實(shí)用的成長作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
一眨眼的功夫，我和彩信已經(jīng)相識(shí)三年了。在這三年里，彩信一直陪伴著我快樂地成長。
每個(gè)星期二、星期四、星期六中午吃飯的時(shí)候，總會(huì)聽見那雷打不動(dòng)的“嘟”。我一聽，糾纏著老媽要手機(jī)，不用說，肯定是家庭教育彩信來了。這里頭的內(nèi)容可令我和媽媽著迷呢。老媽每次都要看什么《智慧教子經(jīng)》，還說要利用從上面學(xué)到的教子妙招來教育我�！昂撸詾槲也欢��！泵慨�(dāng)此時(shí)，我心中總會(huì)想道，“不如一會(huì)兒看的時(shí)候順便看看智慧教子經(jīng)，這樣的話就可以知己知彼、百戰(zhàn)百勝了，哈哈……”想著想著，我就不禁露出了狡黠的笑容，好像一個(gè)剛剛發(fā)了的奸商。
說起彩信那可是真好，我也是十分的愛讀，最令我喜愛的就是閱讀前的小知識(shí)以及《家教藝術(shù)坊》和《開心一刻》了。在《打開情緒的“瓶塞”》這一條短信中，望遠(yuǎn)鏡中看速度這個(gè)問題讓我感覺到十分奇妙�！班�，在望遠(yuǎn)鏡中看速度，難道速度會(huì)變？”我十分奇怪地想道，覺得這根本不可能，好像古代那位皇帝認(rèn)為人不可能坐著風(fēng)箏飛天一樣。等我看完之后就覺得有些事物真是太奇妙了！
在家教藝術(shù)坊中，不但告訴了家長該怎么做，我看完之后也知道了自己該怎么做。去上課外班不要賴床、考試失利不要懊喪……做到了這一條條，老媽也省心多了，我也逃過了老媽的.“魔音穿耳”，小日子悠閑多了。而老媽呢，也是天天夸彩信好，對(duì)彩信愛不釋手、贊不絕口。有時(shí)候特別精彩的彩信，老媽還會(huì)反復(fù)看很多遍呢�！鞍パ桨パ剑磶妆榫托辛��！蔽铱偸菄Z叨著。“多看看好教育你��！”老媽也總是笑著說。
而最后的《開心一刻》更是我的每次必看之項(xiàng)�？粗粗�，就會(huì)肆無忌憚地大笑出聲來。“傳說中每天笑一笑，就會(huì)延長壽命五秒，不知道靈不靈啊�！蔽倚闹邪迪�。每次笑完之后，不知不覺中，我就感覺學(xué)習(xí)壓力也不那么大了，小升初也沒有那么緊張啦，渾身上下都無比的輕松。三年中，家庭教育彩信一直陪伴著我快樂地成長，教給我如何處事，令我知道了很多新奇的知識(shí)。而那些神奇的小實(shí)驗(yàn)也會(huì)令我知道一些以前不知道的知識(shí)，閑暇之余我還會(huì)動(dòng)手做做，真是其樂無窮。
三年了，彩信伴我從四年級(jí)走到了六年級(jí)，相信它還會(huì)給我的初中生活增光添彩呢！
成長作文 篇2
時(shí)間，漸行漸遠(yuǎn)了。讀萬卷書，行萬里路。成長路上或喜或憂，別怕，那一抹書香會(huì)伴你走過。
——題記
心靈的鑰匙
小時(shí)候，我不愛說話，在班級(jí)中總是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往�？梢�?yàn)橐槐緯�，我心靈的大門便漸漸敞開了。
我喜歡在媽媽的書桌上寫字。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了一本小小的書，封面上有可愛的圖案，而書名是《白雪公主和七個(gè)小矮人》。第一次見到它，稚嫩的我覺得十分新鮮，迫不及待地打開了第一頁�！皬那埃幸粋�(gè)美麗的公主……”，我被這些簡簡單單的文字深深吸引了，第二頁、第三頁……我像春雨過后的麥苗，吮吸著文字的養(yǎng)分，享受著閱讀的快樂。
從那一天后，我愛上了讀書。無論是純真簡單的童話，意味深長的寓言，還是幽默風(fēng)趣的笑話，我都來者不拒，一一攬入囊中。從與同學(xué)們交換書籍的過程中，我漸漸地融入了班級(jí)里。
那一抹書香，就像一把金鑰匙，開啟了我心靈的大門。
學(xué)習(xí)的老師
隨著年級(jí)的增長，我貪婪地徜徉在書的海洋中，汲取它無盡的精華，至今我仍記憶猶新的是那一件事……
小學(xué)時(shí)，章老師愛給我們出難題。我還記得那一道題：“只是近黃昏”的前一句。老師剛報(bào)出題目，我們就全懵了，大家都絞盡腦汁。我覺得非常的熟悉，可卻怎么都想不起來。老師笑了笑，和藹地說：“明天過來，看看誰能最先找到答案�！蔽以谀X子里默默記下了題目。
