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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-11 14:59:55 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀【10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文優(yōu)秀【10篇】

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋姑娘帶著涼意和溫柔,還有一盒五彩繽紛的顏料,悄悄地來(lái)到了人間。

  秋姑娘來(lái)到花園里,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。菊花仙子傲霜怒放,紅如火,粉如霞,黃如金,白如雪……一枝枝、一簇簇,各有各的風(fēng)采。桂花姑娘在一夜秋風(fēng)后也欣然怒放,一朵朵米粒般大小的花兒毫不吝嗇地向人們送上它們的清香。走在桂花樹(shù)間,賞花的人們?nèi)滩蛔〕磷碓谶@馥郁的芳香中。牽;ㄒ膊桓适救,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,吹起了紫色的小喇叭。

  秋姑娘來(lái)到果園里,果實(shí)娃娃們笑著向秋姑娘打招呼。金子似的鴨梨把樹(shù)枝壓彎了,你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧;一串串晶瑩剔透的葡萄在?yáng)光的照射下閃著五彩的光,就像仙女們遺落在人間的寶石,真令人垂涎欲滴。

  秋姑娘走進(jìn)廣闊的田野,金燦燦的.谷子彎著腰,好像在說(shuō):“我已經(jīng)成熟了,可以收割了。”高粱漲紅了臉,像一個(gè)羞答答的小姑娘;棉花也迫不及待地展開(kāi)了雪白的臉頰;茄子穿上了紫色的大長(zhǎng)袍,紫得發(fā)亮,真是誘人;胖胖的冬瓜穿起了淡綠色的衣裳,躺在草叢里懶洋洋地曬太陽(yáng);還有白菜、蘿卜、豆角……

  我愛(ài)美麗的秋天!我愛(ài)這豐收的秋天!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)地處杭州北郊。杭州是一個(gè)非常美麗的城市,而我的家鄉(xiāng)則是一個(gè)寧?kù)o、優(yōu)美的小村莊。

  走到村口,一片綠色的'海洋映入你的眼簾。麥田里碧綠碧綠的麥苗裝扮了冬季的村莊,顯得那么的生機(jī)蓬勃。在田野中間,一條筆直、平整的馬路貫穿全村。它不僅方便了村民們的出行,更讓人們走上了致富之路。你聽(tīng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)往行人的交談聲和汽車的鳴笛聲。穿過(guò)田野就到居民區(qū)。一排排美觀的小洋房整齊劃一,家家戶戶的窗戶和門上都貼上窗花、對(duì)聯(lián)。好一派祥和的景象!還有這里的人們熱情好客、善良大方。哦,對(duì)了!我們村莊還被評(píng)為“區(qū)綠化村”呢!

  雖然這里沒(méi)有大都市的摩天大樓,但卻有小橋流水人家;雖然這里沒(méi)有大都市的繁華、熱鬧,但卻有鄉(xiāng)村的寧?kù)o與和諧。歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客哦!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  窗外春雨淅瀝,屋檐下雨滴滴答答,時(shí)急時(shí)緩,如珍珠落盤,聲聲敲擊著盎然的春色,敲擊出濃濃的韻味。

  歷來(lái)春雨最受大家青瞇,其中的韻味,品者各得精妙。翻開(kāi)記憶的扇頁(yè),細(xì)細(xì)品讀,總有一番新的滋味在心頭。朱自清的“春雨圖”平和自然,如掛眼前;陸游的“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”堪稱絕唱;蘇東坡的“水光瀲滟晴方好,山色寶蒙雨亦奇”,艷美至極;韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”,舒適清新,空出傳神……在這繁花盛開(kāi)的世界不能不叫人感嘆文人寫景的絕妙、筆下生花的.神奇。春雨誘發(fā)了大家的情感,春雨是大自然的精靈兒。

  我推開(kāi)門,投入了雨的懷抱。水汽空蒙、迷幻,撲向我的臉。雨滴活蹦歡跳像調(diào)皮的孩子,又像琴弦奏出深沉的曲調(diào),余音裊裊,若幻若真,又似兒時(shí)的搖籃曲在耳邊縹緲。雨仿佛密了些,抬眼望去儼然一幅清虛淡然的山水畫。在這如夢(mèng)如幻的世界中漫步,細(xì)細(xì)玩味每一朵花、每一株草、每一棵樹(shù);▓@的花貪婪地吸著甘露,花瓣綴了些水珠像美麗姑娘的容顏。草兒修長(zhǎng)的碧發(fā)被濕潤(rùn)了,柳樹(shù)仿佛被雨打疼了。

  我在雨中奔跑,褲腳全弄濕了,我看見(jiàn)一位調(diào)皮的小弟弟跌倒了,便趕忙伸手去扶他,不小心撞在了樹(shù)上,樹(shù)生氣了,把葉上的水一個(gè)勁兒往我身上灑。

