優(yōu)秀的作文3篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
瞧！一雙小小的眼睛，一頭烏黑光亮的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑重的眼鏡！他是誰(shuí)？他就是我！
我是一名四年級(jí)學(xué)生，我愛(ài)好廣泛喜歡看恐怖小說(shuō)。這不，今天晚上我正在看書(shū)，爸爸又叫我睡覺(jué)了，唉！剛看到精彩部分，就到了睡覺(jué)時(shí)間，故事的結(jié)局我還不知道呢，真是不甘心��！躺在床上我怎么也睡不著，燈泡似的眼睛直盯著天花板，滿腦子都是書(shū)中的懸疑。突然我有個(gè)點(diǎn)子，悄悄拿出手電筒在床上進(jìn)行“地下行動(dòng)”，正當(dāng)我一頭扎進(jìn)枕頭下在恐怖小說(shuō)中暢游時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“你在干嗎？鬼鬼祟祟地，眼睛不想要啦”。我的.“地下行動(dòng)”嘎然而止，是啊，我已經(jīng)是近視眼了，不能再不愛(ài)惜我的心靈之窗了，我還要用它看世界呢！
這就是我，一個(gè)知錯(cuò)就改的小男生！
優(yōu)秀的作文 篇2
星期天，吃完午飯，媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒，都比我大，一個(gè)讀大學(xué)，一個(gè)上初中，都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒(méi)有回來(lái)，只有小姐姐在家，她牽著我的手帶我參觀了一下，到處都是很細(xì)致，房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房，門打開(kāi)了，我很好奇，悄悄走過(guò)去，一看，哇，一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來(lái)。姐姐見(jiàn)我有興趣，微笑著對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏医棠惆晌倚睦镎娓吲d�！�
姐姐先做了個(gè)手式給我看，左手該放哪兒，右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上�，F(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟，再連起來(lái)，慢慢的，學(xué)單手彈完全部音，中途，我學(xué)得有些不耐煩了，姐姐又對(duì)我說(shuō)：“看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的`一件事，現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧，但是只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功，有成功就有失敗，不要放棄，我們繼續(xù)吧！”我聽(tīng)了后，先唆了一口氣，就接著練了下去……我學(xué)得很快了，姐姐接著就教我彈和弦音，姐姐先示范了一首曲，感覺(jué)比單音好聽(tīng)多了，我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì)，就慢慢跟著姐姐學(xué)，只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了，另一只手操作全音，跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲，第一遍不是很流利，彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒，基本就學(xué)完了。我心里樂(lè)滋滋的。
今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴，看起來(lái)只是很簡(jiǎn)單，并不是的，做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
優(yōu)秀的作文 篇3
如果說(shuō)父愛(ài)是一片大海。他寬闊的胸懷中融有對(duì)子女深沉的愛(ài)。如果說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū)。他記載了對(duì)子女所有的付出。如果說(shuō)父愛(ài)是一座山，他讓子女攀登著走向未來(lái)。如果說(shuō)父愛(ài)是一本書(shū)。他記載了對(duì)子女所有的付出。如果說(shuō)父愛(ài)是一座山，他讓子女攀登著走向未來(lái)。
讀山，讀的是父親。
在那遙遠(yuǎn)而貧瘠的山區(qū)，有著一位農(nóng)民拿著鋤锨磕碰著硬土塊的老人，他是我的父親。童年的夢(mèng)是在父親那結(jié)實(shí)的臂
腕下做的，那一座又一座的山啊，將牧童悠悠的柳哨聲扯得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，父親牽著我的手，一路上講著動(dòng)人的故事……
我磕磕碰碰的走在大山的小路上，伴著父親深沉的愛(ài)。
讀山，讀的是父親。
父親臉上的皺紋如一座溝壑縱橫的山脈。我卻從偎依在父親胸懷中的孩子成了一為亭亭玉立的少女。我長(zhǎng)大了，我要到那座遙遠(yuǎn)而繁華的城市去讀書(shū)。起程的那天，父親緊握著我的手，給了我一沓錢幣。我走了，父親的眼里不僅僅有著童年時(shí)的愛(ài)，在那昏暗的燈光下，更折射出了父親大半輩子或悲或苦，或甜或喜的記憶，大半輩子山里人的幸福，父親把我送出了山的`懷抱。走在兒時(shí)的路上，我握著這沉甸甸的錢，說(shuō)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
讀山，讀的是父親。
我發(fā)奮的讀書(shū)，在朱自清的《背影》中，我想到了自己的父親。我的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，因我沒(méi)有忘記父親的如山父愛(ài)，溝壑縱橫的臉，筆直的背脊……
羊尚有跪乳之愛(ài)，鴉且有反哺之義，獸亦如此，人何以堪。是山賦予了我一顆美好的心靈，是山給我的風(fēng)骨支起了一個(gè)生命，是山給了我永久的期待。
啊!讀山，讀的是父親。
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