優(yōu)秀作文【匯總3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
花開花落盡，雁去雁歸來，時(shí)光匆匆似流水，我們?cè)缫咽羌胰�，柳下種種，回憶滿滿。
——題記
花開花落，雁去雁歸，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，柳樹猶如見證者，見證我們成家人。
那年秋，我們相遇
入學(xué)時(shí)正是金秋季節(jié)。剛進(jìn)校門，就看見金碧輝煌的柳樹立在操場(chǎng)上，柳樹下，我們相遇。軍訓(xùn)長(zhǎng)跑中，我累得不行了，無力地坐在柳樹下起不來了。小偉向我跑來，扶著我的肩膀說，“加油，你一定能行的。”望著他信任的面容，我立刻站了起來，所有的.疲憊與疼痛都被拋到九霄云外。他對(duì)我的信任令我感動(dòng)。
那年冬，我們相識(shí)
冬天來了，柳樹穿上了雪白的銀裝。柳樹下，我們相識(shí)。我感冒了。沒人愿意靠近我。我獨(dú)自一個(gè)走在回家的路上。迎面而來的寒風(fēng)，凍得我直哆嗦。走到柳樹下時(shí)，小魏拿著一杯熱水向我走來，握著我的手說：“多喝些熱水吧，感冒很快就會(huì)好起來的�！蓖麩崆榈碾p手，我不再感到寒冷，一股暖流涌上我的心頭。他的熱情令我感動(dòng)。
那年春，我們相知
春姑娘從冬日中蘇醒了，柳樹也長(zhǎng)出了新芽。柳樹下我們相知。一天上課，我被老師訓(xùn)斥了。下課后，失落地來到操場(chǎng)上散步。小昆面帶微笑，向我走過來，指著柳樹說：“你看，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，你也一定會(huì)有發(fā)芽的時(shí)候。”望著他體貼的微笑，我不再那么失落了。心情漸漸地好了起來。他的體貼令我感動(dòng)。
那年夏，我們心相連
夏公公迎來了盛夏，柳樹垂下了她碧綠的秀發(fā)。柳樹下，我們心相連。體育課上，一千米長(zhǎng)跑進(jìn)入了沖刺階段，盡管我拼盡了全力，但還是落后了第一名整整十秒，我懊惱地站在柳樹下徘徊，小原向我走過來，拉著我的胳膊說；“沒關(guān)系，你已經(jīng)很努力了，繼續(xù)加油，下次你一定能拿第一�！蓖澰S的目光，我的懊惱立刻云消霧散。他的贊許令我感動(dòng)。
花開花落盡，雁去雁歸來，從素不相識(shí)到內(nèi)心相連，我們經(jīng)歷了春夏秋冬，這就是我的家人，在無力時(shí)賦予我信任。在孤獨(dú)時(shí)給與我熱情。在失落時(shí)送給我體貼。在懊惱時(shí)投給我贊許。柳樹猶如見證者，見證了我們患難時(shí)的真情。
優(yōu)秀作文 篇2
大街上一片熙熙攘攘，行人步履匆忙，各自為了到達(dá)自己的目的地而前進(jìn)，前進(jìn)。人與人在同一個(gè)世界上，卻大多不屬于同一個(gè)世界。
我走路走累了，背倚在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上休息。我望著在人海里不停穿梭的一些人，心里猜想著他們的故事。
遠(yuǎn)處來了一對(duì)父女，女兒還很小，三四歲的樣子，扎著一根“沖天炮”，坐在爸爸的肩膀上，小女孩這指指，那指指，父女倆不停的說笑，看起來十分溫馨。他們的回頭率非常高，也許人人都向往這樣的場(chǎng)景吧！可是，當(dāng)他們路過一個(gè)玩具攤，父親將小孩放下來時(shí)，我分明捕捉到了他笑里的無奈與落寞。這是為什么呢？或許，他真想為孩子買下喜愛的玩具，可生活里還有比玩具更重要的事情。我看著他們向醫(yī)院的方向走去，心中多了幾分猜測(cè)。是孩子的媽媽生病住院了，還是其他的親人？他們背后的故事，究竟是怎樣呢？我不得而知。來來往往的過路人，眼里卻仍然洋溢著艷羨，我的心里多了一些五味雜陳的感受。我想到了我的'父母，為了將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，他們又何嘗不是含辛茹苦，煞費(fèi)苦心？
在我身側(cè)的長(zhǎng)椅邊，也有不少人駐足。首先看見的是一個(gè)衣冠整潔，看起來很講究的大叔，然而他只坐了片刻便隨著一通電話而興沖沖地離開了。他是什么人呢？是事務(wù)纏身的官員，還是業(yè)務(wù)繁忙的商業(yè)大亨？他走之后，一位民工模樣的人便便坐了下來，他面容蒼老，衣衫襤褸，無巧不成書，他也操著一口外鄉(xiāng)口音打起了電話。打了很久，只記得他好像郁郁不樂，說的是一些嘮家常的話，最后是什么時(shí)候打完的我也不清楚，這時(shí)我已經(jīng)上路了，畢竟我也不過也是行色匆忙的人之一。
