[精選]優(yōu)秀初二作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的優(yōu)秀初二作文，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初二作文1

　　下雪了！ 不知是誰(shuí)叫了一聲。我放下手中的筆，抬起頭望向窗外。

　　依舊是濕漉漉的地面，灰蒙蒙的天空。只不過(guò)剛剛的雨絲，不知何時(shí)變成了一片片鵝毛。喔！真的下雪了。曾經(jīng)看過(guò)太多形容雪的華麗詞藻：白雪皚皚，冰天雪地，銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝。然而，眼前這幅如此簡(jiǎn)單，甚至有些不起眼的雪景，仍讓我有一種莫名的好感。

　　窗戶很快就朦朧了，透過(guò)一層如紗似霧的水氣，隱約看見(jiàn)窗外依舊飄飛的雪花。走出教室，這種朦朧美突然變得清晰了，也變得更加富有詩(shī)意了。是啊，多美呀：一片片雪花，宛如一朵朵白梅，綻放在這瑟瑟寒風(fēng)之中，分外奪目；又仿佛一只只白蝶，在黑森林里飛舞著，格外顯眼；不，它更像一位位仙子，霓裳羽衣，翩翩起舞，是引領(lǐng)著春姑娘來(lái)到人間吧？！

　　雪，依舊下著。我伸出左手，觸摸這雪簾。剎那間，一點(diǎn)清新的涼意就飛到了我的手指上。我輕輕地把手挪回來(lái)，看了又看，瞧了又瞧。呵，是那朵白梅，是那只白蝶，是那位仙子，悄悄地停留在我的手指上。那形狀，又仿佛是一個(gè)唇印，對(duì)！那肯定是春姑娘留下的一個(gè)吻。

　　我走出樓道，仰起頭。陽(yáng)光從半空中微露出來(lái)，灑進(jìn)了樓房里，灑進(jìn)了雪花里，也灑進(jìn)了我們的心里，到處粼光閃閃。多美的金雪花呀！哦，不，它們更是一顆顆金種子銀種子。它們落下來(lái)了，它們要在這美好的春天里播種！

　　我張開(kāi)雙臂，閉上眼簾，貪婪地?fù)肀н@久違的清新。忽然，鼻尖上有了一絲沁人心脾的涼意。接著，它又順著我的`臉頰，流淌進(jìn)我的嘴里，在我的口腔中漫延，繚繞。呵，多么調(diào)皮的雪花呀！

　　又一個(gè)課間，雪停了。而空氣中依舊彌漫著雪的氣息：微香，微涼，充滿著希望。

　　啊，春雪！你是冬天的句號(hào)，你又是春天的號(hào)角，你更是美好明天的預(yù)兆。你雖然如曇花一現(xiàn)，來(lái)去匆匆，但我愿把你永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，來(lái)裝點(diǎn)我的少年美夢(mèng)，吹開(kāi)我的青春之花。

優(yōu)秀初二作文2

　　本來(lái)就不算高的個(gè)子再加上個(gè)大肚子，顯得更加的笨拙。方臉，塌鼻子，厚嘴唇仿佛關(guān)于人的樣貌的所有缺點(diǎn)都集中在他的身上。可他還偏偏做了我的爸爸！

　　我不喜歡他，打我記事起就是這樣。不僅僅是因?yàn)樗�的脾氣，還有他的脾氣。從小到大，他總是板著一張臉，動(dòng)不動(dòng)就挑我毛病。有著一副大嗓門，性格還很暴躁。有一次，我需要買一本資料，跑了很多書店都沒(méi)有，我當(dāng)時(shí)都急哭了，可是他呢，不僅沒(méi)有安慰我?guī)臀医鉀Q問(wèn)題，還當(dāng)著書店里那么多人的面訓(xùn)斥了我，不準(zhǔn)我掉眼淚，讓我“把眼淚收回去�！蔽彝�著他眼睛里的血絲，很害怕又很委屈。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，我跟他的接觸越來(lái)越少。有時(shí)候，整整一個(gè)星期都見(jiàn)不上一面。我有時(shí)候會(huì)想：“我的生活里少了他似乎也沒(méi)什么�！�

　　星期天，暖暖陽(yáng)光，徐徐微風(fēng)。我在收拾自己的小房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙箱，里面都是我小時(shí)候的'東西，其中那個(gè)制作粗糙的風(fēng)車一下子吸引了我的眼球，他就像一把記憶的鑰匙，太多太多的畫面在腦海中浮現(xiàn)。

　　那個(gè)風(fēng)車是爸爸給我做的。當(dāng)時(shí)的他，好像粗心地劃破了手，我還很幼稚的（地）問(wèn)他：“疼嗎？”他搖搖頭，高高舉起風(fēng)車帶著我滿小區(qū)的跑，我看著他滿頭大汗開(kāi)心的樣子，真的相信了他所謂的不疼。直到后來(lái)，我在學(xué)校被同學(xué)的刀片刮到手時(shí)，我才明白，原來(lái)他是個(gè)騙子，而我是個(gè)傻子。

