描寫(xiě)的小學(xué)生作文【必備15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文1
小寒前后，臘梅花便綻放啦。在冬天，臘梅還是一個(gè)個(gè)小球兒，如今已經(jīng)綻放啦自己的小臉兒。王安石就寫(xiě)過(guò)一首描寫(xiě)梅花的詩(shī)——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。梅花，可真是冰清玉潔，超凡脫俗呀!
俗話說(shuō)：“春雨貴如油�！痹诖河甑淖虧�(rùn)下，櫻花也露出啦笑臉。它們一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓跇?shù)枝上，宛如一片片美麗燦爛的.云霞。
“轟隆—轟隆----”春雷響起來(lái)啦，驚蟄到啦。滾滾春雷喚醒啦青蛙，喚醒啦烏龜，還喚醒啦美麗的桃花。桃花的“臉”紅紅的，像一個(gè)個(gè)含羞的小娃娃。
春分到啦，海棠、梨花、木蘭也伸個(gè)懶腰“起床”啦。海棠像紅紅的火焰一樣掛在枝頭，梨花冰清玉潔，潔白如雪，而木蘭卻給人們沉穩(wěn)莊重的感覺(jué)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”麥花、柳花也靦腆地笑啦。它們給春天帶來(lái)啦生機(jī)。
哦，花，美麗，五彩繽紛的花，你們給春天帶來(lái)啦生機(jī)，沒(méi)有你們，春天就少啦很多靈動(dòng)的風(fēng)景。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文2
每到夏天，住在鄉(xiāng)下的伯伯總要給我們送些西瓜來(lái)。
西瓜穿著一身綠衣裳，上面還有細(xì)細(xì)的墨綠色的條紋。伯伯知道我最愛(ài)喜愛(ài)吃西瓜，所以總是挑地里最大最甜的西瓜送來(lái)，而且送來(lái)的西瓜有的橢圓形的'，有的是圓溜溜的。爸爸把西瓜切開(kāi)，就能看見(jiàn)紅色的果肉，里面還有許多黑色的“小米�！�，那就是西瓜籽。還沒(méi)等爸爸切完，我的口水就流了下來(lái)，我馬上抱起了一片西瓜啃了起來(lái)，西瓜的味道真好，甜津津、水汪汪的。
我非常喜歡吃西瓜。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文3
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來(lái)到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點(diǎn)心。我們一看，哇!今天秋游的點(diǎn)心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點(diǎn)心分發(fā)給每位同學(xué)，同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的想早點(diǎn)去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚(yú)，同學(xué)們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入公園，一進(jìn)公園，我們就往湖里看，只見(jiàn)湖里有好多魚(yú)，有紅的、黑的、白的.、大的、小的，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的玩著各種游戲，我們班的鄭琦同學(xué)想出來(lái)的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開(kāi)心!
今天的秋游活動(dòng)真是好快樂(lè)啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文4
秋天，是豐收的季節(jié)。
今天上午，媽媽帶我來(lái)到姥姥家門(mén)前的菜地去看一看。
走進(jìn)菜園，首先映入眼簾的是一排排整齊的.大白菜，大白菜在太陽(yáng)公公的照耀下，懶洋洋地舒展開(kāi)它那大大的葉子，在陽(yáng)光習(xí)啊，悠閑地在唱歌。
在白菜地的左邊，是一大片蘿卜地，蘿卜的葉子大大的，像兩個(gè)小辮子，一個(gè)個(gè)蘿卜栽在地里，一看到蘿卜，我就想起了《拔蘿卜》的故事。
在白菜地的右邊，是西紅柿。一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿掛在藤上，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的給人們照亮。
忽然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我們“順藤摸瓜”，原來(lái)是香菜發(fā)出的香味。
秋天的菜園，到處都是一派豐收的景象。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文5
在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。
我看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)金雞湖這樣的'水。金雞湖的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以清晰地倒影出路邊的垂柳；金雞湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒在無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去；金雞湖的水真綠啊，綠得像一塊無(wú)瑕的碧玉，鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。