當(dāng)時(shí)的情景，讓我頗有感觸：同一把長(zhǎng)椅，同樣是一通電話，卻是兩番不同的境遇。未來的我，又會(huì)是打電話中的哪一類人呢？
我常常在空閑的時(shí)候閱讀過路人，不僅僅是為了排遣孤獨(dú)。根據(jù)他們的外貌、動(dòng)作，捕捉他們一瞬間的喜怒哀樂，猜測(cè)他們的職業(yè)、經(jīng)歷、性格……這種體驗(yàn)?zāi)苁刮曳路疬M(jìn)入了另一個(gè)世界，獲得不同的經(jīng)歷。作家寫小說，不就是研究人，描寫人，挖掘真相，揭示人性么？而我對(duì)過路人的故事進(jìn)行猜測(cè)時(shí)，就是通過我的理解閱讀完了他的這一本人生之書的某個(gè)章節(jié)了。其中的體味多多，感悟也多多。
對(duì)過路人的閱讀，是在進(jìn)入他的世界，也是在了解這整個(gè)世界。整個(gè)世界像是一臺(tái)復(fù)雜運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，只有對(duì)其中越多的零件進(jìn)行了解，我們對(duì)于世界的認(rèn)知才更加豐富。
閱讀過路人，閱讀人生百態(tài)，也就是閱讀生活。
優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的課余生活都有自己的興趣愛好。有的喜歡畫畫，有的喜歡唱歌，有的喜歡舞蹈……而我的愛好卻是讀書。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是人類知識(shí)淵博的老師，它默默地把知識(shí)傳遞給我們，使我們受益無窮。因此，我喜歡讀書，書讓我遨游了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，讓我見到了足智多謀的諸葛亮，漂亮善良的白雪公主，大公無私的包拯……我跟書中的人物一起生活，一起浪漫。
在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀一些童話故事的連環(huán)畫，雖然那時(shí)我不怎么識(shí)字，但故事中的圖畫就像一塊磁鐵，吸引著我的好奇心，我看著豐富的'圖畫仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，那一頁(yè)又一頁(yè)的書就像一部動(dòng)畫片一樣在我眼里慢慢地播放，讓我覺得十分精彩。我常與主人公一起喜，一起悲。
書就像一包好藥，所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，說的就是讀一本好書，才能使人受益無窮。在我印象中最喜歡的就是：《三國(guó)演義》《福爾摩斯》《安徒生童話》和《世界未解之謎》了。讀了這些書籍讓我懂得許多道理，《三國(guó)演義》讓我知道了一千多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人。雖然我讀得囫圇吞棗，但是里面最讓我敬佩的人還是有的，那就是諸葛亮，他神機(jī)妙算、足智多謀，他的聰明才智實(shí)在是讓人震撼。所以說知識(shí)就是力量��！《福爾摩斯》里的福爾摩斯是英國(guó)的一名名偵探，他不斷地刻苦學(xué)習(xí)，一直研究偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)，他這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
為什么我的生活會(huì)變得有趣？為什么我感覺到生命是如此精彩？因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。書是知識(shí)的寶藏，為我增添各式各樣的知識(shí)，讓我懂得舉一反三，一本好的書能讓我愛不釋手，一本讓我愛不釋手的書就能讓我滿腹經(jīng)綸，所以“書是人類的長(zhǎng)生果”這句話我非常贊同。書就像一個(gè)貼心老師指導(dǎo)著我：取得成績(jī)，要謙虛；遇到難題，要思考；做事不要輕易放棄；要善于聽別人的正確建議，不要自作聰明；學(xué)會(huì)尊老愛幼、富有愛心、樂于助人……許許多多的知識(shí)，使我知識(shí)淵博。
廢寢忘食地讀書可能會(huì)讓身體不適，勞逸結(jié)合才是最好的讀書方式。讓我們多讀書，成為博覽群書的人。
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