成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
一陣風襲過，光影記錄本在風中翻著頁，雨在空中一點點地飄落，落在水洼里，泛起一圈又一圈的波紋，天空是灰蒙蒙的，而我的心中卻滿載著回憶，那是入學九年的回憶，他們伴隨著我成長，伴隨著我快樂。
撐著淡藍色的傘，在雨中的學校漫步，翻閱著一頁頁的記憶，我發(fā)現(xiàn)他們總是那樣令人沉醉，令人快樂。
小學部，這是非常多記憶的地方，我從一年級起，就在這里讀書，每一年往上一層，每一層都有我們的涂鴉，我們的快樂。輕輕撫摸著墻壁，閉上眼，好像前幾年的日子就發(fā)生在昨天一樣。第二層，也就是二年級的教室所在處。我在入學前就來過這里，那時，我被人欺負，曾躲在這里哭泣。睜開雙眼，看看行程，下一站，后操場。
這里曾經有一棵很大的樹，我常在它的樹蔭下學習，看書。穿越操場，來到角落里，這里只有一堆干枯的樹根，有誰又還記得它曾是那棵參天大樹，也正因為它的大，才會被大雪壓倒。曾經的我，樂觀開朗，對于每一科知識都充滿感情，不像現(xiàn)在這樣冷淡。
初中部頂樓，前不久我們還一起學習的教室--109班教室。窗外的天氣，時雨時晴，像我的心一樣不定。趴在桌上，看著熟悉的.周圍，黑板上還沒有擦掉的公式，回想過去，真的好快樂好幸福。
合上光影記錄本，該回家了吧。公共汽車站，我再一次閉上眼，從內心展望，前方是陌生的黑暗，無法預知的未來；回首，則是閃耀著微光，驅散虛無與迷茫的星穹，而我，則站在光與影的中間。
天空漸漸晴了，一道光灑在我的身上，那是破曉未來的希望之光。未來的路很長，我們還會遇到各種挫折與困難，到我們感到憂傷時，不要迷茫，回首過去那些輝煌的歷史，我們將重新找回自信，不斷成長著，快樂著。
成長作文 篇2
故鄉(xiāng)的夜，真美。絲瓜藤下的小女孩依偎在奶奶身旁，看到藤上的絲瓜又開出了花，小女孩便問奶奶：奶奶，你看絲瓜又開出了新花難道絲瓜只長花不結果嗎?”奶奶笑著撫摸著她的頭：“等你慢慢成長，就會明白了�！薄俺砷L?什么是成長?”小女孩不解。
從那以后，小女孩便天天盼望，期望能夠快些成長。
有天，奶奶突然生病了，一直躺在床上，小女孩提著沉重的水壺，幫奶奶倒水讓奶奶吃藥，到了晚飯時間，她自己切菜做飯，不顧鍋內不停濺出的滾燙的的.油滴，任它濺在自己手上，飯做得不美味，那是她第一次學著自己做飯，剛將菜倒入盤中不管盤子有多燙，端到奶奶床邊：“奶奶，我給您做飯了，您快起來吃吧�！彼_始學會像大人那樣做飯、照顧別人，因為她想應該只有這樣才能快些成長。
有次，她最好的同學馬上過生日了，為了她們的友誼她決定親手做個禮物給她，但不小心被刻刀割傷了手腕，她咬著牙看著鮮紅的血一滴一滴的從傷口處流出，她沒有流淚，只是用手指按壓住傷口，她知道父親在外地干活，媽媽一個人在家中操勞，非常辛苦，所以她沒有給正在上班的母親打電話，只是簡單地用水沖洗了一下傷口，而那時的她卻只有七歲。她開始學會有了痛自己承受，因為她想應該只有這樣才能快些成長。
原來絲瓜是會結果的，但它會先開花再經歷一段風風雨雨、雷電交加的過程最終才會結出果實。而那一段過程，是成長。小女孩為了能快些長大做了許多，而在此過程中學會了許多。她懂了，原來經過此過程她已變得成熟、長大了。而那個過程，原來那是成長。
成長作文 篇3
學習鋼琴讓我體會到了奮斗的重要性，而在去年的全國鋼琴大賽中，我也真正明白了：成長需要奮斗去。
