實(shí)用的二年級(jí)日記7篇(精選)
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我非常高興。早上爸爸送我，到了學(xué)校門口人多車也多走到門口一位哥哥拉著我的手，把我?guī)У桨嗉?jí)門口。
進(jìn)了教室我首先向老師問(wèn)了聲好，老師叫我找個(gè)座位自己坐下來(lái)。我還以為是一人一張桌子呢，原來(lái)是一張桌子坐兩個(gè)同學(xué)。同學(xué)們到齊了老師給我們講吃飯的規(guī)矩，喝水的時(shí)候先接涼水后接熱水以免燙傷。吃完早飯后老師給我們排好了隊(duì)，安排了座位。
最后數(shù)學(xué)老師給我們上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，先讓我們認(rèn)識(shí)了“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字然后讓我們挨個(gè)報(bào)數(shù)從一到五十四。數(shù)學(xué)課上完了到吃午飯的時(shí)候，吃完午飯后放學(xué)了，同學(xué)們排好隊(duì)整整齊齊地走出教室，等爸爸媽媽來(lái)接我們。
開(kāi)學(xué)的第一天真快樂(lè)，不知道開(kāi)學(xué)的`第二天會(huì)發(fā)生什么有趣的事，我好期待��！
二年級(jí)日記 篇2
星有什么形狀?星有像蛇一樣的形狀，長(zhǎng)長(zhǎng)的“蛇”似乎正準(zhǔn)備吃了旁邊的星星;星有像瓶子一樣的`形狀，大大的寶瓶似乎似乎正要收了旁邊的那條“蛇”;星還有像人一樣的形狀，高高的人類就像觀音菩薩一樣拿著寶瓶。它們所有的都活了一樣，一物降一物。
什么形狀的星你都見(jiàn)過(guò)嗎?我見(jiàn)過(guò)的一種星保證你沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它有兩個(gè)夾子，八只腳，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上帶鉤，橢圓的身體……你猜那是什么?它既不是龍蝦，也不是螃蟹，而是“蝎子”。呵呵，你一定沒(méi)想到吧!
那個(gè)蝎子形狀的星星在那里威武極了!突然一顆星和蝎子形狀的一顆星離開(kāi)了�！靶有恰笔裁匆膊幌窳耍矣悬c(diǎn)傷心。我真痛恨那顆小行星。
二年級(jí)日記 篇3
我小伙伴——吳宇很喜歡搞惡作劇，總把大人逗得哭笑不得。
今天，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，吳宇似乎想起了什么，就對(duì)我們說(shuō)：“我最近寫了一首詩(shī)，誰(shuí)來(lái)念念?”大家聽(tīng)了，都異口同聲地說(shuō)：“我們小伙伴里出詩(shī)人了哦!”吳宇卻露出了詭異的笑容。我呢，湊到了最前面，一把奪過(guò)紙團(tuán)，不由自主地讀了起來(lái)：“暗石竹，暗石竹，暗石透春竹(俺是豬，俺是豬，俺是頭蠢豬)�！蔽易x著讀著覺(jué)得不對(duì)勁，忽然，三個(gè)字涌上心頭——“上當(dāng)了!”
他們也似乎明白了什么，哈哈大笑，大伙兒有的笑得嘴巴都閉不上了，有的.眼睛瞇成了一條縫，還有的甚至要滾到地上去了，而我也忍俊不禁。吳宇一邊捂著肚子在笑，一邊指著我說(shuō)：“你...你可真是笨...”
怎么樣，我的小伙伴吳宇是不是一個(gè)鬼靈精?
二年級(jí)日記 篇4
“猜燈謎了”“猜燈謎了！”我高興的大聲喊著。 大約8點(diǎn)我就來(lái)到作文班了。一進(jìn)屋“哎呀”叫我太驚訝的是滿屋子全是人呀，誰(shuí)也看不清誰(shuí)。我來(lái)到一樓走一圈。“完了！”沒(méi)我認(rèn)識(shí)的。我想常家琪、小恐龍沒(méi) 來(lái)嗎？不對(duì)，常家琪說(shuō)來(lái)的呀，要是常家琪來(lái)了，小恐龍一定緊跟在他身邊的。他倆可是一對(duì)形影不離的好伙伴哪。
于是我想起了2樓，我匆匆忙忙跑上去了。到了2樓：嗬！比樓下人還要多，叫我太不可思議了。我進(jìn)了第2個(gè)燈謎屋，找到了常家琪和小恐龍。原來(lái)他們倆 在2樓猜燈謎。我先大概的掃了一眼，整個(gè)2樓有好多五顏六色的猜燈謎條，都是長(zhǎng)方形的。我看了一眼這個(gè)，不會(huì)，我又看了一眼那個(gè)，還是不會(huì)。我這聰明的小 腦袋能不會(huì)嗎？不會(huì)才怪了呢。我看常家琪坐在哪猜呢 ，我從后面看，他寫出一個(gè)答案，我就抄一個(gè)，整整抄了十五條。然后我繞道來(lái)到常家琪和小恐龍的旁邊說(shuō)：“咱倆去兌獎(jiǎng)�！毙】铸埮旁诘谝�，我斷后，常家琪第 三。小恐龍領(lǐng)了兩枝筆，我也領(lǐng)了，常家琪也領(lǐng)了�！安蓬I(lǐng)了兩枝太少了，”小恐龍不甘心地說(shuō)：“咱倆接著猜�！背＜溢髡f(shuō)：“好”。那我也得安心的.抄了。嘿 嘿，我接著偷著笑去吧。
不一會(huì)我們又來(lái)兌獎(jiǎng)來(lái)了。這回可跟上回不一樣了，這回一條長(zhǎng)龍，我們只好排在排尾了�？粗】铸埡统＜溢鞔揞^喪氣的樣子我忍不住“哈哈”樂(lè)。哎呀！ 都等出汗了�！昂脹](méi)好？”我生氣的叫著�？窗l(fā)獎(jiǎng)那位，還挺不慌不忙的，10分過(guò)了……20分過(guò)去了……30分過(guò)去了……還沒(méi)好，只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)：“快了，馬 上�！边@才讓我的氣停了下來(lái)�！暗轿伊�，到我了�！蔽移炔患按爸�，終于到我了�！安话l(fā)了！”兌獎(jiǎng)人喊道�！鞍。〔皇前�？”我?jiàn)^力的說(shuō)：“還什么時(shí)候 發(fā)�！薄跋鹿�(jié)課�！闭媸恰耙槐P沒(méi)有下完的棋”。
