[精華]我的成長作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長作文 篇1

　　你知道奧登嗎？他是我很敬佩的詩人。也是莫里。施瓦茨最喜歡的詩人。“相愛，或者死亡”奧登說過。真是太對了，沒有了愛，我們便成了折斷翅膀的小鳥。

　　或許你不知道莫里老人是誰，或許你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“愛”是什么。“愛是唯一的理性行為。”莫里老人——這位偉大的教授讓我明白了一直引領(lǐng)我的精神物質(zhì)是什么。

　　從嬰兒時期，我們就一直在接受愛、感覺愛。并且完完全全地樂于去擁抱這些感情。當(dāng)我們逐漸長大，常會覺得身邊的愛也在逐漸減少，其實并沒有減少——而是我們開始拋棄、否認(rèn)。

　　升學(xué)、就業(yè)、貸款、買房、保險……我們的生活開始漸漸被這些瑣碎的事情占領(lǐng)，然后不得不拿出“愛”來換取做這些事情的時間。當(dāng)這份交易默默進行時，你卻沒有絲毫察覺。我不愿一生都忙碌在這些事當(dāng)中，而摒棄了太多被愛的時間。我希望在我垂垂老矣時回顧往生，能夠不抱遺憾地說：我這一路上，有愛引領(lǐng)！也許你會認(rèn)為身處豆寇年華的我思考這些未免太過早熟，或許是吧，但我不愿抱憾終生。

　　年逾七旬的社會心理學(xué)教授莫里在1994年患上不治之癥，一年后與世長辭。作為莫里早年的得意門生，米奇。阿爾博姆在老教授纏綿病榻的`十四周里，每個星期二都上門聆聽老師最后的教誨。最后一節(jié)課是死亡，畢業(yè)典禮既是葬禮。

　　在我心里，莫里教授是最有資格被稱為“人生導(dǎo)師”的人，愛的導(dǎo)師。他會在看新聞時為半個地球外的人流淚，他會為沒能原諒一位逝去多年的舊友流淚。是的，他經(jīng)常流淚，但不是因為軟弱，而是心中充滿愛。他會因一首歌而在學(xué)生面前噙滿淚光，他會因一句詩而在他的“活人葬禮”上又哭又笑……但他從不因自己的病弱之軀放棄感覺愛。實際上，他也一直在努力去愛。

　　我能夠這樣嗎？

　　我問自己。

　　我需要這樣嗎？

　　當(dāng)然。我回答。然后我笑了。

　　只要有愛，就不會再懼怕什么。即使是死亡。

　　只有愛，才能引領(lǐng)我成長。其實愛一直在引領(lǐng)我們每個人成長不是嗎？

我的成長作文 篇2

　　中華民族有著五千年的傳統(tǒng)美德，每家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。我的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，也體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng).

　　和千千萬萬個家庭一樣，我家也有家風(fēng)、家訓(xùn)。總結(jié)起來，我認(rèn)為就是樂于助人、忠厚守信。這是爸爸、媽媽經(jīng)常教育我時說的話。他們不但這樣教育我，他們也是這樣做的。

　　有一次，我們一家準(zhǔn)備去外地旅游，到車站的時候，我們看到一個老爺爺帶著一個小孫子在站臺上焦急地徘徊著。媽媽似乎看出他們遇到了麻煩事，徑直便走上去詢問怎么回事。那個老爺爺無奈又心酸地嘆了一口氣，用十分濃重的口音說：“錢丟了，俺和娃回不去了！”看樣子，他們應(yīng)該來自很遠(yuǎn)的地方，人生地不熟的，錢被人偷了，這可如何是好。詢問了老爺爺家在哪里后，媽媽二話不說，從錢包拿出錢遞給了老爺爺，并把我們剛買的飯也給了他們：“大爺，您先拿著吧！別推辭，這是我們對你的一點幫助，您買了車票趕緊回家吧！”“��！”那個老爺爺驚訝極了。沒想到在這種地方能夠得到陌生人的幫助，他激動地連聲向媽媽道謝。說完拉著小孫子的手去買票了。看著老爺爺他們漸漸遠(yuǎn)去的`背景，媽媽臉上露出了會心的微笑。媽媽用自己的行動踐行了樂于助人的家風(fēng)。

