蘋果小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蘋果小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
蘋果小學(xué)生作文1
Hi！大家好！我是蘋果家族中的一員。我們蘋果是人們最愛吃的水果之一，與葡萄、柑橘和香蕉并稱世界四大水果。噢，都忘了自我介紹了，我叫紅星。
我是一種氣味芳香、果肉甜的蘋果，我的萼洼較尖，上有五個(gè)楞，像顆五角星。與我同屬中熟品種的金帥，名字挺帥，可樣子卻不咋的，你看他黃色的皮膚上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)星星似的小斑點(diǎn)。他橢圓的'身子，細(xì)細(xì)的果蒂，水分多，又嫩又甜。我的小伙伴富士，身子圓圓的，水多味甜，清脆可口，屬晚熟品種。哇！她的外衣真beautiful！你看，淡黃中隱約透著粉紅，還有光澤呢！那身材扁圓，穿一身綠衣的，是我的好朋友國(guó)光，他水分多，清脆可口，甜中略帶點(diǎn)兒酸味，與富士同屬晚熟品種。
我們蘋果家族在中國(guó)生活了20xx多年了。我們屬落葉喬木，是重要的溫帶果樹。我們喜歡沙壤土，喜愛陽光，耐寒、耐旱，對(duì)空氣要求低，長(zhǎng)江以北的地區(qū)非常適合我們生長(zhǎng)。山東煙臺(tái)是我們最喜歡去的地方，因?yàn)闊熍_(tái)蘋果天下聞名。
我們體內(nèi)含有豐富的糖、維生素和人體所需的礦物質(zhì)，還有微量元素——鋅。兒童缺鋅，會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不良，從而影響記憶。所以，我們又被稱為“記憶之果”。
歡迎大家與我們交朋友，歡迎大家到我們蘋果家族做客！
蘋果小學(xué)生作文2
一戶人家買了一箱蘋果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。
手機(jī)手機(jī)，是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。
說來也奇怪，這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。
這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現(xiàn)了蘋果的'神奇之處。他對(duì)蘋果好奇起來，很想去蘋果箱里看看�？上謾C(jī)不長(zhǎng)手腳，他沒法自己到箱子里看看。退一億步說，就算他長(zhǎng)了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋果箱的辦法。
他給主人推薦了一個(gè)名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。
他單純的主人果然上當(dāng)，想也沒想就把他放進(jìn)了蘋果箱。被放進(jìn)蘋果箱的時(shí)候，撲面而來的一陣清香是他忍不住咬了蘋果一口。
手機(jī)吃蘋果？這也夠扯的。
那一剎，他頓時(shí)感覺蘋果的精華融入了自己，而后，蘋果手機(jī)誕生了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)蘋果被那部手機(jī)咬了一口，所以蘋果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過一口的蘋果。
蘋果小學(xué)生作文3
我最喜歡吃的水果是蘋果了，一聽到有蘋果的就流口水。
蘋果圓圓的，像一個(gè)小朋友那紅通通的臉。它的顏色白里透紅，很漂亮。削開它的皮兒，看到的是那白色的果肉，吃在嘴里的味兒是又酸又甜，可好吃啦！大家也吃過蘋果吧，它的開狀、顏色、味道是不是這樣的呢？
8蘋果
蘋果是我最愛吃的水果。你知道蘋果是怎樣生長(zhǎng)的嗎？
春天來了，蘋果樹張大嘴巴，盡情地喝著春姑娘送來的甜蜜的雨水。樹上的小花骨朵不甘示弱地露出小臉，一簇一簇的。在金燦燦的陽光下，一個(gè)個(gè)露出笑臉，競(jìng)相開放。雪白雪白的`蘋果花越開越密，越開越旺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像雪掛在枝頭上似的，漂亮極了！
