作文（集合）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的大全作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大全作文 篇1
鳥兒在枝頭鳴叫，空氣清新，風(fēng)中飄滿花香。這本是一幅普普通通的窗外景色圖，可在我的心里，卻有著兩種不同的理解……
“嘻嘻，來追我呀……”樓下的小弟弟們又在做游戲了。聽著他們快活的聲音，我卻只能對著滿桌的習(xí)題輕輕嘆一口氣。自從上了六年級，時間就變得異常的珍貴。老師留的作業(yè)越來越多，家里也買了一大堆復(fù)習(xí)資料等著我做。你說，怎能不讓人嘆息呢？
“呵……”好不容易做完了今天該做的習(xí)題，我打了個哈欠，愜意地伸了個懶腰，目光又向窗外投去。外面剛下過雨，我急忙打開窗，貪婪的呼吸著雨后的新鮮空氣。每一棵植物上都掛著星星點點的水珠。鳥兒在枝頭鳴叫著，好像在傾吐雨后的愉悅心情。多美麗的大自然！多美好的一切！只可惜停留得太短。我望著窗外自由歌唱的鳥兒，不禁心頭一動：鳥兒啊鳥兒，我什么時候才能象你一樣，自由自在，無憂無慮的生活呢？
第二天，我收到作文老師的通知：我的作文獲了一等獎！獎品是一幅羽毛球拍。我急忙沖出家門，急速
奔到作文班，領(lǐng)了獎狀和獎品。回家的路上，我感到無比愉悅。一到家，就打開了窗子，享受微風(fēng)帶來的清爽氣息。窗外鳥兒的鳴叫也好像比昨天更愉悅了些，也更富有韻味。我探出頭，向它喊：“小鳥，你知道嗎？今天我作文獲了一等獎，媽媽允許我少做些習(xí)題了呢！”鳥兒沒有回答我，也一反常態(tài)的沒有逃跑，只是叫得更快樂了些�；蛟S，它也在為我祝賀吧？再看看今天的天氣，好像也比昨天更好些。媽媽走到我身邊，我興奮的告訴她：“媽媽，你看今天的天氣比昨天好得多呢！”媽媽卻摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，昨天的天氣和今天是一樣的，只不過是你心態(tài)不同罷了�！薄靶膽B(tài)？不可能！心態(tài)怎么能決定天氣呢？”“對啊，心態(tài)確實不能改變天氣�？墒牵梢愿淖兡愕南敕ò��！币娢疫�疑惑不解，媽媽笑著拍了拍我的肩：“自己好好想想吧�！毙膽B(tài)？還可以決定我的想法？我望著窗外的景物，陷入了沉思……
“��！我想出來了！昨天，我覺得習(xí)題多，做起來累，看東西自然就沒精神；而今天既得了獎，又可以少做些題，心里當然高興啰！媽媽，您說我說的對嗎？”我興高采烈地對媽媽說。媽媽也很高興：“真沒想到你這么快就明白了這個道理！不過，既然你明白了，那以后可就要每天保持一個好心態(tài)哦！”“嗯！當然了！”“……”屋內(nèi)，我和媽媽其樂融融的交談著；屋外，鳥兒也停止了歌唱，站在枝頭上望著我們，好像也在為我的改變而感到高興呢！
……
窗外，是一首精巧的詩，是一幅美麗的畫。更重要的是，它使我變成了一個快樂的陽光女孩。直到現(xiàn)在，我還是會常常眺望窗外。窗外的'景色在我眼里越來越漂亮，有時看得興起，我還會隨著鳥兒，一起唱一支快樂的歌……
篇七：窗外
上幼兒園時，我坐在靠窗戶的作為，那個窗戶正對著一個小廣場，每當我向窗外看時，總會看見幾個小孩在小廣場上玩耍，他們可愛的笑臉引起了我孩童的心，我的心立刻就飛了出去，想和他們一起玩耍，每到那時，我總會在座位上扭來扭去，熱的老師總往我這邊看，終于熬到下課了，我第一個沖出去玩了起來。
