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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字【優(yōu)秀9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
一個(gè)星期的星期日，我吃過(guò)晚飯后，媽媽看我沒(méi)事，便叫我去洗碗。我想：洗碗有什么難的，很容易。于是我高高興興地走進(jìn)廚房。
我先接了一盆自來(lái)水。把碗一個(gè)個(gè)地放了進(jìn)去，洗。誰(shuí)知洗了好幾遍，碗還是像沒(méi)洗之前一樣粘乎乎的。正當(dāng)我納悶時(shí)，媽媽進(jìn)廚房來(lái)檢查了。她摸了摸碗，又試了試水，說(shuō)：“我的小傻瓜，別白費(fèi)力氣了，冷水是洗不掉油膩的.，得用熱水洗才行呢�！甭�(tīng)了媽媽的話，我很生氣地想：洗不干凈，下次吃飯之前再洗不就完了。媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“做什么事情，都要把它干好。
于是，我立刻把冷水倒掉，接來(lái)了一盆熱水，洗碗。開(kāi)始我只用抹布在碗里漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)兩圈就認(rèn)為把碗洗好了。媽媽過(guò)來(lái)又摸了摸碗說(shuō)：“嗯，有進(jìn)步！不過(guò)，還有些油！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里很高興，以為我已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣洗碗了。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“洗碗時(shí)，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉(zhuǎn)，這樣擦出的碗，就會(huì)更加干凈�！蔽矣脣寢屨f(shuō)的方法擦完了第二、三個(gè)碗，這兩個(gè)碗真干凈，就像新買(mǎi)的碗一樣。
小學(xué)生的作文300字 篇2
秋天來(lái)了，秋高氣爽，瓜果飄香，層林盡染。
一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス麍@摘蘋(píng)果。果園里有很多蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了成熟的蘋(píng)果，香氣撲鼻。
同 學(xué)們有的摘果子，有的撿樹(shù)葉，有的玩耍。小明抬頭一看樹(shù)上，“哇，好大一個(gè)紅蘋(píng)果呀！”小明提著籃子摘蘋(píng)果，可那個(gè)果子卻摘不下來(lái)。小明用盡九牛二虎之力 一拍，“啪”，紅彤彤的蘋(píng)果掉下來(lái)了，又大又紅的蘋(píng)果像小朋友的'臉蛋似的，不一會(huì)兒，小明就摘了滿滿一籃子的蘋(píng)果。老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們趕快摘呀！多摘 一些！這兒的蘋(píng)果都熟透了！”
只見(jiàn)小紅老是蹲在地上，好像在撿什么東西一樣。小明問(wèn)：“小紅，你在干什么呀？”小紅說(shuō)：“有些蘋(píng)果太熟了，都落在地上了，我正在尋找呢”。
小明說(shuō)：“這里的蘋(píng)果又大又紅，很香，一定很好吃”。
同學(xué)們?cè)诠麍@里摘呀、撿呀，快樂(lè)極了！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們帶著滿滿一籃一籃的蘋(píng)果滿載而歸！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我是“0”，是數(shù)學(xué)王國(guó)里的一個(gè)普普通通的數(shù)字。有一天，我遇到了一位神奇的魔法師，他給了我神奇的魔力，可以幫助別人實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我變，我變，我變變變，我變成一只彩色的氣球。你看，我圓鼓鼓的，多可愛(ài)。瞧，我五彩繽紛的，多漂亮。小朋友們都喜歡我，拉動(dòng)我一上一下的'擺動(dòng)。小朋友們很開(kāi)心，我也很高心。
我變，我變，我變變變。我變成了一雙明亮的眼睛。我跳到了盲人的瞎眼上，讓他也能看見(jiàn)美麗的世界。
有一天，中央電視臺(tái)的叔叔阿姨們邀請(qǐng)小朋友參加六一兒童節(jié)的兒童晚會(huì)�？墒撬┲破茽�爛的衣服，怎么去呢？設(shè)計(jì)師叔叔知道了，想給他做一件裙子。幾天過(guò)去了，裙子做好了，可是沒(méi)有合適的扣子，怎么辦呢？我變，我變，我變變變。我變成了一個(gè)用紅絲帶做的。裙子做好了。設(shè)計(jì)師叔叔馬上把它寄了過(guò)去。
我變，我變，我變變變。我變成了一架宇宙飛船，帶著小朋友去探索火星，觀看地球，探索宇宙有沒(méi)有外星人。
