作文經(jīng)典8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的大全作文8篇，希望對大家有所幫助。
大全作文 篇1
“轟隆”有一棵大樹被人類殘忍的據(jù)倒�！暗谝豢么髽涞瓜聲r，人類的文明開始，最后的一棵大樹倒下時，人類的文明結(jié)束�！边@句話一點也不假。人類的文明進(jìn)步，尊重自然，難道只停留在口頭上嗎？不能！可為什么還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢？
中華民族的母親河—黃河，現(xiàn)在是什么樣呢？“一碗河水半碗沙”。這正是當(dāng)今母親河的樣子。母親河養(yǎng)育炎黃子孫，無私的向我們獻(xiàn)出寶貴的“乳汁”，可我們的回報是什么？大量砍伐上游的.森林，過度放牧，過度開墾土地……母親河在哭泣，可她已經(jīng)干枯的哭不出眼淚來。
我的家鄉(xiāng)有一個“西湖”，也叫“玉帶河”。(.)因為它在這個城市的腰上，就像是一條腰帶。所以，它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游，有一段水早已被污染：冬天，湖中的水被吸干，人們就開始“搞破壞”，：有的人往湖里亂丟垃圾；有的人在湖里大小便……春天，水被放出來，到下游，這兒的水就變成污水，臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶著綠，
而且，上面還漂浮著人們亂丟的垃圾：塑料瓶、廢紙等垃圾。
尊重自然就不會受到大自然的懲罰。尊重森林資源，尊重水土資源，尊重生物資源，尊重礦產(chǎn)資源，請尊重自然吧！
大全作文 篇2
有一位身材瘦似豆芽，眉清目秀，能說會道的“小馬虎”。他是誰呢？他就是我自己。只有一個缺點——馬虎！
有一次，我下午去上學(xué)，總覺得手變輕了。我走進(jìn)教室，和我午托的.謝華健對我說：“鐘裕濤這‘小馬虎’，美術(shù)工具漏午托！”說完，同學(xué)們哄堂大笑。這能怪誰？怪馬虎唄！
還有一次，我的飯盒漏在家里。到吃早餐的時候，一位濃眉大眼的“小伙子”走過來。原來，是謝華健。他見我沒吃早餐，對同學(xué)們說：“鐘裕濤這‘小馬虎’，飯盒竟然放在家。肚子餓了大半天，美味早餐不入口�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。謝華健即興吟詩真厲害。這能怪誰？還是怪我馬虎唄！
同學(xué)們，你說馬虎不馬虎？
大全作文 篇3
我的寒假生活王晨悅盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個下午，我還沒來的及看一部動畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計劃，頓時剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績還不滿意，自然要給我補課了，我就面對現(xiàn)實吧。
寒假的第一天就這樣按計劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時間，7點就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會的題時，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡單、不容易錯。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因為媽媽想讓我從中得到啟發(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語文老師了，他拿著一份語文卷子讓我來做，我認(rèn)認(rèn)真真做
完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的`問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊了一個學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我聽特級教師的作文講座，在特級教師的講解中，他還不時地插上一倆句“你懂不懂”“剛才講了看圖作文的哪幾個問題”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
晚上時間是安排我完成寒假作業(yè)的時間。不過有時媽媽還有“搶占”時間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會的單詞寫會。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張的，其實感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實。但愿今后的每一天能如此度過!
大全作文 篇4
一天，老虎在森林里又遇到了貓，貓立即爬上了樹。老虎靈機(jī)一動想：不僅僅只有貓會爬樹，我可以向別的動物學(xué)習(xí)爬樹本領(lǐng)，等學(xué)好本領(lǐng)再來殺死貓。
回到家，老虎思考到向誰學(xué)習(xí)爬樹的本領(lǐng)呢？對，應(yīng)該找猴子。第二天，老虎來到猴子的住處，拜猴子為師學(xué)爬樹。猴子心想：我把最快速爬上樹的方法教給老虎，它想吃掉我怎么辦？還是把爬不上樹的方法教給它。猴子打定主意，便告訴老虎明天開始學(xué)習(xí)爬樹。第三天，猴子對老虎說：“你先看看樹上有沒有很大凸出來的東西，如果沒有，說明樹爬不上去，如果有，就把腳邁上去”。老虎以為這就是爬上樹最快的方法，就在猴子所在地方練習(xí)爬樹�？上Ю匣⒒艘粋�月的'時間，把森林都找遍了，根本沒有找到猴子所說的那種樹。這時，老虎已經(jīng)非常生氣，憤怒地對猴子說：“我不管你說的這種方法是真還是假，現(xiàn)在就要吃掉你，讓我浪費了一個月的時間�！焙镒有睦锇蛋蹈`喜，“幸好我沒有把這個技巧教給你，否則我教完你，你就會吃了我的�！币贿呎f一邊跳上了樹。
老虎沒有辦法，只好回家了。回到家里，它想我自稱為森林之王，這么強(qiáng)大，竟然被兩只小動物欺侮，越想越生氣，最后病了，過了幾天，實在忍受不了這種憤怒，吃不下飯，睡不著覺，精神很不好，身體越來越虛弱，最后支撐不下去了，老虎就這樣死了。
這個故事告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無�！�
大全作文 篇5
敬愛的李老師：
您好！