上小學(xué)時，在我們的教學(xué)樓旁邊有一株大松樹，有4層樓那么高，上面有許多小鳥在上面做窩，我經(jīng)�？粗切┬▲B發(fā)呆，看那些小鳥在天空自由的飛翔。下課了，男生們紛紛沖向了大樹，在大樹上爬上爬下，捅鳥窩，偷鳥蛋，還蠻有趣的。
現(xiàn)在我上初中了，初中的校園就像一個大花園，在我們教室的兩旁都有一個小花園，花園里的每一種花木上都有一個牌子，牌子上具體介紹了這種植物的種類，我們還經(jīng)常去觀察呢！每當快到吃飯時間的時候，外面的飯香飄進來，大多數(shù)人都不聽課了都專心致志地想：“今天吃什么菜呢？”（期末考試都沒那么認真）今年1月我國東南遭受罕見大雪災(zāi)，我們這里也未能例外，我們從小到大還沒見過那么大的雪��！上課語文時，老師看我們都往窗外看，便提問說：“同學(xué)們看這雪像什么？”我們不約而同地回答：“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！边�有一位仁兄說：“像鵝毛�！庇腥碎_玩笑說：“那鵝的毛要被拔光了！”全班頓時哄堂大笑。
窗外承載了我太多的童年生活，我的童年也因窗外而更加美好。
大全作文 篇2
在寒冷的冬天，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影……
在漫長的寒假中，德育作業(yè)的出現(xiàn)，使我的生活變得更加深沉。因為，它帶給我的沉思很多、很多……在那一個個使我茫然的作業(yè)中，那個，唯有那個，為父母服務(wù)的一天，使我寂寞的森林吹出一陣莫名的風(fēng)。
那天的陽光是充滿笑意的，在憂傷而明媚的陽光下，我無意中注意到那張留有德育作業(yè)的紙張——“為父母真誠服務(wù)一天”，這個題目吸引了我的目光。這個，我好像真的沒做過吧。我揚起嘴角決定今天就試試，于是，懷著一種忐忑的心情去完成這個“作業(yè)”。
早上，一縷陽光斜斜地射在那面明亮的鏡子上，我在心里作了一個決定。我慢慢地走到媽媽身邊，輕輕地拿起她手邊的一把梳子，讓媽媽坐在椅子上，開始為她梳頭。這似乎是媽媽每天都在進行的動作，可我卻幾乎沒為她做過。我拿起那把梳子，輕輕地幫媽媽把頭發(fā)梳起。簡單的動作，我做起來卻顯得如此笨拙。梳起的頭發(fā)露出了媽媽鬢角上那幾絲銀發(fā)，似一道刺眼的光芒直射我的心里。也許在時光的荏苒中，在我自私的生活時，媽媽在不知不覺間老了。小時候，我常說媽媽永遠也不會變老�？僧攱寢屨娴淖兝蠒r，我只能無奈地看著一切。反抗又有什么用，時間不會為誰停下，可它卻在人們身上留下它走過的痕跡。
晚上，我想要打一盆水為爸爸洗腳�？僧斘掖蛲晁�，依稀地看見父親眼中的驚訝和羞怯。我輕輕地脫下爸爸的襪子，露出的是一雙被時光踐踏過的蒼老的腳。在水里，我清楚地撫摸到父親腳上微微的裂痕。他說那是老毛病了。老毛�。课覅s不知道，應(yīng)該不算是一個好女兒吧，心中不禁一陣苦笑。我居然不知道，你們有這么多苦瞞著我咽在心里，寧愿自己苦著。
風(fēng)吹過如花般破碎的流年，享受者永遠安然地享受著，付出者永遠沉寂在付出中。我是前者，自私的前者；你們是后者，默默的后者。有一句話曾經(jīng)說過：“一個陌生人給你一點幫助，也許你會感激一輩子，可父母養(yǎng)育了你這么多年，你還沒發(fā)現(xiàn)他們的恩情嗎？”
從那天起，心緒總是不由自主地回到從前，在眼前閃過一個個感人的畫面。每每看到這些，就會有一種壓抑不住的酸澀涌上心頭，淚水不受控制對著空氣靜靜地流下來。面對他們，我們虧欠的'太多。