夜幕降臨，金雞湖最美的時(shí)刻來(lái)臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，公路兩旁火樹(shù)銀花，湖邊的光環(huán)都亮了起來(lái)，孩子們?cè)跉g樂(lè)地嬉戲著，老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候，最精彩的音樂(lè)噴泉開(kāi)始了。音樂(lè)噴泉長(zhǎng)達(dá)20多米，隨著音樂(lè)調(diào)子的變化，噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄，變化多端，形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口，發(fā)射出五顏六色的燈光，把噴泉映襯得美麗動(dòng)人，瑰麗無(wú)比。
俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，這句話果然名不虛傳。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文6
今天是9月12日，農(nóng)歷的8月15，一年一度的中秋佳節(jié)到了。
8月15是個(gè)團(tuán)圓的日子，這不，一大早，奶奶家那邊就來(lái)了一大家子的'人，有凡凡哥哥、毛毛哥哥、姑姑、姑父、伯伯和伯母都來(lái)了。爺爺奶奶非常的高興，做了一大桌子的飯菜，我們大家吃了一頓高高興興的團(tuán)圓飯。
飯后，姑姑說(shuō)要照一張全家福，先是我和爸爸媽媽一起照，然后是姑姑她們一家，接著是伯伯他們一家，最后，我們和爺爺奶奶一起照了一張“大團(tuán)結(jié)”。
晚上，當(dāng)鞭炮聲響起的時(shí)候，爸爸提議要玩一個(gè)游戲，每人說(shuō)一句有關(guān)月亮的詩(shī)。我說(shuō)的是《靜夜思》，床前明月光，疑是地上霜。媽媽對(duì)：海上升明月，天涯共此時(shí)。爸爸說(shuō)：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……
真是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文7
在我見(jiàn)過(guò)的所有動(dòng)物，我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的那只貓了。金黃色的背毛，白色的肚子，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。
我的貓的`那雙大耳朵可不是徒有虛名哦！每次只要聽(tīng)見(jiàn)我用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)蹲在門(mén)口，迎接我回家；每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就像個(gè)懂事的孩 子，顯得特別乖巧，靜靜的在一旁等著，好像在等我跟它玩；當(dāng)我閑下來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)讓我抱它，讓我撫摸它，這時(shí)它就會(huì)在我的懷里蹭來(lái)蹭去，并發(fā)出滿意“呼 �！甭�，可愛(ài)極了。
我家小貓的吃食時(shí)的樣子十分有趣：我把魚(yú)肉放在它的盤(pán)子里，它跑過(guò)來(lái)，并不是吃，而是張大嘴一個(gè)勁得在那兒吸魚(yú)肉的味道，仿佛是難得一見(jiàn)的美味，于是，它先把周圍的肉吃去，才慢慢的吃骨頭上的肉，直至吃個(gè)精光！
現(xiàn)在我忙了，顧不上它了，于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨，但我還是很愛(ài)它。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文8
秋姑姑拿起蠟筆，把整個(gè)世界染黃了，天氣秋高氣爽，在藍(lán)色的天空映襯下，這就好像一幅油畫(huà)。
黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處望去，一片片黃色的葉子，就像一只只美麗的蝴蝶，道路兩旁的.樹(shù)衛(wèi)士換上了金裝，農(nóng)田里的瓜果都成熟了，蘋(píng)果紅通通的像笑臉娃娃在歡迎我們，金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，亮晶晶的葡萄像一串串珍珠，草漸漸地變黃了，好像給大地披上金黃的衣服，小花也快沒(méi)精神，田野里農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，玉米也穿上了金色的衣服，麥浪在秋風(fēng)中翻滾，小鳥(niǎo)也唱著歌飛向南方。
輝煌的金秋，豐收時(shí)節(jié)令人贊嘆！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文9
不久前，學(xué)校推薦我去參加了甌海區(qū)七巧板現(xiàn)場(chǎng)大賽，比賽地點(diǎn)在甌海區(qū)南仙實(shí)驗(yàn)小學(xué)。剛到比賽地點(diǎn)時(shí)，我就看到很多來(lái)自別的學(xué)校的`小朋友，還有比我們大一些的哥哥姐姐，那場(chǎng)面真是人山人海，熱鬧非凡!
走進(jìn)賽場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張了，帶隊(duì)陳老師要我們輕松對(duì)待，沉著冷靜。做著做著，慢慢的我也輕松起來(lái)，進(jìn)入了狀態(tài)……時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，比賽結(jié)束的鈴聲響了，而我的試卷剛剛做好!
過(guò)了一個(gè)星期的早上，我剛起床，爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“黃璜，胡老師發(fā)微信來(lái)了!祝賀你獲得甌海區(qū)七巧板現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)!”“好耶，我獲獎(jiǎng)啦!”我高興得手舞足蹈。這時(shí)，媽媽也抱著妹妹過(guò)來(lái)夸我真棒!
