(集合)春色優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的春色優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
春色優(yōu)秀作文 篇1
一陣風(fēng)吹過，草葉跟著微微抖動(dòng)；不知誰的一只腳踩在草上，剛才還披著渾身的晶瑩，這時(shí)已暗淡許多，草葉緊貼著大地；慢慢地，它又挺了起來，讓水珠洗刷自己沾來的灰塵，含著微笑望著我，我也久久的注視著她，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這份綠色預(yù)示了又一個(gè)春天的來臨。映著每一個(gè)嶄新的腳步，隨著每一個(gè)生命的節(jié)拍，終于，我踏上了尋找春色的旅途……
走在晨輝的我，背著綠色的行囊，跨過季節(jié)的邊緣，追趕騷動(dòng)的春天。
春的畫面很美，無須出自名家之手，也不要昂貴的畫紙，只需輕輕的描繪，便可繪出寥廓無際的藍(lán)天；繪出廣袤無痕的大地，繪出蜿蜒起伏的高山，繪出潺潺作響的流水，繪出沁人心脾的花香，繪出清翠悅耳的鳥啼……
清清的河水悄悄的'從我身邊流過，浮萍在河面作著散文，蜻蜓為它加上標(biāo)點(diǎn)，整齊的小河宛如一首飽含深情的詩，蘊(yùn)藏著日積月累的故事，娓娓向岸邊的人們訴說著。道路兩旁的楊柳隨風(fēng)飄蕩，地面上的青草萋萋，野花飄香，紅的，綠的，藍(lán)的，紫的，黃的……踩在上面，腳，軟綿綿的；心，暖烘烘的。陣陣清新的春風(fēng)拂過每一片綠葉，帶來了綠葉釀發(fā)的醇香，吹在每一個(gè)人的臉上，如受甘霖，暢快而愜意。
佇立在遠(yuǎn)離塵囂的勁草曠野，廣擎雙臂，仰望春天，便可見漫天的風(fēng)箏和紙鳶，潔白如雪的信鴿和忙碌的金翅啄木鳥。天中的云雀也銜來一輪成熟的朝陽，漫天飛舞的花蝶，帶著一份超脫，只為美幻世界，清灌靈魂而來。桃花李花杏花看得入神，也不禁灑下幾點(diǎn)粉淚，一片一片，呈著寥廓，浴著風(fēng)，翩翩而落，打在人們頭上，凝在地上，降落在如鏡的湖面上，濺起一朵朵浪花，漾向遠(yuǎn)方。
春天的腳步，雖然輕柔，但依然可以趕走冗長的隆冬；春天的腳步，雖然姍姍，但依然可以將世界喚醒。扎著青春小辮的春天，染綠了每一顆年輕的心。于是，走在春天的我，為青春也插上了一對稚嫩的翅膀，然后乘著盈盈春風(fēng)，“撲”的一聲放飛而去。
春色優(yōu)秀作文 篇2
姑娘來了！春姑娘來了！我一看，哇！春姑娘來了！給春天帶來了許多的顏色，紅、綠、藍(lán)、黃、紫五彩繽紛，五顏六色。讓春天變得更加奪目光彩。到處開滿了五光十色的花，黃色、藍(lán)色、綠色、紅色……旁邊小草都襯托了它的美麗，讓春天的每個(gè)角落都變成了，生機(jī)勃勃的樣子。
綠色，讓春天帶來了美好的氣息，它把小樹的葉子穿上了一件新衣裳，變得活潑可愛。它把小草帶上了一個(gè)新帽子，變得朝氣蓬勃。它把小花的葉子系上了一節(jié)禮帶，便得儀態(tài)端莊，有種小紳士，小淑女的感覺。
黃色，帶來了一種欣欣向陽的感覺，油菜花用一種魔力，陽光向上，茁壯成長，這種魔力，讓農(nóng)民的笑容格外的燦爛。黃鸝的朝氣英發(fā)，人們在鄉(xiāng)間的小路上聊天，它卻時(shí)不時(shí)的還在你的頭上來，婉轉(zhuǎn)地歌唱呢！
藍(lán)色，帶來一種愉悅的氣息。它把大海和海洋，從綠色染到了藍(lán)色，再從淺藍(lán)染到了深藍(lán)，讓海洋動(dòng)物們用海洋顏色來襯托自己的美麗。不時(shí)，海洋里還要舉行一場動(dòng)物比美比賽呢！它還讓池塘里的'鴨媽媽，帶著自己的孩子在水中嬉戲。這讓春天增添了一份美麗。
紅色，帶來了一種斗志昂揚(yáng)的感覺。它讓玫瑰花上了一種紅色的禮裝，使它變得驕傲自大，把其它的花紛紛的比下最美的舞臺。但梅花不同，它有自己獨(dú)特的紅色打扮，和自己的雄姿英發(fā)，這一切都比不過桃花。
春天的美景還有很多很多，如燕子成千上萬的從南方飛回來的景象。小河解凍動(dòng)時(shí)發(fā)出“叮咚““叮咚”好聽的敲打聲。草坪上的小草齊刷刷的長出來，正所謂一首詩“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有?其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人�！闭缭娙怂�，桃花是春天最有代表的使者。