黑暗中，我留下沉默的眼淚。我不知道他們當初流過多少淚，但我知道，我的付出抵不上他們的一滴淚。黑暗中的眼淚重重地打在我心上，泛出陣陣疼痛。為了不讓那眼淚再次泛出，我要用自己的心去彌補那苦澀的微笑。因為有他們的笑與淚，所以我讓自己去回報。但是12年的養(yǎng)育之情我何以為報，只是以自己的方式去愛他們，同樣，默默地。因為他們的期望，也為了自己的夢想，我讓自己做到最好，讓自己成為眾多玫瑰中最美麗的一枝。因為我要把這玫瑰送與他們，最愛我的人也是我最愛的人。
大全作文 篇3
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無怨無悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護你。
小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時，他會像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的`老師是嚴厲的，但嚴厲中也不缺乏對你的關(guān)愛。
人的一生中，會遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當時我并沒在意。臨近午休時，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯原封不動的躺在那里，像是安詳?shù)乃�。轉(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對老師說：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國。但我永遠都記得我是中國人，我是您的學(xué)生。無論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
大全作文 篇4
小學(xué)六年的生活，仿佛一位匆匆趕路的路人，停留的時間總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。六年前，在這里——我的學(xué)校，撒下一顆種子，它的萌芽，生長無不沐浴著這里的陽光，雨露。
六年前，一個不太自信的女孩來到這個校園。課堂上，當同學(xué)們興致勃勃的舉手回答問題時，這個小女孩只是默默躲在一個角落。當同學(xué)們高高興興的做游戲時，她總是在一旁渴望的看著。那一次，她剛剛上二年級，學(xué)校組織詩歌比賽。本來她只是準備安安靜靜的坐在臺下當觀眾，但出乎意料的是，班主任竟然選中這個并不出眾的小女孩來參加比賽。
她抱著幾乎為零的希望，緊張的配合老師練習(xí)。站在講臺上，她總是低著頭，聲音總是那么小，她不敢面對同學(xué)，總覺得自己并不完美。那天放學(xué)后，老師把她留下，只對她說了一句話：“你的聲音很甜美，你的笑容是最美麗的！”
從這以后，她每天認真刻苦的練習(xí)，而老師的那一句話一直在她耳邊回蕩。每天對著鏡子練習(xí)自己的微笑，練習(xí)自己的歌聲。
幾天之后，比賽如期而至。
當廣播器中傳來她的名字時，她沒有害怕。她邁著堅定的步子，昂首挺胸，帶著自信，帶著微笑，堅定地站在了主席臺中央。她望著臺下，這時她第一次站在這里，第一次面對著那么多人。她清澈明亮的大眼睛內(nèi)閃著自信的光芒，挺直的脊梁顯示著她堅定不屈的信念。老師的那一句話更是不斷的激勵著她。
