【薦】我崇拜的一個(gè)人作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我崇拜的一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
我崇拜的一個(gè)人作文1
有人或許會問我：“在這個(gè)世界上，你最崇拜誰？”而我會毫不猶豫的回答到：“孫中山�！币�?yàn)闆]有他，就沒有現(xiàn)在的中國。
在我的印象中，孫中山有著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，短短的胡子，還有烏黑的`頭發(fā)。
孫中山很平易近人。辛亥革命勝利后，孫中山當(dāng)了臨時(shí)大總統(tǒng)。有一次，他身穿便服，到參議院出席一個(gè)重要會議。然而，大門前執(zhí)勤的衛(wèi)兵，見來人衣著簡單，便攔住他，并厲聲叫道：“今天有重要會議，只有大總統(tǒng)和議員們才能進(jìn)去，你這個(gè)大膽的人要進(jìn)去干什么?快走!快走!否則，大總統(tǒng)看見了會動怒，一定會懲罰你的！”孫中山聽罷，不禁笑了，反問道，“你怎么知道大總統(tǒng)會生氣的?”一邊說著，一邊出示了自己的證件。衛(wèi)兵一看證件，才知道這個(gè)普通著裝的人竟是大總統(tǒng)。驚恐之下，衛(wèi)兵撲倒在地，連連請罪。孫中山急忙扶衛(wèi)兵起身，并幽默地說：“你不要害怕，我不會打你的。
孫中山一生還喜歡讀書。有一天，他的幾個(gè)同學(xué)看他生活很艱苦，給了他五十英鎊。他卻只留下了十英鎊，剩下的錢都去買書了。他還說：“我認(rèn)為讀書比吃飯還重要。”
我崇拜孫中山，因?yàn)樗品饲逋醭�，建立了新中國，他還是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我崇拜他！
我崇拜的一個(gè)人作文2
我崇拜的一個(gè)人
每個(gè)人都有崇拜的人，而我最崇拜的人，他有一雙強(qiáng)而有力的臂膀，一顆聰明的頭腦，這位文武雙全的人是誰呢？他就是我最親愛的爸爸。
爸爸常說：“我只是一個(gè)普通平凡的上班族，沒什么特別的！”但是，我覺得我的爸爸很特別，因?yàn)樗?jīng)是勇敢厲害的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，要?dú)v經(jīng)一段嚴(yán)格艱苦的訓(xùn)練，但是爸爸卻老是一派輕松的說：“那是幸運(yùn)抽中的……。”我的爸爸實(shí)在太厲害了！
我的爸爸十項(xiàng)全能，他會指導(dǎo)妹妹寫功課、會幫媽媽分擔(dān)家事、他燒的'菜比媽媽的還美味可口、他也會修理各種電器和家具。爸爸還是一個(gè)做事認(rèn)真的人，我和妹妹都很喜歡這位樣樣精通的 “超級大巨人”！
假日時(shí)，我最喜歡跟爸爸一起去郊外騎腳踏車，因?yàn)榭梢院桶职忠煌奶�、看風(fēng)景和聽音樂。另外，迎風(fēng)的感覺讓我覺得很舒服涼快，所以我喜愛跟爸爸一塊兒騎腳踏車。
我相信每個(gè)人的爸爸都是與眾不同的，我很感激上天給了我一個(gè)疼愛我的父親，讓我成為一個(gè)幸福的孩子。也希望我的爸爸長命百歲、永遠(yuǎn)健康。
我崇拜的一個(gè)人作文3
——有的人崇拜歌手，因?yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�；有的人崇拜畫家，因�(yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟�，讓人賞心悅目；有的人喜歡運(yùn)動員，因?yàn)樗麄優(yōu)閲鵂幑狻６页绨莸膶ο髤s是我的同學(xué)——婁金沅。
有一次，老師叫我去幫他批改聽寫本，當(dāng)我改到婁金沅的'聽寫本時(shí)，我不禁為她寫的字贊嘆，寫得多么工整呀！改完本子，我看到婁金沅，便對她說：“婁金沅，你的字寫得真好��！”婁金沅卻謙虛回答：“我的字寫得還不夠好，必須繼續(xù)努力練習(xí)才行呢！”婁金沅不僅認(rèn)真，而且很勤奮。
