優(yōu)秀作文3篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
今天，我的心情很不好，因?yàn)椋裉炜蓯旱撵F霾又來了！
我是這么形容它的，霧霾就像是一條惡狗，你無論怎么趕它也趕不走，一跟上來它就拼命咬人。兩周前，它突然消失了一次，今天，它又卷土重來了。
今天早上起床后，我只能看到窗外的一片奶白色的`濃霧�！盎钜姽砹�！”我咒罵了一聲：“真不知道它是從哪個(gè)旮旯里蹦出來的！”但是再怎么罵也無濟(jì)于事，霧霾沒淡一點(diǎn)兒。于是，我只好戴著口罩上學(xué)去了。
到了學(xué)校，我只好上課、下課都像個(gè)烏龜似的待在屋里，幾乎都快成罐頭了！但是，由于我的口罩沒法百分之百的隔絕霧霾，我只好繼續(xù)待在屋里。
今天晚上放學(xué)時(shí)，霧霾還沒散盡。就因?yàn)槲夷每谡謺r(shí)不小心多帶出了幾個(gè)，一部分得知消息的人就發(fā)瘋了似的圍著我，求我把那些口罩給他們。可見，這霧霾的恐慌真的比那次“非典”還嚴(yán)重了。但是，仍然有一部分人沒有口罩，在那里用袖子捂著鼻子走……
今天，我心情糟透了，都是那可惡的霧霾給鬧的！
優(yōu)秀作文 篇2
在人的一生中，誰沒有惹過禍？我也不例外。
那一次，我在家中看電視，媽媽突然有點(diǎn)事，說：“我出去一下，晚上回來。”媽媽還囑咐我：“你一個(gè)人在家，要注意著點(diǎn)，不要惹禍，也不要去外面玩�！薄芭�！”我心不在焉地答應(yīng)著。
等媽媽一走，我便“猖狂”起來，把同學(xué)叫到了家里玩。我們一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒看電視……一直玩到了下午，同學(xué)才回去了。今天真是玩得十分開心！
我拿起掃把，打掃房間，左掃掃、右掃掃……在我清理最后一點(diǎn)垃圾的時(shí)候，我一不小心撞到了柜子，柜子上的花瓶摔到地上“砰”的一聲，碎了。老天爺似乎要跟我作對(duì)，我的'好心情頃刻間消失了�？粗厣系乃槠矣志o張又害怕。
爸爸回來了，我焦急地跑去跟爸爸說：“爸爸，我把花瓶摔碎了，怎么辦�。俊卑职謫枺骸笆悄膫�(gè)花瓶？”我說：“是媽媽最喜歡的那個(gè)！”爸爸看了看花瓶的碎片，嘆了口氣，然后從衣柜里拿出了一個(gè)一模一樣的花瓶。爸爸說：“還好以前買了兩個(gè)，你要小心一點(diǎn)啊，被媽媽知道了又要挨罵了�！蔽艺f：“我知道了……”
人還是不要太得意忘形，我可不能再這么馬虎了。
優(yōu)秀作文 篇3
這是我同學(xué)鼓勵(lì)我的話，是我國(guó)唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)。如果不懂其含義，上網(wǎng)查一下吧。
你是個(gè)身手矯健的小伙子；你是個(gè)性格開朗的小男孩；你是個(gè)敏而好學(xué)的'好學(xué)生。
課堂上總能看到你把手舉得老高，深怕老師沒有看到你；總能聽到你剛勁有力口吻，充滿著自信。小敏哥——我正在說你呢。
你僅僅比我大10天，比我矮小，可我總尊敬地叫他“哥”。你有不懂時(shí)，會(huì)很虛心得走到我跟前，吞吞吐吐地說出你的不解，我卻很開心得能回答你的問題，因?yàn)槟愠煽?jī)比我好，你比我聰敏。
你卻毫無認(rèn)識(shí)這點(diǎn)，你每次在我面前說你的缺點(diǎn)，贊美我的優(yōu)點(diǎn)。我們倆有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是特別謙虛，這使得我們不約而同得走在了一起。我深深記得我們一起走路時(shí)你燦爛的笑容，更不會(huì)忘記你跟我打招呼時(shí)甜蜜的“芽?jī)海 薄?/p>
這次主題班會(huì)，你寫給我這么一句話：書山有路勤為進(jìn)，學(xué)海無涯苦做舟。我看了非常感動(dòng)，感動(dòng)中但有悲傷和歉意，因?yàn)槲覍懡o的不是你。不過你并沒想這么多，一心希望我比以前更努力，更愛學(xué)習(xí)。
我想告訴你，我不會(huì)對(duì)不起你給我的14個(gè)字，我相信這14個(gè)字不是抄來的，因?yàn)椤扒跒閺健钡摹皬健蹦銓戝e(cuò)了。
老實(shí)說，這幅對(duì)聯(lián)也許哪里聽到過，但我卻只知道學(xué)海無涯這個(gè)成語。我查了一下資料才知道你寫錯(cuò)了，才知道原來是韓愈寫的。
從這個(gè)微小的細(xì)節(jié)能得出，你看的課外書高出我許多。因此，我不能落下來，我要更努力。我語文一直很不好，也許這個(gè)已經(jīng)能充分解釋了“為什么”。
對(duì)，學(xué)海無涯，在這高中階段，我不能在散漫，我要學(xué)的東西還多著呢。
對(duì)，學(xué)海無涯，讓我們一起努力吧。
不知道還能與你同學(xué)幾年，但你早已在我記憶深處扎下了根。
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