音樂響起，小女孩自信的拿起話筒，認真自信的唱著。她天籟般的聲音，如同精靈一般傳進了每一個人的心里。校園內(nèi)，小鳥為她喝彩，大樹為她鼓掌，云彩停下腳步看著，整片天空都在聆聽著。這一刻，她不再害怕，不在膽怯，她就是焦點！
比賽結(jié)束了，她得了一等獎。當她被同學(xué)眾星拱月的慶賀時，真正體會到了老師那一句話的含義。
這個小女孩就是我，一個平凡的女孩，我感謝我的母校，感謝我的老師，感謝他們給我的點點滴滴，更感謝那一句改變了我一生的話語。是他們讓我從無知，變得懂事，從內(nèi)向變得開朗，從一個簡簡單單的孩子，變成一個真真正正的少年。我珍惜母校給我的一切，更會保留同學(xué)給我的友情。母校，賜給我陽光雨露，帶給我土壤水源。這里散漫了我的汗水，每一處都有我成長的足跡。
他們給予了我人生火車的鐵軌，在我人生的路上立上里程碑，將我送往成功的彼岸！
那些年，時光遠走
她：明天我就要走了。
他：去哪？
她：去一個很遠很遠的地方讀書，我只知道很遠。
他：是誰讓你走的，那我們還會不會再見面？
她：我媽媽，你要多保重，我不知道我們還會不會再見面。
他：為什么要走？我有些不能接受，你走了我該怎么辦？（他哭了，拉著她的手苦苦哀求。）
她：我也沒有辦法改變，我真的要走，但我也舍不得你。（她也哭了，于是一把抱住了他。）
寢室外面做操的廣播聲響了，我立馬起身來，原來剛剛是在夢里。一個好像很真實的夢里，從來沒有過這么的感動，我是繼續(xù)倒下去睡，看夢還可不可以延續(xù)呢？還是起身來穿好衣服去看看外面的世界怎么樣？雖然昨天有了陽光，生活開始了燦爛，不過那是昨晚睡覺前對昨天最后的一點記憶，今天呢？會不會還一如既往的燦爛，我無從所知，只有眼睛才最能清楚。于是，我推開門，廣播的聲音也更加的清晰了起來，仿佛是在催促我快點，快點，青春沒有多少個早晨值得我這樣浪費。我立著腳看看窗簾的外面，等待著是否會有一地的鳥鳴，但地上已經(jīng)是被昨夜殘留的淚水給打濕了，沒有一地的鳥鳴，燦爛陽光也已經(jīng)不見了，可能它帶著它的夢去了另一個城市，去給那里的人們帶去好心情。那么寒冷的天，我不禁沒有不高興反而心里在暗自竊喜，因為忙里偷閑的，我可以不用再去清晨寒風(fēng)中為我的青春舞蹈一回了，雖然我知道，老師安排我們做早操是為了我們好，但貪玩未泯的我們又怎能很好的戰(zhàn)勝我們的懶惰呢？這樣返來返去的想著，想著，又想回到了那個夢，夢里的那個人。
那些年，他還很小，我也還很小。小到小學(xué)。懵懂，無知，天真……我想再多的詞都形容不了我們的那些年。不知是幾年級開始，他開始鮮活在我的記憶里，那時，我們很少說話，因為什么都不懂。到了六年級，我們還是什么都不懂，但那時我們已經(jīng)開始說話，開始聊天，開始一起玩耍了。記得，那個時候，一天精神的我們，整天都不會有疲倦的時候，他還很調(diào)皮，總愛逗我，惹我生氣。而我又是那么的不甘示弱，哪怕鬧不贏吵不贏也打不贏他，但我也要毫無顧忌的追著他滿世界的亂跑，從教學(xué)樓的這頭追到教學(xué)樓的那頭，小小的我更談不上顧什么形象了，因為那時本來就沒有什么形象可言，整天扎著兩個小辮子，晃悠晃悠的，就像那樹上的秋千一樣。我們形成慣性的見著面就吵就鬧，唯一停下戰(zhàn)爭來的一次，就是打羽毛球了。只有那時我們倆的世界才可能是沒有戰(zhàn)場上的硝煙彌漫，才可能靜下來和平談判�？赏炅诉�是一樣，吵著，鬧著，追著，打著。很快的，那些承載了我們懵懂，無知，和天真的時間就要過去了，六年的小學(xué)，好像僅僅只有畢業(yè)那一年的記憶，有時我就這樣發(fā)呆的想，如果這樣說：那是不是我之前的那些年的記憶就全是空白了？不過，我相信，空白才能留給我日后更多的想象，或者說在回憶時能更好的畫一幅美麗的藍圖！那時，我總是這樣不可一世的安慰自己。