　　翻完箱子里所有的東西，回憶起一件又一件關(guān)于爸爸的小事，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直很幸福。

　　人們都習(xí)慣于將寬容留給別人，然后用近似完美的標(biāo)準(zhǔn)去要求最親近的人。一直以來(lái)，我都只看到了爸爸的缺點(diǎn)，卻忽略了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，忘了那微不足道的鼓勵(lì)，忘了那為成績(jī)下降的憂慮，忘了那為我日夜操勞的身影.....

　　在成長(zhǎng)的道路上，他從未缺席，也不可能缺席。

優(yōu)秀初二作文3

　　早晨，厚厚的白霜像一層白嫁衣，悄悄穿在了小院的身上。

　　“喵嗚！”

　　白白的紙上，一排排小小的音符從院東角一直書寫到院西角。

　　我輕輕地打開(kāi)門，踏著“祥云”追隨著腳印，來(lái)到了院西角的大棚面前，里面又傳來(lái)了“喵喵”的喃喃聲。

　　我滿心好奇地推開(kāi)了銹跡斑斑的鐵門，早晨第一縷陽(yáng)光刺破了鐵門里的黑暗，伴隨著的，還有一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的笛鳴聲。

　　“吱——”門被打開(kāi)了。里面有四五雙綠色的小眼睛，以及一個(gè)綠色的大眼睛，當(dāng)陽(yáng)光完全地照了進(jìn)來(lái)時(shí)，原來(lái)是一只大貓和幾只貓崽在看著我。

　　看到我，老貓馬上翻起身來(lái)，驚恐地望著我這個(gè)比它高大了幾倍的怪物。眼光直直地在我身上打量著，身上的軟毛也變成了一撮一撮，尾巴像旗桿一樣高高豎在身后；爪子在地上一遍又一遍地摩擦著，像極了要磨尖它的利爪，隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵，卻不忘一次又一次地回頭望望身后的小貓崽。

　　望向它們的瞬間，冷冷的眼神卻瞬間變得那么柔和，是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　當(dāng)我好奇的'目光與這犀利的眼神交織在一起的時(shí)候，我背后產(chǎn)生了陣陣涼意，這種愛(ài)的力量使我折服，慢慢向后退去，將門輕輕的撫上，流出了一條小縫隙，我偷偷向里面望去：一個(gè)溫柔的母親用自己毛絨絨的身軀蓋在了幾只還未長(zhǎng)出毛的小家伙身上，暖暖的睡去了。

　　眼見(jiàn)著小家伙們一天天長(zhǎng)大，在院子里開(kāi)始飛竄。

　　太陽(yáng)暖暖地照在小院中，小貓們圍在門口，“喵喵”地叫著，幾天沒(méi)吃飯的它們，已經(jīng)餓得不行了。老貓則安靜地站在一旁，望著那群青春活力的孩子們。我翻箱倒柜，卻只找出來(lái)一根火腿，放在了那個(gè)它們經(jīng)常吃飯的的地方。

　　小貓們并沒(méi)有一哄而上，去爭(zhēng)奪這根珍貴的食物，而是靜靜地站在那里，望向墻角的老貓。老貓起身了，抖抖身子，來(lái)到了火腿的面前，鋒利的牙齒貪婪地嚼著。小貓們站在一旁看著，卻沒(méi)有一個(gè)上前與它爭(zhēng)奪的，即使饑渴的目光一直在火腿身上掃射，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的只是走向了一旁的蒸饃和面條，要知道，貓從來(lái)不吃這些的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，心弦卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著；它們的相互陪伴、依靠，就像母親和孩子的相互依賴。母親保護(hù)幼小的我們，我們照顧年邁的她們，相互陪伴，相互感受著親情的美好。

優(yōu)秀初二作文4

　　俗話說(shuō)：“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒”!這話一點(diǎn)都不假。隨著一場(chǎng)場(chǎng)的秋雨，氣溫變涼了，趕走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的含有陣陣寒意的秋天。

　　一年四季周而復(fù)始的輪回著。有時(shí)我感覺(jué)：大自然的力量真是偉大：本來(lái)天氣是晴朗的，氣溫高達(dá)二十幾度。天氣預(yù)報(bào)卻說(shuō)：下午氣溫將要降至零上2度。我心里想：這怎么可能?一下子降二十多度?隨著一陣陣的寒風(fēng)，氣溫不停地下降，到下午的時(shí)候，氣溫真的降到了零上2度。真是一件不可思議的事情。