婁金沅愛看書。記得有一次，老師建議我們?nèi)プx《森林報(bào)》這本書。一放學(xué)，婁金沅就叫我和郭雨一起去書店看書。
一走進(jìn)書店，婁金沅趕忙來到科普類書籍那兒，雙眼急切地尋找卻沒有找到那本書，她急得直跺腳，重頭來，她終于找到了。一頁、兩頁……婁金沅像一匹餓狼貪婪地讀著。我和郭雨在一旁不耐煩地翻著其他書，過了一會兒我們?nèi)ソ袏浣疸湔f：“快走了�！眾浣疸浜孟駴]聽見，叫了幾次才說：“哦？什么事？”我們說：“已經(jīng)很晚了，快走了。”她卻說：“再看一會兒吧�！蔽液凸暌恢迸闼赐炅恕渡謭�(bào)》這本書才回家去。
我很崇拜婁金沅，她不但認(rèn)真，而且勤奮，我一定向她學(xué)習(xí)。
我崇拜的一個(gè)人作文4
出生在阿拉巴馬州的海倫;凱勒，19個(gè)月大時(shí)，由于發(fā)高燒失去了全部的聽覺和視覺，從此進(jìn)入了一個(gè)無光無聲的。7歲的時(shí)候遇她到了聰明的沙莉文，在的耐心教導(dǎo)下，海倫刻苦，經(jīng)歷了千百次的失敗，克服了常人無法想象的，不僅學(xué)會了盲文，而且學(xué)會了用手指觸摸嘴唇感覺振動來“聽懂”別人說話，甚至能夠用不太標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音講話，創(chuàng)造了全盲聾人講話的奇跡。通過頑強(qiáng)努力的，海倫和正常學(xué)生一起考上了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并以優(yōu)異的`成績畢業(yè)。她經(jīng)常和沙莉文老師一起四處演講，用的親身經(jīng)歷來和提高盲聾啞人學(xué)習(xí)的勇氣和信心。后來海倫專心寫作，一生共寫了《我的》、《老師》、《走出黑暗》等14部深受讀者喜愛的著作，在上產(chǎn)生了巨大的影響。
我最崇拜的就是海倫這種永不、認(rèn)真刻苦的精神，我要好好向她學(xué)習(xí)，改掉原來不能吃苦、不用功的毛病，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我崇拜的一個(gè)人作文5
我最崇拜的人當(dāng)然是我的爸爸了，俗話說得好：爸爸是兒子的榜樣，我家的高個(gè)的老爸是怎樣成為我最崇拜的人呢?那下面我就跟你娓娓道來把。
他是怎樣讓我著迷的呢？那還多虧了他那“神奇的嘴巴”，為什么說他神奇呢，因?yàn)樗艹韵率^，并從脖子后面拿出來！那時(shí)我還小，不明白這么回事，就感覺我爸爸的'嘴巴好神奇，這幾年我一直都在破解呢!可還是不明白，可見老爸是深藏不露呀！
他讓我崇拜的第二點(diǎn)是在我學(xué)二胡的時(shí)候。每次拉二胡時(shí)，老爸總是在旁邊聽。有一次，老爸突然指出我的一個(gè)音符錯了，我不服，說：“你又不會拉二胡，這么證明？”沒想到老爸二話不說，搬出了“法官”，視頻。我看了一遍，驚呆了，老爸說的完全正確！我立馬對老爸刮目相看了。沒想到，老爸立馬拿起我的二胡，開始拉良宵，我看著譜子，等老爸拉完時(shí)，我簡直不敢相信時(shí)，他竟然用聽，一字不漏的拉了下來，并且完全正確！往往對老爸的崇拜度蹭蹭地往上漲。瞬間變成了他的小粉絲。
現(xiàn)在知道我為什么崇拜他了吧！
我崇拜的一個(gè)人作文6
我崇拜的那個(gè)人不是科學(xué)家，更不是明星，而是我大舅的兒子――張恒遠(yuǎn)哥哥。
一次我在外婆家玩，剛好恒遠(yuǎn)哥也在那里。我和哥哥、弟弟我們?nèi)艘黄鹜�，弟弟和我笑的樂開懷，更是瘋的不亦樂乎，只有哥哥卻在一邊專心致致的看《中華上下五千年》。只聽“卟嗵”一聲，不好，弟弟摔倒了，只見他的膝蓋處流出了殷紅的鮮血，我也被嚇的不知所措。哥哥把書一放就飛奔了過來，輕輕地抱起弟弟并好言撫慰，終于使得弟弟破涕為笑。
還有一次，是我和弟弟在外婆家放風(fēng)箏玩，我們同樣還是歡聲和笑語連成一片，再傳一片，玩的'特快樂。弟弟拉著風(fēng)箏在前面跑，邊跑還邊回頭沖我們做鬼臉，誰知樂極生悲，在他回頭跑的時(shí)候，“嗵”的一聲，弟弟的頭也直接撞在了車頭上，哥哥趕緊過來說：“走，回家�！笨墒堑艿鼙亲映鲅炔煌５囟�，哥哥干脆一把把弟弟抱回了外婆家。