畢業(yè)了，奇怪的是。我們那些年的畢業(yè)是那么的平常，淡淡的，沒有傷感，沒有寒暄，也沒有一句話，哪怕簡單的再見都沒有。難道這是對后來的預(yù)示嗎？
因為各種原因，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)了學(xué)，我離開了那個地方，沒有去他去的那個初中。從此我們便很自然的失去了聯(lián)系，那時始終是太小了，小得不知道什么是憂傷，什么是離別。之后，我還是一樣的過著應(yīng)該有的生活，學(xué)習(xí)，交朋友，睡覺……一樣不少。到了初一的那個下半學(xué)期，我們從朋友那里知道了彼此的消息，我不刻意而是偶然，那時我們還沒有用電話，只能寫寫信。一封信往往會幾個星期才能收到，有時他告訴我某件事的時候還是桃花盛開而當我收到信的時候桃花已經(jīng)變成了小小的果實。盡管這樣，我依然覺得我的生活很豐富，最起碼我比別人多了一份期待。在每一個特定的時間里期待那小小的信封里裝著的是什么，幾乎成了我最開心的事，人們都說有期待的生活才是有意義的生活，所以當我現(xiàn)在回憶起來，那段日子仍然是我那時最有意義的生活，什么都可以不用有太多的負荷。每一次我們在寫給對方的信里都會裝下鼓勵，鼓勵彼此都要好好學(xué)習(xí)，考去一個高中，到那時我們就可以天天見面，永遠在一起了，可以毫無顧忌的在校園里飛來飛去，像他那時開玩笑跟我說的一樣：“如果我們有來世，那我一定會做一只小鳥，因為這樣就可以在你燦爛的陽光下自由的飛翔，看盡天下事。”有了他的鼓勵，我努力了很多。我之所以會努力，也是因為我對未來充滿了想象和好奇。我不知道三年后我們又會用一種什么樣的身份來見彼此，但我唯一敢肯定的就是，這是一種感覺，一種讓我想起來會覺得很溫馨很美好的感覺。這就夠了。我相信著事隔三年后我們的相逢，我們一定會如愿以償?shù)脑诟咧邢嘁�，雖然我不知道這算得上什么，算不算約定？算不算諾言？但小小的我們，有的也只有這些，這些童話般的夢想。
雖然成長總有些無奈，但在那些平仄的流年里，我承認我是幸福的。高中了，一切都順理成章的在進行著。我們考在了同一所高中。當我再重新拿起那些信來看看，試著再去揣摸他以前說過的每一句話時，我的心里還是一樣的有著說不出的欣喜。我們實現(xiàn)了，那個童話般的夢想。也終于可以見面了，三年了，整整三年了。該變的都在變著，不該變的也在改變著，我們無能為力，我們盡力而為。
新的一段人生就這樣開始了，迎接我們的是軍訓(xùn)。我們沒有分在一個班但卻是鄰居。軍訓(xùn)的時候我們班跟他們班就這樣對站著，在烈日下，在風(fēng)雨中。那年的軍訓(xùn)陽光很暗，風(fēng)很大，雨水很多。這樣的天氣好像是為了避免我們四目相對時的尷尬而出現(xiàn)的，我和他都非常默契的躲進了陰影里，躲進了涼風(fēng)里，躲進了夏雨里，我們害怕從熟悉的陌生里對視到彼此。但這對我而言已經(jīng)很滿足了，我想要的不多，僅此而已。但不夠的是后來發(fā)生的事。