  啊!我愿是一朵花,投入雨的懷抱中成長(zhǎng);我愿是一棵草兒,成為雨的朋友;我愿是一棵大樹(shù),作雨的伙伴;我更愿化作小雨,滴融入這春意盎然的季節(jié)。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  在記憶的長(zhǎng)河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽。媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲,可由于長(zhǎng)期操勞,頭上已有一些銀絲了。

  媽媽為我們付出了很多,我們無(wú)以回報(bào)。記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨。我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆](méi)有帶雨傘?粗艘粋(gè)個(gè)的走出校門,看著人群越來(lái)越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的。正在我絕望的時(shí)候。一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽。“媽媽,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲!皨,你怎么了”“只是有點(diǎn)咳,過(guò)兩天就好了!眿寢尩穆曇羯成车摹翱熳甙,雨下大了。等我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去。

  咦奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,卻看見(jiàn)媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西,那是血!眿寢,你的手怎么啦“”哦,剛剛出來(lái)之前給你削了個(gè)蘋果,不小心削得太急削到手了!皨寢審陌锬靡粋(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦。就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中。

  媽媽對(duì)我們是百分百的,但是我們對(duì)父母總是打些折扣的。媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言。我好想對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,你辛苦了!”

  世界上什么最偉大,當(dāng)然是母愛(ài)。在我心目中,我的母親最偉大。

  在我四歲的時(shí)候,一場(chǎng)車禍奪去了我父親的生命,我們家失去了頂梁柱,可是我的母親并沒(méi)有垮下去,而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。從此,她日夜操勞,為了多掙錢,辭去了輕松的工作,找了一份辛苦的工作,忙里忙外,有時(shí)連飯都顧不上吃就去上班。晚上,媽媽不僅要干家務(wù),還要為我輔導(dǎo)功課。

  每次吃飯的時(shí)候,媽媽總是把最好吃的',有營(yíng)養(yǎng)的菜夾到我的碗里,她自己卻一口不吃,我不忍心,要媽媽也吃一些,可她總是說(shuō):“媽媽不喜歡吃”,其實(shí)我心里明白,媽媽是為了我,舍不得吃。

  媽媽經(jīng)常告訴我做人的道理,她說(shuō):“孩子,我們不和別人比吃穿,我們比的是學(xué)習(xí),你只有把學(xué)習(xí)搞好了,才是你的資本,將來(lái)才會(huì)有出息!泵慨(dāng)我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)幫助我,鼓勵(lì)我;每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,媽媽都會(huì)說(shuō):“做錯(cuò)了,不要緊,改正了就好,以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”,聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)感動(dòng)得流下淚水,我是一個(gè)生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。

  媽媽,我親愛(ài)的媽媽,感謝你為我付出的一切,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有出息的人,好好孝敬你,讓你更幸福。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  秋姑娘來(lái)了,晴朗的天空,像大海一樣湛藍(lán),朵朵白云猶如楊帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著。一排排大雁飛往南方,有時(shí)變成一字形,有時(shí)變成人字形,好像一架架戰(zhàn)斗機(jī)在上空演習(xí)。

  秋姑娘來(lái)了,松鼠和螞蟻忙著搬運(yùn)糧食,仿佛在說(shuō):“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!不然的話我們過(guò)冬的時(shí)候就沒(méi)有食物了!”松樹(shù)上的葉子還是綠色的,銀杏樹(shù)上的葉子都黃了,楓葉紅艷艷的,像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒,充滿生機(jī)。菊花仙子也沒(méi)拉下,一朵朵菊花更嬌艷動(dòng)人,黃賽金、紅似火、白似雪……秋風(fēng)吹過(guò),一陣陣沁人心脾的花香讓人心曠神怡!

  清澈見(jiàn)底的溪水潺潺地流著,像仙女身上美麗的`飄帶;顫姷男◆~有的在比賽誰(shuí)游得快,有的在吹泡泡,還有的在捉迷藏,鉆進(jìn)水底看不見(jiàn)了。

  秋姑娘走過(guò)田野,高粱漲紅了臉,沉甸甸的稻穗頻頻點(diǎn)頭,翻起金色的波浪,玉米頭上的紅纓,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  秋天真是幅優(yōu)美的畫!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  童年時(shí)多姿多彩的;童年是無(wú)憂無(wú)慮的;童年是天真無(wú)邪的。童年的趣事就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,充滿著幻想的色彩。童年不會(huì)被風(fēng)吹走,不會(huì)被云遮掩,只會(huì)被陽(yáng)光照耀……

