四年級日記
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的四年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
20xx-08-19 16:57:19
下午，媽媽帶我去寶靈觀拿畫，因為上次我畫的畫很好，那里的阿姨偏要我參加畫展，我就只好參加了。這次去拿畫。
到了寶靈觀，我和媽媽便奔向畫畫的'地方，尋找著我的畫。咦!怎么沒有我的畫呢?我便跑去問阿姨，阿姨親切的回答我說：“你去問一下那個叔叔�！薄芭�!”“叔叔，怎么沒有我的畫啊!”“你的畫是什么樣的?”“一個綠頭發(fā)的少女，手里還抱著一只小兔子�！薄芭�!我找找�！薄罢业搅耍业搅�!”一邊聽到媽媽刺耳的喊聲�！芭叮迨迥悴挥谜伊�，我媽媽已經(jīng)找到了�！蔽�!沒想到我的作品被展覽了。太高興了!“小美女，你可以在這里面選一幅畫涂色�！惫�!我中獎了，選畫啰!“媽媽，我選這幅畫�！薄昂玫�。”
今天太高興了，還免費得到了一幅畫哦!
四年級日記 篇2
大家好！我是你們的好朋友——魚，我來自一條蔚藍(lán)的大海，那兒很美很美，海底到處是美麗、溫和的爬行動物。那珊瑚礁在海底搖來擺去好像一幅水墨畫那么動人。那成群結(jié)對、五彩繽紛的小魚在海底優(yōu)美的游動好像在跳一場大型的舞蹈……好美，好動人�。。。。。�！
說到這兒你們還不知道我為什么要來到這兒嗎是因為我的家鄉(xiāng)大海。哪兒已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染，我是被迫才離開自己的家鄉(xiāng)的。爸爸媽媽讓我出來找一個清澈的小溪讓我們一家安靜的在那里“安享晚年”可我卻不想離開我的故鄉(xiāng)大海，畢竟那兒是我出生的地方，是我長大的地方。反正都這樣了我要來罵一罵這些使我們被迫離開家鄉(xiāng)的人類，我要向上天傾訴他們的過錯。
我是一條小魚，我出生的地方是大海，小時候爸爸媽媽為了我不受天敵的騷擾就把我當(dāng)包似的東躲西藏，等我長大了爸爸媽媽就讓我出去玩，我好開興啊，可是正在我開心的.成長是我生邊的一條小烏龜死了，是因為吃了白色塑料袋死的我好傷心，隨后就有好多的好朋友死了。過了好久才知道是人類亂扔垃圾才造成這個結(jié)果的，后來爸爸媽媽才把讓我出去找新的家園的。
哦我不說了，我還要去找新家園呢，希望大家能還我的家鄉(xiāng)——大海！
四年級日記 篇3
每個人都有不同的煩惱，我的字寫得不漂亮，這可讓我煩透了。
二年級下學(xué)期的一天，老師叫我們拿出語文本抄黑板上的題目做，老師一寫完，我們便拿起鉛筆，認(rèn)真地寫起來，教室里靜得連一根針落下來都聽得見。
寫完上交后，我得意洋洋，心想：我寫得又快又認(rèn)真，一定能得表揚。第二天，老師喊我的名字時，才知道我要重寫了。我一拿到本子，一筆一劃工工整整地寫著，生怕不過關(guān)。寫好以后老師看了說：“這次比上次好點兒了，可還是不好看，再寫!”啊!又要重寫，我心里難過極了。我提起筆再次寫了起來，比繡花都還認(rèn)真。我緊張地來到老師身邊交上了作業(yè)本，本以為又要重寫，可老師讓我過關(guān)了，我真想大喊幾聲!