我們并沒有一直的伴隨著幸運草幸運的下去，沒有像童話里的公主和王子一樣，不管歷經(jīng)了多少困苦，最后都會走到一起。始終不曾拉起過的手，又怎可以走進他的城堡呢？當一直苦苦追尋了幾年的東西，瞬間都可以崩潰的時候，觸不及防，我知道了什么是憂傷，什么是離別，更知道了“逝水流年，時光遠走”的含義。我們沉默了甚至是陌生了，哪怕就這樣對站著眼睛也可以在地平線上沒有一點兒的相接，有的是擦肩而過的瞬間。我時常無辜的問自己，我們到底是怎么了？是時間改變了我們還是我們自己改變了自己？我們曾經(jīng)不是說得好好的嗎，當三年的約實現(xiàn)的時候為什么一切都變了。我承認，是我們變了，那時我們還太小，什么都不懂，隨口說的一句話就有太多的有口無心。
軍訓(xùn)的結(jié)束，我的期待也跟著的結(jié)束。我不斷的告訴自己，接下來的生活一定會有更多的精彩。所以不必失落，我信任著，那些年紀仍然是最美的青春。而那天，他出現(xiàn)了在了我們教室門外，他來找我，三年過后的第一次說話。少不了的尷尬，少不了的陌生�？扇缃裼洃浿形ㄒ磺逍碌木褪撬哪蔷潢P(guān)心，當時我感冒了，他說：你怎么感冒了呢？多穿點。僅僅簡簡單單的一句話足以讓我記一輩子。我以為，以后我們會好，會一直的在一起，或者說會成為最好的朋友。像三毛說的那樣：知交零落實是人生常態(tài)，能夠偶爾話起，而心中仍然溫柔，就是好朋友。但更多的時候，當生活褪去了最初的色彩，歲月給樹留下年輪的記憶時，我們早已洞悉了彼此的一切，包括內(nèi)心，有些事，我不說，你不說，我們都懂，都明白。
接下來的又一個三年里，很充實，也很短暫，不知道是充實讓我覺得的短暫還是短暫讓我覺得的充實。我們也試著的去改變過很多東西，哪怕一點點小小的年少無知，我們都嘗試著為對方改變。但現(xiàn)實生活中的假假惺惺，無微不至。在時間看來都只不過是一張過廢了的電影票，即使拿著他也沒有用。在最純真不過的校園里，不管有多少個三年，陪在對方身邊的都不再是那個懵懂的'彼此了，曾經(jīng)的只是曾經(jīng)。甚至我可以數(shù)得清我們在高中的三年里說過的多少句話，沉默不語，擦肩而過，如是而已。說不清誰不珍惜誰，誰的傲氣比誰多那么一點，總之，高中的忙碌讓時間過得很無形。
到了畢業(yè)的時候，他來找我給他留過言，我們都說不了些什么，唯有深深的祝福罷了。對于小時候，我們真的是盡力了。高考后的那個假期，我們多多少少有很多的聯(lián)系，當然免不了回憶過去，或許彼此的心里都想過讓那個昨天延續(xù)，但可能許多過去了的事就真的過去了吧，我們挽回不了了。大學(xué)，他去了他向往的那個江南小城，三月了，那里已煙雨茫茫，他是否也撐著油紙傘，獨自彷徨，彷徨在那個寂寥而又空曠的雨巷，像雨巷詩人一樣，預(yù)計著逢上他的丁香姑娘。在那里，他也常會給我打打電話，開始一個星期一次，后來因為我的原因，從不曾主動打過電話給他，所以……我在這個還不怎么豐富的大學(xué)校園里，每當看見柳絮從空中飄然落下，就知道，三月已經(jīng)潸然來臨，回憶也在這個時候開始飄零。時常我想：要是人生走過的路都可以重新來過一遍，那現(xiàn)在我又會是用一種怎樣的心境來面對生活呢？生活里有了他的問侯和牽掛無疑變得更加的美麗了起來。
