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太湖優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-10 17:56:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

【熱門】太湖優(yōu)秀作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的太湖優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】太湖優(yōu)秀作文

太湖優(yōu)秀作文 篇1

  我現(xiàn)在生活的這個(gè)地方,被上海人稱為“上海的后花園”,有著極其美麗的景色。我想,雖然這句話讓蘇州人很不舒服,但從側(cè)面也可以看出蘇州以外的人們,對(duì)于蘇州這片寶地的青睞之處了。

  蘇州的美,美在馳名中外的園林,還美在蘇州隨時(shí)可見(jiàn)的清波蕩漾。其中,蘇州太湖,是實(shí)至名歸的水中之冠了。

  太湖兩岸楊柳依依,棵棵端莊典雅,讓人浮想聯(lián)翩。微風(fēng)一吹,這些女子們隨風(fēng)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),扭動(dòng)著曼妙身姿翩翩起舞,是那么優(yōu)美。她們猶如靜候在太湖邊的.優(yōu)雅侍女,等待著游客們的到來(lái),給太湖增添了無(wú)限雅致。

  抬眼看著眼前的太湖,我想,用“煙波浩渺”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容,真是一點(diǎn)兒也不夸張。瞧!前方開(kāi)闊的水域,在微風(fēng)的推波助瀾下,送來(lái)到陣陣太湖特有的柔情。風(fēng)中,還帶著她獨(dú)特的氣息,是清涼的,是愜意的,是撫慰人心的。如若滿腔激憤時(shí)來(lái)這湖邊坐一坐,片刻之后,心中的郁積就在這風(fēng)中漸漸消散,直至消失。再看時(shí),連水邊的水草也變得多情起來(lái),默默地傳遞著它的心緒。天氣陰沉?xí)r,在這廣闊的湖面上,還會(huì)升騰起薄薄的霧靄,恍如仙境一般,人在其中,如在夢(mèng)中,如在畫(huà)中。

  清晨,朝陽(yáng)把它的光芒柔柔地灑向湖面。微風(fēng)泛起時(shí),細(xì)浪跳動(dòng),攪起滿湖碎金,仿佛誰(shuí)用手折出的輕皺,格外絢麗奪目?矗∏迩宓暮,魚(yú)蝦們?cè)诳鞓?lè)地嬉戲,不時(shí)會(huì)有一兩條白魚(yú)從水中探出頭來(lái),張望著水面上的世界。

  太湖不光景色美,食物也非常鮮美。

  太湖的特產(chǎn)最著名的當(dāng)然是太湖的“三白”了:白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。如果你去太湖游玩,一定要嘗一嘗這些美食:“銀魚(yú)跑蛋”“清蒸白魚(yú)”“鹽水白蝦”,看似簡(jiǎn)單,可都是鼎鼎有名的菜式,只用些許鹽花、姜蔥,可吊出的確實(shí)無(wú)盡的鮮美。太湖蟹也是太湖中的美食,雖然它沒(méi)有陽(yáng)澄湖大閘蟹那么聞名遐邇,但是它的鮮甜也是讓不少蘇州市民垂涎欲滴的。在秋風(fēng)乍起時(shí),太湖蟹便無(wú)比美味,特別是母蟹,把它肚子上的小蓋子打開(kāi),露出一塊肥得流油的蟹黃,光看一眼,口水就不自覺(jué)地流下來(lái)了。

  蘇州的一切一切,吸引了無(wú)數(shù)去上海參加世博會(huì)的友人們的眼光,他們都悄悄地制定了計(jì)劃,準(zhǔn)備在五月開(kāi)幕的世博會(huì)之后,就來(lái)蘇州走一走,玩一玩。流連園林,體會(huì)人在畫(huà)中游的真切;暢游太湖,享受純天然的美景與美味。來(lái)吧,世界各地的游客們,蘇州以敞開(kāi)了熱情的懷抱,迎接你們的到來(lái)!來(lái)吧!