　　還有一次，爸爸帶我們?nèi)ネ獾亻_會。故事也是發(fā)生在車站。有一位叔叔托付我們看管一下他的東西，他有點急事不得不離開一下。我們便幫他看管著。過了一會兒，我們要乘坐的車開始檢票了，眼看著車子就要開走了，我著急地對爸爸說：“要不我們就把他的東西放那，也沒人拿。我么再不走就趕不上車了！”爸爸嚴(yán)肅地說：“這怎么行，答應(yīng)別人的事，怎么能失信于人？寧可我們做下一趟車也要等他回來！”說著，爸爸走到了售票窗口，把車票退了。過了很久天，那位叔叔氣喘吁吁地跑過來了，他不好意思地說：“不好意思，讓你們久等了那么半天，你們要坐車去哪里啊？坐我的車走吧？”就這樣，我們不僅沒有誤點，反而更快地到達了目的地了。爸爸用實際生活教育了我忠厚守信的家風(fēng)。

　　好的家風(fēng)、家訓(xùn)對社會而言，就是一種正能量，對于我來說，這些正能量能給我?guī)�來很多的快樂與感動。

我的成長作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上四年級了，成長的道路上，經(jīng)歷了許多事情，遇到了很多困難，但每一次我都勇敢地去克服，在這個過程中，我收獲了許多歡樂和成功。到如今，往事還記憶猶新。

　　記得一年級時，

　　二年級時。

　　我在學(xué)鋼琴，有一天媽媽說要給我換個鋼琴老師，當(dāng)我聽到這一消息時，一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級，一想到自己與前面的同學(xué)水平和進度相差一大截時，心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心，就鼓勵我挑戰(zhàn)自己，還說要做我的鐵桿“粉絲”，呵呵，媽媽的鼓勵猶如在我心里種下了一顆希望的種子，我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的.練習(xí)，我終于順利拿到了鋼琴五級證書，挑戰(zhàn)成功！

　　三年級時。

　　我自作主張報考了杭州青少年宮合唱團，事后我告訴爸爸媽媽這是我對自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持，幫我一起挑選歌曲，一遍遍“充當(dāng)”評委老師，及時為我提出不足，一個手勢，一個眼神，她都仔細(xì)耐心地教我，為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

　　現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長日記》，我知道，在成長的經(jīng)歷中，還會碰到很多很多的困難，我要在自己心里種下許多希望的種子，讓它們在我不斷的努力過程中每一顆都開花結(jié)果。

我的成長作文 篇4

　　“哎——又長了2斤�！边@是在我稱完體重后，常發(fā)出的哀嘆�！鞍ィ�還沒長高。”這句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣，每次按高矮順序站隊、排座位時，我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時間的推移，只見同學(xué)們長高的.、抽條兒的，到處都是。于是，我這個煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想，想象著我飛速的變瘦，快速長高……可是，夢終究是夢，它不會成為現(xiàn)實。于是，我在煩惱中成長。它始終伴隨我，幾乎從未分離。

　　隨著我日益增長的體重，我的體育成績也在一天天下滑�！�3分21秒”的1000米成績離我越來越遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)2米5的距離也離得越來越遠(yuǎn)。我好像是從體育成績山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績山時，登山繩突然斷開，我掉了下去。我好像是從體育成績山上被纜車飛速送往谷底……

　　如今的班級里已不像從前的班級，無冷嘲熱諷，無差距太大的身高�，F(xiàn)在，在班級里，雖然長得胖比較受歡迎，但是長得矮也是一種罪過。

　　可是，雖然煩惱不受歡迎。但是，這畢竟也是成長五味雜瓶中不可缺少的一個。一個人，如果沒有煩惱，我想他在生活中會感覺少了點什么。

我的成長作文 篇5

　　小時候，我是一個靦腆內(nèi)向的人，膽子也非常小。媽媽為了培養(yǎng)我的能力，可謂是煞費苦心。

　　那是一個星期六的晚上，我正樂滋滋地看著喜羊羊與灰太狼，突然，媽媽出來對我說，去超市買瓶醬油回來。我嚇了一跳，不過又想：找下來的錢還可以買零食，于是鼓足勇氣蹦蹦跳跳的出去了。

　　剛走到小區(qū)門口，我被一輛接一輛的車給嚇住了，這讓我怎么過紅綠燈��！淚水一下子涌了出來�？墒菋寢尣辉谏磉�，只能靠自己了。好不容易兩車間有了點空隙，我剛走了1步，后面的'車像個小怪獸一樣討厭，對著我鳴笛，于是我又畏畏縮縮退了回來。機會終于來了，這輛車過后，后面的車距離我還較遠(yuǎn)，于是我趕緊大步向前，走到馬路對面。這時，聽到旁邊的一位母親說：“這小男孩真勇敢，旺旺，你要向哥哥學(xué)習(xí)！”聽得心里美滋滋的。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣一個人過馬路了，強大的勇氣使我戰(zhàn)勝了困難，讓我在前進的道路上快樂成長！