　　還有一句笑話說(shuō)：夏天時(shí)，在濮陽(yáng)也可以看海了!雖說(shuō)是一句笑話，但也說(shuō)出了一種實(shí)際情況。每當(dāng)雨季到來(lái)的時(shí)侯，因?yàn)榕潘�系統(tǒng)不是很好，尤其是黃河路以北的昆吾路段，雨后積水約至膝蓋深。天晴之后，積水又像退潮的海水一樣，‘倏’的一下，就消失在了地平線以下。讓人不得不佩服大自然的造化和鬼斧神工。

　　雖然我學(xué)習(xí)科學(xué)，知道：空氣中的水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水點(diǎn)或小冰晶，小水點(diǎn)或小冰晶相互碰撞、并合，變得越來(lái)越大，大到空氣托不住的時(shí)候便會(huì)降落下來(lái)，當(dāng)?shù)涂諟囟雀哂贠℃時(shí)，便是雨。雨滴下落到地面，形成降雨。但內(nèi)心一直很好奇的想：這么多的雨從哪兒聚集來(lái)的呀?尤其是今年的秋雨，連連綿綿下個(gè)不停，有時(shí)長(zhǎng)達(dá)四五天，甚至更長(zhǎng)。天是不是破了一個(gè)大洞啊?淅淅瀝瀝的漏個(gè)不停。

　　下雨對(duì)莊稼是有好處的，但也是過(guò)猶不及。每年，在世界上很多地方都會(huì)出現(xiàn)旱澇不均的情況。該現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)氐纳�產(chǎn)造成了很大的損失。我想：如果有一個(gè)能平均旱澇的一個(gè)發(fā)明該多好啊!能把澇的地方的水，調(diào)到干旱缺水的`地方，沒(méi)有澇和旱該多好啊!

　　下雨對(duì)于上學(xué)的學(xué)生和上班的家長(zhǎng)也不方便了(除有車的家庭)。每當(dāng)下雨的時(shí)候，帶傘的身上也被淋得濕乎乎的;不帶傘的同學(xué)，被淋成了‘落湯雞’，嚴(yán)重的話：還會(huì)感冒!下雨時(shí)，坐車也不方便。一輛輛面的疾馳而過(guò)，攔都不好攔。就祈禱：別下啦!不上學(xué)的時(shí)候再下吧!

　　秋雨送來(lái)涼爽，又帶來(lái)了寒意。讓我愛(ài)的秋雨，又讓我恨的秋雨。到底我該如何對(duì)待你呢?我又能怎么對(duì)待你呢?

優(yōu)秀初二作文5

　　有一天，在課上聽(tīng)老師講到謙讓這個(gè)問(wèn)題，不知怎么就想到讓路這件事了。

　　小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒(méi)事了，我也就沒(méi)怎么放在心上。直到后來(lái)，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。

　　我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒(méi)注意這街上人來(lái)人往的，等到了一個(gè)人流比較多的地方的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開(kāi)去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來(lái)了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說(shuō)好話，最后那老頭拿走了我身上一張紙幣——五塊錢，長(zhǎng)大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話

　　后來(lái)我回到家，把事情跟父親一說(shuō)，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說(shuō)了聲，“下次要注意�！敝�后給我講了個(gè)故事：

　　你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無(wú)堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過(guò)的`嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來(lái)，你想到幾種方案：一，你可以找來(lái)一個(gè)錘頭，將這面墻砸開(kāi);二，你可以叫來(lái)一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開(kāi)或被推倒，你才突然想起：原來(lái)，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。

　　是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開(kāi)這堵墻。現(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么?當(dāng)然沒(méi)必要，不是么?我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱](méi)有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間

　　我們得學(xué)會(huì)給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。

優(yōu)秀初二作文6

　　期末考試，是這個(gè)暑假的關(guān)鍵。而我，卻考得一塌糊涂。

　　在得知自己的成績(jī)后，我就制訂了“暑假計(jì)劃”，看著一個(gè)個(gè)休息時(shí)間差不多被學(xué)習(xí)占完，我開(kāi)始懷疑這個(gè)計(jì)劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫了一份。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，并不能一味的鉆在書堆里。

　　老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，至少讀兩部名著。這一項(xiàng)我不知道我是否完成了的。本來(lái)我叫姐姐幫我從她們圖書館借書回來(lái)的，但她們圖書館已經(jīng)關(guān)閉了，只給我?guī)Щ匾郧敖璧膬杀緯�，一本是�?017年中國(guó)故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎(jiǎng)?wù)咝伦骶�選》。呵呵，書名有點(diǎn)長(zhǎng)，時(shí)間也有一點(diǎn)久，是2002年的。不過(guò)里面的文章風(fēng)格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點(diǎn)像隨筆，進(jìn)乎有種憂郁的感覺(jué)，亦真亦幻。

　　突然想起一件事，考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對(duì)巴金、冰心等人的作品表示很“低級(jí)”。而郭敬明自詡是“中國(guó)最優(yōu)秀的作家”。對(duì)這兩個(gè)80后的作家，網(wǎng)絡(luò)上議論紛紛。

　　對(duì)前者，大多對(duì)其持有鄙夷態(tài)度，稱其不會(huì)評(píng)價(jià)，。而對(duì)于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說(shuō)“是他自封的吧!”

