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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-11 09:22:31 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  看桂林,一看山,二看水,三看洞。如果不看溶洞,等于沒(méi)到過(guò)桂林。

  溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)的地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果。在溶洞里,有千姿百態(tài)的鐘乳石和石筍等,好像夢(mèng)幻世界!桂林著名的溶洞有:銀子巖、七星巖、蝴蝶巖……

  桂林溶洞的特點(diǎn):一是溶洞無(wú)處不有,有山必有洞,且常是多洞相連;二是洞內(nèi)的鐘乳石形態(tài)各異,鐘乳石有如動(dòng)物人物,栩栩如生,惟妙惟肖;三是每個(gè)洞背后都有一個(gè)故事;四是幾乎洞洞皆有水,源遠(yuǎn)而長(zhǎng)。

  游人走入桂林溶洞,就像進(jìn)入了神話(huà)世界一樣。有的溶洞像“亭臺(tái)樓閣”一樣五彩繽紛,有的溶洞如“飛禽走獸”般形態(tài)各異。有的溶洞大廳,有巨大天然盆景,盆景四周鐘乳石、乳柱,錯(cuò)落其間,琳瑯滿(mǎn)目,像一件精雕細(xì)刻的工藝品。有的廳內(nèi)空間開(kāi)闊,廳頂有千萬(wàn)顆石乳銀燈,在燈光的`輝映下,閃閃發(fā)光。

  我最喜歡的就是銀子巖了。銀子巖貫穿于十二座山峰之間,屬層樓式結(jié)構(gòu)。洞內(nèi)鐘乳石高達(dá)數(shù)十米,雄、奇、幽、美,像銀子似的鉆石,晶瑩剔透,潔白無(wú)瑕。含有石英石、方解石微粒的鐘乳石在燈光的照射下,折射出銀子般的光芒,被 譽(yù)為“世界溶洞奇觀”。

  桂林的溶洞一步一景、一步一畫(huà),讓人流連忘返。神奇的桂林溶洞如一副美麗的畫(huà)卷,真叫人不虛此行呀!

小學(xué)生作文 篇2

  盼呀!盼呀!姑丈帶著語(yǔ)萱妹妹終于風(fēng)塵仆仆地映入眼簾了!一下車(chē),語(yǔ)萱妹妹便大聲地喊了一句:張炫之!喲!這小家伙,連哥哥都不叫了!

  我又將她上上下下地打量了一番:長(zhǎng)高了不少,都快有我高了;看起來(lái)也更成熟了,眼睛里透出神秘;說(shuō)話(huà)發(fā)音也更準(zhǔn)了。

  外面很冷,我急忙將語(yǔ)萱妹妹迎進(jìn)屋中,給她倒了一碗熱騰騰的擂茶。她很快就喝完了,砸吧砸吧嘴說(shuō):謝謝哥哥!喲!懂禮貌了!

  下午去爬天階山,語(yǔ)萱妹妹像初生牛犢,總是一馬當(dāng)先,把我們拋在后面,我們爬得氣喘吁吁,也跟不上她。

  一晃就是三天,語(yǔ)萱妹妹要回福州了。我有點(diǎn)依依不舍,不過(guò)一想:讓她再長(zhǎng)大些,等暑假再來(lái)看她的變化吧!

小學(xué)生作文 篇3

  5000年前,倉(cāng)頡奉黃帝之命,創(chuàng)造漢字,字造完了,倉(cāng)頡變得無(wú)所事事,每天劈劈柴、掃掃地,給不想睡覺(jué)的兒子講講故事。

  一天,外面雷電交加、狂風(fēng)暴雨,倉(cāng)頡仰天長(zhǎng)嘆:“哎,我無(wú)所事事生活好是無(wú)聊,我不如死了算了!”話(huà)音剛落,只見(jiàn)“咔嚓”一聲巨響,一道閃電劃破天空,這道閃電像長(zhǎng)了眼睛一樣擊中了倉(cāng)頡,他兩眼發(fā)黑,暈了過(guò)去。等他在醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一群衣著怪異的人正圍著他,旁邊的人在竊竊私語(yǔ)。他看到到處是高高的“大石頭”,還有黑白相間的路上有著四個(gè)輪子跑的東西。

  “這是什么地方?”

  “這是20xx年的中國(guó),對(duì)了你是演古裝劇的嗎?”

  “啊哈,我難道穿越了嗎?大家好,我是倉(cāng)頡,大家應(yīng)該對(duì)我不陌生吧!

  “你……你就是5000年前的造字員,字全是你造的`!給我簽個(gè)名吧!”