五、六月份，蘋果樹上漸漸地掛滿了一個(gè)個(gè)綠色的寶石。沒有熟的青蘋果又酸又澀，很難吃。
成熟的蘋果又大又紅，一個(gè)個(gè)沉甸甸的，把樹枝給壓彎了。熟透了的蘋果高興地笑了，一陣微風(fēng)吹來，葉子“沙沙沙”地拍起手來，蘋果伴著這優(yōu)美的歌曲，跳起舞來�？匆娂t彤彤的蘋果，叫人直流口水。
摘下一個(gè)紅蘋果，放在鼻子上一聞，就有一股略帶甜味的清香。輕輕地咬上一口，涼絲絲、甜津津的汁水直滲入嘴里，脆脆的果肉，呈淡黃色，像蜜糖一樣甜。真讓人回味無窮，吃了一個(gè)還想吃。
我愛吃蘋果！
蘋果小學(xué)生作文4
“莫沁弦，你來自什么學(xué)校的��？”“小弦，你為什么轉(zhuǎn)來�。俊薄澳憬惺裁疵职�？”……反正各種各樣的問題都有！我腦子都要爆掉了！我只不過是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生罷了，來自育才小學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生罷了！著農(nóng)林下路小學(xué)的同學(xué)真是熱情！
我這時(shí)注意到了一個(gè)人，沒錯(cuò)，就是姐姐給我的任務(wù)中的人，他并沒有對(duì)我有多余的問候，也沒有被我的美色所吸引，是啊，我有一頭暗紫羅蘭色的長(zhǎng)發(fā)，深紫色的眼眸，嬌嫩雪白的臉蛋……他仿佛注意到了我的目光，對(duì)我微微一笑，我好久沒有看到能把我的.心都融化了的陽光微笑。我也忍不住回給了他一個(gè)嫵媚的笑�！芭杜丁北娡瑢W(xué)馬上散開，“這不會(huì)有問題吧，班花嚴(yán)沁萱會(huì)怎么辦�。克幌伦泳偷玫搅巳f年冰山臉校草的笑哦！”“哦哦，是嗎？”又來了，我不禁感到頭皮發(fā)麻。沒想到那位校草，起身走到我的身邊，向我友好的一笑，把手伸出來：“你好，弦弦，我可以這么稱呼你嗎？我是班長(zhǎng)黃江浩然�！薄鞍 拧玫�！”我有點(diǎn)語無倫次。
在眾多熾熱的目光下，我“面紅耳赤”地聽完了一天的課。放學(xué)時(shí)，浩然說：“我能跟你到咖啡廳一起去喝杯咖啡嗎？”
蘋果小學(xué)生作文5
今天早上，我看爸爸正在削蘋果，他的動(dòng)作是那么熟練，一刀一刀快速地削著，就像一臺(tái)靈活的自動(dòng)機(jī)器。看爸爸削得這么認(rèn)真，我也產(chǎn)生了興趣，便決定和爸爸一起削。
我先拿了一個(gè)蘋果，把它洗干凈，就開始削起皮來。在削果皮的`時(shí)候，發(fā)生了一些讓人開懷大笑的事情。
我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉，用水沖一下，就決定從這里開始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角，貼住果皮，一只手握緊果刀，大拇指推著刀柄，不讓它亂動(dòng)；另一只手握住蘋果，同時(shí)大拇指推著果刀向前移動(dòng)，讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著削，而我卻東一刀西一刀地削，根本沒有順序，爸爸削地果皮一圈一圈相連，我削地果皮斷斷續(xù)續(xù)，既慢又短，有時(shí)果刀滑過去了，果皮竟然紋絲不動(dòng)。爸爸已經(jīng)削完5個(gè)蘋果了，而我一個(gè)還沒有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢？我想還是向爸爸請(qǐng)教一下吧！經(jīng)過了爸爸耐心地示范和指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)使用削皮到了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才削完，手累得又酸又疼。但是，我還是很高興，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果�。�
從中我知道了，勞動(dòng)成果來之不易，我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。
蘋果小學(xué)生作文6
那天，我在家里削蘋果吃。媽媽突然問我：“你知道怎么計(jì)算蘋果的體積嗎？”“那還不簡(jiǎn)單，我們剛學(xué)過測(cè)量不規(guī)則物體的體積的方法．把它放在水里，水面上升的.體積就是蘋果的體積�！蔽也患偎妓鞯鼗卮��！澳悄闳ニ闼憧囱剑 眿寢寣�(duì)我說�！八憔退��！蔽屹�氣地說。
我找來一個(gè)長(zhǎng)2分米，寬1分米，高3分米的長(zhǎng)方體容器，注入1分米深的水，把一個(gè)小蘋果放入水中�？商O果卻浮在水面上。
看來這樣不行。經(jīng)過一番思量，我想出了一個(gè)辦法：我將一塊石頭和蘋果綁在一起，把它們一塊沉入水底，用尺子量了量，水面上漲了14厘米，于是我算出石頭和蘋果的體積一共是2.8立方分米。然后，我又把石頭單獨(dú)放入水中，水面漲高了6厘米，又算出石頭的體積是1.2立方分米，再用它們一共的體積減去石頭的體積就是蘋果的體積，為1.6立方分米。
太棒了！媽媽朝我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興的坐在沙發(fā)上津津有味地咀嚼著酸酸甜甜的蘋果。媽媽為什么要我算蘋果的體積呢？噢，媽媽是要我親手實(shí)驗(yàn)一下，從實(shí)驗(yàn)中得出正確結(jié)論。
蘋果小學(xué)生作文7
今天我上第一節(jié)作文課，老師給我們準(zhǔn)備了一個(gè)蘋果，讓我們觀察。 蘋果的外表真特別��！正面看像是帶了一頂綠色的帽子，倒過來看像是火山噴發(fā)一樣，好美麗呀！蘋果皮上布滿了許許多多的小黃點(diǎn)，它們是蘋果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸，涼涼的，很光滑。蘋果的顏色也很漂亮，紅里透青、青里透紅的，使勁地擦一擦，蘋果特別紅亮。
快看，蘋果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的蘋果把，你可別小看它，它的作用可大了，它可是蘋果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋果把的對(duì)面有一個(gè)洼地，對(duì)咱們?nèi)藖碚f只有指頭臉那么大的一塊地方，但是你把螞蟻放進(jìn)去，就如同一口深井，就像童話故事里的.“螞蟻王國(guó)”。我把蘋果捧在手里，湊近鼻前，一股濃濃的蘋果香味一下子鉆到了我的鼻子里，哇！好香啊！
這時(shí)老師師拿著一把水果刀，“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看，被切開的兩半蘋果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好美呀！看著那乳白色的果肉，嘴里直
流口水。那幾顆棕紅色的蘋果籽像幾個(gè)小寶寶一樣，躺在媽媽的懷里搖來搖去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧，在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道，宛如雄雄燃燒的火焰。
這節(jié)作文課收獲不小喲，平時(shí)吃蘋果怎么就沒發(fā)現(xiàn)呢？噢，對(duì)了。因?yàn)槲医裉熳屑?xì)地觀察了蘋果，所以才能寫出這樣一篇作文來。以后可要養(yǎng)成一個(gè)仔細(xì)觀察的好習(xí)慣喲！
蘋果小學(xué)生作文8
我家鄉(xiāng)的蘋果樹我姥姥家有一棵拔地而起的蘋果樹。這棵樹上濃郁的抹綠色的樹葉，覆蓋出幾十平方米的樹陰；樹干短而結(jié)實(shí)，樹枝有許多分叉。