　　對(duì)于韓寒這件事，不少人擁護(hù)巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個(gè)金錢、利欲熏心的社會(huì)，能不忘這些老前輩。但我也并不反對(duì)韓寒的話。說(shuō)實(shí)話，我并沒(méi)有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過(guò)幾遍巴金的'《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對(duì)韓寒的話，是因?yàn)轫n寒敢說(shuō)，不管對(duì)錯(cuò)與否，敢說(shuō)就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán)，人們不容置疑。仔細(xì)想想，他們也會(huì)有敗筆，也會(huì)有錯(cuò)誤，需要人們指出，對(duì)這件事，我持中立態(tài)度。

　　再一個(gè)就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說(shuō)”。中華民族在名譽(yù)方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個(gè)年代，搞文學(xué)之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。

優(yōu)秀初二作文7

　　有人說(shuō)初二是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦；有人說(shuō)初二是一枝嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)少了嫵媚；還有人說(shuō)初二是游子最艱苦的跨涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚肚白，揣著密密的星辰回家。面對(duì)著來(lái)年的中考，我真的壓力很大，我很累！

　　每一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，要在書堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹，難寫的作文用盡了我所有的“積蓄”。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的“格格”，鐘愛(ài)的電視，還有那溫暖舒適的星期天小床……

　　就這樣，我的戰(zhàn)友們作了一首詩(shī)：假期幾時(shí)有？把題問(wèn)老師，不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風(fēng)歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)假盡情玩。但愿假長(zhǎng)久，千里共開(kāi)心！

　　雖是如此，我還是愛(ài)著屬于我的初二。

　　初二的我開(kāi)開(kāi)心心，猶如青青綠芽，勃發(fā)著春的希望；初二的我快快樂(lè)樂(lè)；猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的.我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實(shí)。

　　我還是那個(gè)樂(lè)觀的我。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，我感到了心靈的輕松和愜意。

　　因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去奮斗的道理。

　　所以，我說(shuō)——初二是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！

　　讓我們?cè)谇啻旱某醵�飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初二長(zhǎng)大！

優(yōu)秀初二作文8

　　從出生到現(xiàn)在，你天天都在面對(duì)自己，但你卻不一定了解自己，自己的性格，自己的愛(ài)好，甚至連自己的長(zhǎng)相你都說(shuō)不清楚。今天，我想借這篇文章，來(lái)了解一下我自己。

　　我，相貌平平，是那種扔在人堆里就找不出來(lái)的那種。一雙丹鳳眼，厚嘴唇，唯一有個(gè)特點(diǎn)就是我的眉毛向上挑，見(jiàn)我的'人都說(shuō)我是不是修過(guò)眉毛。我是個(gè)高個(gè)子，有一頭濃密的頭發(fā)，原來(lái)我有一頭令人羨慕的又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，可是后來(lái)因?yàn)楣φn多，不好打理就被了理發(fā)師兩剪刀給剪掉了，我那叫一個(gè)心疼啊。

　　我，樂(lè)觀向上，雖然我是單親家庭的孩子，但是你從我身上絕對(duì)看不到一點(diǎn)悲傷的影子。媽媽說(shuō)我是外表強(qiáng)悍，內(nèi)心脆弱。即使是這樣，我也愿意把我好的一面展示給大家。而且我很寬容，以前你欺負(fù)我，兩個(gè)人鬧僵了，現(xiàn)在你想和我和好，行，沒(méi)問(wèn)題，一切都可以重新開(kāi)始。但這并不代表我沒(méi)有原則。從我臉上你永遠(yuǎn)只會(huì)看到笑容，除非你好運(yùn)！

　　我，愛(ài)好養(yǎng)動(dòng)植物。三年級(jí)的時(shí)候曾養(yǎng)過(guò)一群螞蟻，最后全部都被我完好無(wú)損的放生了，無(wú)一傷亡。證明我在這一方面還是很有天賦的。我還很喜歡養(yǎng)動(dòng)植物，以前曾經(jīng)親手種過(guò)一株向日葵，可是是第一次種沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，向日葵才剛剛開(kāi)花就被曬彎了腰�，F(xiàn)在家里在養(yǎng)盆栽茉莉，我每天都會(huì)給它澆水，定時(shí)施肥，隔一段時(shí)間還會(huì)修剪修剪�，F(xiàn)在它在我的照顧下長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，惹人喜愛(ài)。

