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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-11 09:55:25 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  在幼兒園的時(shí)候,我看見(jiàn)大哥哥和大姐姐們胸前飄揚(yáng)著的紅領(lǐng)巾時(shí),我很羨慕。媽媽告訴我:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命烈士用鮮血染成的,那是光榮的象征。于是,我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上,從那以后,我把那條紅絲帶當(dāng)作了寶,我時(shí)刻告誡自己:要努力!爭(zhēng)取早日戴上真正的紅領(lǐng)巾。

  20xx年4月的一天,那激動(dòng)又光榮的時(shí)刻終于來(lái)了。我站在革命紀(jì)念碑前,舉起握緊拳頭的右手莊嚴(yán)地宣誓著:我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民……為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!接著,五年級(jí)的一位哥哥給我戴上了我那夢(mèng)寐以求的鮮紅的紅領(lǐng)巾。我撫摸著她:紅領(lǐng)巾,我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)著你的,你是我的光榮。在這三年以來(lái),她時(shí)刻激勵(lì)著我。

  上一年級(jí)時(shí),我成為老師的好助手,同學(xué)們公認(rèn)的好班長(zhǎng),那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  上二年級(jí)時(shí),我參加了上城區(qū)和市的.飛繩大賽,取得了優(yōu)異成績(jī),還拿到了獎(jiǎng)金并接受記者的采訪。參加區(qū)七色花藝術(shù)節(jié)的朗讀比賽,在同學(xué)們的共同努力下獲得了二等獎(jiǎng),那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  上三年級(jí)時(shí),我在舞蹈隊(duì)表現(xiàn)出色,老師推薦我為隊(duì)長(zhǎng),并能在世博會(huì)的杭州峰會(huì)場(chǎng)上表演節(jié)目,而且上了中央臺(tái)而感到光榮,F(xiàn)在正為能成為正式的杭州網(wǎng)小記者而努力著。那是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  我能積極地參加第二課堂和實(shí)踐活動(dòng),那也是因?yàn)榧t領(lǐng)巾激勵(lì)著我。

  紅領(lǐng)巾,你是我的好朋友,你激勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)著你!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò):“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一。我們要把讀書(shū),讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情!

  我特別愛(ài)看書(shū),一看書(shū)就入迷,是常有的事。在我的生活中買書(shū)、讀書(shū)已經(jīng)成了不可缺少的.一部分了。

  長(zhǎng)大后,我常纏著爸爸帶我去書(shū)城,圖書(shū)館,書(shū)店。而我的知識(shí)面也大大增加。我看了《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,《淘氣寶馬小跳》,《五三班的壞小子》,《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫(huà),武打小說(shuō)(金庸).......

  書(shū)能使人進(jìn)步,這話沒(méi)錯(cuò)。在我沒(méi)讀書(shū)之前,知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友,我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時(shí)間!边@句名言的真諦,我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。

  從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什么是善,什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀!難道我們不應(yīng)該和好書(shū)交朋友嗎?

  是書(shū)讓我豐富了閱歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我想:書(shū)是人類的良辰益友,我以后和書(shū)永不分離。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許許多多的事情,令我開(kāi)心,令我煩惱,也令我感動(dòng)。其中,那件事情每每浮上心頭,卻記憶猶新,歷歷在目。

  記得那天早上,風(fēng)刮得很大,天陰得很沉。上學(xué)前,媽媽再三叮囑我?guī)嫌陚?墒菓卸璧奈乙廊晃倚形宜,帶上?shū)包就出門了。

  老天睜眼,一個(gè)中午都沒(méi)有下雨。我暗自慶幸,沾沾自喜?珊镁安婚L(zhǎng),天不遂人愿。正上第四節(jié)課時(shí),突然一聲悶雷,烏云黑壓壓地往下沉。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)就落下來(lái)了。

  我再也坐不住了,眼睛不停地向窗外望去。那雨點(diǎn)如同掛在天地之間的一道屏障,又如一張白色的幕布……雨,越下越大,我的心也跟著越來(lái)越急——放學(xué)怎么回家呀?我可什么雨具都沒(méi)有帶。√靺,停停吧!

  事與愿違。叮鈴鈴——放學(xué)的鈴聲不緊不慢地敲響了。同學(xué)們?cè)谟昴恢,要么跟著父母,要么自己帶著雨具,紛紛離開(kāi)了校園。不多時(shí),喧鬧的校園安靜下來(lái)了。教室的走廊里只有我一個(gè)人來(lái)回踱步。望著這似乎并不打算停止的.大雨,我懊悔自己不聽(tīng)媽媽的話——唉,真是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前呀!

  突然,一個(gè)熟悉的聲音,從遠(yuǎn)處傳來(lái),噢,是媽媽。她穿著雨衣,帶著雨傘,正推著自行車向我走來(lái)!暗燃绷税,孩子!眿寢屵呑呦蛭疫叞参课艺f(shuō)。抬頭看,只見(jiàn)媽媽額頭的劉海全部濕透,雨水順著臉頰往下流!翱欤┥嫌暌,再打上傘,我們趕快回家吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫我穿雨衣,撐雨傘。

  我默默地享受著這雨中的溫暖,眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)……

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