（集合）小學(xué)生作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。
文章前后連貫,形成完整的形象。
文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。
全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體
文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。
文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來(lái)令人熱血沸騰,心潮澎湃。
這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的`生活氣息和兒童情趣。
文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對(duì)作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
當(dāng)老師打開你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞�。你想想，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
小學(xué)生作文 篇2
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因?yàn)樗赖木壒拭�？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點(diǎn)紅”。開得刺眼，開得高傲；是因?yàn)樗赖膭e具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開在風(fēng)雨里。開在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。
于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因?yàn)樗赖木竦木壒拭矗渴堑�，中�?guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài) 梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的`是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是因?yàn)榧t梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間。看百花齊放，聽(tīng)百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。
于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。 我愛(ài)梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹。它的樹干長(zhǎng)長(zhǎng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑�(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴(yán)寒，英勇頑強(qiáng)的精神。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，天還沒(méi)有亮，我就偷偷地起了床，并躡手躡腳地走出了屋子，開始準(zhǔn)備“神秘”禮物。為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)榻裉焓侨澜绺赣H的節(jié)日──父親節(jié)了。
準(zhǔn)備好制作“神秘”禮物的材料后，我便忙活開了。這是要做什么呢？原來(lái)，我決定為爸爸做一朵美術(shù)課上學(xué)的紙花。剪花瓣、卷花瓣、粘花瓣……經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，一朵換算不錯(cuò)的紙花呈現(xiàn)在眼前。
很快，第一縷陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái)。爸爸剛一起床，我就像小鹿似的蹦跳著來(lái)到爸爸身邊，把紙花送給了他。突然，我想到了什么，一拍腦門：“哎呀，我竟然把花瓣纏反了！怪不得沒(méi)有同學(xué)做得好看�！薄皟鹤樱瑹o(wú)論你做得是否好看，爸爸都非常欣慰，你有這份心意就行了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
聽(tīng)著爸爸意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，我的腦海中浮現(xiàn)出一幕幕動(dòng)人的`畫面：冬日里，爸爸將外衣脫下，套在了我的身上；大雨中，爸爸將整個(gè)雨傘都撐到了我的頭上，自己卻被雨水打濕；清晨時(shí)，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸已經(jīng)在廚房中準(zhǔn)備著我的早餐……我的眼睛濕潤(rùn)了。我立刻來(lái)到了亂糟糟的桌子旁，開始認(rèn)真整理自己的東西。心想：一定要再送爸爸一份真正的父親節(jié)“神秘”禮物：認(rèn)真整理好自己的東西，讓他省心。
父愛(ài)如山！朋友們，我的父親節(jié)“神秘”禮物神秘嗎？在這里，讓我們一起向?yàn)槲覀冃量嗖賱诘母赣H們獻(xiàn)上自己最誠(chéng)摯的祝福──父親節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇4
今天在講課時(shí)，偶然講到“耐心”一詞，字典上對(duì)耐心的解釋是心里不急躁，不厭煩，這也是做好一件事情的前提。這個(gè)詞語(yǔ)的意思，其實(shí)很容易理解，問(wèn)題是怎樣及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，聯(lián)系他們的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，教導(dǎo)他們做事情要有耐心，要堅(jiān)持做好每一件事情。
可突然間，覺(jué)得自己有些心虛，想起自己平時(shí)的“不耐心”來(lái)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)自己遇到不順心的.事情時(shí)，我有時(shí)也會(huì)感情用事，有時(shí)會(huì)忍不住對(duì)學(xué)生大聲呵斥，有時(shí)心里會(huì)莫名煩躁不安，沒(méi)有表現(xiàn)出應(yīng)有的耐心來(lái)。
作為教師，我們的職責(zé)是教書育人，言傳身教，特別是面對(duì)這樣一群特殊的孩子，更應(yīng)該有愛(ài)心、耐心、真心和細(xì)心。工作這么多年以后，職業(yè)倦怠會(huì)不知不覺(jué)產(chǎn)生，我們更應(yīng)時(shí)時(shí)告誡自己，一定要堅(jiān)持！