　　我，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，老師布置的作業(yè)都能及時(shí)完成。雖然是這樣，但我的學(xué)習(xí)并不刻苦。我只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，最多最多再多做幾道題。我喜歡邊寫作業(yè)邊看書，我時(shí)常拿我喜歡看的文章來(lái)激勵(lì)我寫作業(yè)，我在心里想：完成這項(xiàng)作業(yè)就看這篇文章，但有時(shí)我經(jīng)不起誘惑，一下子把一本書都看完了，媽媽常隔著門喊：“你跑火星寫作業(yè)啦？這都倆小時(shí)了，你那點(diǎn)作業(yè)還沒(méi)完��？”這是我才會(huì)回過(guò)神，放下書，猛然發(fā)現(xiàn)作業(yè)竟一字未動(dòng)！天哪，聽(tīng)說(shuō)下午寫作業(yè)效率不高，晚上在寫吧！我心里這樣想著，手不覺(jué)又摸索到了書上，全然不顧媽媽在門外大喊大叫……

　　這就是我，寫這篇文章的時(shí)候我覺(jué)得我很完美，當(dāng)然，誰(shuí)不這樣想自己呢！哈哈！不過(guò)人無(wú)完人，我還有許多地方需要改進(jìn)，甩掉這些壞毛病，相信你會(huì)更喜歡我！

優(yōu)秀初二作文9

　　天空很藍(lán)，陽(yáng)光燦爛。背著一身行囊的我們到達(dá)了萬(wàn)達(dá)主題游樂(lè)園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那些刺激的游樂(lè)項(xiàng)目，整個(gè)人的心都怦怦亂跳起來(lái)。不過(guò)，在眾多項(xiàng)目中，有個(gè)高達(dá)77米的過(guò)山車聳立在那里，不動(dòng)聲色地成為了那里的王者，身旁的建筑物比較起來(lái)簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。而當(dāng)時(shí)的我，卻渾然不知將在那里留下滿滿的回憶。

　　在玩了許多項(xiàng)目后，我和幾個(gè)同學(xué)便壯著膽子去挑戰(zhàn)那個(gè)最高最長(zhǎng)的過(guò)山車了。心里本想著沒(méi)什么事，這有什么好怕的。結(jié)果幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。到了過(guò)山車的腳下，聽(tīng)著那一聲聲震耳欲聾的聲音，求寶寶的'心理陰影面積啊！我那個(gè)身子不經(jīng)意間抖了幾下，想要放棄，可還是被同學(xué)拖了過(guò)去，腳步越發(fā)的沉重起來(lái)，好比身上有千千萬(wàn)萬(wàn)石頭壓在我身上�；秀遍g，卻已到達(dá)了垂直過(guò)山車的出發(fā)地。

　　看著那些即將啟程的人，臉色都有些發(fā)白，過(guò)山車還沒(méi)啟動(dòng)就在那尖叫，心里又是一緊。腦海里只有兩種聲音在徘徊�！皠e去算了，這么恐怖，萬(wàn)一出了什么意外就不好了�！薄皼](méi)關(guān)系，玩這個(gè)過(guò)山車是一次全新的挑戰(zhàn)，難道你不應(yīng)該去嘗試一下嗎？”正當(dāng)我難以抉擇時(shí)，該我們上了，好了，現(xiàn)在連選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了！這無(wú)疑給我當(dāng)頭一棒，但只好咬咬牙，硬著頭皮上去了。但心中老跟自己打氣：你可以的，反正不會(huì)有事！

　　當(dāng)過(guò)山車快速向頂峰駛?cè)�，耳邊的風(fēng)肆虐地呼嘯著，把緊閉的雙眼微微睜起，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景在眼中一覽無(wú)余，天空離得是那般的近，我不禁想起了一句話“從你不怕墜落的那一開(kāi)始，天空就離你不遠(yuǎn)了。”頓時(shí)，心中豁然開(kāi)朗，回到現(xiàn)實(shí)，90度的垂直下降來(lái)了，尖叫聲四起，風(fēng)變得暴怒，可卻有種從未感受過(guò)的滋味。僅是短暫的2分鐘卻讓我覺(jué)得獲得了全世界，因?yàn)樵谀且豢涛夜钠鹆擞職饷鎸?duì)內(nèi)心的恐懼。下了車，成就感始終揮撒不去，because I succeded。

　　勇敢的背后是成功，我覺(jué)得一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樗�使一個(gè)人戰(zhàn)勝了自己，讓我遇見(jiàn)最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀初二作文10