記得曾經(jīng)我告訴過他：我說以后我想找一個人，一個可以陪我看星星，看月亮，看晚霞，看潮起潮落，看人生繁華的人！他回答我說，可能我會是那個人也可能我不會是。而時隔幾年后，當我在寫出這句話的時候他是這樣對我說的：“我似乎覺著我們之間是越來越陌生了，不管如何，我始終是我，你也始終還是你。也許你天生就是浪漫的公主，而我就好比草原上的野馬，這根本就不是一個世界的。好久都沒見面了，看到你寫的，我感覺似曾在哪兒見過，于是勾起了一些回憶，愿你快樂。”這就是一句話的時間，一句幾年前和幾年后的話，幾年前我可以很平靜的說出來，他也可以很平靜的回答我，而幾年后時間改變了太多，我不再那么童話，他也不再那么釋然，一句話的人事變遷，讓我們頓然也明白了許多�，F(xiàn)在他還是會給我打電話，有時久點，有時是看見什么而想起了我，都是寒暄著問我最近過得怎么樣，身體是否還好？而現(xiàn)在也是剛剛掛下他從那個城市打來的電話，勻速的電話里傳遞著我的不勻速，學(xué)校旁的火車聲轟轟烈烈的帶走我們過去的不完美。他聽到我在電話的這頭咳嗽得很厲害。他說：生活中有的人雖然說不能陪伴你一生，但是，同樣也揮之不去，比如你……就像《那些年我們一起追過的女孩》里，柯景滕在地震過后打電話對沈佳宜說的那樣，假如你不在了，那么我以后找誰回憶我的過去。
過去的往事，過不去的記憶，回憶起來總是這樣，淡淡的憂愁淡淡的無奈，我承認，我是真的長大了！流年里，明月夜，有清風(fēng)，很安靜的城市，我們彼此恪守著沉默。都希望這條路可以很長，很長，長到我們一輩子都走不完。過去的不美好我都試著以時間的名義一一去原諒，去感謝。那些年，時光遠走，我不會相忘，不會憂傷，那一季的青春有你相伴的日子，我只能用心記下，所有記憶里的痛與笑，在腦海里我都存放得好好的，安然無恙。最后，我想大聲的告訴我的未來：“有些人，就這樣，不曾在一起，也從未離開過，所以我們一直都在一起！
大全作文 篇5
我不喜歡看書，不過我喜歡看的是冒險類的書，我最喜歡看《冒險小虎隊之鬼屋驚魂》了。
我最喜歡看的就是小虎們在排隊進鬼屋時在樓下聽見鬼屋房間里的尖叫聲那一段，我剛開始看的時候，以為那個小女孩看見鬼了呢！因為封面上是那樣的，我是這么認為的，你們可能會說我胡思亂想，不同意我的看法，但是有可能有和我的想發(fā)相同的朋友，于是，我就迫不及待的往下看，誰知道是真的.有鬼還是假的，結(jié)果，太讓我失望了！原來是老鼠，因為那個小女孩最害怕老鼠了，才尖叫起來的，不過，她說那不是普通的來鼠，是老鼠殺手！她還說那個老鼠殺手不怕人，還會主動攻擊人，原來，她來到鬼屋是來享受刺激的！她不怕鬼，只怕老鼠，鬼屋一次只能讓一個人進去，她想那些鬼都是用機器控制或者是人扮的，誰知那個房間里沒有鬼，只有制作出來殺人的氣氛，那個小女孩知道有機關(guān)控制，就想把機關(guān)找出來，當找到柜子的抽屜里時，看見了老鼠殺手，把她追的滿屋子跑，還抓傷了她。我還喜歡最后抓那兩個壞蛋時的緊張氣氛，就在老鼠殺手就差最后一秒就出來時，小虎把它給制服了！不過本文里沒有寫，只有有解密卡的朋友們才只道！我就給那些沒有解密卡的人或沒看過的人透露一下消息，其實小虎們吧籠子放到展覽珠寶的玻璃框里了！
告訴你們我是怎么喜歡上冒險類的故事書的！其實，我也不知道我是怎么喜歡上的，自從我懂事以后，我就喜歡上了冒險類的書，也許是天意吧！呵呵。
大全作文 篇6
童年是一束鮮艷的花朵，五彩斑斕；童年是一道彩虹，絢麗無比。在我多姿多彩的童年生活中，發(fā)生過許許多多的趣事，“傻事”，它們就像天上的繁星，像一顆顆珍珠，格外閃耀，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。其中最傻的一件就是“孵”雞蛋。
