我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文（集錦6篇）
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我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 1
十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞、唱歌、剪紙、做標(biāo)本、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。畫的可能是人物，也可能是動(dòng)物。從我的筆下出來的做品，可都栩栩如生。
一開始，我的畫可沒有現(xiàn)在畫的好，有很多不足之處。比如：線條僵硬、身體錯(cuò)位、比例不對(duì)、過于夸張等等。因?yàn)槲蚁氚旬嫯嫼�，所以�?jīng)常向畫技高超的.高手請(qǐng)教，并刻苦鉆研繪畫技巧。功夫不負(fù)有心人，我的作品越來越漂亮了。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)繪畫的過程中，也有過挫折。比如，其他同學(xué)的批評(píng)，就讓曾給我很不好受。不久前，小A同學(xué)對(duì)我說：“唉，你知道嗎？小L說她畫的比你畫的好看多了�！蔽乙粫r(shí)愣住了，以前她可是很崇拜我的，現(xiàn)在卻起我來了。我還沒緩過神來，黃雅娟又說：“其實(shí)她哪有你畫得好？”我心里也很不服氣�？墒�，我仔細(xì)一想，雖然她畫畫有不少缺點(diǎn)，但是也有不少的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。而且，每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不同，也許從她的眼中，我的畫也許就真的不如她的。想到這里，我心里面一點(diǎn)都不生氣了，反而下定決心要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)繪畫技巧。
之后，我畫畫的態(tài)度更加認(rèn)真了，面對(duì)別人的批評(píng)，我不會(huì)感到不快，而是虛心地接受，認(rèn)真改正。在學(xué)習(xí)的道路上，每一個(gè)善意的批評(píng)，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。
經(jīng)過努力，我也取得了一點(diǎn)小小的成就，成為班上公認(rèn)的“畫家”。但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，只有聽得進(jìn)批評(píng)的意見，低下頭來，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，才能取得更大的成就。
我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是--畫畫。
在我讀幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)上美術(shù)課，美術(shù)課的內(nèi)容有：做泥人、畫畫和剪紙，但主要的還是畫畫，畫畫的過程就差不多占了美術(shù)課的五分之四。我在幼兒園里畫的畫，總是人不像人，鬼不像鬼，也就是亂涂亂畫。
到了小學(xué)二三年級(jí)畫畫的難度加大，畫得要顏色飽滿，線條要清晰，不過我還是馬馬虎虎地畫了下去。
爸爸媽媽為了提高我的畫畫技術(shù)，于是在三年級(jí)就幫我報(bào)了畫畫興趣班。
在畫畫興趣班中，老師首先教我練習(xí)基本工，先用鉛筆起稿，再用大頭筆描，最后再上色，經(jīng)過這些過程，在短短的幾個(gè)星期，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我畫的畫終于有模有樣了。雖然我進(jìn)步很快，但是我的畫還是很幼稚，線條很彎曲，并沒有引人注目。
然后，基本工都練得差不多了，畫畫興趣班又加了兩門課：素描和寫生。又經(jīng)過一段時(shí)間的`磨練，我的畫就開始變得有立體感、工整起來。
于是我承諾爸爸：一定要把自己的畫掛在學(xué)校的墻上！五年級(jí)的時(shí)候，我換了一個(gè)畫畫班。這時(shí)我的畫畫技術(shù)就更上一層樓了，我的畫變得又生動(dòng)又富有想象。就一直這樣……我的畫終于掛在了學(xué)校的展覽板上，我終于實(shí)現(xiàn)了我對(duì)爸爸的諾言!
特長和拿手好戲都不是天生的，而是經(jīng)過自己艱苦訓(xùn)練得來的。
我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 3
《三國演義》人物眾多，而我卻將人物畫了個(gè)遍。其實(shí)，畫畫便是我的拿手好戲。
“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”三國英雄早有耳聞，像關(guān)羽，諸葛亮等人，絕非等閑之輩。既然他們?nèi)绱藚柡�，我便有了將他們畫下來的沖動(dòng)。鉛筆一提，形象立即就出來了。兩耳垂肩，雙手過膝，目能自視其耳。就連褶皺都表現(xiàn)的`惟妙惟肖，讓我一下子搏得了掌聲。
到了暑假，媽媽給了我一支毛筆，我的內(nèi)心又開始心潮澎湃。這不就是給我畫畫的機(jī)會(huì)了？
我跑進(jìn)書房，拿起毛筆，開始創(chuàng)作。筆尖在紙上劃動(dòng)著，劃出一根根線條，線與線又組成了胡須。關(guān)羽那手提青龍偃月刀，威風(fēng)凜凜之感躍然紙上。本以為第一次毛筆作畫會(huì)“翻車”，誰知竟如此成功。我拿起宣紙，急匆匆地向外跑去，眾人皆語：“好看好看！真有關(guān)二爺之感！”我微微一笑，決定趁熱打鐵，再作一幅
書房里又瞬間安靜下來，只剩下筆在紙上劃動(dòng)的“沙沙”的聲音。這支筆，卻也在磨合之中漸入佳境。勾出外形，用筆尖慢慢勾勒出人物的神氣。心里想著諸葛亮，畫出來的也是諸葛亮！三言兩語之間，便已畫好。這幅畫神形兼?zhèn)�，八尺之身，身披鶴氅，那把羽扇更是刻畫入微。那神仙之氣出骨的諸葛孔明，竟也躍然紙上，栩栩如生。
從《三國演義》開始，越來越多的人物在我筆下呈現(xiàn)。如憨厚可掬的豬八戒，武藝超群的林沖，肌膚瑩潤的薛寶釵……