有一次，老師對我們說：“明天書法比賽，回去練練好參賽�！蔽一丶乙蛔鐾曜鳂I(yè)就認(rèn)真地練起字來，時間一分一秒過去了，我竟然練了好幾張紙了。媽媽走過來，說：“月兒，寫的字不錯啊。加油!”我笑了笑，便又開始練字。
第二天，書法比賽開始了，我緊張極了，手心里都是汗。我目不轉(zhuǎn)睛地看著面前那張紙上的字，分析了一下就認(rèn)真寫了起來……下午，成績出來了，老師大聲說：“這次比賽只有楊清雯等5個女生通過�！毕抡n了，我不服氣，偷偷走過去看她們的字，個個清爽漂亮，整整齊齊。再一看我的，一個個胖胖的，圓圓的`，還眥牙咧嘴的，難怪老師提醒我要給字瘦身。我傷心極了，下決心一定要把字寫漂亮。
現(xiàn)在，我的字雖然已經(jīng)比原來好看多了，可是，老師說過：“只有更好，沒有最好。”我還要繼續(xù)努力，讓我的字變得好看一點，再好看一點!
四年級日記 篇4
今天晚上，我很快地完成了回家作業(yè)。因為媽媽說要帶我和鬧鬧去買圣誕樹和一些小玩意。
吃過晚飯，我們先去肯德基坐了一會兒，然后去農(nóng)工商買了圣誕樹、小鈴鐺、閃光小銀球，還有一些彩條。
回到家，我和媽媽開始忙碌起來了。我們先整理圣誕樹的紙條，然后把彩帶一條一條地繞在圣誕樹上，接著掛上小雪花、小銀球，在樹稍上掛上金色的小鈴鐺，一棵漂亮的.圣誕樹就展現(xiàn)在我們眼前。
我問媽媽：“今天晚上圣誕老人會來嗎？”媽媽說：“只要你心里想著圣誕老人，圣誕老人一定會來的。”
我要趕快睡覺了，否則圣誕老人不會來送禮物的。
四年級日記 篇5
“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成‘白面貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出來，發(fā)生什么好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動！
一上課，老師拿出兩包餃子皮和餃子餡。當(dāng)老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時，教室里頓時炸開鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平放在手心上，然后用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對折，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，并將右半部分的`中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由于我放的餡兒太少，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點都不可愛。
我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想：多放點餡，餃子就會鼓起來。于是我挖一大勺餡放進(jìn)去，但由于餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來。我覺得我越包越不像樣，這個餃子簡直就像一個打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”�？磥戆溩硬⒉缓唵伟。�
這時其他同學(xué)也包完，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創(chuàng)意。
開始煮餃子。老師把一個個餃子放進(jìn)鍋里，餃子像石頭一樣沉進(jìn)鍋底，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著餃子。不一會兒，一個餃子浮起來。其他的餃子也不甘落后，一個個浮起來，好像一群可愛的魚兒在爭食。教室里，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎咽地吃起來。
今天的餃子特別好吃，因為這是我們的勞動成果。
四年級日記 篇6
今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。
第一步是先選一個圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照圖紙小條小條地放入固定器中，因為要放160多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個不小心全部散架了，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的.蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。
我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！
四年級日記 篇7
有一天，小明和小軍去洗手。他們洗完了手，小軍撓撓后腦勺，說：“我們一起玩水吧!”小明說：“好啊!”于是，小明和小軍便玩起來了，他們拿著水管按在水龍頭上，左噴右噴，弄得滿地都是水。在洗手間的同學(xué)的衣服也被他們弄濕了，膽小的女生都被嚇著跑了。剛好，班干部小花和小云過來了�？吹街榫埃』ê托≡普f：“你們快關(guān)水龍頭吧�！毙∶骱托≤娬{(diào)皮地說：“為什么要關(guān)水龍頭呢?”小花和小云說：“你們都是好孩子，要節(jié)約用水!”
小明和小軍聽了她們的話，覺得很有道理，他們不好意思地低下了頭。同時，他們也想出了一個辦法來彌補自己的`過錯，他們說：“要不我們拿張紙，寫上‘節(jié)約用水，請勿噴玩’，好嗎?”“好啊!”小云和小花異口同聲地回答。于是，他們回到教室拿了紙條，寫上“節(jié)約用水，請勿噴玩”。然后把它貼在洗手盤的墻邊上�？吹竭@情景，老師也欣慰地笑了。
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