我的成長作文 篇6

　　什么是父親？我認(rèn)為父親是我最值得依賴的人；父親是最愛我的人；父親，也是我陪伴我成長的人。

　　父親快五十了，一眨眼，他也陪伴了我十三年。

　　三歲，我是他的“掌上明珠”，他將我抱在他的脖子上玩鬧，任我調(diào)皮搗蛋；五歲時，父親講故事，逗我開心；七歲時，父親晚睡早起送我上學(xué)；八歲時，父親陪我背語文、默生詞。十歲時，父親陪我一起度過成長道路上唯一一次十歲大生日；十一歲，我變得有些叛逆，開始不怎么聽話了，不再是那個父母眼里中的“乖乖女”了，父親依舊包容我。十二歲，正值六年級的期末復(fù)習(xí)階段，父親在寒風(fēng)中等了我將近一個小時，換來的卻是我一句任性的“我又沒讓你來接我”；十三歲，我厭倦了父親對我的關(guān)心，我認(rèn)為父親為我所做的'一切都是理所當(dāng)然的。

　　不知不覺，十三年一晃而過。父親老了，我，也長大了。父親還是那樣，像那時一樣包容我的過錯；還是想那是一樣，起早貪黑送我上學(xué)，，為我準(zhǔn)備可口的早飯；還是想那是一樣，不管我這么說他啰嗦，他還是一如既往的關(guān)心我，對我“啰嗦”。他為我所做的一切，只因為一點——我是他女兒。

　　是啊！誰能像父母一樣對待我呢？包容我的過錯，為我付出一切。每當(dāng)我問父親，想要什么禮物時，他的回答始終如一：爸爸只要你身體健康，天天開心，爸爸就滿足了�！泵慨�(dāng)你說完，我就會說：“又是這一個，換一個啦�！逼鋵崈�(nèi)心何嘗不知道，這就是你最大的愿望呢？

　　記得還有一次，你這么說過：“希望你長大了，不要忘了爸爸媽媽，爸爸媽媽不要什么，只要你多回家看看，就夠了�！彪m然想了很遠(yuǎn)，但這也是父親的心愿。你放心，不論生命時候，我都記得，有你和媽媽的地方就是家，就是我們的家；你放心，再過幾年，我和你們共撐起一片天。

我的成長作文 篇7

　　玩著也長大，學(xué)著也長大，玩著長大，不如學(xué)著長大。這是我的鋼琴老師教我學(xué)鋼琴之前告訴我的話。它也是我的座右銘。

　　還在上幼兒園的時候，我是周圍小朋友當(dāng)中比較勤奮的一個。別的孩子在樓下玩的時候，我坐在琴凳上練琴；周末孩子們?nèi)氯轮�要去游樂園的時候，我在學(xué)珠心算。他們在學(xué)習(xí)的時候，我在學(xué)習(xí)；他們沒在學(xué)習(xí)的時候，我也在學(xué)習(xí)。有一條格言是：即使現(xiàn)在，對手也在不停的翻動書頁。為了超過同齡的孩子，我也不停的翻動書頁。

　　正因為勤奮和刻苦，我五歲半就被小學(xué)破格招入，上一年級的時候，就被選為班長兼組長，每次考試絕對能拿滿分。為什么會這樣呢？因為我采取了課前先預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽，課后再復(fù)習(xí)的'方法。比如說，有些課文，我們還沒有學(xué)到，我就先背下來，有不懂的字詞就劃出來；等到課上老師講課文，我就比別人輕松得多；晚上拿出書來再背一背，鞏固一下當(dāng)天學(xué)的知識，看一下筆記。這樣，學(xué)的次數(shù)比別人多，掌握的也就比別人牢固。