我是神奇的“0”，別人有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
小貓的長(zhǎng)處是抓老鼠抓得快，獵豹的長(zhǎng)處是跑得快，老鼠的'長(zhǎng)處是打洞打得快，魚(yú)兒的長(zhǎng)處是游得快，而我的長(zhǎng)處是學(xué)東西很快。
以前我還不知道自己有這個(gè)優(yōu)點(diǎn),直到我上一年級(jí)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。有一次，爸爸帶我出去釣魚(yú)。因?yàn)槟菚r(shí)候我才八歲，所以不知道怎么釣。爸爸把一個(gè)非常輕的魚(yú)竿給了我，然后教我釣魚(yú)。他先把魚(yú)餌放在鉤子上，再放下線就可以釣了。果然，爸爸剛放下線，就有一只鯉魚(yú)上鉤了。
但是，爸爸并不急著把魚(yú)釣上來(lái)，我很奇怪：“爸爸，你為什么不把魚(yú)釣上來(lái)哪？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)轸~(yú)沒(méi)有真吃，如果它吃了，魚(yú)鉤就會(huì)下沉，那時(shí)候才可以拉動(dòng)魚(yú)竿�！闭f(shuō)著，他的線沉了下去，爸爸立即一拉，一條活蹦亂跳的鯉魚(yú)就上鉤了。我照著爸爸的樣子釣起了魚(yú)，果然釣了很多魚(yú)。
這就是我的長(zhǎng)處——學(xué)得快。
小學(xué)生的作文300字 篇5
垃圾箱前正面貼著“講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱”10個(gè)大字。我雙手端著滿滿一簸箕垃圾，當(dāng)離垃圾僅差兩步遠(yuǎn)時(shí)，我就沖著箱口用勁把簸箕一揚(yáng)，
“叭”的一下，滿簸箕垃圾一半都撒在外面。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，只聽(tīng)有人說(shuō)“你給我停下!”是鄰居張大媽來(lái)了。我吐了吐舌頭，只好自認(rèn)倒霉。張大媽緊皺雙眉，說(shuō)：“你這孩子，怎么把垃圾亂倒？”“嗯……這個(gè)……他這個(gè)……”我理屈詞窮，支支吾吾的半天也說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字。
張大媽一喊，鄰居全都出來(lái)了。
李大爺說(shuō)：“孩子，你這么做就不對(duì)了，你把垃圾一半都倒在了外面，大家每人倒一半垃圾在外面，那北京不變成垃圾場(chǎng)啦？”張大媽說(shuō)：“你倒垃圾時(shí)，有沒(méi)有看見(jiàn)‘講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，垃圾入箱’這幾個(gè)字�。俊编従觽儌�(gè)個(gè)慷慨激昂，像在演講一樣發(fā)表自己的意見(jiàn)。我的`臉紅一陣白一陣，被鄰居說(shuō)得非常不好意思。
我只好把垃圾撮起來(lái)，對(duì)鄰居們說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！贝蠹艺f(shuō)：“知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子!”
小學(xué)生的作文300字 篇6
未來(lái)的學(xué)校是個(gè)夢(mèng)幻般的地方。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)是高科技，不像以前的門(mén)需要門(mén)衛(wèi)看守那么麻煩，未來(lái)學(xué)校的大門(mén)叫語(yǔ)音門(mén)，能識(shí)別全校師生的語(yǔ)音只要學(xué)生或老師隨便說(shuō)一句話。門(mén)就會(huì)開(kāi)，還會(huì)說(shuō)：”希望你在這段時(shí)間里過(guò)得快樂(lè)�！钡悄吧苏f(shuō)一句話，語(yǔ)音門(mén)不但不會(huì)打開(kāi)，而且會(huì)說(shuō)：”對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)您�！边M(jìn)了校園，只要按一下墻壁上的綠色按扭就能剎那間到達(dá)自己所在的教室。教室內(nèi)外猶如大自然，智能環(huán)境系統(tǒng)能根據(jù)季節(jié)變化調(diào)變校園景色，在這樣美麗的風(fēng)光中學(xué)習(xí)真是一種享受。
未來(lái)學(xué)校，教學(xué)設(shè)備也是高科技的。老師用的黑板是電子黑板，只要對(duì)電子黑板說(shuō)出寫(xiě)的內(nèi)容無(wú)論是詞語(yǔ)、數(shù)字圖形。電子黑板就會(huì)立即顯示出來(lái)，掛在墻上的'電子屏幕，只要上課它就會(huì)自動(dòng)顯示這節(jié)課要講的重點(diǎn)內(nèi)容。提醒大家認(rèn)真聽(tīng)，如果想刪除，只要說(shuō)一聲“NO”內(nèi)容就會(huì)消失，這樣既不用我們吃粉筆沫又環(huán)�？旖荨＿�有天花板，它上面有星座，到了夜晚不僅明亮如星空，還可以幫助大家認(rèn)識(shí)星座。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