它一直站在姥姥家的.院子里，好像姥姥家的守護(hù)神。 春天，果樹上冒出了小嫩芽，小芽爭(zhēng)先恐后地往上跑，每株芽都競(jìng)相開放。到了秋天，樹上便結(jié)滿了紅撲撲的蘋果了。 我摘下來一個(gè)蘋果放在嘴里細(xì)細(xì)地品味：香甜的果肉里蘊(yùn)藏了大量的果汁，放入嘴里輕輕一嚼就會(huì)釋放出來，回味悠長(zhǎng)。有時(shí)我把蘋果擠成蘋果汁喝，更是可口至極，回味無窮，簡(jiǎn)直比富士蘋果汁還好喝呢！每次我壓果汁時(shí)，香味總會(huì)飄到鄰居家里，鄰居們都會(huì)過來品嘗。姥姥是個(gè)和善之人，通常都會(huì)分一些給鄰居們。蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，果肉中中含有大量的維生素C、鋅和鐵。鋅是大腦發(fā)育必不可少的微量元素，吃蘋果可以增強(qiáng)記憶力哦，所以它被譽(yù)為“記憶之果”；另外，它還具有預(yù)防壞血病的功效呢！
“An apple a day not to see a doctor”。 既滿足了口福，又對(duì)身體有益，何樂而不為呢？快來品嘗吧！
蘋果小學(xué)生作文9
今天，我們上了一節(jié)有趣的課。 上課了，老師輕輕的敲門，同學(xué)們說：“請(qǐng)進(jìn)！”老師慢慢推開門，端著一個(gè)杯子走到講桌前： “同學(xué)們，猜猜老師的杯子里裝的是什么？”有的同學(xué)說是水，有的說是茶，還有的說是飲料、可樂、海碧、茉莉花茶等等。老師慢慢地打開杯子蓋——“蘋果！”同學(xué)們異口同聲地呼道。“你們?yōu)槭裁炊颊J(rèn)為是水呢？”同學(xué)們的回答更是各種各樣，有的認(rèn)為杯子就是用來裝水的，還有的認(rèn)為老師平時(shí)端的杯子里裝的就是水，這次自然也不例外。
老師告訴我們?nèi)魏问露家檬聦?shí)來說話。 接著老師把蘋果切成了十份，讓我們上來十位同學(xué)品嘗，剛開始，我們都自告奮勇舉手，老師又說，吃完后要說說自己吃蘋果的啟示，好不容易上去了幾個(gè)同學(xué)，男生都變成了小紳士，女生變成了淑女。這下好了，我們班變得悄然無聲，靜得連地上掉根針都能聽得到，看到臺(tái)上的同學(xué)吃得津津有味，我真是羨慕他們，開始抱怨自己膽量太小，為什么沒有把握老師給予我們的機(jī)會(huì)。 在談到蘋果的味道時(shí)，有的說酸，有的說甜，有的'說面。
我認(rèn)為說的最好的是鄧留洋同學(xué)，她能從一件小小的事，聯(lián)想到生活的艱辛，聯(lián)想到人生道路上的酸甜苦辣。 沒錯(cuò)，人生的道路是艱辛的，是充滿酸甜苦辣的，也正因?yàn)槿绱�，我們的生活才有滋味，我們的人生要才�?huì)更精彩。
蘋果小學(xué)生作文10
我愛吃的水果，有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在這些水果中，我最愛吃蘋果了。因?yàn)樗崽鹂煽�，品種多樣，產(chǎn)量豐富。 當(dāng)你用小手指輕輕摸一下那光滑油亮的果皮時(shí)，手指會(huì)立刻感到清爽，當(dāng)你捧起紅彤彤的蘋果時(shí)，蘋果就象紅皮球一樣，讓你愛不釋手，可好玩了。
今天媽媽給我買了一袋蘋果，我高興極了。他們不僅形狀好看，而且顏色鮮艷。圓圓的，紅紅的，看起來十分飽滿，就像小朋友燦爛的笑臉。
我為自己挑選了一個(gè)中等的蘋果，只見它大體通紅，頂部略透出金黃，非常富有光澤。用手摸一摸非常光滑。我為自己切了一小塊，拿起來仔細(xì)觀察，紅色中透亮，光滑的.表皮上有很多小白點(diǎn)，它的肉非常白凈，中間有黑色的籽，聞一聞?dòng)幸还傻南阄�，口水都快流下來了，我迫不及待的咬了一口，啊，真香甜，而且果肉綿而松脆，真好吃，又大口吃了一口，那濃濃的甜香直入心肺，讓人心情舒暢。
蘋果不光好吃，而且營(yíng)養(yǎng)也非常豐富，含有大量的維生素,能增強(qiáng)人體免疫力。吃較多蘋果的人遠(yuǎn)比不吃或少吃蘋果的人感冒機(jī)率要低。醫(yī)生把蘋果稱為“全方位的健康水果”或稱為“全科醫(yī)生”。
聽我說了那么多，你是不是也像我一樣喜歡上蘋果了呢？
蘋果小學(xué)生作文11
蘋果是一種很有營(yíng)養(yǎng)、很美味的水果。
蘋果一般呈圓形，表面有一條條豎豎的紋理，大多是紅里透黃，也有青色的蘋果和黃色的蘋果。
蘋果的味道也不賴。一口咬下去，香甜可口，卻甜而不膩、果肉里含有豐富的果汁，酸酸甜甜，使人回味無窮。蘋果只需清洗一下即可食用，因?yàn)楸砥ど虾胸S富的營(yíng)養(yǎng)，這好東西絕對(duì)不能浪費(fèi)。蘋果也可以榨成汁飲用，下午喝上一杯美味營(yíng)養(yǎng)的蘋果汁，真是一種享受！