距離比賽僅剩一個月，看著老師那副怒氣沖沖的樣子，我的內心非常害怕。我低著頭，不敢發(fā)出任何聲音。想起這幾周來我犧牲自己閱讀的時光來練琴，想起父母那期待的眼神，想起那因為辛苦而流下的淚水，想起那每次練完琴就“癱瘓”了似的手……腦海中思緒萬千。為什么我每次的付出都不能得到老師的肯定呢？而我為什么要堅持呢？
走在回家的路上，看到了在寒風中仍傲然開放的梅花。我想：難道我就這樣自甘墜落？難道我就這樣在鋼琴之旅上放棄了？難道我就這樣與鋼琴無緣了嗎？不！不！絕不能！我不能這樣！我要為自己的鋼琴夢，而不斷奮斗下去！堅持下去！
每當別的同學遨游于知識的海洋，游玩于世界各地時，我都在練琴。有時我也會自問到：我終究為了什么而學琴？學習鋼琴又給我?guī)砹耸裁矗?/p>
抬頭望望外面深邃的天，連星星都回家睡覺了�？粗x比賽的時間越來越近，我的內心有些驚慌失措，而自己也有些手足無措�？粗�有那么多沒背下來的譜子，看著那一個個我仍要彈錯的音符，我的內心又有些忐忑不安了。我能取得好名次嗎？我自問道。我知道，不奮斗就不可能會取得好名次，想要在比賽中脫穎而出，并不是什么輕而易舉的.事。我轉身回到鋼琴前，繼續(xù)練琴。細長的手指穿梭于黑白的琴鍵中時，我想起了自己之前立下的目標，或許只有刻苦，或許只有不斷奮斗，我才能取得好名次。
當我走上舞臺，看到老師用微笑和肯定的眼神，暗示著我能成功，父母用幸運的手勢鼓勵我，我戰(zhàn)勝了內心的膽怯。我坐到琴凳上，開始彈奏，交錯的黑白鍵，演奏出了美妙的音樂。琴聲時而舒緩，時而歡快，時而似流水……冷靜的心態(tài)，嫻熟的演奏，優(yōu)美的琴聲打動了觀眾和評委，贏得了熱烈的掌聲，取得了金獎的好成績。這給我漫長的人生增添了光彩，留下了美好。我想這就是“一分耕耘，一分收獲”吧！
堅持不懈，努力奮斗是冰天雪地中的一簇火苗，給予我希望；刻苦練習，不斷奮斗是無盡黑暗中的一某陽光，指引我方向；腳踏實地是茫茫大海中的一葉扁舟，帶引我前進。人生不會一帆風順，需要不斷奮斗，不斷進取。
通過這次鋼琴大賽，我體會到了奮斗的魅力。我在奮斗中成長，在奮斗中收獲進步，在奮斗中收獲夢想。
成長作文 篇4
“嘟——嘟嘟嘟……”月亮高高掛，星星閃啊閃，皎潔的月光讓大地變得更寧靜、安詳，一陣清脆而悠揚的聲音飄了過來，余音繞梁，這美妙的聲音來自于正在窗前吹著笛子的爸爸。我小心翼翼地上前摸了摸笛子，饒有興趣，爸爸見我那么喜歡，便打算帶著我去拜師學藝。
來到上課的地方，老師拿出一根小笛子，讓我試吹。爸爸在一旁注視著我，好像是在告訴我——你行的！加油！我吸了口，試吹了一下，竟發(fā)出了一絲輕微的聲音，我又加了把勁，模糊的笛聲被“擠”了出來�！罢姘�！”老師很驚喜。爸爸高興地抱起我，在我的臉頰上親吻了一下，以示鼓勵。
開始學吹“哆、唻、咪”了，好難��！一會兒手指不靈活，按錯孔了；一會兒吹著吹著沒氣兒了，吸足了氣卻又發(fā)不出絲毫聲響；一會兒笛膜進水，吹出來的聲音像鋸木頭聲音那樣難聽。我越吹越生氣，嘴撅得都可以掛油瓶了！爸爸走過來幫我，孔按錯了提醒我，笛膜進水了給我貼……興致來了，還給我示范幾遍。我的心情也慢慢地平復下來，沐浴著皎潔的月光，和著爸爸的笛聲，一遍又一遍。
基本功在爸爸的`悉心指導下越來越扎實，終于，我期盼已久的曲子來了，這無數(shù)音符的神奇組合令我著迷、陶醉。我試著吹起來：“咪、嗦、哆……”每次吹奏《揚鞭催馬運糧忙》時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出不同的景象：一會兒見到農民伯伯手抓麥子，肩扛麥稈；一會兒瞧著馬車載著麥子在泥路上塵土飛揚……我的小手在笛子上靈活地躍動，像月光在大地上翩翩起舞。