我的哥哥就是這樣一個(gè)有愛心的人，也是他這種舍己為人的精神讓我對他產(chǎn)生了一種欽佩之情，我要像哥哥一樣做一個(gè)有愛心的人。
我崇拜的一個(gè)人作文7
每個(gè)人都有崇拜的對象，我也不例外。我最欽佩的人是發(fā)明白熾燈的愛迪生。
在愛迪生之前，有人發(fā)明了電燈，但不實(shí)用。他想發(fā)明一種電燈，不僅照明柔和，而且壽命長，每個(gè)家庭都可以使用。
他在選擇燈絲材料的時(shí)候經(jīng)歷了很多挫折：用碳帶，一通電就斷了；用釕、鉻等金屬，一瞬間光就碎了；鉑絲的使用并沒有達(dá)到預(yù)期的`效果……在測試了1600多種材料后，其他人終于放棄了，但他并沒有退縮。他知道每次失敗，他就離成功更近一步。
1879年10月，他的老朋友麥肯齊來看望他。他看著朋友的胡子，突然眼睛亮了。胡子可以嗎？他試過，但效果不理想。為老朋友送行時(shí)，他習(xí)慣性地幫老人把棉衣壓平。突然大喊：“棉線，為什么不用棉線？”
老朋友解開他的外套，撕下一塊棉布給他。他把棉線碳化，用鑷子小心夾住。但是碳化棉線又細(xì)又脆，他太緊張了，不小心夾到了碳化棉線。最后棉線成功放入燈泡。夜幕降臨，大家靜靜等待結(jié)果。實(shí)驗(yàn)非常成功，但愛迪生仍然不滿意。
后來，經(jīng)過7000多次實(shí)驗(yàn)，燈泡按照愛迪生要求的時(shí)間打開了。
只有堅(jiān)持才能贏。愛迪生用一生證明了這個(gè)道理，這也是他對我們最大的啟發(fā)。
我崇拜的一個(gè)人作文8
我崇拜的一個(gè)人，其實(shí)是一個(gè)非常普通的人，他不是電影中的名人，不是社會上的上級領(lǐng)導(dǎo)，也不是電視上的歌星，而是我們班成績遙遙領(lǐng)先的江逸群。
見識了江逸群的成績，我有時(shí)會胡思亂想，想把我的腦子和他的.腦子換一下，這樣我就可以次次考一百分了，而且還可以不讓爸媽操心了。記得有一次英語課上，老師嘰哩呱啦講，講的全是非常難的題目，而江逸群居然全都答對了，如果是我，肯定一問三不知，我用羨慕的眼光看著他，可真是一位了不起的“偉人”��！
江逸群不僅成績好，而且還很有禮貌。一天早上，我看見江逸群正好也在，我便上前和他打個(gè)招呼，他立刻和我問好，恰巧，徐老師從遠(yuǎn)處走來，他立刻上前向徐老師行禮問好：“徐老師，你好！”而我卻沒有上前，走開了。在語文課上，徐老師強(qiáng)調(diào)了，“現(xiàn)在我們班級里又多了一個(gè)毛病，見到老師都不愿意打招呼，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。以后無論見到哪個(gè)老師都必須行禮問好。我要表揚(yáng)江逸群，他次次見到老師都行禮的�！蔽一仡^看了看江逸群，他的臉上露出了燦爛的笑容，我呢，慚愧的低下了頭，心想：我經(jīng)常不和老師打招呼，真不應(yīng)該呀！
在我心目中，江逸群是值得我學(xué)習(xí)的人，他永遠(yuǎn)是我的榜樣！
我崇拜的一個(gè)人作文9
我崇拜的人很多很多。有自強(qiáng)不息的叔叔阿姨，有努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)家......可是我最崇拜的是一位市場上買菜的小女孩。
我崇拜她的原因是有一顆金子般的心靈。
一次，我陪奶奶去市場買菜，奶奶問：“靈靈，你想吃什么菜？”我說：“我想吃萵筍�！庇谑牵棠處易叩饺n筍的攤位前。
奶奶問：“小姑娘，一斤新鮮的'萵筍多少元？”攤主說：“一元五，買不買？很新鮮的，趕上這時(shí)候，用來腌很好吃的。”
聽了這番話，奶奶趕緊問：“重量是多少？”“三斤半。”詢問完價(jià)錢后，奶奶付好錢后，便帶我回家了。
回到家后，奶奶又用秤稱了一下，秤上的指針正好指到四，奶奶卻付了三斤半的量，趕緊回去問了一下那個(gè)女孩。
到了菜市場，奶奶去到那個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)那里空無一人。奶奶就問隔壁攤位的人。隔壁攤位的人說：“這個(gè)小女孩家里很窮，母親染上了眼疾，父親去年出了車禍，到現(xiàn)在還在醫(yī)院。平時(shí)都是以賣菜為生，她在蔡里放水，想保持蔡的新鮮�！�
回家后，奶奶把這件事告訴我，我對她的崇拜之情油然而生。她純潔、善良，為他人著想的品質(zhì)是多么地可貴��！
我崇拜的一個(gè)人作文10
我崇拜過許多人，有影星、歌手、作家……但我最崇拜的人是張海迪。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致終身殘疾。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無法上學(xué)，便在家中自學(xué)。15歲時(shí)，張海迪跟隨父母，下放山東聊城，她給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儺?dāng)起了老師。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校園學(xué)習(xí)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語，日語等八種語言，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年，張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，編著了《生命的.追問》《輪椅上的夢》等書籍。其中，《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎。
20xx年3月31日，人民網(wǎng)消息稱張海迪已報(bào)名考駕照，有望成為國內(nèi)首批拿到駕照的雙下肢殘疾人。
雖然張海迪是個(gè)殘疾人，但是她那頑強(qiáng)不屈的心值得我崇拜。
我崇拜的一個(gè)人作文11
想必大家都有一個(gè)人是在心中占著崇拜的地位，有阿里巴巴網(wǎng)站的創(chuàng)始人——馬云，有默默無聞的清潔工人……但我崇拜的人十分聰明，是一個(gè)美國人。當(dāng)文章快要結(jié)束的時(shí)候，我再來告訴你們這個(gè)再也熟悉不過的名字。
他在小的時(shí)候。有一次，一位牧師來到他上學(xué)的學(xué)校，要求他們背誦圣書的其中一段，而這一段是最拗口的那一段。
盡管這上學(xué)的孩子們早已經(jīng)聽說過，這位牧師每一年都要求背這一段。而他卻對圣經(jīng)不感興趣，但還是會按照老師的要求去讀。
大多數(shù)的同學(xué)都背不出來。而只有幾個(gè)同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地背了出來。當(dāng)輪到他背時(shí)，他竟然一字不漏，十分流暢地背了出來。
牧師的獎勵是到85米高的旋轉(zhuǎn)餐廳上吃晚餐，當(dāng)牧師問他為什么可以一字不漏地背下那一段時(shí)。他就回答：“只要相信自己，讓自己做一棵參天的大橡樹，那沒有什么事是不可能做到的`�！�
以后，他遇到了困難時(shí)，就向自己的心里默念這句話，創(chuàng)造了很大的事業(yè)。他就是——微軟公司董事長，世界首富——比爾蓋茨。
這就是我崇拜的人，你崇拜的人是誰？快點(diǎn)告訴我，讓我認(rèn)識一下他吧！
我崇拜的一個(gè)人作文12
在我的一生中，我有許多崇拜者。這個(gè)人是我最好的朋友。她的名字叫王鵬宇。
我今天在學(xué)校看到的。我想在王鵬宇已經(jīng)結(jié)束了。他為什么不下課？我跑過去說讓我們玩吧。他說我在看書。
不，我說好的，我去請他再玩一次。王鵬宇說我在寫東西，我真的.不能去。我突然想到，昨天我沒有抄完中文書中的句子。我去問我的同學(xué)借它們。他們不會借給我。王鵬宇說我會借給你，我說謝謝你。我很快就完成了。
我發(fā)現(xiàn)在他的中文書中，許多他沒有學(xué)過的課文都用漂亮的句子、單詞和句子翻譯了出來。他說每當(dāng)一位語文老師學(xué)習(xí)一篇新課文時(shí)，我都會畫漂亮的句子和漂亮的單詞。聽著，每篇新課文都有我媽媽的名字。我說你真的很擅長學(xué)習(xí)。我們班有些人非常喜歡學(xué)習(xí)。他原來是我的好朋友，王鵬宇。