高爾基不是說過嗎，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我相信書，它是學(xué)識(shí)最淵博的老師�；氐郊�，我一放下書包就馬上跑到書架前。宋詞、成語……我快速瀏覽了眼前的一排排書，“唐詩大全！”我興奮地把它從書架中抽出來，仔細(xì)地一頁頁翻看著。時(shí)間滴滴答答，終于，“皇天不負(fù)苦心人”，我揉了揉酸澀的眼睛，“夕陽無限好，只是近黃昏”，我喃喃地念著，滿足和快樂填滿的我的心扉。
在那之后，我更懂得了書的重要，那一抹書香，就像一位無言的老師，時(shí)刻陪伴著我。
夢想的引路人
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，而實(shí)現(xiàn)夢想的路途是遙遠(yuǎn)的。書籍就像是黃山上的那塊仙石，伸手一指，便是光明和開闊。
勞動(dòng)是知識(shí)的源泉，而知識(shí)是生活的指南。我一直很信奉這句話，它很真切地反映了知識(shí)和夢想的`遞進(jìn)關(guān)系。讀過了《論語》，孔子的思想心智讓我明晰面對(duì)事情的態(tài)度，誠懇虛心，堅(jiān)持不懈。而實(shí)現(xiàn)夢想，首先需要一個(gè)良好的心態(tài)。品味張海迪的《輪椅上的夢》，還有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我看到了她們身體的部分缺失，可這絲毫沒有動(dòng)搖她們追逐夢想的心，因?yàn)�，夢想還是火熱的，心靈也并沒有殘缺，只要努力，就能成功。她們的話點(diǎn)亮了一盞明燈，不僅點(diǎn)在我心中，更點(diǎn)在千千萬萬為了夢想而拼搏的人的心中。
那一抹書香，在夢想的道路上引領(lǐng)我們走的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
時(shí)間或許不再回頭了，可歲月留下的一抹書香，淺淺地卻很深遠(yuǎn)，它一直縈繞在我心里，久久不肯散去。而我也已成長了。
成長作文 篇3
在我們的成長過程中，有許多撥動(dòng)心弦的記憶，翻開這本厚重的大書，選出一篇最美好的經(jīng)歷，來告訴大家。
在我的印象中，小時(shí)候，爸媽都為了工作而四處奔波，而照顧我的重任，就擔(dān)在了婆婆身上。
那時(shí)候，我很調(diào)皮，婆婆也還不老。
記得那些年，婆婆逗我開心，逗我玩，有一次，婆婆帶我去農(nóng)村的田野里采菜，我樂呵呵的答應(yīng)了。
清晨，霧還未散，雞也沒有“報(bào)警”，我們拿著一個(gè)圓筒形的欄子便出發(fā)了。一路上風(fēng)光不斷，綠油油的小草，百家爭鳴的小鳥，寧人愉悅的風(fēng)，崎嶇不平的路……看著看著，便到了目的地，您告訴我，“抓菜要仔細(xì)，要一把扯出來，抓出來后要弄掉雜草，不要扯掉菜根”那一字一句深入我心。二話沒說，我們便開始了，我對(duì)這可產(chǎn)生了濃厚的`興趣，我專門挑那些色澤鮮艷，個(gè)兒大的，然后使勁拔，可能是力沒使好，還是怎么著，菜沒出來，我倒是像一顆玻璃球一樣，連打幾個(gè)滾，而婆婆也只是笑而不語，幫我拍了拍身上的灰和泥，然后用那雙蒼老的手跟我比劃著，告訴我方法，我拍了拍衣服，點(diǎn)了點(diǎn)頭，便又去了，刺眼的太陽下是我們勞動(dòng)的身影，那一滴滴汗珠是最好的證明，我屏住呼吸，用力一拔，終于拔出了一根，而婆婆也對(duì)我微笑，想我束起大拇指，并把菜放入欄框里，不知過了多久，陸續(xù)有鄰居上山了，我們向他們招手問好，跟他們一起合作，大概時(shí)辰到了，我和婆婆帶著滿滿的“喜悅”下山了。
回家的路上，我不時(shí)往后看，那座大山好似一位高僧，笑著向我們表示肯定，不，好像是小鳥們說的，不，又好像是那一陣徐徐的風(fēng)。離家不遠(yuǎn)時(shí)，我們看到了一大片金色的海洋——-油菜花，雖然很美，但由于體力的原因，我們也沒停留來久。
現(xiàn)在的我也很調(diào)皮，但婆婆卻老了。