哈哈，奧妙無(wú)窮，千變?nèi)f化的七巧板給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，我喜歡你——七巧板!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文10
我已經(jīng)換了六個(gè)同桌了，現(xiàn)在我的同桌是馬帥，他長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，兩只小小的眼睛，大大的'耳朵，總是笑，老師說(shuō)馬長(zhǎng)了一副笑臉，的確是呀，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們慢慢道來(lái)。
有一次，我罵他了一句，你有病呀。沒(méi)想到他竟然呵呵的笑了起來(lái)，嘴里還反復(fù)念叨著；你有病呀這句話。老師看見(jiàn)了，讓馬帥上前面站著去，沒(méi)想到都站在前面了還笑。還有一次上補(bǔ)習(xí)班，馬帥上完廁所，覺(jué)得地上滑滑的，挺好玩的，就滑起了跐溜，磅的一聲撞到了門(mén)上，結(jié)果門(mén)又反彈了回來(lái)，把鼻子撞塌了，還在嘻嘻地笑。
還有一次，他過(guò)馬路的時(shí)候，看到地上有一個(gè)泥坑，撲的一聲跳了下去，崩了一身泥，還嘻嘻地笑。上課的時(shí)候，他總是嘻嘻的笑，我是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，所以我強(qiáng)忍著笑，不過(guò)馬帥的笑聲越來(lái)越大，把我也給逗笑了，隨后全班也跟著笑了。哎，這個(gè)死馬帥。真希望快一點(diǎn)和他換桌呀。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文11
清晨，我站在資江橋上，憑欄遠(yuǎn)眺。只見(jiàn)資江兩岸籠罩著薄薄的白霧，愈遠(yuǎn)愈深，使江水與大地渾然一體，似乎大地上流淌著江水，江面上起伏著小麥的碧浪。不一會(huì)太陽(yáng)的'光焰燃燒起來(lái)，冉冉升上長(zhǎng)空，把白霧染得一片金黃。我也感到身上暖洋洋的，十分舒服。
霧漸漸散了，江水、大地逐漸分明。悠悠江水仿佛是一匹翡翠色的巨幅綢緞，從遠(yuǎn)山深處一直鋪到我的腳下�！皢琛币宦暺验L(zhǎng)鳴，一艘機(jī)帆船從下游駛來(lái)，穿橋而過(guò)。頓時(shí)，平靜的江面卷起了兩股浪花，分別向左右兩岸擴(kuò)展開(kāi)去。在清澈的江面上，霞光融進(jìn)江水，粼粼波浪，如同金菊初開(kāi)，美麗極了。
太陽(yáng)越升越高。綠瑩瑩的江水，倒映著岸邊的桔林；江岸上的“雙清亭”格外清秀宜人；碼頭邊，大小船只縱橫交錯(cuò)，穿梭似的鉆來(lái)鉆去；機(jī)器聲、汽笛聲、歌聲和笑聲匯合在一起，久久蕩漾在資江上……
“難道春天還留在資江？”我為自己這突兀而來(lái)的想像而快活地笑了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文12
下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
校園的西面，有四個(gè)籃球架�；@架的旁邊坐著一些同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁�。【鸵环譀Q定輸贏，可是常常打好長(zhǎng)時(shí)間還不分勝負(fù)。
籃架的東面，也圍了一些同學(xué)。他們?cè)谔K。一個(gè)同學(xué)剛剛停下來(lái)，另一個(gè)同學(xué)連忙接上他，繼續(xù)跳。
踢足球的同學(xué)玩得最有勁。兩面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)密切合作，不讓另一隊(duì)的同學(xué)搶到球。球從空中飛過(guò)來(lái)了，一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)臨空飛射，把球踢進(jìn)了另一隊(duì)的球門(mén)�！班蓿∥覀冓A了。”獲勝的隊(duì)員歡呼起來(lái)。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的.是幼兒園的小朋友。他們?cè)诖蟾绺绱蠼憬愕膸ьI(lǐng)下，在做老鷹捉小雞的游戲呢！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文13
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的朋友是賀婷，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的'耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)賀婷跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
��！ 賀婷，我要向你學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文14
盼星星，盼月亮，終于盼到了過(guò)年。我真高興�。∫�?yàn)橛帜艿玫綁簹q錢(qián)了。
過(guò)年真好！家里與平時(shí)大不一樣，到處堆滿了糖糖餅餅，讓我看得眼花繚亂。街上更是熱鬧，看舞獅子的、買賣年貨的……真是人頭攢動(dòng)、車水馬龍。有許多地方舞獅子，看舞獅子的人里三層，外三層，在外面的人墊起腳，伸長(zhǎng)脖子往里望，孩子則興致勃勃地騎在大人肩上看。許多商店里或門(mén)口都掛滿了火紅的'燈籠、紅紅的辣椒與充滿喜慶的中國(guó)結(jié)，這位阿姨買燈籠，那位弟弟買中國(guó)結(jié)，掛滿了每家每戶，也希望在來(lái)年家家戶戶生活得紅紅火火。
為了街道干凈、整潔不影響市容，賣年貨的攤主與水果攤的攤主都自覺(jué)的把自己的攤子從人行道上退回來(lái)。
今年的街道比去年的街道干凈了，而且今年又是四十年一次的金豬年。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文15
星期六，我們學(xué)校召開(kāi)了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)!終于，開(kāi)幕式結(jié)束后，比賽開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是“時(shí)代列車”，這個(gè)項(xiàng)目我們班非常有把握，女生從來(lái)沒(méi)輸過(guò)，這回，卻意外的輸了!所有人都哭喪著臉，心里著急死了。男生卻出乎意料的'贏了!第二個(gè)項(xiàng)目是“換物接力”，每次，我們班都獲勝，這次也不例外，只是，驚險(xiǎn)的差點(diǎn)輸?shù)�，幸好跑得快的同學(xué)給挽救了回來(lái)。最后，就輪到拔河了，一提到拔河，我們都垂頭喪氣，不言不語(yǔ)，因?yàn)�，除了我們一年�?jí)時(shí)贏過(guò)一回，2到5年級(jí)，全輸!這回，我們班拼了命的使勁，但還是被1班給拽到了!哎，就要畢業(yè)了，居然沒(méi)贏過(guò)拔河!悲催呀!
但是，贏得了3張獎(jiǎng)狀的我們，還是興高采烈的回班了·······
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