到了下節(jié)課，上課的時(shí)候，我迫不及待了，忍不住說(shuō)：“老師什么時(shí)候發(fā)？”老師說(shuō)：“好，好，發(fā)。”嗨這盤棋下的真勞累呀！
二年級(jí)日記 篇5
每當(dāng)四月四日清明節(jié)的時(shí)候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。
在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇腵游泳池對(duì)面，不用說(shuō)很快就會(huì)到。平時(shí)不是清明節(jié)的時(shí)候山上都是靜悄悄的，到了清明節(jié)的時(shí)候山上就熱鬧起來(lái)了。
來(lái)到山上我們先把墳?zāi)拐砗么驋吒蓛�，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個(gè)人拿著三支香向墳?zāi)拱萘藥装�。我許了一個(gè)愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科都考一百分。
接下來(lái)就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最后放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。
在回家的路上，我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個(gè)世界里過(guò)得更加好。
二年級(jí)日記 篇6
今天，吃好晚飯，我主動(dòng)提出要幫母親做家務(wù)。母親叫我?guī)椭系匕濉?/p>
我把拖把裝好就在客廳里賣力地拖了起來(lái)，我揮舞著拖把，在地板上一會(huì)劃一字，一會(huì)畫圓圈，跑來(lái)跑去，出了一身汗�？纯床畈欢嗔�，我就跟母親說(shuō)我拖完了。母親出來(lái)看了看，表?yè)P(yáng)了我。不過(guò)她還是拿起拖把又把地板拖了一遍。
我想我拖的還是不夠干凈，下次我一定把地板拖的更干凈。
二年級(jí)日記 篇7
寒假假期時(shí)每一個(gè)小朋友都向往的，寒假假期期間可以大玩一場(chǎng)，自己計(jì)劃好了就去干，我的計(jì)劃是報(bào)一個(gè)寒假假期的習(xí)作班，因?yàn)槲业淖魑囊恢倍疾惶谩?/p>
我們班的班主任張老師在“青少年活動(dòng)中心”開(kāi)了一個(gè)課外班，我拿到了報(bào)名簡(jiǎn)章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班，現(xiàn)在就可以報(bào)名了�？墒菆�(bào)名簡(jiǎn)章上寫著這個(gè)班只有35個(gè)名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報(bào)二課班。我們戴上了帽子和手套，騎著自行車趕去了“青少年活動(dòng)中心”，在路上我不停地催姐姐快點(diǎn)騎，要不然就報(bào)不上了。姐姐馬上加快了速度，奮力地騎著。
我看著來(lái)往的車輛比原來(lái)更多了，可能是都來(lái)買年貨等待過(guò)年的緣故吧。
由于我是第一次來(lái)報(bào)二課班，也找不著去的路，不知不覺(jué)的來(lái)到了一個(gè)大樓前，姐姐停了車，說(shuō)：“下車吧!到了�！蔽蚁铝塑嚕匆�(jiàn)了“青少年活動(dòng)中心”七個(gè)大字，是金色的，在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去，來(lái)到了報(bào)名窗口前準(zhǔn)備報(bào)名。姐姐拿了兩張報(bào)名的紙，填完了后交給里面的老師。只見(jiàn)里面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動(dòng)中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動(dòng)中心發(fā)憤圖強(qiáng)，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時(shí)，又一個(gè)難題迎面襲來(lái)，剛才匆忙中竟忘了教室的`事情。這下可難倒我了，教室在哪呢?我的座位又在哪呢?幾個(gè)大大的問(wèn)號(hào)滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問(wèn)爸爸。“怎么辦呀?”我緊張兮兮的問(wèn)道。爸爸沉思了一會(huì)，不慌不忙地回答道：“你可以去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過(guò)一次課外班�！蔽乙幌搿畬�(duì)啊，我怎么沒(méi)想到’。
來(lái)不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想，我可以早上早點(diǎn)起來(lái)去找他啊!于是早早地睡下了。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的寒假假期計(jì)劃，作文水平可以芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
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