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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-11 08:31:02 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  秋天到了,我最大的快樂,就是撿落葉,做貼畫。

  在小區(qū)里撿了幾片落葉,我就做起貼畫來,做一張小蜻蜓吧!我精心地把落葉洗了一下,再做起帖畫來。

  我先用竹葉剪了小蜻蜓的.身體和尾巴,然后又用四片山竹葉做起了它的翅膀,再用其它樹葉拼出了“小蜻蜓”的頭,接著不一會(huì)兒亮晶晶的大眼睛也問世了!

  我想就一只小蜻蜓也太孤單了,所以我又用玫瑰花做了一個(gè)太陽,又用桂花樹的葉子剪了荷葉,最后我用藍(lán)色水彩筆畫了一些波浪和白云,一幅樹葉貼畫就做好了。

  我還用這幅畫編了個(gè)故事。有一天,小蜻蜓飛飛在學(xué)校里學(xué)飛,可它沒認(rèn)真聽,本領(lǐng)還沒學(xué)到家。下課了,大家在一起玩捉迷藏,輪到飛飛抓了,它想同學(xué)們剛剛會(huì)飛,肯定飛不遠(yuǎn),一定會(huì)躲在小河邊,它邊想邊向小河飛去,快到小河邊了,可是“剎車”不靈了,它直向河里沖去了。幸好,它掉在河邊的荷葉上了,它慢慢地爬上岸,說“我以后上課一定要認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)。”

  我愛做落葉貼畫!

小學(xué)生的作文 篇2

  我們的校園濱東小學(xué)位于被稱為“文明城市”的廈門,它十分美麗潔凈。綠草如茵,百花盛開。最引人注目的就是教學(xué)樓前邊的小花壇了。

  小花壇里栽滿了許多花兒,爭(zhēng)齊斗艷,萬紫千紅,有的我都說不上名字了呢!,有的像一個(gè)姑娘穿著一件紅白相間的衣服,亭亭玉立地站在那兒,隨風(fēng)左右搖擺,十分艷麗;有的花莖上長滿了刺,像一個(gè)自衛(wèi)的士兵,再加上濃烈的紅色,更讓人覺得不可侵犯,有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像翩翩飛舞的蝴蝶悠悠地落在花叢中。令我印象最深的就是雞蛋花,雞蛋花并沒有花,它只不過是一個(gè)圓圓的'“頭”,“頭”順下去是綠色的像根一樣的東西,上面還有黃色的小斑點(diǎn),長的十分奇特,十分可愛。

  除了花,我們學(xué)校花壇中還有3座雕像。一座是一個(gè)小女孩仰望天空,似乎在看著小鳥們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘娘w翔;一個(gè)小男孩陶醉地拉著小提琴,他拉的小提琴曲使人如癡如醉。

  啊!美麗的校園,我的校園。

小學(xué)生的作文 篇3

  我是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不太與人溝通,所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了,我多么希望像其他同學(xué)過生日那樣,得到朋友的祝福。最終,我鼓起勇氣約了三個(gè)要好的朋友。

  生日終于被我盼到了。一大早我就起了床,督促媽媽為我準(zhǔn)備,自己也忙著收拾屋子,在忐忑不安中等待朋友的到來!岸_恕遍T鈴響了!皶(huì)不會(huì)是他們來了”我激動(dòng)地想,三步并作兩步跑向門邊,打開了門。門口站著三個(gè)人,“哇”正是我的朋友!我激動(dòng)地把他們請(qǐng)進(jìn)來,媽媽也幫我熱情地招待著客人。

  朋友不僅來了,還帶來了禮物!“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆,真誠地對(duì)我說:“付強(qiáng),我非常羨慕你寫的字,祝你的字越寫越好,早日成為書法家!”說著把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認(rèn)可了,我是多么高興!周紀(jì)源遞給我一只小盒子,笑著對(duì)我說:“付強(qiáng),打開看看是什么?”我接過來,迫不及待地打開來,這是一只竹做的風(fēng)鈴,房子里住著快樂的小兔和熱情的小鳥;四只小熊懷抱琵琶,輕輕撥動(dòng)轉(zhuǎn)軸,小熊就輕撥銀弦,奏出美妙的音樂。我陶醉在這美妙的音樂和真誠的.友情之中!跋矚g嗎?”周紀(jì)源笑著問,我不停地說著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂懷抱“圣誕老人”,笑呵呵地對(duì)我說:“圣誕節(jié)快到了,我祝你圣誕快樂,生日快樂,心想事成……”

  這一天,我吃著美味佳肴,品嘗著珍貴的友情,心中充滿無限的溫暖。

小學(xué)生的作文 篇4

  在我的書桌架上,放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的《名人故事卷》這本書,書中講述許許多多的名人和英雄小時(shí)候的故事。他們的感人故事一直激勵(lì)著我。

  書中有一段講的是,求學(xué)上進(jìn)的陳壽的故事。他是《三國志》的作者。陳壽天資聰明,勤學(xué)好問,十幾歲就把家中的藏書全部讀完,他告別父母,經(jīng)過十多天辛苦跋涉,獨(dú)自來西充縣城去求學(xué),但先生考慮他年齡太小不想留他,可陳壽堅(jiān)持留下來學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他獨(dú)坐燈光下刻苦功讀,天剛蒙蒙亮,他又爬到山坡上讀書,從此先生更加細(xì)心指導(dǎo)陳壽?嘧x五年后,他已經(jīng)成為一個(gè)才華橫溢,學(xué)識(shí)淵博的`青年,最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明,增添了新的一頁。

  書中還有許多扣人心弦,閃爍著智慧和真理的故事,比如:包公扔硯臺(tái)、張良甘為老人拾鞋、魯班學(xué)藝……使我從中懂得了許多道理,如,人應(yīng)當(dāng)為什么而活著;人要有志氣和骨氣;人不必為一點(diǎn)過失背上包袱,也不必為一點(diǎn)挫折垂頭喪氣。

  人生道路漫長,認(rèn)識(shí)自己,磨煉自己,鞭策自己,這樣才能使自己成為一個(gè)有用的人!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,我將上下而求索!边@本書將是我人生求索的起點(diǎn)。

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