  就這樣,倉(cāng)頡火了,他天天上電視,到處演講,還接拍了許多電視劇,生活過(guò)得很是快活。

  有一次,倉(cāng)頡被受邀請(qǐng)來(lái)到一位千萬(wàn)富翁的生日宴會(huì)上。

  倉(cāng)頡前腳剛進(jìn)入殿堂,后腳這位富翁就偕著妻子來(lái)敬問(wèn)倉(cāng)頡。

  “您的妻子真漂亮!睂(shí)際這位富翁的妻子一點(diǎn)也不漂亮。

  “哪里哪里!备晃痰钠拮訑[擺手說(shuō)。

  倉(cāng)頡心里想:這女人真不害燥,我夸她漂亮,只是客氣客氣,沒(méi)想到她還問(wèn)我哪里漂亮。倉(cāng)頡回答:“哪里都漂亮!

  “哪里哪里!备晃痰钠拮佑?jǐn)[擺手說(shuō)。

  倉(cāng)頡憋了一肚子氣,深呼吸一口回答道:“眼睛、鼻子、嘴巴哪里都漂亮!夠詳細(xì)了吧。”倉(cāng)頡氣哼哼地走了。

  富翁和他的妻子丈二和尚——摸不著頭腦。

  倉(cāng)頡走著走看到倆個(gè)人在聊天,突然一個(gè)人捂著肚子說(shuō):“我去方便一下,失陪!蔽以熳謺r(shí)“方便”是便利的意思,估計(jì)是時(shí)代變化的原因,“方便”意思變了,成了上廁所的意思。

  等宴會(huì)結(jié)束后,倉(cāng)頡剛要出門(mén)時(shí),富翁說(shuō)道:“倉(cāng)頡先生,下次如果您方便,我請(qǐng)您吃個(gè)飯!眰}(cāng)頡生氣地道:“在我方便時(shí)吃飯,你不覺(jué)得很惡心嗎?”倉(cāng)頡怒發(fā)沖冠地走了,

  倉(cāng)頡走后,富翁都一直沒(méi)想通。

  倉(cāng)頡剛回到家,一位罐頭廠的老板登門(mén)拜訪,他已經(jīng)來(lái)了很多次,想讓倉(cāng)頡前輩幫忙代言,這次還帶了一些禮品來(lái)。倉(cāng)頡正氣在頭上,他讓自己的經(jīng)紀(jì)人去接待他。

  “哎呀,你來(lái)還帶禮品來(lái),這是什么意思?”經(jīng)紀(jì)人笑吟吟地說(shuō)。

  “沒(méi)什么,就意思意思。老板賠笑道。

  “你這就沒(méi)意思了!

  “嘿嘿,也沒(méi)別的意思,就是想請(qǐng)倉(cāng)頡前輩,給我們的罐頭做個(gè)代言。”

  “你這人真有意思,那我就不好意思收下啦!

  “夠了!”倉(cāng)頡大吼道,“我造字時(shí),意思就只有一個(gè)意思,現(xiàn)在意思你們有那么多意思,總之……總之我要穿越回去重新造字!

  倉(cāng)頡對(duì)著窗口說(shuō):“老天再來(lái)一道雷把我劈回去吧!

小學(xué)生作文 篇4

  有人贊美堅(jiān)韌不拔的松樹(shù),有人贊美亭亭玉立的荷花,而我卻贊美平凡的小草。為什么有那么多的人不贊美小草呢?下面,就由我來(lái)為大家解答吧!

  那是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為小草是平凡普通的,是沒(méi)有地位的。但他們忘了一點(diǎn),小草是綠色的',綠色,它代表著生命力和生機(jī)勃勃。小草也是努力向上的象征,更是頑強(qiáng)的生命力的象征。

  俗話(huà)說(shuō):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈诲e(cuò),小草就是這種頑強(qiáng)的代表,人們也應(yīng)該有這種頑強(qiáng)的精神。這是許多人所沒(méi)有的。 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)人做實(shí)驗(yàn),把大石頭放在小草上面,小草會(huì)怎樣。一天、兩天、三天······不知到了第幾天小草才出來(lái),還是從旁邊的縫隙里鉆出來(lái)的。

  正如上文所述,小草具有努力向上的精神,這一點(diǎn),是常人無(wú)法做到的。但是只要努力拼搏就會(huì)學(xué)到這一點(diǎn),雖然痛苦,但也是有好處的。所以,大家應(yīng)該努力向上哦 。

  這就是小草,它身上具有大多數(shù)人所沒(méi)有的精神。所以我要贊美那平凡普通的綠油油的小草!

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