在我疲憊時，會吹上一曲《鷓鴣飛》，我仿佛也隨著鷓鴣翱翔天際；在我氣餒時，會吹上一曲《步步高》，我好像也與曲子中描述的那樣，積極向上；在我開心時，會吹上一曲《幽蘭逢春》，我似乎見到了勃勃的春天……而爸爸總在一旁瞇著眼，一邊打著節(jié)拍，一邊點頭微笑。
不知不覺中，我愛上了笛子。在“縣三獨”比賽中，我取得了第一名，高興地打電話告訴親戚好友，爸爸站在一旁一聲不響，等我靜下來，才冷冷地說了一句——衰必勝，驕必敗�，F(xiàn)在回想起來真是讓我羞愧難當啊！
“嘟——嘟嘟嘟……”我站在月光下吹著笛子，怎么也無法忘卻第一次看到爸爸吹笛子的情形。我知道，爸爸不僅僅教我吹笛子，更是教我吹響未來。
成長作文 篇5
在成長的過程中，我們需要父母的鼓勵，這樣才不會自卑；但總是鼓勵會讓我們產生驕傲，所以，成長中也需要批評。
記得有一次，我正寫著作業(yè)，突然想起老師在微信中留的作業(yè)。我只得拿來媽媽的手機。
正當我查著作業(yè)，媽媽突然推開門，叫著：“你又拿我手機去玩了，是吧！”我聽了這句話后疑惑不解，皺起了眉頭，指著一條條發(fā)出去的語音作業(yè)，爭辯道：“我明明是在發(fā)作業(yè)啊！”
媽媽又開始說我：“你發(fā)作業(yè)這么長時間不出來，不是玩手機干什么？”我含著一肚子委屈嗚嗚抽泣起來。
媽媽見我哭了，態(tài)度變得溫和，慢慢地開始和我講道理：“你也知道，長時間玩手機對眼睛不好。你也應該注意著這件事。現(xiàn)在好多工作都是，不要近視的`，那你要是總看手機，以后成了近視，就毀了你的一生�。 �
那天晚上，我們聊了很長時間，又從一個話題聊到了另一個話題。晚上我躺在床上，仔細回憶著媽媽說的那番話。是啊，班上好多同學都因為總看手機而戴上了眼鏡。我不想成為這其中的一員，所以，我要克服掉看手機的習慣，不要近視。
從這件事中，我明白了媽媽的良苦用心，也知道了成長中需要批評。
成長作文 篇6
說到我看過最多次數(shù)的書，那邊是儒勒·凡爾納的《神秘島》了。
雖然不管是著名的《海底兩萬里》還是早已聽說過很多次的《格蘭特船長的兒女》都早早的被我的父母放在了書柜里面，但是我伸出手拿出來的卻是《神秘島》
第一次看便被那故事深深的吸引，毫不猶豫的'就跳過了那些繁瑣的科學情節(jié)我每一天睡覺之前都依依不舍的放下手中的書籍，閉上眼睛腦子里全是那些激動人心的情節(jié)，盤旋在我心里久久不能消散。
看完了上就迫不及待的拿出了下冊，看的飛快但是從某一天開始便細嚼慢咽了起來，感受到了右手上的重量在不斷地減輕，希望著這個故事永遠不要有結束的那一天。
那一天總算是到來了，合上了封底就盯著那上邊的圖案發(fā)著呆，長長的嘆了氣放回了原位。
第二次把它從書架上翻騰出來是無聊時的想法，拿下來之后依然是像之前那樣跳躍著翻看，那情節(jié)還印刻在我的心里，甚至我都能說出來哪一頁印錯了一個字。
……
今天，我拿起它，仔仔細細的看著每一個字符，那一種種在以前的我看來枯燥無味的長篇大論現(xiàn)在卻使我興奮不已，勉勉強強能看懂一些公式的感覺是多么幸福！忍不住一遍又一遍的看著那一篇篇比百科還要詳細的文章，一遍又一遍的咀嚼吞咽。
名著伴我成長，名著伴我成長。以后，它也將繼續(xù)伴隨著我的步伐，帶給我更多不一樣的感受吧！
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