【通用】河邊漫步作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的河邊漫步作文，希望對(duì)大家有所幫助。

河邊漫步作文1

　　在家鄉(xiāng)的河邊，無(wú)數(shù)楊柳垂著枝條，密密挨著，仿佛羞澀的新娘。我總喜歡穿梭在其間，欣賞她們?cè)谙﹃?yáng)中婀娜的身影。

　　每當(dāng)這時(shí)就想起他，想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。他是我的一位朋友，然而人與人之間就是有根特別的線，這根線它會(huì)收縮，收縮到我與他之間幾乎沒(méi)有距離。在他面前，我沒(méi)有秘密。

　　就像鏡外的我與鏡中的我在互相凝視，我所想的，他也在想，我所看的，他也在看一樣。

　　可突然間他卻沒(méi)有了音訊，好像一片樹葉落地，化為泥，不復(fù)存在了一樣。

　　那段時(shí)光，這河邊也仿佛沒(méi)有了以前的美麗與寧?kù)o，風(fēng)再也吹不起楊柳的'枝條，再也沒(méi)有了沙沙聲。

　　我在河邊坐下來(lái)靜靜地想，也許這片楊柳不該承擔(dān)人的痛苦，因?yàn)樗�是自由的，沒(méi)有束縛的。她就本該在余暉下顯出她嬌柔的身段和美麗的衣裳。

河邊漫步作文2

　　河水慢慢的流著，星星依然眨著眼睛，一個(gè)人踩著河水的音韻無(wú)目的的邁著步伐。他在想什么？也許沒(méi)有一個(gè)人能猜透，因?yàn)檫B他自己也不知自己在想什么！

　　他只能感覺(jué)到自己的心情非常的亂。應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步會(huì)使一個(gè)人高興，但他為什么進(jìn)入高中了而又留戀起初中的生活了呢？“喂！我送你回家吧！”，“不用了，我能！”，“沒(méi)關(guān)系的！順路嗎？”這是他第一次主動(dòng)要求送一個(gè)女孩回家。天可以作證，他在說(shuō)話時(shí)臉卻紅的要命。月色今天極好，他們剛剛走出那“書海”這時(shí)正在回家的路上。雖然一路上只說(shuō)了一句：“回去時(shí)慢點(diǎn)�！钡�他們每個(gè)人都知道自己有一大堆話要說(shuō)，但因?yàn)橐环N力量使它只能藏在自己的`心里。這也許就是早戀吧！

　　不，它不是早戀。因?yàn)樗麄儧](méi)有向?qū)Ψ皆S諾什么，也沒(méi)有向?qū)Ψ奖ＷC什么，他們只是互相愛(ài)慕著。直到高考結(jié)束的最后分別時(shí)，他才低著頭紅著臉對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)的人就是你�！�

河邊漫步作文3

　　站在人生的第一個(gè)十子路口，回望過(guò)去那些不食人間煙火的生活，而前面卻是另一種生活，我們帶著一腔無(wú)謂與熱情，踏上成長(zhǎng)的道路，誰(shuí)又會(huì)想到，前路將會(huì)有苦難與不幸呢？年少的`心是那么輕狂放蕩，同時(shí)又是那么虔誠(chéng)純樸。當(dāng)我們懷著那顆充滿幻想與執(zhí)著的心踏上征程時(shí)，是否準(zhǔn)備還了讓這顆心劃上一道殘酷帶血的傷痕？一路上，我們走得跌跌撞撞。嘗盡了快樂(lè)、悲傷，在苦惱面前，總是撇撇嘴，裝出一副毫不在乎、漫不經(jīng)心的樣子。

　　其實(shí)，心里早已亂作一團(tuán)，不知如何是好。是啊，我們的左邊是少時(shí)的天真爛漫，右邊是成人的穩(wěn)重成熟，夾雜其中，不免矛盾無(wú)助……然而，行走在成長(zhǎng)路上的我們，漸漸丟失了那份最初的純真與感動(dòng)。喧囂中我們未能感知，總以為自己不同凡響。沉默中我們陡然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己有些凄涼。