鄭熱愛學(xué)習(xí)精神。我深受感動。我想向她學(xué)習(xí)。我暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答我對祖國的愛。
我崇拜的一個(gè)人作文13
他是大丈夫，能屈能伸�！翱柘轮琛笔撬@輩子的恥辱，但“破釜沉舟”，是他揚(yáng)名立萬的精神。這里想到他是誰了吧？他就是韓信。
韓信小時(shí)候總是在街頭賣藝賺錢，他喜歡舞刀弄劍，所以他就在街頭賣藝乞討飯吃。有一次，一群無賴，堵住了他回家的路。這群無賴，硬是要求韓信從自己的褲襠下鉆過去，才肯讓他回家，這是莫大的`恥辱，但是這時(shí)候的韓信孤單一人，身體因?yàn)殚L期吃不飽特別單薄，跟這群無賴相比，簡直是以卵擊石，好漢不吃眼前虧，韓信忍了，無奈的褲襠下爬了過去，拍拍身體，走開了。后來，韓信偶然的機(jī)會進(jìn)了軍隊(duì)，通過自己的努力，逐漸從一個(gè)士兵當(dāng)上了一個(gè)將軍。最著名的就是幫助劉邦，打敗了項(xiàng)羽，獲得了勝利，建立了漢朝。著名的破釜沉舟，就是他鼓舞士氣的手段。
這么一個(gè)能屈能伸的大丈夫才是我崇拜的人。
我崇拜的一個(gè)人作文14
我一生中有許多崇拜者。我欽佩老師的領(lǐng)導(dǎo)能力，小伙伴的字體，我努力學(xué)習(xí)的兄弟……他們都是我生活中的好榜樣，他們的優(yōu)點(diǎn)也是我進(jìn)步的'目標(biāo)。今天，我想讓你介紹一個(gè)我最崇拜的人。他是我的祖父。
我爺爺今年70歲了，身體很好。他曾經(jīng)是一名教師，據(jù)說是幾所學(xué)校的校長。在假期，我哥哥、姐姐和我會聚在爺爺家一起學(xué)習(xí)和玩耍。每當(dāng)我們有不明白的問題時(shí)，他會仔細(xì)向我們解釋，直到我們明白為止。
我記得有一個(gè)暑假，我們又像往常一樣來到爺爺家。我的暑假作業(yè)中還有一些問題我不能解決，所以我去問爺爺。他戴上老花鏡，開始給我認(rèn)真的解釋。一個(gè)個(gè)看似困難的問題，在他的解釋下，立刻就明白了。一個(gè)又一個(gè)看似無聊的問題在他的解釋中變成了一個(gè)精彩的故事，越來越吸引人...我總覺得和他生活在一起沒有困難。話題已經(jīng)結(jié)束，但我仍然沉浸在知識的海洋中，還沒有出來！
這是我的祖父，一位退休的老教師，也是我最崇拜的人。
我崇拜的一個(gè)人作文15
假如你問我，我最崇拜的人是誰？我會不假思索地告訴你:“是一位已經(jīng)死出，平凡偉大的母親！”
2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了一場里氏8.0級的特大地震。在這場突如其來的災(zāi)難中，有無數(shù)遇難者用真情與愛，上演著一幕幕催人淚下、感天動地的故事，譜寫著一首首生命的贊歌。這位母親就是其中一位。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房屋壓死了。穿過那一堆廢墟的空隙可以看見她死亡的姿勢：雙膝跪地，整個(gè)上身葡匐著雙手扶著地支撐身體，有些像古人跪地行禮，只不過身體被壓扁了。這是世上最偉大的死亡姿態(tài)，因?yàn)樗旅嬗袀�(gè)她的孩子。
經(jīng)過一番努力，救援人員終于抱出了她的孩子。這個(gè)孩子大約3、4個(gè)月大，毫發(fā)未損，整甜美著睡著。當(dāng)醫(yī)生給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)，手機(jī)的屏幕上已有一條打好的'短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫(yī)生落淚了，在場的所有人都落淚了為什么這條簡短的信息會感動了所有人，因?yàn)檫@是一條閃爍的偉大母愛光輝的短信��！
這位偉大平凡的母親難道不值得我們崇拜嗎？
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