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小學(xué)生的作文300字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
昨天，我和媽媽去海洋館看魚，里面好多魚呀！有很多蝶魚，其中有人字蝶，它身體上的花紋很像“人”字；有老虎魚，它身體上的花紋很像老虎的皮毛；有地圖魚，身上密密麻麻的花紋跟地圖似 的；還有網(wǎng)蝶魚，身上的.花紋像一張漁網(wǎng)。這些蝶魚身體都是扁扁的，大小差不多，形狀像一片樹葉，五顏六色，十分漂亮。
我還看見了中華鱟，它有像烏龜一樣堅硬的外殼，像螃蟹一樣的腿，還有一條細長又堅硬的尾巴，它可是四億年前的活化石。
還有吸盤鯊，它的身體細長細長的，頭頂有一個吸盤，可以吸附在大魚身上，所以它被稱為“大海中免費的旅行家”。
還有一條鱷魚，它躺在魚缸里一動也不動，估計它在睡覺吧，要知道鱷魚很兇猛的，千萬別摸它。
海洋館里還有有鰻魚，它像一條蛇一樣，還有海龜，還有許多海螺的標本，我和媽媽給小魚照了好多照片，開開心心的回家了。
小學(xué)生的作文300字 篇2
一戶農(nóng)家的書桌上有盞油燈，它天天晚上為小主人寫作業(yè)提供照明。
漸漸地，明亮的燈心有些驕傲了，整天對燈罩怨這怨那的，好像燈罩一無是處。這一天晚上，燈心終于忍不住了：“你這個家伙成天擋著我，真討厭，快滾開！”燈心搖著腦袋，把火氣全都發(fā)向燈罩。
燈罩也急了�！拔也挥憛挘∥胰菫榱四愫��！�
燈心怒氣沖沖地說：“為了我？你自己不會發(fā)亮，還要在這里礙手礙腳地擋我的'光線�！�
燈罩聽了，委屈極了：“我明明是為你好。我沒有擋你光亮，是為你擋風(fēng)�！�
燈心蠻橫地嚷道：“快滾開，我用不著你擋風(fēng)！”
燈罩沒辦法，抽泣著離開燈心走了。
燈心高興了，它用上了全身的力量，把整個屋子照得雪亮。突然，一陣風(fēng)吹過，燈心搖搖晃晃地掙扎著，想要保住光亮，但還是被吹滅了，屋里一片黑暗。
小學(xué)生的作文300字 篇3
未來的生活是什么樣子呢？讓我來告訴你吧。
我們未來的社會科技很發(fā)達。人們夜不閉戶，再也不用擔(dān)心小偷了，因為未來的保姆都是機器人，機器人只要看到壞人，就會把全身的武器亮出來，有AK-47、加特林、警棍…….，把壞人嚇得魂飛魄散。如果機器人自身受到外界的強大攻擊，它就會啟動自爆裝置，和壞人同歸于盡。
未來的房子變化也很大，都是組裝的'。拆房子也不用那么費勁了，三下兩下像折紙一樣就可以折疊起來。搬家也容易，你想去哪里住，隨身帶著你的房子去任何你想去的地方。比如你想去麗江住，你可以事先在網(wǎng)上查，麗江的哪個地方有人搬走了，你就可以申請去住。這樣你一生可以去很多很多城市居住，是不是很美妙？
我們未來的學(xué)校也變得很高級，看門的老爺爺早就退休了，因為大門全都換成了指紋識別的了，在你入校的第一天將你的指紋輸入識別系統(tǒng)，這樣你就可以暢通無阻。但不是本校的學(xué)生進大門的時候，門口的廣播會自動播報：有外人進入！然后大屏幕上會出現(xiàn)他的照片。
我們教室的墻也變成智能的了，上課的時候，墻會變成綠色的，因為綠色保護我們的眼睛，下課的時候，墻會變成七彩的。
未來的生活如此美好，讓我們用智慧去創(chuàng)造美好的未來吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名教師，我要為祖國培育那小樹苗，讓他們長大以后為祖國做更大的貢獻。
我想做一名教師有兩個原因。做教師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩教師這種把自己的知識無私奉獻學(xué)生的精神。我們也有教師，教師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時間講課……為了我們教師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來哺育祖國未來的樹苗。另一個原因就是我想當(dāng)一名與同學(xué)融為一體的`教師，我這個教師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實現(xiàn)這個理想，我就一定要努力奮斗，要認真學(xué)習(xí)教師教給我的知識從而豐富充實我的知識，實現(xiàn)我的理想。我還要多多體會一些教師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當(dāng)教師，我再苦再累也要實現(xiàn)。我一定要成為一個優(yōu)秀的教師。
小學(xué)生的作文300字 篇5
3月12日是植樹節(jié)，我們在老師們的帶領(lǐng)下，去南操場植樹。
我們來到南操場，站好隊，老師們給我們分配好任務(wù)后，我們就迫不及待的種樹，你看我們班的小偉拿起鐵锨用盡全身力氣挖坑，一會兒就挖了一個大坑；紫韓他們把小樹扛在肩上，負責(zé)運樹；再看我們的“大力士”小胖提了兩桶水，左搖右晃地給種好了的小樹澆水。大家心里又緊張又興奮，終于，一排小樹植好了。