那是初秋時節(jié)的一天，和煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的陰影，使我覺得格外涼爽愜意，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮艷可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已。我蹦蹦跳跳的來到了奶奶家，奶奶看見我來了，說：“你來了，我去洗衣服，看好家喲！”我答應(yīng)一聲，便把隨身攜帶的作業(yè)拿出來做。過了一會兒，做完了，我伸了個懶腰，覺得舒適極了！
這時，我聽見了一陣“咯咯咯”的叫聲，便循聲望去。一看，奶奶家的老母雞正在孵小雞哩！我從屋里端來了一把椅子，坐在雞巢面前，專心致志的觀察母雞是怎么孵小雞的。我看著看著，只聽“咔嚓”一聲，一個雞蛋裂開了一條縫，不一會兒，一只毛茸茸的小雞誕生在這個世界上。我心花怒放，情不自禁地說：“這小雞簡直是可愛到了極點！”說完，又坐在椅子上全神貫注，聚精會神地盯著母雞。但這一次，沒有我想象中的那么美好，過了大約半個小時，連一個雞蛋也沒有搖晃，更別說破殼而出了！我見了這情景，完全沒有了剛才那一興奮勁，心灰意冷，垂頭喪氣的說：“唉！這小雞怎么還不出來��！都半個小時了！“這時，我靈機一動，心里蹦出來一個想法：孵雞蛋，連雞這種“微小”的生物都可以孵，我們?nèi)祟惪墒谴笞匀恢械摹爸髟住�，人也�?yīng)該可以孵吧！現(xiàn)在就趁母雞在睡覺，偷偷孵吧！想著想著，我看了看樓上正在洗衣服的奶奶，又看了看一眼正在睡覺的老母雞，暗自得意，就去拿要孵雞蛋的工具了。
我跑進屋里，拿上一大把厚厚的`絨毛等工具。一切準備就緒，開始孵雞蛋。我躡手躡腳的踮起腳尖走向雞窩，小心翼翼的提起正在睡覺的老母雞，把它放在不遠處那亂七八糟的茅草堆里，把絨毛輕輕細細地放在雞窩上，一屁股坐在了絨毛上面。就這樣，過了漫長而又短暫的5分鐘，一只小雞破殼而出，一刻不停地叫著（其實是剛才沒破殼，裂了縫的一直在掙扎）我一聽，好像是小雞的叫聲，我便一下子跳起來，拿開絨毛，一看，哇！小雞耶，太可愛了！我說嘛，人也可以孵小雞嘛！我大喊大叫道，又不敢叫得太大聲，怕驚醒老母雞，怕奶奶聽見我的叫聲會來看我，怕小雞們陪我吵到。頓時就高興得手舞足蹈，得意洋洋地把絨毛放在上面，一下子坐在上面，也許是因為這一次用力過猛，雞蛋一下子全部被我壓破了，蛋黃和蛋清流了出來，把絨毛打濕了。我感覺濕漉漉的，站了起來，一看，蛋全破了，衣服上弄滿了蛋清和蛋黃，我一下子從“高樓大廈”跌到了“萬丈深淵”，急的嚎啕大哭起來。
這時，我的哭聲驚醒了正在睡覺的老母雞，母雞見它那正要出生的雞寶寶們?nèi)晃覊核榱�，如泣如訴，仿佛在說：“天哪！我的寶寶們，全被你壓碎了，這可怎么了得呀！”這時，洗完衣服的奶奶也出來了，一地的蛋清和蛋黃盡收眼底，看見了絨毛，看見了母雞圍在雞窩打轉(zhuǎn)，還看見了我狼狽不堪的樣子，似乎一下子就知道了事情的來龍去脈，哈哈大笑道：“孩子呀，人類是不可以孵雞蛋的，要遵循自然規(guī)律！”我聽了，是懂非懂的點了點頭，止住了哭聲，“發(fā)誓”下一次絕不破壞自然界的規(guī)律。
直到現(xiàn)在，每當我想起這件“傻”事，都會忍俊不禁，捧腹大笑。但經(jīng)過了這件事，讓我受益匪淺，因為它讓我懂得了做任何事都要遵循自然規(guī)律的道理。
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