蘋果不但美味而且還很營(yíng)養(yǎng)。蘋果故有“活水”之稱，每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了，只要多吃一些蘋果，就會(huì)讓你的皮膚潤(rùn)滑柔嫩。因此，蘋果也是一種“天然護(hù)膚品”呢！
多吃蘋果還能治療一些小毛病。有一段時(shí)間，我的`手總是脫皮，特別難受。媽媽說，這是缺乏維生素C的緣故，就讓我吃了一些蘋果。正因?yàn)樘O果中含有大量的維生素C，我的手沒過多久就不脫皮了，恢復(fù)了原樣。
我愛吃蘋果，蘋果的好處數(shù)不勝數(shù)，多吃蘋果能讓我們的身體更健康！
蘋果小學(xué)生作文12
在一個(gè)冰箱里住著一個(gè)蘋果和一個(gè)陶罐。
一天蘋果對(duì)陶罐說：“陶罐你的夢(mèng)想是什么呀”？陶罐說：“我的夢(mèng)想是想變成人，因?yàn)槲蚁氲酵饷娴氖篱g看看，蘋果哪你的夢(mèng)想是什么呢？”蘋果說：“我啊，我的夢(mèng)想也是想變成人，變成人以后我手先要把我們蘋果家族的蘋果給救出來。”
突然在他們聊的正高興的時(shí)候，從冰箱里的`一個(gè)角落跳出來一個(gè)小精靈，小精靈問蘋果和陶罐說：“你們是不是真的想變成人呢？蘋果和陶罐一口同聲的說：“是的我們真的想變成人�！�
只見他們兩在說：“是的我們真的想變成人�！钡哪且凰查g他們兩就已經(jīng)變成了，兩位貴族的公主了。”小精靈對(duì)他們說：“蘋果你現(xiàn)在的名字叫平平公主了，陶罐而你的名字也改了叫桃桃公主，而你們的家就是這在臺(tái)冰箱了，他會(huì)變成一座美麗而豪華的城堡�！薄ぁぁぁぁぁ�
這就是你們的家了，以后你們會(huì)生活在里面，可是到了沒晚五夜的時(shí)候，你們和城堡都會(huì)變回以前的樣子了，可是你們別泄氣，如果你們?cè)谝院蟮陌滋熳鲆恍┥剖碌脑�，你們就可以永遠(yuǎn)做人了。就這樣過去了三年，蘋果和陶罐都還是公主的樣子，他們生活開開心心，快快樂樂的�！ぁぁ�
蘋果小學(xué)生作文13
我的家鄉(xiāng)在靈寶，那里盛產(chǎn)水果，但我最愛的是家鄉(xiāng)的蘋果。
清明節(jié)剛過，蘋果樹的枝頭上就長(zhǎng)出了無數(shù)的花骨朵。隨著天氣的變暖，花骨朵逐漸長(zhǎng)大。四月下旬，蘋果樹上的`花和其它花一樣，爭(zhēng)先恐后地開放了。一眼望不到邊的蘋果園變成了花的海洋。遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去，粉紅的一片，春風(fēng)一吹，花香飄萬里，不但招來了成群的蜜蜂來采蜜，也招引了成千上萬的游客來觀賞拍照。
秋天，蘋果樹上的葉子逐漸發(fā)黃脫落了，蘋果掛滿了樹枝，壓彎了枝條。枝頭上的蘋果散發(fā)著陣陣誘人的香氣，像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的你不讓我我不讓你，擠呀擠的，扒開樹葉，俏皮地向人們笑。一 個(gè)勁地告訴人們：收獲的季節(jié)到了。要是這時(shí)你到靈寶去，熱情的老鄉(xiāng)準(zhǔn)會(huì)摘下最甜的蘋果，讓你吃個(gè)夠。用手擦干凈，咬一口，果汁四溢，滋潤(rùn)了喉嚨，流進(jìn)肚子里，甜透了心窩。叫人越吃越愛吃。
百聞不如一嘗。如果你想領(lǐng)略一下我們家鄉(xiāng)的蘋果美味，就請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來做客吧，保你胃口大開，準(zhǔn)會(huì)讓你乘興而來，滿意而歸的！
蘋果小學(xué)生作文14
紅富士蘋果是蘋果種最出名的蘋果，它相近圓形，國(guó)棉底色黃綠，大部分果面是橘紅色，覆有鮮紅色條紋，果肉是黃白色的，令人垂延欲滴。
紅富士蘋果長(zhǎng)約1分米，但它的作用很多，平常的蘋果中的作用很多，平常的蘋果中的作用都只是紅富士蘋果作用的其中的一部分。
紅富士的蘋果之所以說很多，這可是實(shí)際的哦!如：它含有鈣，鐵，磷等維生素，它還可以健脾益胃，潤(rùn)腸止瀉等，連醫(yī)生都稱它為“全科醫(yī)生”呢!