小學(xué)生作文 篇5
小公雞和大黃狗是非常要好的朋友。
有一天，小公雞準(zhǔn)備到森林里去玩兒。大黃狗一想：森林里有那么多兇猛的野獸，就決定和小公雞一起去。
到了森林里，它們愉快的玩兒了一天。晚上，小公雞張著翅膀一飛就飛到樹上，睡覺(jué)去了。大黃狗一看樹下有個(gè)洞，就到洞里睡覺(jué)去了。
早晨，小公雞喔、喔、喔…的.叫起來(lái)。這叫聲被正在睡覺(jué)的狐貍聽(tīng)見(jiàn)了，心想：哈哈！我好幾天沒(méi)吃東西了，這下可有東西吃了。狐貍走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小公雞，那邊有個(gè)池塘可好玩了。走，我?guī)闳タ纯��！?/p>
小公雞說(shuō)：“那好呀，請(qǐng)你叫醒我哥哥吧！”狐貍一聽(tīng)，心里高興極了。想：今天可以吃到兩只雞了。就一頭扎進(jìn)樹洞里，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到樹洞里的會(huì)是一只狗。等它剛進(jìn)去，就被大黃狗咬了出來(lái)，逃走了。
大黃狗和小公雞高興地笑了。邊笑邊說(shuō)：“ 這只狐貍真是太傻了，連一只小公雞都騙不過(guò)，實(shí)在太有趣了�！�
它們一直說(shuō)到很晚很晚，借著月光回家去了。
小學(xué)生作文 篇6
不辜負(fù)春光最好的方法，是一起去賞花。周末，我和老爸老媽去蘭溪梅江的轉(zhuǎn)巖輪游玩。天氣不算好，剛開始小雨后來(lái)雨越下越大，路面上都積起坑坑洼洼的水坑。好在我們到時(shí)雨已經(jīng)暫時(shí)停住了。
剛到轉(zhuǎn)巖輪山腳下，就看到一叢叢的.粉紫色的紫荊花已經(jīng)盛開，在往里走，幾枝幾十枝的紫荊花綻放在山坡上，懸崖邊，讓人流連忘返，再加上剛下過(guò)雨，山上籠罩著一層雨后薄霧，形成了似夢(mèng)似幻紫色仙境。
爬轉(zhuǎn)巖輪山還是挺累的，也比較陡峭。我聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，轉(zhuǎn)巖輪又叫靈巖，最高海拔約620米，站在山腳下向上仰望，像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大車輪。站在山頂向下看，山水，田野，村莊星羅密布。轉(zhuǎn)巖輪景點(diǎn)眾多，景觀獨(dú)特。傳說(shuō)胡公大帝去方巖時(shí)曾被這里的風(fēng)景吸引在此休息，故轉(zhuǎn)巖輪又有“小方巖”之稱。當(dāng)然，最令游人流連的是每年春季藏俏于山嶺間的紫荊花，漫山遍野，團(tuán)團(tuán)簇簇，似春筆不經(jīng)意的描寫，是春意在這里最具特色的一個(gè)落筆。
此次旅行，雖然累，但很快樂(lè)！
小學(xué)生作文 篇7
叮鈴鈴 叮鈴鈴…… 清脆的鬧鐘聲音響了起來(lái)！我一個(gè)鯉魚打理蹦了起來(lái)，刷刷兩下子就把衣服穿好了！問(wèn)我為什么這么開心啊。呵呵，因?yàn)榻裉焓侵芰�，并且我昨晚就跟爸爸約好今天上午要出去玩！你說(shuō)我能不開心么！呵呵，因?yàn)槲矣挚梢愿笞匀涣憔嚯x接觸了。 日記日記300字
‘出發(fā)’隨著我的一聲叫喊，我跟爸爸就已經(jīng)全副武裝好出發(fā)了。
在玩的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了地上有一個(gè)球，球的每個(gè)地方都有洞，突然飛出一個(gè)蜜蜂。我說(shuō)：“爸爸這有個(gè)蜜蜂窩。”爸爸說(shuō)：“這我不是蜜蜂，是蠅蜂�！蔽艺f(shuō)我回家一定要看昆蟲記！爸爸說(shuō)：“好的，我?guī)湍阗I！”我說(shuō)：“好的.！”
捕蠅蜂喜歡在明亮的陽(yáng)光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。我有時(shí)候會(huì)在一片沒(méi)有樹蔭的廣場(chǎng)上觀察它們。天氣很熱，要避免烈日的煎熬只有躺在小沙堆后面，把頭鉆進(jìn)兔子洞，或是為自己預(yù)備一把大傘。我就采取了后一種辦法，如果大家愿意在七月快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)和我一同坐在這樣的大傘下，那么他（或她）也可以和我一起飽飽眼福： 一只捕蠅蜂突然飛來(lái)，毫不猶豫地停在某個(gè)地方，這地方在我看來(lái)和別處沒(méi)什么不同。它前足上長(zhǎng)著一排排的硬毛，會(huì)使你想起一把掃帚，一個(gè)刷子或一個(gè)釘錨。它用前腳工作，用四只后腳支持著自己的身體。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像不住地流水一樣流到七八寸以外的地方。這種沙粒的飛射要維持五分鐘或十分鐘左右。
小學(xué)生作文 篇8
5月12日，一個(gè)噩夢(mèng)般的日子。在這個(gè)日子里，無(wú)數(shù)鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間化為烏有，無(wú)數(shù)歡樂(lè)的家庭剎那間被拆散，無(wú)數(shù)可愛(ài)的孩子轉(zhuǎn)眼間成了孤兒。5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川等地發(fā)生了8級(jí)大地震，在這一瞬間，那些堅(jiān)強(qiáng)的四川人民被壓在了廢墟下，同時(shí)，全國(guó)人民的心，也因這突如其來(lái)的災(zāi)難，而凝聚起來(lái)了！
一筆筆善款匯成了愛(ài)心的暖流，一車車物資化作為真情的源泉，在這巨大的天災(zāi)面前，沒(méi)有了假丑惡，只有真善美；沒(méi)有了自私自利，只有無(wú)私奉獻(xiàn)。每個(gè)人的心靈都變得純潔。愛(ài)，充滿了整個(gè)人間。
有一個(gè)主持人說(shuō)得好，‘一點(diǎn)兒小小的愛(ài)心，乘以十三億，將會(huì)成為愛(ài)的海洋；一個(gè)巨大的`災(zāi)難除以13億，將會(huì)變得微不足道’。是��！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變成美好的人間。
一份兒快樂(lè)，13億人分享，就變成了13億份兒；一份兒痛苦，13億人承擔(dān)，就變成了十三億分之一份兒痛苦。四川人民，災(zāi)難不要怕，有13億雙手承擔(dān)著，你們要堅(jiān)強(qiáng)��！48小時(shí)、72小時(shí)、96小時(shí)、120小時(shí)，你們用信念創(chuàng)造了奇跡！
13億雙手，能有起死回生的力量；13億顆心，會(huì)凝聚成愛(ài)的海洋。四川的同胞們，擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們一定能克服困難、戰(zhàn)勝天災(zāi)。四川加油！中國(guó)加油！
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