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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2024-03-10 18:08:34 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生記事作文【精選4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生記事作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生記事作文【精選4篇】

小學(xué)生記事作文 篇1

  5月4日星期5,我們?nèi)w學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下去了江心洲百業(yè)館和綠博園游樂(lè)場(chǎng)。一路上我們有說(shuō)有笑,十分期待接下來(lái)會(huì)有什么好玩的事情。

  首先我們來(lái)到了江心洲民俗百業(yè)館,在那里,我們看到了許多過(guò)去的生活用品和勞動(dòng)工具。比如,我們看到了燒飯用的灶臺(tái),感覺(jué)十分新奇,大家都躍躍欲試想要親身經(jīng)歷一下,該多好玩啊。還有一些體現(xiàn)了中國(guó)勞動(dòng)人民智慧的工具,像是紅薯切片機(jī)、花生脫殼機(jī)、風(fēng)車(chē)機(jī)等等,這些工具即使是現(xiàn)在看來(lái)也是十分厲害的發(fā)明,我真佩服勞動(dòng)人民的.智慧。在江心洲我們看到了許多已經(jīng)不可能再被使用的工具,但是勞動(dòng)人民生活當(dāng)中透露出來(lái)的對(duì)生活的熱情和人生的智慧都給我們留下了深刻的印象。

  參觀完了百業(yè)館我們坐車(chē)來(lái)到了綠博園游樂(lè)場(chǎng),剛到游樂(lè)場(chǎng),我們就被各種娛樂(lè)設(shè)施吸引了!凹ち饔逻M(jìn)”、“碰碰車(chē)”“颶風(fēng)飛椅”,一項(xiàng)項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲讓大家興奮不已,一陣陣歡笑聲隨著迎面吹來(lái)的微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方……

  這一天,我們學(xué)到了很多,見(jiàn)識(shí)了很多,也收獲了很多歡笑,愿這開(kāi)心的時(shí)候永遠(yuǎn)留在我們五⑵班每一個(gè)人的心中,因?yàn)槲覀兪仟?dú)一無(wú)二的班集體。

小學(xué)生記事作文 篇2

  昨天,學(xué)校公布了一個(gè)給圖書(shū)室捐書(shū)的通知。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,我有點(diǎn)為難,心想:“每本書(shū)都是我的.寶貝,我怎么舍得捐出去呢?”可是,想到學(xué)校圖書(shū)室缺書(shū),如果大家都不捐,每次翻閱的都是這些舊書(shū),怎么能夠開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)呢?想到這里,我不再猶豫了。

  回到家,經(jīng)過(guò)精心挑選,最后,我選了兩本一年級(jí)時(shí)候讀的《小學(xué)生同步閱讀》(上、下冊(cè)),這還是爸爸到合肥出差時(shí)給我買(mǎi)的呢!我一邊把它們放進(jìn)書(shū)包,一邊自言自語(yǔ):“我的寶貝,明天你們就要離開(kāi)我了,希望你們今后給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè)!闭f(shuō)完,我躺在床上,望著天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么,告訴我:“做點(diǎn)好事,自己也會(huì)快樂(lè)呀!”聽(tīng)到這話,我一骨碌翻起身?yè)湓诎职謶牙铮_(kāi)心地笑了。

  今天一上學(xué),我就把書(shū)交給了老師,

小學(xué)生記事作文 篇3

  今天,媽媽爸爸和我去十里荷塘玩。我們準(zhǔn)備了傘、食物、相機(jī)、水……我們開(kāi)著車(chē)到了十里荷塘,里面有一座大橋,橋又彎又高,像半個(gè)月亮。橋下有一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán)。

  走下了橋,我們向一條狹窄的小路走去。先到了一個(gè)小池塘,里面荷花有許多,荷花在風(fēng)中舞動(dòng),中間有一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蓮蓬,蓮蓬像許多碗里面裝了鮮嫩的蓮子。

  路旁的'大樹(shù)高高壯壯,像一個(gè)個(gè)認(rèn)真的衛(wèi)兵站在兩旁。

  我們又到了一條小河旁邊,看到了一個(gè)老漁翁乘著船,在水中捉魚(yú),每次把網(wǎng)撒到河里,每次都有魚(yú)上網(wǎng)。

  這時(shí),下起了傾盆大雨,我們又到了一個(gè)小池塘旁看到了雨水在荷葉上像一顆顆晶瑩的珍珠,滾來(lái)滾去,閃閃發(fā)亮,非常好看。

  最后我們到了一座小橋上,爸爸給我摘了一片荷葉,我把它撐在頭上,爸爸給我照了一張照片。媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們回家了!

  我戀戀不舍地回家了。

  這是我最開(kāi)心的一天。

小學(xué)生記事作文 篇4

  1. 這篇作文的.主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

  2. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

  3. 對(duì)…的比喻用得妙

  4. 運(yùn)用多種感官描寫(xiě)十分仔細(xì)

  5. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結(jié)果…

  6. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規(guī)范開(kāi)篇吸引人

  7. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  8. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  9. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

  10. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

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