　　告別少年的幼稚天真，迎接成長(zhǎng)的酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的路途上，認(rèn)真收集每一份感動(dòng)，體驗(yàn)每一份執(zhí)著。以自己的熱情迎接每一次的困難，告訴自己勇敢面對(duì)……用心走好每一步，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜與悲……

河邊漫步作文4

　　河水慢慢的流著，星星依然眨著眼睛，一個(gè)人踩著河水的音韻無(wú)目的的邁著步伐。他在想什么？也許沒(méi)有一個(gè)人能猜透，因?yàn)檫B他自己也不知自己在想什么！他只能感覺(jué)到自己的心情非常的亂。應(yīng)該說(shuō)進(jìn)步會(huì)使一個(gè)人高興，但他為什么進(jìn)入高中了而又留戀起初中的生活了呢？“喂！我送你回家吧！”，“不用了，我能！”，“沒(méi)關(guān)系的！順路嗎？”這是他第一次主動(dòng)要求送一個(gè)女孩回家。天可以作證，他在說(shuō)話時(shí)臉卻紅的要命。月色今天極好，他們剛剛走出那“書�！边@時(shí)正在回家的路上。雖然一路上只說(shuō)了一句：“回去時(shí)慢點(diǎn)�！钡�他們每個(gè)人都知道自己有一大堆話要說(shuō)，但因?yàn)橐环N力量使它只能藏在自己的心里。這也許就是早戀吧！不，它不是早戀。因?yàn)樗麄儧](méi)有向?qū)Ψ皆S諾什么，也沒(méi)有向?qū)Ψ奖ＷC什么，他們只是互相愛(ài)慕著。直到高考結(jié)束的'最后分別時(shí)，他才低著頭紅著臉對(duì)她說(shuō)：“我愛(ài)的人就是你。”

　　點(diǎn)評(píng)：這是一篇富有濃郁色彩的抒情散文。語(yǔ)言流暢清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真摯地表達(dá)出“生命不息”——這亙古不變的主題。

河邊漫步作文5

　　或許是學(xué)習(xí)上的緣故，這幾天我的心情感覺(jué)到特別的煩躁。想想自己這幾天都呆在家里，好久沒(méi)有出去看風(fēng)景了，所以，整個(gè)人變得抑郁起來(lái)。所以我想出去一個(gè)人出去走走。

　　一個(gè)人來(lái)到孔雀河，忽然有懷舊的感覺(jué)，或許是以前常來(lái)的.緣故吧！我有多想什么，便一個(gè)人來(lái)到河邊，沿著河邊漫步。

　　傍晚的微風(fēng)輕而柔，送來(lái)縷縷花的清香，有點(diǎn)醉人的感覺(jué)。也許此刻才能感覺(jué)到“享受”一詞是何解了。抬頭望著天邊，已是紅霞滿天，顯得格外的美麗。太陽(yáng)此時(shí)只露出小半邊臉，那半邊臉恰好被云霞遮住了，但太陽(yáng)的光芒依然從云霞中透了出來(lái)，云邊上像是鑲了一道金色的邊。那景色的確美麗。于是我便想起了一句詩(shī)：“黃昏已近夕陽(yáng)紅”。此時(shí)的確是別有一番情趣！

　　我有繼續(xù)走了一會(huì)兒，走累了，我便找了一個(gè)臺(tái)階坐下，欣賞起河畔的風(fēng)景來(lái)。紅色的夕陽(yáng)像一個(gè)睡美人，輕輕地誰(shuí)在這一片柔波中，又像是在水中跳著輕盈的舞蹈，晚風(fēng)是她的旋律，蕩漾的碧泊也跟著有節(jié)奏的波動(dòng)著。

　　慢慢落下的夕陽(yáng)送不走我的腳步，我慢慢地躺下，靜靜地欣賞與享受，心中沒(méi)有任何雜念。突然，我好象明白了一個(gè)道理：這不正是美的所在嗎？

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