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手，或許你會(huì)覺(jué)得這個(gè)很可笑，但無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄我的夢(mèng)想。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，為音樂(lè)著迷，只要一有空我就會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，跟著旋律唱，也經(jīng)常被音樂(lè)老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的器樂(lè)社團(tuán)，學(xué)習(xí)了豎笛，這是我夢(mèng)想的第一步。

　　第一節(jié)課時(shí)，老師對(duì)我們講吹豎笛氣息是很重要的�！霸诖档鸵魰r(shí)，氣息是平緩、柔和的，”老師說(shuō)，“吹高音時(shí)就相反了�！崩蠋熥屛覀冏约涸囋�，低音的氣息我會(huì)了，但高音我怎么也吹不好，再試幾次，還是吹不好，我急了，看著別的同學(xué)都吹得那么好，我只能去請(qǐng)教老師了，老師對(duì)我說(shuō)：“在吹豎笛時(shí)，心要平靜，不能太浮躁，你越急，反而越吹不好，一定要慢慢來(lái)�！甭�(tīng)了老師這一番話，我回到座位上靜下心來(lái)吹，果然，我一下就吹出來(lái)了，心情也好了很多。

　　第二節(jié)課，老師教我們指法。老師講著，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié)，“吹‘1’時(shí)，用你的食指、中指和無(wú)名指堵住最上面的三個(gè)孔;吹‘2’時(shí)，就放開(kāi)你的無(wú)名指;吹‘3’時(shí)，就用食指就行了;吹……”我一邊聽(tīng)著，一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了，我吹的'挺好的，但悲催的是，我沒(méi)記住“4”這個(gè)音的指法，而且還把“5”和“6”的指法弄混了，于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法，我一下就記住了，老師還告訴我，不能死記硬背，要巧記，不讓很快就忘的，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對(duì)我講的這些話，以后每天都練習(xí)不同的曲子，讓自己的能力提升一點(diǎn)。

　　我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想，為了我的夢(mèng)想，哪些困難都不算什么，只要我堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我要對(duì)自己有更高的要求，無(wú)論遇到多少困難，我都要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

優(yōu)秀初二作文11

　　推開(kāi)輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一幕幕記憶中的日子。久久凝視，驀地，一股幸福感油然而生。

　　猶記得，那燈火闌珊下的身影。

　　明亮的燈光灑滿著辦公室的每一個(gè)角落，望著老師奮筆疾書的身影，我的視線有些模糊。我，忽然覺(jué)得這燈光中凝聚的是太陽(yáng)的事業(yè)。此后，每當(dāng)我看到這溫馨的燈光，心中便有絲絲暖意流遍全身。這燈光如同媽媽的眼睛在深切地凝視，透著一股慈愛(ài)的光輝。我知道當(dāng)我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師一定是徹夜無(wú)眠，第二天那精彩的課堂就是老師昨夜辛勤耕耘的見(jiàn)證。夜色蒙蒙，燈火闌珊，我淚流滿面，但心里卻油然而生一股幸福感。

　　猶記得，那凜冽寒風(fēng)中的身影。

　　有一次，天呼呼的刮著凜冽的寒風(fēng)，卻正是我的生日。媽媽為了我生日可以開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)玩，給我布置好房間，又留了錢給我，自己卻逃到外面去了。當(dāng)時(shí)，我滿不在意。可當(dāng)我和同學(xué)玩結(jié)束，送她們走時(shí)，竟意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽就站在屋外，在凜冽的寒風(fēng)中打著冷顫，嘴還不停得向手上吐氣。媽媽看見(jiàn)了我，喊道：“今天生日還開(kāi)心吧？我剛剛從外面回來(lái)……”我飛奔過(guò)去，撲進(jìn)了媽媽的懷抱，摸著她冰冷的衣角，才驚覺(jué)她已在寒風(fēng)中站立多時(shí)，我的.心里百味雜陳，卻，油然而生濃濃的幸福感。

　　猶記得，那困難時(shí)幫助的身影。

　　曾經(jīng)，有一次我乘公交車，不慎忘了帶錢。那時(shí)，我尷尬和售票員阿姨說(shuō)。但她卻認(rèn)為我在騙她，想逃票，死活讓我交錢。她的聲音在空氣中回響，令我臉上火辣辣的。我無(wú)奈的想：要不，我跑回家吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備下車的時(shí)候，一位大姐姐從口里拿出一元硬幣，替我付了車費(fèi)。我連忙道謝，她卻擺擺手，說(shuō)：“小事一樁，不必在意。”想起她的行為，心里油然而生一股幸福感。

　　花開(kāi)花落，云卷云舒，每當(dāng)回憶起記憶中的一幕幕，幸福感便在我心里油然而生。

優(yōu)秀初二作文12

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

　　人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。

　　萬(wàn)紫千紅總是春

　　靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢!”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在那生機(jī)勃勃的田野里。