  我的相冊(cè)中,至今還保留著這樣一張照片:一個(gè)小女孩在小區(qū)公園里興奮地?fù)熘久藁。每每看?jiàn)這張照片,我都會(huì)懷念那時(shí)純真快樂(lè)的童年趣事……

  春天,樹(shù)上掛滿了如紅燈籠般大大小小的木棉花,它們的姿色是那樣迷人。小時(shí)候,我喜歡和小伙伴比賽撿木棉花。經(jīng)常玩得忘記了時(shí)間,忘記了吃飯。記得那是一個(gè)星期天的下午,我和幾個(gè)小伙伴分別拿著一個(gè)小籃子,相約來(lái)到花園,那里有好幾棵木棉樹(shù),今天又刮風(fēng),能讓我們撿個(gè)夠。我和小伙伴分別守在一棵木棉樹(shù)下,時(shí)刻盯著周圍,眼睛瞪得老圓,生怕一不留神,就會(huì)被別人捷足先登。

  “嘣”,只看見(jiàn)一朵又大又紅的木棉花掉了下來(lái),我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,用身體卡住位置,飛快地?fù)炱鹉嵌淠久藁,其他小伙伴比我慢了一步,被我擋在了身后。我在心里沾沾自喜。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),另一個(gè)小伙伴已經(jīng)撿到了一朵木棉花。哎,太分心了,我在心里恨恨地想著!拔,咱們到里面的木棉樹(shù)撿吧,那里的樹(shù)更多!”小伙伴提議。“我不去,你們?nèi)グ!”我?duì)她們喊道。昨天我到里面撿木棉花,苦等了大半天,只收獲了兩朵,今天我可不會(huì)這么傻了。半天過(guò)去了,我的籃子里裝滿了紅撲撲的木棉花,我跑到里面瞧瞧他們的成果,只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)哭喪著臉,籃子里只有可憐的三兩朵木棉花,眼巴巴地看著大樹(shù),仿佛在祈求木棉花快點(diǎn)掉下來(lái)!皠e看了,今天的比賽我贏了!毙』锇閭冓s緊跑過(guò)來(lái),看著我滿籃子的木棉花,一個(gè)個(gè)都?xì)夤墓牡模覄t帶著勝利的笑容得意地回去了。

  “呵呵!”回憶著那件有趣的事情,我不禁笑出了聲。童年的`故事充滿著天真快樂(lè),即使是幼稚的傻事,也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺(jué)中,時(shí)光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了,為童年生活畫上了句號(hào),可是童年的記憶還會(huì)永駐在我的心間,一顆美好的童心還會(huì)留在我的心里。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  在我4歲的那一年,媽媽送給我兩只可愛(ài)的小白兔,紅紅的眼睛,像兩顆紅色的寶石,雪一般的絨毛,可愛(ài)極了。

  開(kāi)篇對(duì)小白兔進(jìn)行了外形描寫?每天我都陪它們?cè)跇窍碌牟萜荷贤嫠#瑒e的小朋友都很羨慕我有兩只這么可愛(ài)的小白兔。有一天,其中一只小兔生病了,連它最喜歡的'青菜它聞都不聞一下,我急壞了,媽媽說(shuō);“沒(méi)事,它可能只是累了。”第二天,我迫不及待的打開(kāi)籠子,沒(méi)想到它還是死了,我傷心的哇哇大哭,媽媽安慰我說(shuō);“不要哭了,不是還有一只嗎?”可是我心里還是很難過(guò),另外一只小兔也肯定和我一樣傷心,因?yàn)樗チ怂暮门笥选?/p>

  敘述真切具體?為了讓另一只小白兔不被傳染了,我和媽媽決定讓外公幫我養(yǎng)著小白兔,雖然很舍不得,但是我想我可以經(jīng)常去看它呀!

  時(shí)間過(guò)的真快,我現(xiàn)在8歲了,我的小白兔長(zhǎng)的也很大了,它很調(diào)皮,每次想抱抱它,它都使勁亂蹬,好像在說(shuō);“我也長(zhǎng)大了,不要抱了!”還要告訴你們一個(gè)秘密,我家這只小兔超級(jí)愛(ài)吃面條,和其它小兔與眾不同,很有意思!多么可愛(ài)的小白兔啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  今天爸爸決定帶我去團(tuán)風(fēng)天然釣魚場(chǎng)釣魚。我興奮極了,拿起工具就往外沖。

  剛一下樓就看見(jiàn)一輛黑色小車來(lái)接我們。一鉆進(jìn)車,我就沒(méi)停,說(shuō)說(shuō)笑笑的,開(kāi)心得不得了。一會(huì)兒工夫就到了團(tuán)風(fēng)。