太湖優(yōu)秀作文 篇2

  “太湖美,太湖美,美就美在太湖水!边@是傳唱了幾十年的贊美太湖的歌曲。家喻戶曉的太湖曾經(jīng)是著名的水上明珠,她像一面碩大的鏡子,清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒門在水中自由的穿行,鴨子在湖面上快樂(lè)嬉戲。微風(fēng)扶過(guò),湖面上還會(huì)蕩漾出一圈圈圓暈。夕陽(yáng)斜下,縷縷金輝照射在水面上,波光粼粼,美麗極了。世界各地的游客紛至沓來(lái),置身于這清新的空氣中。有的在湖邊垂釣,有的與太湖合影,有的和魚(yú)兒玩耍……歡聲笑語(yǔ)使太湖變得更美了。

  但是好景不長(zhǎng),如今,太湖失去了昔日的'清澈,變成了一潭死水。可憐的魚(yú)兒們因?yàn)樗醒鯕獠蛔銘K死在岸邊,鴨子似乎也在哀嘆因?yàn)樗{(lán)藻爆發(fā)所被污染的“游泳池”。湖面上彌漫著惡臭,除了大片的藍(lán)藻,什么也沒(méi)有了,一艘艘白帆消失了,引人注目的荷花小時(shí)了,活潑可愛(ài)的魚(yú)兒消失了……許多慕名而來(lái)的游人,見(jiàn)次情景,無(wú)不惆悵失望而去。

太湖優(yōu)秀作文 篇3

  陽(yáng)光燦爛的一天,我和朋友們一起去太湖迷笛音樂(lè)公園游玩。

  在車上,我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒就來(lái)到了公園。公園有著紅色的城墻,尖尖的塔頂,城墻上長(zhǎng)滿了青苔,真像童話中的城堡。樹(shù)木郁郁蔥蔥的,草地上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花,紅的像火一樣熱烈,黃的像金一樣耀眼,粉的像霞一樣艷麗,白的像雪一樣純潔……好像是給大地媽媽鋪上了一條花地毯。

  一走進(jìn)這座“童話城堡”,我們這群小家伙就像離弦的箭一樣沖進(jìn)游樂(lè)區(qū)。我和小諾一起去玩“瘋狂老鼠”。玩“瘋狂老鼠”的人真多啊!我們只能排在后面。突然,一陣刺耳的尖叫聲從游玩的人群中傳來(lái),我不禁往后退了幾步。輪到我們了,檢完票,我和小諾剛坐上車,就聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲,車子開(kāi)動(dòng)了。剛開(kāi)始車子開(kāi)得很慢,我覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩,可車子下了斜坡就越開(kāi)越快了,一會(huì)兒拼命地往左開(kāi),一會(huì)兒又拼命地往右開(kāi),一會(huì)兒拼命地往上開(kāi),一會(huì)兒又拼命地往下開(kāi),真讓人有一種要被甩出去的感覺(jué)。我覺(jué)得自己頭暈?zāi)X漲,直想吐,便在車上不停地喊道:“快停下來(lái)啊!快停下啊!”可車子仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`,繼續(xù)加快速度,最后我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲、小諾的尖叫聲……突然,車子“咣當(dāng)”一聲停住了。我一看,原來(lái)是車子到站了,我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。下了車,我的腳還在發(fā)抖呢,軟綿綿的,就像踩在棉花上一樣,“瘋狂老鼠”實(shí)在是太刺激了。

  接著,我們還去玩了咖啡杯、自控飛機(jī)、太空漫步、旋轉(zhuǎn)座椅……

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,當(dāng)我們坐上汽車,戀戀不舍地與公園告別時(shí),心里卻還在想,有機(jī)會(huì)還要再來(lái)玩。

太湖優(yōu)秀作文 篇4

  去年暑假,爸爸帶我游覽了以秀美著稱于世的太湖。

  進(jìn)入太湖風(fēng)景區(qū),我只聽(tīng)到了水鳥(niǎo)的鳴叫聲和小浪花輕輕拍打礁石的聲音。慢慢的,我在往前走的小路上感受到了那忽隱忽現(xiàn)的水蒸氣浙浙變多、變濃。走到小路盡頭,我向前眺望,看到了就在不遠(yuǎn)處的太湖。聞名中外的太湖就在眼前了!

  在藍(lán)天白云的掩映下,300米開(kāi)外的太湖,水顯現(xiàn)出一種藍(lán)中帶灰的顏色。距離我們一段小路的太湖像是個(gè)半掩著面紗的小姑娘。