書房還是那么安靜，那一幅幅畫連在一起，拼成一卷人物譜……
我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 4
我的興趣愛好猶如廣泛的草原。我喜歡看書，因?yàn)闀梢园盐規(guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我開闊視野;我喜歡下棋，因?yàn)橄缕蹇梢蕴岣叽竽X的思維能力;但我最喜歡的興趣愛好是——畫畫。
在我上幼兒園時(shí)，就對(duì)畫畫產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。那時(shí)，我非常喜歡畫人物，比如：小女孩、小男孩、媽媽、爸爸等等。只要我畫好一張畫，就馬上拿去給爸爸、媽媽看，她們看了，都覺得我有畫畫天賦，直夸我畫得可好看了。我聽了她們對(duì)我的.鼓勵(lì)，心里樂滋滋的，并且對(duì)畫畫更加有信心了。媽媽還讓我去學(xué)畫畫，經(jīng)過老師辛勤的培育和我不斷的刻苦努力，使我的畫畫水平提高了許多。記得有一次，我畫了一張又一張，高高興興地拿給老師看，老師看了，直夸我畫得很棒，并且讓我繼續(xù)努力，我聽了，心想：“老師也夸我畫的好，實(shí)在太令我開心了�！�
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我只要一有空，就會(huì)開始畫畫，因?yàn)楫嫯嬍俏易钕矚g的愛好。我有一個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想就是，我長大后能當(dāng)上一個(gè)偉大的畫家。
我喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嫿o我?guī)砹藷o限的樂趣，使我生活變得更加精彩、有趣。
我希望的是，長大后能當(dāng)上一名畫家，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，所以我要好好學(xué)習(xí)畫畫才行呀!
這使我明白了，只要我不怕累，不怕苦的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，真的當(dāng)上一名畫家呀!
我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 5
畫畫在很多人看來是件枯燥的事，但我不這么覺得，我喜歡鉛筆在紙上劃過的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫o或躍動(dòng)的感覺。我喜歡畫畫，它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年，三年在胡畫。但經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，現(xiàn)在的畫好多了，還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)聯(lián)合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫本兩頁紙，畫了兩幅畫，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來有20頁但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁的本子。
有一天，我在課外班的下課畫起了畫，一個(gè)同學(xué)路過，看了會(huì)，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠：“給我也畫一個(gè)好嗎？”我便動(dòng)了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué)，也紛紛贊揚(yáng)：“畫得好好啊、這也是你畫的嗎？好可愛啊……”我心里甜滋滋的，手中的'筆快了，直到上課，老師進(jìn)來了，同學(xué)們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭先恐后地拿我本子看。如今，我的畫技怎么說在班上也是“數(shù)二數(shù)三”，每幅畫都是我的驕傲。
時(shí)間還長，不要覺得你某件事永遠(yuǎn)做不好，只要你能熱愛它、珍惜它，總會(huì)有拿手的一天。
我的拿手好戲畫畫優(yōu)秀作文 6
俗話說：“十八班武藝，樣樣是好戲”。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的人喜歡炫酷的舞蹈，在旋轉(zhuǎn)中感受細(xì)膩的情感，有的人喜好唱歌，在旋律中抒發(fā)真摯的情感：還有的人精于魔術(shù)，在魔幻中探索神秘的美妙……而我的拿手好戲是畫畫，我喜歡在尺幅中尋找大千世界。
我在4歲時(shí)就開始學(xué)習(xí)畫畫，把達(dá)芬奇當(dāng)作自己的偶像，到現(xiàn)在已經(jīng)有8年了。一開始，我的繪畫水平并不高，但每天都愿意花時(shí)間勤奮地練習(xí)，練到手指長繭，渾身發(fā)酸……我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步了起來。現(xiàn)在的.我已經(jīng)參加過許多比賽，取得了很好的成績，也有了自己獨(dú)特的繪畫技巧。
記得在一次賽中，其他選手都已經(jīng)拿出了畫筆，在紙上天馬行空地畫了起來，而我卻如“太上老君”般紋絲不動(dòng)地坐在畫前思考起來。當(dāng)我的家長和老師都心急如焚，在場外大喊起來：“快動(dòng)筆啊！快點(diǎn)！”我沒有理他們，繼續(xù)思著。直到考慮成熟，我才拿起畫筆，在紙上胸有成竹地畫了起來�，F(xiàn)場的觀眾和評(píng)委都認(rèn)為我輸定了，可他們?nèi)f萬沒想到——我用了想、構(gòu)、涂三步法，很快就趕上了其他選手。這是我的繪畫的絕招。在場的評(píng)委們都十分震驚，對(duì)我贊不絕口，最終我取得了比賽的勝利。
這就是我的拿手好戲，每個(gè)拿好戲的背后都付出了很多的心血，非一日之功。我之所以在畫畫方面取得令人稱贊的成績，也是因?yàn)閳?jiān)持不懈地努力而取得的。
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