  我迫不急待地跳下車,哇!好美!印入我眼簾的是一片白茫茫的棉花地,一望無(wú)際,好像一團(tuán)巨大的白云鋪在地上。我一口氣沖進(jìn)了棉花地里,呵,這些棉花居然比我還高呢。這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫:“林林,你在哪兒?別迷路了!”哼!怎么會(huì)?我沒(méi)有應(yīng)他,只顧往前沖,兩邊的齊刷刷的棉花一股腦兒拋在了后面。我仿佛覺(jué)得自己也是一株棉花,在風(fēng)中飄搖……小路越走越窄,剛好只能走一個(gè)人。我猛一抬頭,咦?什么時(shí)候我來(lái)到了蘆葦?shù)乩。真有意思!我在蘆葦里穿行,時(shí)時(shí)回頭看看那些在“白云”中晃動(dòng)的人影,大聲歡呼:“快點(diǎn)!爸爸,你太慢了。”

  到了魚塘,爸爸拿出工具準(zhǔn)備釣魚。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚竿拉長(zhǎng),放線,在魚鉤上放好蚯蚓。我見(jiàn)爸爸手里揉著什么東西,就問(wèn)他,爸爸說(shuō):“這是專門吸引魚的.魚食!卑职忠(jiàn)我半信半疑,就笑著把魚竿往水里一扔,一會(huì)兒,魚兒果然上鉤了。一條一條的,爸爸很快釣了一小桶。提著這些“戰(zhàn)俘”,我四處?kù)棚@耀。

  時(shí)間真快,眼看天色漸漸暗下來(lái)了。爸爸說(shuō)我們?cè)摶丶伊。我一邊幫爸爸收拾一邊四處觀望,真有點(diǎn)舍不得。車啟動(dòng)了我扒著車窗往后望,白茫茫的棉花地,垂柳般的蘆葦一下子跳到我身后去了,離我越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的和天連成一片,分不清了。爸爸拍拍我:“別看了有機(jī)會(huì)再來(lái),這里的春天更美!”聽(tīng)了這話,我的心輕松起來(lái),好盼望春天快點(diǎn)來(lái)臨。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  臺(tái)州是個(gè)依山傍海的城市,這里有許多山珍海味,也有各種民間小吃。元宵節(jié)前后,家家都會(huì)做一種特別的小吃——山粉糊。

  可元宵節(jié)吃山粉糊又起源于什么時(shí)候呢?為此,我特意去問(wèn)了媽媽:“媽媽,山粉糊盛于哪個(gè)朝代?”“明朝!眿寢屨f(shuō),“那時(shí)戚繼光帶領(lǐng)大軍在前線抗敵。農(nóng)歷正月十四的天氣還是很冷,后方的老百姓為了讓前方的戰(zhàn)士及時(shí)吃上熱乎乎的飯食,又不用太麻煩,就把米磨成糊,和各種菜拌在一起送上去,戰(zhàn)士們吃了熱乎乎的山粉糊就有力氣戰(zhàn)斗了!

  最讓我著迷的就是山粉湖獨(dú)特的味道,今天我特意向老師學(xué)做山粉糊。山粉糊以紅紅的棗子,珍珠般的湯圓,長(zhǎng)條的葡萄干,小小的芝麻等為佐料,主料是山粉和水。先把紅棗、湯圓和葡萄干放在水中煮熟,再把山粉和水混合,攪拌均勻。鍋里的水開(kāi)始沸騰了,就可以倒入奶白色的山粉糊,用文火慢慢煮,并用筷子均勻攪拌。這鍋山粉糊,越攪越稠,越稠越香,最后整鍋山粉糊都變得晶瑩剔透,再撒上一層芝麻,真是色香味俱全。

  這芳香四溢的山粉糊,早已經(jīng)讓我垂延三尺,接過(guò)山粉糊,也顧不得燙,直接往嘴里送。!真甜!那一個(gè)個(gè)如珍珠般的`湯圓格外糯,長(zhǎng)條的葡萄干格外甜,紅紅的棗子格外香。

  今年,這一碗香甜可口,口味獨(dú)特的山粉糊,讓我回味無(wú)窮。

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  又是一年丹桂飄香的季節(jié),我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候,一陣桂花香撲鼻而來(lái),我們被這花香留住了腳步。

  不知不覺(jué)我們踏著迷人的花香來(lái)到了桂花樹(shù)旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的花香中,全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵高大的桂花樹(shù),像一把把茂盛的大傘撐開(kāi)著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。

  我走到樹(shù)下,伸開(kāi)雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,有的全開(kāi)了,露出白色的花芯,在微風(fēng)中搖曳著;有的`還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進(jìn)瓶子里,希望將這些可愛(ài)的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。

  我喜歡秋天,更喜歡這可愛(ài)的小精靈。

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