　　我能吃苦，有毅力，有好強、不服輸?shù)膭蓬^。比如，練琴很枯燥，但是從四歲到上中學(xué)前，我不間斷地學(xué)習(xí)了六年，幾乎每一天，都能堅持一到兩個小時。由于持之以恒的努力，我在鋼琴上取得了一定成績，10歲就通過了中國音協(xié)的10級考試，甚至還贏得了一次與郎朗同臺演出的機會。 我還愛看課外書，努力擴大自己的知識面，并堅持寫日記。有的日記還在刊物上發(fā)表過。如《琴童》就連載了我的四篇作文，講述我的學(xué)琴經(jīng)歷。我還有一本自己的書，叫《橙橙日記》，書的內(nèi)容是我從小到大寫過的所有日記或者作文。從一年級老師要求的每天寫一句話的小練筆，到現(xiàn)在的周記、日記，每寫一篇文章，媽媽就幫我錄入電腦，日積月累，就有20多萬字，上初中前，媽媽把它們打印出來，爸爸還幫我寫了一個序，做上封面，裝訂成冊，于是我就有了一本自己的、厚厚的、裝訂得有模有樣的書。

　　當(dāng)然，我的努力并沒有白費。小學(xué)時，我不僅成績總能保持年級前列，年年獲區(qū)三好學(xué)生或雛鷹少年，還深得老師和同學(xué)信任，班長、組長當(dāng)了五年，中隊長也當(dāng)了三年，我是班上最資深的干部，感到很自豪。隨著年級逐漸上升，一些有潛力的同學(xué)開始嶄露頭角，但我依舊是那個最優(yōu)秀的班長。我所在的小學(xué)是六年制，在我離開后，原來的同學(xué)都升入了小學(xué)六年級，盡管有的老同學(xué)現(xiàn)在戴上了三道杠，但我仍舊是班主任和同學(xué)們心目當(dāng)中的佼佼者。

　　今年7月，我進入上師大三附中，開始了新的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)之初的摸底考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科我都拿了全班第一，總分是年級第九。這個成績，讓我恢復(fù)了小學(xué)時的自信，對新學(xué)校新生活充滿了信心。不過，上網(wǎng)查了一下同學(xué)們的分?jǐn)?shù)后，發(fā)現(xiàn)那次考試自己雖然是全班第一，但和年級上排名更靠前的一些同學(xué)相比，差距還比較大。這幾次考試下來，我成績還算穩(wěn)定，每次基本上是班級前三名，但從全年級來看，已經(jīng)比摸底考有很大退步。我的目標(biāo)是以后同學(xué)們能用年齡最小，學(xué)習(xí)最好來形容我。因此，我應(yīng)該再努力，學(xué)會更好地學(xué)習(xí)，找到一種更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績更上一層樓！

我的成長作文 篇8

　　成長是一件既美好又殘酷的事情，成長中的我需要陪伴。

　　在成長的過程當(dāng)中，會有許多挫折與困難，我不需要替我面對這些的人，我只需要陪伴在我身邊給我勇氣和力量的人。陪伴多種多樣，有父母的陪伴，有老師的陪伴，有父母的陪伴……成長中的我需要這些陪伴！

　　父母的陪伴是安心的源泉，老師的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快樂的源泉。在成長的過程中，我需要父母的陪伴作為我堅實的后盾，讓我可以不畏險阻；在成長過程中，我需要老師的陪伴作為我迷路時的指南針，讓我可以在成長的道路上不迷失方向；在成長的過程中，我需要朋友的陪伴作為我遭遇大雨時的一把傘，讓我不被大雨所擊倒。家人、老師、朋友是成長的路上不可缺少的，而陪伴也有著同樣的地位。那么成長是什么呢？陪伴又是什么呢？有人說成長是孩子把哭聲調(diào)為靜音的過程，陪伴是不離不棄的守護。

　　成長一詞其實適用于每一個人，不論大小，不論年齡，不論任何。每個人每時每刻都在成長，不是身體上的變化而是心靈中的改變。在成長過程中，我們每戰(zhàn)勝一個困難或挫折，我們的心靈都在成長。也許這變化很細(xì)微，但不要忘記了水滴也有穿石的一天。一點一滴我們的心靈終將會變得無堅不摧。而成長的過程中，總有力量與勇氣源源不斷的`傳來，那是陪伴的魔力��！成長中的我需要陪伴！在成長過程中我們很容易感到孤單，所以往往會忽略身邊關(guān)心著，陪伴著我們的人。在成長過程中，多回頭看看吧，你會發(fā)現(xiàn)成長的每一個腳印中都會有陪伴在身旁的人。多關(guān)心關(guān)心陪伴陪伴他們吧。成長過程中不只有我們自己需要陪伴，那些陪伴著我們的人也需要陪伴。因為有他們的存在，所以我們要足夠的勇氣與力量去探索未知的世界，去戰(zhàn)勝困難險阻，去勇敢的展翅飛翔。

　　成長中的我需要陪伴！

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