今天在我的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！沒有您昔日慷慨的奉獻(xiàn)，哪有我今天的收獲！踏入我夢寐以求的濱小，生活掀開了嶄新的一頁。回想過四年里，您無微不至的關(guān)懷，我至今難忘。今天我衷心地向您說聲："謝謝！"敬愛的李老師，您知道嗎？我一直想給您寫信，但總沒有時間，也不知從何寫起。
老師，您還記得嗎？有一次，我的數(shù)學(xué)考了“46”分，看到那剌眼的“46”分，我那不爭氣的眼淚落了下來，一向自信的我開始懷疑自己。您知道后關(guān)心地說：“李雪，不要哭，你要找出失誤的原因，不應(yīng)該唉聲嘆氣，應(yīng)該振作起來，這次失敗是上天對你的考驗，經(jīng)受一點挫折往往是一件好事，也是推動你前進(jìn)的.動力�！甭犃四脑�，我終于想通了，重新樹起了理想的風(fēng)帆，以嶄新的自我投入了學(xué)習(xí)之中。我就這樣走過了一個又一個春夏，跨過了一個又一個秋冬，如今我終于以優(yōu)異的成績實現(xiàn)了我人生的初步理想。
老師，您的愛能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，您如溫暖的河流，托浮著我生命的小舟，緩緩駛向成功的彼岸！
老師，我們雖然分開了，但我仍會站在遠(yuǎn)方為您祝福，祝福您桃李滿天下，祝福您幸�？鞓�！
大全作文 篇6
“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處”是咫尺的距離；“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”是天涯的距離。余秋雨先生說人生應(yīng)平衡于山水之間，仁者樂山，智者樂水。我想人生也應(yīng)平衡于咫尺天涯的距離之間，這樣我們才能在這個紛繁的世上瀟灑走一回。
保持對他人的距離，我們可以找到獨立與依賴的支點，支撐起我們年輕的生命。
在這個精彩的全新時代，我們固然不能像陶淵明一樣簞食瓢飲，像林逋一樣梅妻鶴子，但我們可以找到獨處的妙味和群聚的狂歡。我們不是遺世獨立的超人，我們有相濡以沫的親人，有雪中送炭的朋友，也有無私奉獻(xiàn)的陌生人，他們是我們賴以生存的支持，沒有他們，我們生命的大廈轟然倒地；但我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識到，別人不能包辦我們自己所有事情，我們終會長大，終會挺起自己的脊梁為他人遮風(fēng)擋雨，而這所需要的堅韌的力量則來自于我們獨立的歷練。所以保持對他人的距離可以讓我們生活更有意義，讓我們的人生更有價值。
保持對世俗的距離，我們可以在入世與出世之間找到平衡點，平衡我們的精神世界。
莊子不食人間煙火的境界就是我們難以企及的，而柳永沉醉于燈紅酒綠的頹廢也是我們不能追求的。世俗是一把雙刃劍，有了它，我們才能認(rèn)識世界，認(rèn)識自我：但過多地融入世俗，也會讓我們的生命貶值，讓蕓蕓眾生慨嘆青春已去而一事無成。正如馮友蘭所說未來的哲學(xué)可能是既出世又入世的，我們應(yīng)學(xué)會在世俗的舞臺上跳一支舞，并不時傾聽從空而降的天籟之音，不致隨波逐流，迷失自我。
保持與自己的距離，我們可以在山窮水盡之間轉(zhuǎn)身審視自己的心靈，隨時調(diào)整自己的`生命狀態(tài)，直到柳暗花明。
歷史上不少的皇帝就缺乏這種距離感，朝代由盛到衰并不僅僅是奸侫小人的讒言，更重要的在于皇帝本身沒有審視自我的意識，因為流言止于智者，倘若他們能做到《諫太公十思疏》中的“十思”，我想許多的悲劇便能避免，歷史也會被改寫。做到這一點也是不容易的，既要回歸真我，又要超越自我，平衡了這個距離，我想我們離圣人也不遠(yuǎn)了。
行走在這個世界上，當(dāng)我們因無路可走而感到困惑時，不妨停下腳步，思考生命的距離是否已失去平衡，咫尺抑或天涯都不要荒疏它，將生命的點點滴滴都調(diào)整文不對題心靈的焦點上，讓記記定格為永恒。
大全作文 篇7
北方的冬天，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬天雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。
南方最顯著的天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是�？汀Ｌ炜贞幊脸恋�，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開來，構(gòu)成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多，地面的低洼處構(gòu)成了一個個小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽出來時，水塘就像是一面鏡子反射著來自太陽的耀眼光芒。
雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢如瀑布那樣飛流直下三千尺。我最喜歡的是那綿綿的細(xì)雨，因為它溫柔、恬靜。
早晨時下的毛毛細(xì)雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細(xì)看，才知是那溫柔的雨。它無聲地滋潤著萬物、滋潤著人們的心田。雖是冬天，但還是忍不住出去感受一下這細(xì)雨的滋潤。雨絲從臉上劃過，給人一種清清涼涼的感覺。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你能夠盡情地與它歡樂、與它相擁，感受這不一樣的感覺。
晚上下的雨，給人的.感覺與早上截然不一樣。在燈光的照耀下，每個雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你能夠更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無際的大草原和成群的牛羊。雖然每個地方都有不一樣的景色，每個人都有內(nèi)心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨，因為它帶給我的是心的體驗~~
大全作文 篇8
今天我們的數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆，自然我們的.作業(yè)也增加了！
上課了，張老師生氣的走進(jìn)教室拿著登卷子，生氣的看著我們。頓時，我們開始害怕了。張老師把卷子發(fā)了下來我們吃驚的看著。隨后張老師開始批評我們，我們個個低著頭。但心里一直想著“快下課”。
半節(jié)課過去了，張老師突然說，今天這張卷子考上95的不抄其余的通通抄一遍。這么多，今天怎么做得完！
放學(xué)后我立刻放下書包開始做作業(yè)。
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