可是當(dāng)我們站起來看時，這排小樹東倒西歪，原來，由于我們第一次種樹，經(jīng)驗不足，有的把小樹放歪了，有的把坑挖淺了。在老師的幫助下，這一排小樹才被我們種好。這時小胖又提水過來了，把樹又澆了一遍，我們仿佛看見小樹露出了笑容。
當(dāng)我們排隊往回走的時候，才覺得腰酸背痛。但回頭看看我們辛勤種植好的`小樹，都露出了欣慰的笑容。
小學(xué)生的作文300字 篇6
對于我來說，家就是最溫暖的港灣，讓我有了一個堅實的依靠，也給予了我許多細碎的溫暖撒在我身旁……
記得以前有一次我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ�，玩得不亦樂乎，我像飛向藍天的小鳥，自由自在。但是天有不測風(fēng)云，我們玩到一半時，突然下雨了，于是噼里啪啦的落下來，打在我臉上，風(fēng)呼呼地刮著。這可急壞了媽媽，我們出來時沒帶傘，這可怎么辦呢？
我們看了一下，雨沒有變小的趨勢，而是越來越大了，“沙沙沙沙”，絲毫沒有要停下來的樣子。
最終，爸爸說：“反正這里離家也不遠了，要不然直接跑回去算了�！眿寢尡緛聿煌�，但看著愈來愈大的雨，也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
回家后，媽媽感到十分自責(zé)：“都怪我，一時粗心忘記了帶傘，真是對不起你們�！边呎f邊為我吹頭發(fā)，“冷嗎？有沒有感覺不舒服？”媽媽絮絮叨叨地說著，這瑣碎的`話語，在我聽來，卻是愛的表現(xiàn)，爸爸也為我熬了姜湯，對于媽媽的嘮叨，他只是笑笑，不說話。但我明白，爸爸這是沉默的、無以名狀的愛，這愛，也同樣彌足珍貴。
至今，那些細碎的溫暖已經(jīng)多得不計其數(shù)，不停地圍著我跳躍，帶給我家的幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天我們班級集體參加了秋游。早上起來天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車出發(fā)的時候，太陽公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們在導(dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動物，我喜歡可愛的小熊貓、漂亮的.孔雀和聰明的海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食 互交換，開了一個零食Party! 我們大家都吃得很開心！
后來，我們還去了游樂園玩，坐了好玩的小飛機，小飛機上有個按鈕，可以控制飛機上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們在活動中都很遵守紀律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎品，我得到了三個小拼圖。
秋游活動讓我們大家都玩得很開心，以后有機會我還要去玩！
小學(xué)生的作文300字 篇8
童年就像海灘上的貝殼五彩繽紛，童年就像海里的小魚，無憂無慮，童年的事情就像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清，我就挑星星中最大最閃亮的那顆來講吧！
記得那一天，正好是五一勞動節(jié)，我們學(xué)校放假三天。表妹一家來我家玩，爸爸決定帶我們?nèi)貛X的白馬岙黃金沙灘玩，一路上，我和表妹興奮極了！
到了白馬岙，我們下了車，我和表妹直奔沙灘，我們站在沙灘上，太陽照在我的小腳丫上，感覺暖烘烘的，舒服極了！我們在海灘上踩浪花，那浪花像頑皮的小孩子舔著我的腳，癢癢的，真舒服！我看見別的.小朋友都在玩噴水槍和鏟子，我非常想要，媽媽好像看出了我的心思，帶著我和表妹來到了玩具攤上，我挑選了一個綠色的噴水槍和一個黃色的鏟子，妹妹挑選了一個紫色的噴水槍和一個綠色的鏟子。等媽媽付了錢，我們就又來到海灘上，我們用鏟子堆城堡，用噴水槍玩打水仗，有趣極了！
這件事讓我非常難忘。
小學(xué)生的作文300字 篇9
媽媽，跟你說，我們班老師大多是殺手型的，只有科學(xué)老師是民主型的。
科學(xué)老師中等個兒，頭發(fā)很短，短到比和尚的略長，模樣說不上帥，卻絕對夠魅力。
科學(xué)老師太聰明了!再枯燥的科學(xué)知識，他都能編出好幾個笑話，用笑話講課，太有意思了，我們特盼著上科學(xué)課。媽媽，你說，所有老師都這樣講課多好!
一個普通的塑料袋在科學(xué)老師手里都可以變得神秘起來--老師用手一捋塑料袋，“看，里面沒空氣了吧？”只見老師優(yōu)雅的一抖，這個神秘小袋子，里面竟裝滿了空氣，你說，我們老師多棒!
因為老師很隨和，有時候我們會說話，可是只要老師一個眼神兒，或者托一托眼鏡的`小動作，我們就安靜下來，坐得直直的，我連哈哈大笑的時候，都坐得倍兒直!惹老師生氣，學(xué)不到知識，得不到快樂，多不值啊。
媽媽，你說，有這樣的老師多好啊。
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