小學生的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的作文 篇1

親愛的同學們：

　　我的`家鄉(xiāng)在風景秀麗的山城本溪。那里原來風景如畫，可近幾年來，大風一吹起滿天都是飛舞的塑料袋。當每天夕陽西下的時候，本應該是彩霞滿天，可我們這兒卻是濃煙滾滾。不過還好，這些環(huán)境污染的現(xiàn)象現(xiàn)在得到了控制。比如說：在整治低空污染過程中，本溪市大刀闊斧，毫不留情，他們先后拆除了各類煙囪130余個，取締了各類鍋爐90余臺，全市集中供暖率已達到92%。

　　為了保護環(huán)境我提出以下幾點倡儀：

　　1、復印時一張紙雙面印。

　　2、盡量少用中性筆，用自來水鋼筆。

　　3、學生的練習本雙面用。

　　4、少用紙巾，用手絹。

　　5、塑料袋反復使用。

　　6、洗衣機冷水運轉(zhuǎn)。

　　我還希望大家少用塑料，少用一次性物品……

　　讓我們趕快行動起來吧！保護環(huán)境讓我們的家鄉(xiāng)更美麗！

小學生的作文 篇2

　　大年初一，我們家一清早就趕到了奶奶家?guī)兔�。老爸準備木柴燒火，媽媽幫奶奶準備年夜飯，而我就幫著爺爺把對�?lián)貼在大門上，一切都準備得當。

　　傍晚，哥哥和姐姐陸續(xù)到來，一家人團聚在一起，吃著熱騰騰的年夜飯，聊著家常，有說有笑，互相說著祝福的話，很是熱鬧。飯后，爺爺帶著我們?nèi)齻�去逛夜市。夜市可熱鬧了，大街上張燈結(jié)彩，掛滿了一個個大紅燈籠，家家燈火通明。還有幾戶人家放起了鞭炮，“噼里啪啦”的聲響貫穿了這條街。

　　最熱鬧的，要屬橋頭的戲臺。許多人聚集在戲臺前，看著精彩的舞獅表演，鼓掌聲是一片壓倒一片，連我也不禁為這精才的'表演喝彩。

　　回到家里，已是晚上八九點。老爸從集市買來了煙花，將煙花點燃。在群星璀璨的夜空，五顏六色的煙花比任何明星都耀眼，奪目，真是漂亮極了。十點多一點，爺爺給我們每人一根香，要燒香祈福，借以求的一年的平安。

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”愿在新的一年里，有新的改變，新的成功。

小學生的作文 篇3

　　在我家客廳最顯眼的地方，放著一個VER大的魚缸，里面不是別的，正是我的那4只可愛的`“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的，一共是4只，在小烏龜?shù)凝敋ど�，我都貼著“忍者神龜”4個字。

　　為什么我要這樣做呢，嗯，那是因為我非常喜歡看動畫片《忍者神龜》，所以我就把“忍者神龜”4個字貼在4個小烏龜?shù)凝敋ど�，不但如此，我還希望它們真得變成“忍者神龜”，帶我去打遍天下無敵手，把壞蛋打得屁滾尿流，維護和平。 4只小烏龜都長得差不多，都是有頭有腳有尾巴，而且花紋也幾乎一樣，我猜想它們應該是兄弟姐妹，那花紋就像秋天盛開菊花，非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど�，“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”，我叫這個拼盤為“花盤”。

　　每天我都逗著4只小烏龜玩，增添樂趣，陪著他們長大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方，它們看到食物，就像餓狼看到了兔子一樣，“餓狼撲食”般爭先恐后“沖”上去，可就在那關鍵一刻，我會迅速地移開食物，改換到另一個地方，逗著它們“東奔西跑”，反復爭搶，當然我也會在適當?shù)臅r候把食物喂給它們吃，讓他們也有成就感，每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我，好像對我表示感謝，又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實我也知道，這4只小烏龜也是在跟我說以后要經(jīng)常陪我們玩喲，不然會又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛，我非常喜歡。 不但我們一起成長，也一起消除了我學習的壓力。

　　謝謝你們----小烏龜！

小學生的作文 篇4

　　我有許多玩具，有：賽車、大黃蜂、機器人等等。我最喜歡的是爸爸送給我的陀螺玩具，它的名字叫烈風光翼。

　　烈風光翼是由戰(zhàn)神蓋、攻擊環(huán)和陀尖組成。戰(zhàn)神蓋是黃色的，中間印著“風”的標志。攻擊環(huán)是淺綠色和金屬組成的，它有一個最重要的特點是可以反轉(zhuǎn)模式，反裝后攻擊力更強，三個利刀旋轉(zhuǎn)時產(chǎn)生巨大能量可以把對手擊敗。陀尖是淺綠色的'，光滑，可使烈風光翼持久而平衡，要想發(fā)射烈風光翼首先把拉條裝在發(fā)射器上，再把拉條往回拉，這樣陀螺就可以在戰(zhàn)斗盤中旋轉(zhuǎn)起來。

　　每次我和小伙伴們在一起戰(zhàn)斗時，它就像一股強風一樣，經(jīng)過幾個回合，就把其他陀螺打敗，它有著風的精神，非常厲害、勇猛。

　　我喜歡這個陀螺玩具，它帶給我很多樂趣。

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