小學(xué)成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)成長作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
記憶的小河，靜靜地流淌，河中的小魚不停地游過，時(shí)而快，時(shí)而慢，漸漸地，它們都隨著時(shí)間而消失了�？墒�，有一條五彩斑斕的小魚，至今還在小河里，更為重要的是它留在了我的心窩里。
那是20xx年的.一個(gè)冬天，我參加了《濂溪故事》小戲骨的復(fù)賽選拔，凜冽的北風(fēng)，擋不住我喜悅的心情，我高興地來到郴州名匯城一樓，當(dāng)我走進(jìn)去，看見商場的中央有一個(gè)大舞臺(tái)。熱鬧的商場人來人往，我好奇地東張西望，看到了和我一起學(xué)舞蹈的朋友和忙碌的評(píng)委們。
半個(gè)小時(shí)后，評(píng)委老師叫我去抽簽，那一刻我心里很緊張，手一直在發(fā)抖。當(dāng)評(píng)委老師把號(hào)碼牌擺在我面前時(shí)，我小心翼翼地抽了一張，邊抽邊祈禱“祝自己好運(yùn)”，拿出號(hào)牌一看，是六號(hào)，我跑過去告訴媽媽，媽媽說：“六六大順，真幸運(yùn)！”我聽到媽媽這么說，心里就沒那么緊張了。
比賽開始了，我微笑地走上舞臺(tái)，先是自我介紹，然后講了一個(gè)小故事，最后將這個(gè)小故事表演成一個(gè)小短劇，慢慢地，我全身心投入到了劇情中，將“緊張”這兩個(gè)字拋之腦后了。表演完后，評(píng)委老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)我說：“你是最棒的！”聽了評(píng)委的話，我心里樂開了花，默默地在心里鼓勵(lì)自己說：“加油！段薇加油！我是最棒的！”我高高興興地走下臺(tái)去。那天，我從比賽場地出來后，看著明媚的陽光，五嶺廣場熱鬧非凡，我的心里也如同這陽光般燦爛奪目。
小河，仍在靜靜地流淌，河里的小魚還是和往日一樣從小河里流過，時(shí)而快，時(shí)而慢，一切都是那樣的平靜�？晌业男膮s久久不能平靜，因?yàn)檫@成長的故事，也因?yàn)檫@條我難以忘懷的小魚！
小學(xué)成長作文 篇2
在學(xué)習(xí)的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸
“媽媽，我可以玩了。”剛寫完作業(yè)的我，飛速地向電腦跑去�！暗鹊�！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業(yè)寫好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“剛寫了�！笨蓩寢寘s說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接著說：“我什么呀，馬上要單元測(cè)試了，你能拿多少分？快，去看書，好好復(fù)習(xí)，給我拿個(gè)好成績，讓我高興高興�！卑�！母命難違，我只好又走回房間里。這時(shí)，我的鼻子還有點(diǎn)酸酸的。
辣椒樣的辣
要期末考試了，老師布置的作業(yè)特別多，我的作業(yè)到晚上9點(diǎn)還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時(shí)，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打在我的'背上，說：“不行，你快點(diǎn)寫，寫完再吃�！蔽铱粗鴭寢屇菑垉茨槪也桓以僬f什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦
一天中午，我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張?jiān)嚲�！”“��！不要哇。”我急忙說：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對(duì)我說：“你不做，你明天就別去上學(xué)�！蔽抑缓霉怨匀プ隽�。這時(shí)，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
蘋果的甜
先苦后甜，說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯(cuò)，還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀呢！媽媽看了看我的成績，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時(shí)間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會(huì)。
小學(xué)成長作文 篇3
海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄沖去我的腳印，可是它沖不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的小學(xué)時(shí)光。
翻開那一本厚厚的相冊(cè)，一切就好似時(shí)光倒流，回到了我剛?cè)胄W(xué)時(shí)，一年級(jí)的時(shí)光。
那時(shí)，我們懷著對(duì)知識(shí)的好奇，渴望，進(jìn)入了校園，所有人臉上都綻放著笑容，老師們抱著我們合影，所有的同學(xué)和老師都懷著對(duì)未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識(shí)的殿堂。
下一頁是一張我們上課的照片。那時(shí)的我們都爭先恐后的想向老師表現(xiàn)自己，上課時(shí)，腰挺地直直的，每當(dāng)要讀課文時(shí)，同學(xué)們都用著吃奶的聲音“吼”著，怕因?yàn)樽约郝曇舨淮蠖慌u(píng)，看著那一張張笑臉，我心中充滿著對(duì)以往時(shí)光的懷念。
下一頁便是我們的'第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記記得那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們咬牙堅(jiān)持的長跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾�，成功后的喜悅與失敗的淚水，接力賽中，因?yàn)槭д`而懊悔不已的表情，想想那時(shí)的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們拼搏、努力，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友善，這在我們成長途中是關(guān)鍵的一步。
接著我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當(dāng)我看到最后一頁時(shí)，我停住了，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)诮Y(jié)業(yè)典禮上的照片。
還記得那時(shí)，所有人哭成了一片，淚中包含著對(duì)朋友和老師的不舍。典禮上，大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜，同學(xué)們盡自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不愿意翻去這最后一頁，不愿放下那充滿回憶與成長的相冊(cè)�？墒亲罱K，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。
相冊(cè)，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊(cè)中，在成長路上的每一步我都不會(huì)忘記。
小學(xué)成長作文 篇4
湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風(fēng)雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動(dòng)就會(huì)添一點(diǎn)，對(duì)未來的期望就會(huì)濃一點(diǎn)。
我們都是羽翼未豐滿的小小鳥，離開了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因?yàn)槲覀儾辉偈呛⒆樱巧傧汝?duì)員、祖國的接班人、祖國未來藍(lán)圖的設(shè)計(jì)師呀！
幽靜的圖書館，飄著點(diǎn)心香的餐廳，豪華的宿舍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫一篇500字的作文，多做20個(gè)俯臥撐，多聽老師的一聲責(zé)罵??這是對(duì)我們有益的一切，我們應(yīng)該去虛心接受，吃點(diǎn)兒苦又算得了什么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒吃過苦的.人不算真正長大的人，我們是廣益人，再多的苦也擋不住知識(shí)的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對(duì)知識(shí)的渴望！
經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我相信我們一定可以在困難中挑戰(zhàn)自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進(jìn)！
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