紅富士蘋果肉質(zhì)細(xì)脆，酸甜適口，有香味，品質(zhì)上等，色香味俱佳。
你們知道這蘋果為什么叫“紅富士”嗎？那是因?yàn)樗￠L(zhǎng)在日本的富士山上，有是紅色的，所以就叫做紅富士咯!
你若是輕輕的觸摸了它一下，那么你一定不會(huì)再舍得放手了，因?yàn)樗鼤?huì)令你愛不釋手。為什么呢？那是因?yàn)榧t富士蘋果皮膚光滑，輕輕觸動(dòng)一下它似乎就觸到了剛出世不久的小嬰兒。
在社會(huì)上，紅富士蘋果起著很大的`作用。但我相信，在不久的未來，新的一種紅富士蘋果一定會(huì)被世人搶購(gòu)一光的，但它不再是屬于日本的，而屬于我們偉大的祖國(guó)——中國(guó)的!并且，中國(guó)的蘋果將更有用，更好吃!
蘋果小學(xué)生作文15
話說鋼琴是樂器之王，而我認(rèn)為，蘋果是水果之王。蘋果沒有櫻桃那樣?jì)善G欲滴，不像西瓜那樣甘甜多汁，也不及芒果那樣肥美濃郁，更不似蓮霧那樣高貴嬌氣。她樸實(shí)無華，與世無爭(zhēng)，默默地散發(fā)出淡淡的清香。
記得我小時(shí)候，媽媽總是把大大的蘋果切成小塊，裝進(jìn)碗里，方便我吃得快一些。碗里的蘋果散發(fā)出透人的香氣，媽媽自己卻沒吃一口。碗里裝的是一塊塊的蘋果，更是媽媽對(duì)我沉甸甸的愛。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再一小塊一小塊地吃蘋果了，而是抓起整個(gè)蘋果來啃。我咬了一口，突然發(fā)現(xiàn)，這時(shí)的`蘋果，不正像是大名鼎鼎的蘋果公司的標(biāo)志嗎？俗話說：每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生也會(huì)遠(yuǎn)離我。我每天吃一個(gè)蘋果，不僅能擁有健康的體魄，說不定還會(huì)有像喬幫主那樣聰明的頭腦，創(chuàng)造出屬于自己的這個(gè)pad，那個(gè)phone呢！
宋代的蘇軾喜歡荔枝：“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人�！苯裉斓奈覅s對(duì)蘋果情有獨(dú)鐘，“日啖蘋果一大個(gè)，不辭常作健康人�！�
蘋果不單供給我們營(yíng)養(yǎng)，還能教給我們知識(shí)，給予我們啟發(fā)。不要小看這不起眼的蘋果，著名科學(xué)家牛頓就是看到一個(gè)普通的蘋果落地，才獲得了靈感，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力，震動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界。
關(guān)于蘋果的故事還有很多很多，夏娃因?yàn)橥党蕴O果引發(fā)了人間的故事，美國(guó)早期的拓荒者靠種蘋果、吃蘋果挨過了艱難的歲月……
蘋果帶給我們清甜，教給我們知識(shí)，給予我們理想，蘋果能給我們?cè)S多許多……
【蘋果小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
蘋果小學(xué)生作文04-14
送蘋果小學(xué)生作文05-04
家鄉(xiāng)的蘋果小學(xué)生作文（精選3篇）08-19
送蘋果小學(xué)生作文8篇05-04
家鄉(xiāng)的蘋果小學(xué)生作文范文（精選3篇）08-17
小學(xué)生作文：我喜歡吃蘋果08-08