  我們登上突兀在湖中央的西山頂,看著眼前的太湖猶如一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,湖中的水先是純灰色的,過(guò)了一會(huì)兒,層層浪花從湖中央被微風(fēng)推開(kāi),一層浪花過(guò)去后,太湖的水變成了藍(lán)灰色,這藍(lán)灰色顯得太湖既有些活潑,又絕不失去矜持,真像一個(gè)禮貌的小姑娘。又一層浪花過(guò)去,湖水變成了藍(lán)色,藍(lán)綠色,接著是綠色,最后應(yīng)該是太湖的最美壓軸戲了吧!慢慢變著顏色的太湖經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,突然起了一陣很少見(jiàn)的大浪,和大海比這個(gè)浪算是小弟弟,而在湖類里,卻是大哥級(jí)別的浪了。這陣大浪將湖心,也就是我們腳下,轉(zhuǎn)成了純白色,而湖心四周的顏色依次排列著,像一個(gè)種類繁多的深色調(diào)色盤(pán)。湖心的白色白的像棉花,也像冬天飄落的冰雪。我站在西山頂上,多么想長(zhǎng)著翅膀飛到湖上去采摘那些“棉花”呀!

  太湖的美不是全在湖水的顏色上,有了動(dòng)物的存在,太湖才顯得生機(jī)勃勃。

  我們坐著船在湖上慢游,看著我們剛剛?cè)ミ^(guò)的西山頂,在陽(yáng)光映照下,西山頂宛如一個(gè)正值青春時(shí)光的少女,正如詩(shī)經(jīng)里說(shuō)的`“有女懷春”。娓娓動(dòng)人的小山旁有兩只水鳥(niǎo),正在嬉戲,羽毛形似天鵝。這對(duì)好朋友頭靠頭在一起說(shuō)悄悄話,可頑皮的太湖用一個(gè)小浪花將它們分開(kāi),兩個(gè)好朋友費(fèi)了好大勁才重新聚到一起,繼續(xù)它們的游戲。調(diào)皮的太湖被它們的舉動(dòng)逗笑了,咧開(kāi)嘴輕輕的笑了起來(lái),它的笑聲,就是那一圈圈蕩漾的漣漪。

  太湖,它以它的秀美在湖類中名列三甲之位,如果說(shuō)黃河以它的壯觀被人們稱為母親河,那么太湖也可以以秀美讓人們尊為母親湖了。

太湖優(yōu)秀作文 篇5

  家鄉(xiāng)那太湖,原來(lái)它也有性情,也有自己的脾氣,太湖。

  有時(shí),它像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子,瞧那浪花, 嬉笑著追逐著奔向岸邊,剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘,又害羞似的退了回去,然后又撲上來(lái)。幾次反復(fù),也許是累了,倦了,只見(jiàn)它們漸漸跑慢了,緩緩向遠(yuǎn)方退去,默默中,我仿佛聽(tīng)到了那離我越來(lái)越遠(yuǎn)的'脆如銀鈴的笑聲。

  有時(shí),它又像一個(gè)恬靜、溫柔的少女。太湖,猶如一潭誘人的陳年老酒,那么清亮,那么柔和,輕盈盈的;細(xì)看,則宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。

  湖內(nèi)碧波蕩漾,藻花點(diǎn)綴其間。湖面周圍青山環(huán)繞,樹(shù)木茂密,流水潺潺,偶爾的風(fēng),水面便泛起一道迷人的光波,倒映在水路的景物一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒散開(kāi),一會(huì)兒擴(kuò)大,一會(huì)兒又縮小,小學(xué)生作文《太湖》。

  夕陽(yáng)西下之時(shí),湖岸邊就會(huì)莫名引來(lái)許多人群。瞧,孩子們跟著那浪一會(huì)兒奔向遠(yuǎn)方,一會(huì)兒又哈哈地跑上岸來(lái)。

  那些青年,彎著腰,在水里摸索著田螺,只要有收獲,便還像個(gè)個(gè)孩童似的,雙手揮舞,對(duì)好友歡呼著:“瞧啊,瞧,我又摸到了呢!”

  而那對(duì)對(duì)老伴,便都互相依偎著在湖邊漫步,共同回憶著往事,仿佛格外有情趣。夕陽(yáng)的紅光映在張張笑臉上,只感覺(jué)空氣中洋溢著別樣的溫馨與幸福。

  太湖的景如畫(huà),如屏,處處體現(xiàn)著它那獨(dú)特的風(fēng)格。

太湖優(yōu)秀作文 篇6

  荷花暮雨,楊柳西風(fēng)。季節(jié)總是在趁人不備時(shí),悄然流轉(zhuǎn)。就仿佛我們心中所堅(jiān)持的那一份執(zhí)著的信念,永恒的寧?kù)o,當(dāng)我們?cè)诜矇m中走著走著,沉迷煙火時(shí),就不知去了哪里,讓我們忽略了太多。