現(xiàn)在想起來，這件事是多么令人難忘，令人流連忘返。但是，那道最美的風(fēng)景卻快離我而去了，或許，我們無法逆轉(zhuǎn)時(shí)間，但我們可以珍惜現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在的幸福和時(shí)間。
似水流年里，人間親情，都是雪中的炭，錦上的花，謝謝您，您教我做人，教我識(shí)字，教我……您是我成長路上的陽光，讓我成長。讓我成為一棵永不倒的參天大樹。
成長作文 篇4
生活是一杯清茶，沒有電影里的凄美沒有小說里的浪漫，沒有歌曲里的柔情，沒有詩歌里的豪邁，但它需要你腳踏實(shí)地的實(shí)踐；生活是一張答卷，沒有具體的題目，沒有嚴(yán)格的要求，但它需要你用心靈深處的真去回答。
一次，我第一次外出去南京表演，我登上舞臺(tái)，心中充滿了恐懼。
我，一直都是個(gè)膽小的人，盡管父母怎么鼓勵(lì)我，但到頭來一切還是空的`。我在后臺(tái)對(duì)老師說：“老師，我可以不上臺(tái)嗎？我實(shí)在是太緊張了�！闭f著，我便哭了起來，還好那時(shí)還沒有化妝，不然整個(gè)臉就糊了，我跑到觀眾席，找到了自己的父母，又哭了起來。外婆問：“怎么了？不敢上臺(tái)？”我抱著外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆用溫柔的口吻對(duì)我這個(gè)不懂事的小孩說：“別傷心，也別膽小，你已經(jīng)長大了，心中必須要勇敢，你必須讓我們看見你的成長�！蓖馄庞眉埐亮瞬廖业哪樀埃遗芑亓撕笈_(tái)，回后臺(tái)之后，我就對(duì)老師說：“老師，可以化妝了！”老師用驚詫的眼光看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭。
表演開始了，我還是像以前那樣膽小，但是我想起了外婆對(duì)我說的話。沒錯(cuò)，我必須承認(rèn)我已經(jīng)長大了，我微笑的看了看外婆，外婆也堅(jiān)定的看了看我，我跳著舞，慢慢的，我已經(jīng)完全進(jìn)入了歌舞歡樂之中……
生活中，沒有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，我們都要經(jīng)過許許多多的困難和挫折，才能讓我們慢慢成長起來。
成長作文 篇5
每個(gè)人都有夢想，夢想陪伴著我們成長。童年的夢想就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無憂無慮地飄著，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我這顆童真的'心。不知什么時(shí)候起，發(fā)明家這個(gè)夢在我心里生根發(fā)芽，隨著一天天長大，這個(gè)夢想慢慢清晰起來。
在我小的時(shí)候，一直幻想著未來的樣子。時(shí)間匆匆而過，我漸漸長大。伴隨著越來越多的高科技的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)夢想并不遙遠(yuǎn)，只要努力，一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡，可以擁有許多功能，比如他可以很快地記錄下我們見過的畫面，這樣我們晚上回家對(duì)課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固，它在黑暗的地方還可以自動(dòng)照明，也可以隨著你要看的距離調(diào)節(jié)變成伸縮望遠(yuǎn)鏡，甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。
我還想發(fā)明一種汽車，它不是普通的車子哦！它是靠浮輪來進(jìn)行行走，它有三種形態(tài)：一種是陸地上行走的，一種可以神奇地在天上飛，這樣就不用害怕路面堵車?yán)�。它也可以在海面上行駛，就跟救生圈一樣，�?dāng)然啦，它也可以在水下行駛，就像潛水艇。它的玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)被水壓破壞，還能把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣！
