆身上，一場決逐后，我勝利啦!
后來我們玩了難走的獨木橋、鉆圈、搖滾橋、每個都很刺激!
楊夢婷!這時我聽見有人叫我、回頭一看一個同學(xué)受傷啦!這時我?guī)еフ乙粋�穿著迷彩服的老師要了個創(chuàng)可貼!我一看他腿傷啦、我找到了老師帶著他去了旁邊的紅色大樓找衛(wèi)生室，老師給他涂了紅藥水，老師還讓他多補充水分，這時我問他你有水嗎?沒、我猶豫了一下，我也只有一瓶水啦、但我還是拿給了他喝、因為我們是同學(xué)，老師 常常和我們說同學(xué)之間要相互幫助!還有很多的精彩的活動，我就不一一說啦!
這是難忘的戶外活動也是難忘的美好回憶，真希望以后機會能在來一次，因為在這里有我們留下的汗水，有我們留下的歡笑。
小學(xué)生的作文 篇3
明媚的陽關(guān)灑在無邊無際的海面上，照耀著我和豌豆媽媽，還有其它小豌豆孩子，照得我們暖洋洋的。突然豌豆媽媽把我推了出去，緊接著我就“啪”地一聲炸開了，盡管我不想離開媽媽，但是豌豆媽媽還是把我彈了出去，我們和媽媽擁抱了再擁抱，依依不舍地出發(fā)了，開始了我們的旅行。
我走著走著，不知不覺走到了一群饑餓的山羊群的地盤內(nèi)，這群山羊看見了我猶如一只只公�？匆姸放Ｊ渴种械�'紅布一樣，爭先恐后地向我沖來。我看見了跑呀跑，跑呀跑，跑到花姐姐那兒，我對花姐姐說：“花姐姐，我被后面那群山羊追趕，能在你這兒避一避嗎？”，“當(dāng)然可以，來吧，躲到我身后來，那群追趕你的山羊就肯定不會發(fā)現(xiàn)你了�！被ń憬銊傉f完，我就飛快地躲到花姐姐身后，等我躲好時，那群山羊正好追到這里，他們看了看四周發(fā)現(xiàn)連個人影都沒有，還以為自己太餓了，產(chǎn)生了幻覺。等羊群走后，我就出來對花姐姐說：“花姐姐，這兒真漂亮，我能在這里安家嗎？”“當(dāng)然可以，我們非常歡迎你�！�
之后，我就在這兒安了家，永遠(yuǎn)幸福快樂地生活著。
小學(xué)生的作文 篇4
兩個星期的時間很快就過去了，我卻覺得很慢。半個月沒有見到家人和熟悉的村莊了。
我坐在爸爸的電車后面，一路上爸爸對我問這問那的。剛走到村口就被眼前的景象驚呆了，街道比以往更加干凈了，原來街道兩旁的墻壁全部變了模樣。墻上的小廣告和墻根的積雪都清理的干干凈凈，還整齊劃一的涂上了鮮艷的黃涂料，下面筆直的刷著紅涂料。不光大街就連胡同口都向里涂了有五、六米遠(yuǎn)。把整個村裝扮的整潔、明快。我“哇”的一聲，發(fā)出由衷的驚嘆，這還是我的家鄉(xiāng)嗎？爸爸聽見我的驚奇，拍拍胸脯說：“別驚訝，這是老爸帶領(lǐng)工人干的活�！薄袄习郑媸悄傻�？”“那是”“不愧是裁縫出身，就連涂墻也要做到盡善盡美。”“如果沒這兩把刷子，我也不能干這活�！薄袄习衷诠畏麓蛇@方面能力超強，真不是吹的�！薄耙皇窃谠蹖W(xué)校涂強干得好，大隊后墻作報欄弄的正規(guī)，這活也輪不到我，學(xué)校在省教育局驗收的時候，得了第三名，其中就有裝修整潔的功勞，開發(fā)區(qū)嚴(yán)主任，和教育局程局長都點名表揚過，并決定村里涂墻的時候，還讓我還干。”老爸說的神采飛揚，我才理解一個人付出努力，得到認(rèn)可后是一件多么光榮、幸福的'事情。
我腦海中突然冒出一個想法：“老爸，您帶我把咱村好好走一走，好長時間沒在村里轉(zhuǎn)了。”老爸欣然接受，行馳在一條條寬敞整潔的街道，看著一面面鮮艷明亮的黃墻從我眼前掠過，心里有說不出的愉快。
我悄悄地閉上眼睛，覺得空氣也格外清新。仿佛嗅到了工人們揮灑的汗水的咸味，和涂料散發(fā)出的淡淡的墨水味。老爸和工人們揮汗如雨，熱火朝天的干活畫面，仿佛就在眼前。我想：再有同學(xué)問起：“你的家鄉(xiāng)在哪？”我會大聲的，自豪的告訴他：“高開區(qū)，爆臺寺�！�
這就是我的家鄉(xiāng)。一個每天都改變著，又恒久不變的地方。一個無論我長多大，走多遠(yuǎn)都不會忘記的地方。一個生我養(yǎng)我，有著善良淳樸民風(fēng)的地方。
我愛我的家鄉(xiāng)。
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