  今年冬季的岑寂早已被打濕在昨日的舊夢(mèng)里,而趕赴太湖的煙雨,就像趕赴一場(chǎng)前世未了的約定,讓我在蒼茫的世間涉足了三生,才抵達(dá)那個(gè)彌漫煙雨的角落……

  空中氤氳著清新的氣息,綿綿不斷的雨絲浸潤(rùn)在山水之間,浸潤(rùn)了我安恬的心境。偶爾有幾只伶仃的飛鳥(niǎo)掠過(guò)翠綠的枝頭,便不知所蹤。

  雨中漫步,滋長(zhǎng)著妙不可言的閑情。流水過(guò)處,潺潺著淡淡的芬芳;▋汉腿~兒兀自無(wú)聲的飄零。湖中瀲滟的清波,清澄的雨露靜靜的在蓮朵之上泛著流光晶瑩的色調(diào),剔透中滲著入骨的.清涼。

  湖畔坐著幾位安靜垂釣的耄耋老者,他們的腰間別著一壺濃茶或老酒,真是別有一番閑情。他們定是日日晨事樵木,暮弄炊煙,修心養(yǎng)性。

  忽然就想起了王昌齡的《太湖秋夕》

  “水宿煙雨寒,洞庭霜落微。

  月明移舟去,夜靜魂夢(mèng)歸。

  暗覺(jué)海風(fēng)度,蕭蕭聞雁飛。”

  那時(shí)的王昌齡一定就如現(xiàn)在的我一樣,一路風(fēng)雨兼程的抵達(dá)太湖,行走在煙雨氤氳間,聽(tīng)雨敲寒窗,賞湖畔如同犁開(kāi)湖水的浪花,流連于湖中太虛幻境,將塵間沾染的浮躁歸于沉靜。

  歸來(lái)時(shí)是否仍循著來(lái)時(shí)的路已經(jīng)依稀記不得了,暮色低垂,湖光散盡,飛鳥(niǎo)隱去,漁歸人家,只有垂釣的老翁仍在閑對(duì)山水,飲酒自樂(lè)。

  一切都是那么寧?kù)o,全然不同于大城市之中汽車無(wú)止境的鳴笛,喧鬧,繁華,人心無(wú)限煩躁不安。這里,是難得的凡塵中一片清淡如水的寧?kù)o。

  江山歷盡無(wú)數(shù)次的更迭,喧鬧、繁華都已沉寂,但自然之景、寧?kù)o之心卻得以長(zhǎng)存。但這些古樸的寧?kù)o,是否會(huì)淹沒(méi)在如今塵世的浮華之中?

  寧?kù)o會(huì)被淹沒(méi)嗎?寧?kù)o會(huì)逝去嗎我站在太湖湖畔的煙雨氤氳中一遍遍的問(wèn)自己。

太湖優(yōu)秀作文 篇7

  自從學(xué)了《雅魯藏布大峽谷》,爸爸就一直故作神秘地說(shuō):我要帶你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)太湖大峽谷。可我哪相信太湖水庫(kù)會(huì)有什么大峽谷啊,真想去看個(gè)究竟。

  這個(gè)星期六,爸爸如約帶著我去尋找“大峽谷”。車子在太湖水庫(kù)邊上的柏油山路上繞了又繞,終于停了下來(lái)。我興沖沖地下車,一邊欣賞起風(fēng)景,一邊回想語(yǔ)文課中關(guān)于大峽谷的知識(shí)。嗯,果然可以稱得上是大峽谷,兩邊的大山緊緊圍抱著一條湍急的溪流,這不正是大峽谷嗎?

  溪流中的石頭似乎是被誰(shuí)亂放在水中一樣。大的、小的、扁的、圓的……各有各的'形狀,各有各的趣味,但似乎共有一個(gè)特點(diǎn):它們很光滑,似乎有人磨過(guò)似的,是誰(shuí)呢?

  哦,是水。望著激流,我找到是水的沖擊力,一滴水沖不動(dòng)小石頭,一股水能沖走大石頭。誰(shuí)就像是魔術(shù)師,日復(fù)一日,年復(fù)一年,它轉(zhuǎn)移了石頭的位置,改變了石頭的模樣,給我們留下奇特的景象,就這樣,水伴著石,石傍著水。

  這就是太湖大峽谷,它雖沒(méi)有雅魯藏布大峽谷的雄姿,確實(shí)拐幾道山路就能欣賞到的美景,這不是很不錯(cuò)嘛?

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