夢想助力成長，讓我們?yōu)閴粝肱W(xué)習(xí)！
成長作文 篇6
成長的道路上，有挫折，有坎坷，有羈絆，有淚水。而這一切的背后，都會(huì)有一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的支柱鼓勵(lì)，因?yàn)槌砷L，因鼓勵(lì)而美好。
恩師的鼓勵(lì)
與恩師素來交好。望著剛剛返青的麥田，迎著欲暖的微風(fēng)，信步田間的羊腸小路上，看著路邊偶爾幾棵初成蕊的桃樹，與恩師漫步。老師的頭發(fā)已然有些銀絲，歲月劃過她的臉頰，留下了時(shí)間的痕跡。那雙曾經(jīng)明亮的眼，也泛起了渾濁的漣漪。最近怎么樣？她問。我知道她問的什么，卻難開口回答。難道說出自己那些不堪入目的分?jǐn)?shù)？老師笑而不語，繼續(xù)前進(jìn)。
幾天后，我收到了恩師寄來的明信片。娟秀的字體寫到世間最寶貴的是今天，最易失去的也是今天，愿你在今后的日子里，無限珍惜每一個(gè)今天。我將這張明信片與其他恩師寄來鼓勵(lì)我的明信片放到一起，鼓起精神，創(chuàng)造成長的精彩。
摯友的'鼓勵(lì)
哨聲急促的響起，學(xué)生們魚貫而出腳步匆匆的走進(jìn)屬于自己的考場。我抱著自己的東西，急匆匆的走向考場。手臂忽被挽住，轉(zhuǎn)頭卻是好友俏皮的笑臉�？粗页林氐谋砬椋坪踺p嘆了一下，快步走進(jìn)考場。第二聲哨聲響起，卷子一點(diǎn)一點(diǎn)傳過來。好友卻回頭沖我般了個(gè)鬼臉，做了個(gè)加油的姿勢，便回過頭去。
我心中的郁結(jié)因這抹俏皮的笑化解，靜心答題，創(chuàng)造精彩的成績。
知心的鼓勵(lì)
只聽見心臟撲通撲通的聲音，仿佛世界靜默了，老師鏗鏘有力的聲音依然會(huì)還在耳邊。毋庸置疑，我做到了，并且做得很漂亮�；仡^望著一直在身旁鼓勵(lì)我的一步步走來的知心，只是沖我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我看見她的目光中有著發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
真正的朋友便是這個(gè)樣子。在你處在最低谷的時(shí)候替你撥開迷茫的陰霾，在你成功時(shí)真心祝愿，即使一言不語，也能體會(huì)到真摯的鼓勵(lì)。
成長道路上，因?yàn)橛心銈�，有你們的鼓�?lì)而精彩！
成長作文 篇7
我倚靠在時(shí)光輕軌的車窗旁，等待其駛向成長的空隙。
將束好的稻草人搬弄在金穗的稻田中，看遠(yuǎn)方飛來的鳥雀輕輕的覓食，我握緊手中的狗尾巴草，要去找藏匿在仙云木屋里的成長先生，他說答應(yīng)讓巴掌大的我長大。
我穿過馨香四溢的薰衣草莊園，飄飛的蝴蝶很是喜愛我頭上的花簪，我取下送給她們，我看不見她們笑靨如花，卻聽見她們對(duì)我說：“你真漂亮！”我害羞的脹紅了臉頰，我向他們詢問成長先生在哪，她們只是微笑著搖搖頭，告訴我要走到石板路的盡頭，找到那個(gè)為你生活指路的人，我還很懵懂，不理解她們?yōu)槭裁磽u頭。
在石板路的盡頭，是豐郁青蔥的蘆葦叢，搖曳在寶玉般紫金色的湖泊路旁，身姿羸弱。"人是會(huì)思想的蘆葦！”岸邊坐著位面孔青澀的少年，輕聲低吟，他撥弄著手中的`木吉他弦。我走近，問他是否見過成長先生。他放下吉他，淡淡的笑著，指向遠(yuǎn)處的炊煙，他說：”你要走到小鎮(zhèn)里，那兒有真理婆婆的教誨，我似是明白了要加快進(jìn)程，開始改變自己的步伐。
我走進(jìn)恬靜的小鎮(zhèn)，在靜謐的咖啡館里品嘗著溫潤的紅茶，裊裊的炊煙從身畔木屋中升起，我愛上了這個(gè)小鎮(zhèn)，漸漸忘了要去尋找成長先生。在這里，我傾聽威風(fēng)凜凜的公雞打鳴，喂養(yǎng)有琥珀色眼睛的貓咪，摘下青柚味酸澀的面包，也遇到過一路直跑著不眨眼睛的小狗。它們讓我懂得：生活中會(huì)愿意為某個(gè)值得留戀的地方放慢人生的腳步。我想，其實(shí)不那么快長大也好。