　　夢(mèng)中花落知多少

　　每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來(lái)壺酒吧!”“是誰(shuí)在說(shuō)話?”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風(fēng)生，飲著酒，賞著月，對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的夢(mèng)境中。

　　我寄愁心與明月

　　三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味�；孟胫�分別的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的`嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的兩行熱淚中。

　　語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它;在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它;在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

　　語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松�的畫卷，繪出最美的圖案。

優(yōu)秀初二作文13

　　夕陽(yáng)、西湖、小船，在小升初暑假尾聲，望著眼前此景，不禁想起了您，我的青春擺渡人。

　　丟三落四是我一直難以改掉的毛病，在臨近小升初考試的時(shí)期，課業(yè)壓力繁重，我更是變得手忙腳亂。

　　語(yǔ)文老師對(duì)我們向來(lái)嚴(yán)厲，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，定下了一個(gè)更為嚴(yán)格的規(guī)定：上課期間，誰(shuí)沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料，就站著上課。我最喜歡語(yǔ)文課，對(duì)語(yǔ)文的試卷、復(fù)習(xí)資料也更加上心，從沒(méi)落下過(guò)東西。

　　一天，老師突擊檢查前一天發(fā)的.復(fù)習(xí)資料的背誦情況，同學(xué)們都有些驚慌，我昨晚是背的滾瓜爛熟才睡覺(jué)的，自然胸有成竹，慢悠悠的準(zhǔn)備把資料找出來(lái)。但我翻遍了書包，都沒(méi)找到復(fù)習(xí)資料，心中閃過(guò)不祥的預(yù)感。我連忙跑出去，在書箱中翻找，手心都翻出了汗。哈！找到了！我得意的拿著復(fù)習(xí)資料，扇著風(fēng)回到教室。坐到座位定睛一看，這是歷史復(fù)習(xí)資料，不是詩(shī)詞匯總��！

　　六月的陽(yáng)光開(kāi)始刺眼了，照得窗外的樹(shù)葉綠油油的反光，我額頭滲出汗珠，不知是熱還是緊張。這時(shí)，老師走到了我身邊，我呼吸都靜止了，難道這么快就被老師發(fā)現(xiàn)了嗎？�！氨沉藛�？”老師問(wèn)。“背，背了。可是……”我吞吞吐吐的說(shuō)�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，下一句？”老師嚴(yán)厲的看著我。“柳暗花明又一村�！蔽伊ⅠR回答�！岸鳎�值得表?yè)P(yáng)！”老師露出了贊許�？晌覅s低著頭不敢看“老師，我，我忘帶資料了……”我一邊說(shuō)一邊自覺(jué)的站了起來(lái)，臉羞得紅紅的。老師走到我旁邊，把資料放在我面前，撫著我的肩膀讓我坐下�！澳愕馁Y料已經(jīng)在你腦子里了�！闭f(shuō)著走向講臺(tái)，“如果同學(xué)們的復(fù)習(xí)資料都已經(jīng)放在了腦子里，老師每天就站著上課，好不好！”說(shuō)完愉快的帶著同學(xué)們背詩(shī)詞了。那天，我跟著大家，背得特別起勁，特別大聲。

　　小升初考試結(jié)束了，看著眼前把此岸渡向彼岸的船，我格外的想念您！對(duì)岸的風(fēng)景美好，也是您把我渡到了這里，進(jìn)入初中，我會(huì)帶著您的期許，走得更加努力。

優(yōu)秀初二作文14

　　有些人，有些事，早已是命中注定，我們最終逃脫不了分離的命運(yùn)，只是它來(lái)得太快，快得我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，淚水就在眼眶回旋。

　　一切都突如其來(lái)，正好擊中我那顆沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備的心，剎那間的疼痛瞬間麻痹了我的神經(jīng)，原來(lái)悲傷真的可以失去了知覺(jué)，沒(méi)有了痛，只是很涼，淹沒(méi)在淚水中，不規(guī)則的心跳泛起苦澀的浪花，拍打在腦海，回卷著記憶的碎片，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前，一陣一陣顫抖的是那顆脆弱的心。

　　我曾經(jīng)幻想的未來(lái)，在這一刻就再也不復(fù)存在，為何要讓我拋棄，曾經(jīng)許下的最終都無(wú)法向你一一實(shí)現(xiàn)，最可笑的.是當(dāng)初是你要我許下的。對(duì)于這個(gè)世界，我沒(méi)有了任何念想，不敢再去奢求什么。我來(lái)你的世界走了一遭，一大圈之后，最后又來(lái)到了起點(diǎn)，我是真的累了，只想安靜的坐下來(lái)，不再去追求，只獨(dú)自一人安靜的享受這漫漫雨季帶給我無(wú)限的悲涼。

　　也許我們的感情從一開(kāi)始就是一個(gè)錯(cuò)誤，歲月如刀，把我們之間的間隔劃得越來(lái)越清晰，我只好目送你漸行漸遠(yuǎn)的身影，直到消失在我視線里。也許，時(shí)間久了，感情就真的淡了，再也沒(méi)有年少時(shí)那種心跳的感覺(jué)，當(dāng)初的天真爛漫是不是已隨著時(shí)光走遠(yuǎn)?