春姑娘可真美��！它把我們的環(huán)境變得格外的秀麗，它讓我們每個(gè)人的臉上，都露出了燦爛的笑容。
春色優(yōu)秀作文 篇3
春，使萬物生機(jī)勃勃。我懷著一顆煩亂的心走進(jìn)青城山的寺廟，感受著寺院里的滿院春色。
“清晨入古寺，初日照高林”。太陽冉冉升起，遠(yuǎn)處的濃霧尚未散盡，還纏繞在山間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，鳥兒早已站在高枝鳴唱，數(shù)日來恰逢許許多多的事都不如意，倒不如在這裊裊炊煙中感受萬物，感受春天。
走入寺院的中央，才不過八點(diǎn)，廟里中間的禪房已傳出了渾厚悠長的聲音。此時(shí)太陽已經(jīng)升高，一木一草都在這春暖花開時(shí)節(jié)享受著春天，全院散發(fā)著嫩芽的清香。
“曲徑通幽處，禪房花木深”。再走近些，迎春花和桃花爭相開放，你不讓我，我不讓你：“我在開花”它們在笑，“我在開花”它們?nèi)氯�，陽光盡情地撒在它們身上，梨花也因照耀而顯得愈發(fā)的潔白，風(fēng)兒輕輕吹來，混著泥土味，拌著陣陣花香，我走向了通往山間的小路。小草微微搖擺，它們是在歡迎我，小花也在向我微笑，它是在鼓勵(lì)我前行——走遠(yuǎn)些。我在往下看，潺潺的.小溪滋養(yǎng)著樹林，樹林中不時(shí)有鳥兒站上樹梢，寺廟里的鐘聲傳過來，是那么的悠長，讓我剎那間心安靜了許多。
滿院春光無限好，有山有水有春天。
“山光悅鳥性，潭影空人心”。正午的太陽照得人心暖暖的，全院正在安靜地休息，我無心于睡眠，在寺內(nèi)緩緩散步，傾聽著樹木和著鳥兒們清脆的聲音在低吟淺唱，叮當(dāng)?shù)牧魉暈樗鼈儼樽嘀�，小草沙沙的聲音在為它們鼓著掌。陽光下，春天中，我看到了自己的身影與樹木的影子交融在了一起，一起在暖春中生長……生長……
好一次與春天在一起的合唱��！
“萬籟此都寂，但余鐘馨音”。我一天的歡快時(shí)光，在夕陽的緩緩下落中安靜而祥和地結(jié)束了。寺院也結(jié)束了它一天的人聲鼎沸，在淡淡的薄霧中開始了修整。
皎潔的月光灑落在寺廟上，沒有半點(diǎn)黑夜的感覺，而春蟲早已開始打鳴，偶爾遠(yuǎn)處還傳來一兩聲“呱呱”叫。我打量著周圍有著蓬勃生機(jī)的一切，竟開始期待明日的陽光，期待明日我與春天的共舞，期待我與春天的合影。
起了一個(gè)早，在鳥兒的歡叫中，我走出了寺廟。陽光正好。在這春天淡淡的光輝中，我想，我應(yīng)該拋棄不如意之事，努力與春一同并進(jìn)！
在這如此滿院的春色中，我不覺加快了腳步。
春色優(yōu)秀作文 篇4
春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母�！赴惨恍 Ｖ灰娝~著輕盈的步伐，悄悄地來了——
你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開綻放了燦爛的笑臉；梧桐樹吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的`葉子，只要誰敢侵犯，他就要刺破誰。一陣微風(fēng)吹來，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。
再往里走，校園的景色顯得更加美！花壇里的一朵朵山茶花綻放開了，有的像天邊的霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么絢麗；有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢！
漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見一些嫩綠的葉兒偷偷地出來，睜開了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲……
課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂的地活動(dòng)著……
�。〈禾旖o校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……
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