小學(xué)生的作文300字 篇7
一天，媽媽在里面大聲的叫喊！“我的手機(jī)呢！我的手機(jī)呢！”那喊聲好像兩百分貝的喇 叭
一樣，連隔壁的鄰居都聽(tīng)得見(jiàn)，“是不是你又把我的手機(jī)拿去玩游戲了�！� 媽媽說(shuō)。我說(shuō) ；“沒(méi)有�！薄� 那我的.手機(jī)怎么沒(méi)有看見(jiàn) ，是不是你爸爸拿去玩游戲了�！薄皼](méi)有哇”。我說(shuō)。
“快一點(diǎn)幫我找，我還有事呢！”
媽媽在里面，把房間的抽屜呀！茶幾呀！電視柜呀！翻得亂七八糟。我也在外面找。就是找不到，連我的保密盒也沒(méi)有放過(guò)。突然我一想，手機(jī)不是有信號(hào)嗎？我就拿起家里的電話，按了媽媽的手機(jī)號(hào)碼。悠揚(yáng)的歌聲從里面?zhèn)鱽?lái)！親愛(ài)的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰，媽媽順著歌聲找到里面去，原來(lái)手機(jī)是在媽媽的枕頭低下，媽媽說(shuō)：“我給別人打完電話就放在那里，是我忘記了，不好意思哦！”你怎么知道那樣找手機(jī)呢！我怎么沒(méi)有想到。？還是你聰明。
從此以后“糊涂的媽媽”就由次而來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
倉(cāng)鼠是小朋友們非常喜歡的小動(dòng)物，我家的那只“小倉(cāng)”我就特別喜歡。
我家的倉(cāng)鼠可可愛(ài)了，尖尖的小耳朵，一雙黑黑透亮的大眼睛，盯起人來(lái)非常有神；最可愛(ài)的就是那小小的三半嘴了！“小倉(cāng)”是個(gè)白色倉(cāng)鼠，胖胖地身子上有一條棕色的毛，手和腳都很短，可以說(shuō)倉(cāng)鼠就是小兔子的“迷你”版。
“小倉(cāng)”每天都過(guò)著像人類(lèi)一樣的.生活。早上起床我用棉花給它洗牙、洗臉，還給它吃一小片面包。中午因?yàn)槲也辉诩�，所以我就不管它。晚上有時(shí)候還給它洗澡，給它吃豆子。
在我把它剛買(mǎi)回家的時(shí)候，我給它喂食，它把自己的兩只小前腳站立起來(lái)，頭向上仰起，兩只小手躬著，做出高上大的那種姿態(tài)。
有一次，我剛回到家，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，所以我就去看小倉(cāng)鼠。只見(jiàn)它兩手抓住籠子，小腳往籠上一跳，就爬到籠子上去了，很輕松地來(lái)回爬了好幾圈，似乎向你展示著他的本領(lǐng)，于是又成了“倉(cāng)蜘蛛”！
是不是覺(jué)得倉(cāng)鼠很可愛(ài)。告訴你們一個(gè)秘密，倉(cāng)鼠有時(shí)也會(huì)做人的動(dòng)作，我家的倉(cāng)鼠就是的，它喝水的動(dòng)作跟人喝酒的動(dòng)作是一樣的，倉(cāng)鼠跑到籠子邊，接了一點(diǎn)水，然后又把手舉到天空，叫了一聲，然后就喝了起來(lái)。
很神奇吧！
小學(xué)生的作文300字 篇9
親愛(ài)的XX同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自貴州省畢節(jié)市第四小學(xué)五（6）班的XX。你一定非常奇怪我們倆素不相識(shí)，我卻給你寫(xiě)信，而且你來(lái)自拉薩，我來(lái)自貴州吧！其實(shí)是我們學(xué)校舉辦了和遠(yuǎn)方小朋友手拉手的活動(dòng)，我就在網(wǎng)上看到了你的生活狀況，并想和你交個(gè)朋友，你愿意嗎？
我了解到你的生活非常艱苦。每天要跋山涉水走很長(zhǎng)一段路才可以到學(xué)校上課，還吃了上頓沒(méi)下頓。而我們這兒的有些獨(dú)生子女，每天坐著私家車(chē)去上學(xué)，到了學(xué)校還不好好學(xué)習(xí)，吃的`食物越好，他們?cè)教羰�。就憑這點(diǎn)，我們還有什么理由不珍惜今天幸福的生活呢？
我很想幫助你，如果真有這個(gè)條件，我就會(huì)召集全班同學(xué)給你們捐贈(zèng)文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負(fù)擔(dān)。
如果你覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過(guò)這種生活。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)一定會(huì)擺脫這種艱苦的生活的！
好了，今天就寫(xiě)到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫(xiě)信過(guò)來(lái)和我交流吧！
祝你天天快樂(lè)！
你永遠(yuǎn)的朋友XX
20xx年7月1日
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