　　最后，時(shí)光是不是把我從你的心里抹去，不留一絲痕跡?但你漸行漸遠(yuǎn)的身影卻一直烙在我心里，留下深深的烙痕而且?jiàn)A雜著一陣陣的刺痛，如影隨形，無(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我，在每個(gè)寒冷的夜晚把夢(mèng)驚醒!

　　還記得我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)："時(shí)光不老，我們不散!"，可是，時(shí)光真的老了嗎?時(shí)光老了，它見(jiàn)證了太多的分離，所以滄桑了!

　　也許，分開(kāi)也是一種解脫;也許，真的如你所說(shuō)，以后就自然明白了;也許，只是當(dāng)時(shí)年少懵懂，輕言許下了永遠(yuǎn)。到如今，我才終于明白，這個(gè)世界上根本沒(méi)有永遠(yuǎn)，一直都是我自己的一廂情愿，自欺欺人罷了!

　　往事如歌，歲月不堪蹉跎。也許，我會(huì)被時(shí)光遺忘在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落，安靜地享受著這份永生的寂寞。

　　如今，我不再去奢求什么，也不再去幻想，就讓我學(xué)會(huì)沉默。一生短暫，只為自己而活，以慰這顆滄桑的心!

優(yōu)秀初二作文15

　　從我出生到現(xiàn)在，我對(duì)你總有些特殊的感情，每當(dāng)我與你偶遇，我的心便如波濤一般起伏，你的純凈與光芒使我愛(ài)上了你，你也一直陪我到現(xiàn)在… …

　　天又黑了，寂靜充斥著這條狹窄的小街，街上出現(xiàn)的幾滴淚珠使我覺(jué)察到你的降臨，雖然有些冷，不過(guò)我喜歡，因?yàn)槭俏遥�你�?lè)了，因?yàn)槭悄�，我也笑了�?…

　　十三個(gè)年頭悄然而過(guò)，顯然時(shí)間是一個(gè)過(guò)客，但是你將永遠(yuǎn)是我心中的唯一。也不知是巧合還是偶然，在我失落得甚至有些厭惡這個(gè)世界時(shí)，你出現(xiàn)了，是你讓我懂得了“美”是什么。你第一次在我記憶中出現(xiàn)時(shí)，我還小，無(wú)奈的我隔著窗望著你在溪中嬉戲的歡聲，羨慕著你穿梭于葉間那矯健的身影，我知道你盼望著與我一塊玩，我也知道你獨(dú)樂(lè)的孤寂，可我卻不能違背父母之命，于是乎只好這樣呆呆地望著你… …

　　也許是我的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，終于，你降臨在我回家的路上，別人都被你的玩笑嚇跑了，只有我在對(duì)你微笑，依然陪伴著你，我故意放慢腳步，靜靜感受著你的快樂(lè)與孤獨(dú)，此時(shí)，我只有你一個(gè)朋友，你也是，對(duì)吧！我開(kāi)始放聲大笑，仰天而立，任你是如何從我臉上流過(guò)，只求你流入我記憶的深處，烙上你到來(lái)的痕跡，如果有個(gè)期限，我希望那將是永遠(yuǎn)… …

　　過(guò)了很久，很久，我已無(wú)法再奢求上天的恩惠了，我的腦海里裝的都是你模糊的笑聲，離去的背影，連大腦也忍不住去想你，不久，我的眼前竟出現(xiàn)了你的幻影，再也壓抑不住的我沖了出來(lái)，盡情地讓你著，不管旁人的`議論，也不想父母的指責(zé)，因?yàn)槲抑�道——這輩子恐怕也無(wú)法離開(kāi)你了，你的純凈讓我迷上了你，你的笑容包含了我與你的一切… …天無(wú)情地黑了，我與你告別在一扇門，望著你漸漸模糊的身影，我才發(fā)現(xiàn)——原來(lái)在那門閉合的一剎那，我已經(jīng)哭了，淚水與你一起流進(jìn)了我的衣服，我無(wú)悔，所有的一切就讓它去吧！因?yàn)橛心�，我無(wú)憾… …

　　到現(xiàn)在，我的身邊依然有你陪伴著我，我很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了你，并幸運(yùn)地喜歡上了你，我想，你也會(huì)因?yàn)橛形叶�少一份孤�?dú)吧！

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