我在小鎮(zhèn)花房的一隅遇見了真理婆婆，她油膩膩的頭發(fā)濕嗒嗒的垂在肩上。身著一件色彩斑斕的補(bǔ)丁服。我推著坐在輪椅上的她漫步在花海中。她伸出粗糙的雙手緊握住我，告訴我：“要記住，成長的閑暇里，別忘記做個(gè)輕松的背包客，去四處環(huán)游，感受生活的悠閑，在路途中遇見別人的時(shí)候，要告訴他們，我很美！”我只是癡癡的望向天空中的云彩。
我被云彩帶出了花房，因?yàn)樗S諾我?guī)胰ヌぷ闶澜缟系拿總�(gè)角落，我答應(yīng)了。春花秋月夏蟬冬雪，我一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，也一點(diǎn)一點(diǎn)地丟失了初始時(shí)的天真與勇氣，再也尋不回從前。云彩與我告別時(shí)，留下一行云煙，隱約映著：生活中遇到的苦難更能促你成長。飄飛的蝴蝶靜靜立于遠(yuǎn)處的花蕊上，緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到后來，我輾轉(zhuǎn)回街角的咖啡館里，再次意外遇見了彈木吉他的少年，他拍拍我的肩膀，遞給我一杯如舊的紅茶，如同暖流一般慰貼我的心。他側(cè)耳輕輕告訴我："嘿！這就是成長，我就是成長先生！”
我猛然從車窗旁抬起頭，窗外是聒噪的街道，拾起從書中跌落的書簽，將其與書一同平放在腿上，醒目的字跡映入眼簾：成長的空隙是生活的積淀。
成長作文 篇8
在父母的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了走路。在同學(xué)的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了自信。在老師的鼓勵(lì)聲中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。就這樣，我在鼓勵(lì)聲中不斷成長著。
記得那是星期一，天氣陰沉沉的，那天要發(fā)月考卷子，我的心里忐忑不安，怕自己考不好，終于，老師念到了我的名字。59分，竟然沒有及格，過了一會(huì)兒，老師又念了名次排名，我竟然退步了整整九名，這是什么概念？我心里郁悶極了。老師找我談話。老師說:“這不是你的水平啊你怎么會(huì)考成這樣��！你如果再不加油，一旦被拉下去，就很難再爬上去的，你去訂正卷子吧，自己再好好想想�！蔽乙膊恢涝趺磿�(huì)這樣，可能真的是我沒有好好學(xué)吧，回到家后，爸媽又罵了我一頓。
我進(jìn)了自己的房間，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，外面突然下起了暴雨，“可能連老天都在為我傷心吧，”我心想。受罵后，我也沒有心情去訂正卷子了，打開手機(jī)qq胡亂的加了一個(gè)人，看個(gè)人資料好像是我的同齡人，我當(dāng)時(shí)心情不好，想找個(gè)人發(fā)泄，正巧她在線，于是我就把我今天的事一股腦全告訴了她，我以為她會(huì)罵我一句“神經(jīng)病”然后刪了我，過了一會(huì)兒，我看她還在線，就試探性的`發(fā)了一個(gè)問號(hào)，過去一分鐘后她回了，“你打算就這么自暴自棄嗎？”她問，“不是自暴自棄，只是覺得沒意思，每天都挨罵�！蔽掖�，“可是，如果他們不罵你，你能控制好你自己，好好學(xué)習(xí)嗎？”
她又問，“應(yīng)該不能吧�！币娢疫@樣回答，她就開始勸導(dǎo)我�！皼]有人不在努力，況且比你優(yōu)秀的人比你更努力，你又有什么資格不努力呢？”過了一會(huì)兒，她又開始鼓勵(lì)我了“我們還年輕，還有很多的機(jī)會(huì)證明自己，不就是一次月考沒考好嘛，下次考的好好的，你要學(xué)會(huì)用成績?nèi)ザ伦∧切┝R你的嘴�！本瓦@樣，我被一個(gè)素不相識(shí)的人給鼓動(dòng)了，我開始努力了，之后，我們成為了無話不談的朋友，我也了解到在她鼓勵(lì)我的那晚，她的成績也發(fā)下來了，而且并不理想，但是她卻還來鼓勵(lì)我，這使我更加珍惜這個(gè)朋友了。
父母的話聽多了，就會(huì)被轉(zhuǎn)化為嘮叨，而這時(shí)如果別人來鼓勵(lì)，可能會(huì)有用得多。
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