（推薦）實用的成長作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
在小區(qū)花壇里，不知何時長出了一顆狗尾巴草。它是那么平凡，那么不起眼。正因如此，它又與周圍那些爭芳斗艷的花兒又是那么的格格不入�？蔁o論如何它始終保持著一種自信的姿態(tài)——它那頭顱始終是昂起的！
早晨出門，想著自己考試那天發(fā)揮的應(yīng)該還不錯，一路上哼著小曲高高興興地就出門了。我看見花壇里的狗尾巴草在陽光下高昂起頭，心中更增幾分愉悅。
到了學(xué)校，心情一直都很不錯，可老師一公布成績，那令我瞠目結(jié)舌的分數(shù)無情地向我打來，刺向我支離破碎的心。我覺得我好似從高聳的懸崖一失足，掉入了深不可測的深淵，我的世界都變暗了，我還有希望嗎？我還能從深淵中爬起，重登那高聳入云的山峰嗎？我給自己的答案是否定的。
放學(xué)路上，我又瞥見那顆狗尾巴草，它依然昂著頭。它是在嘲笑我嗎？它對我嗤之以鼻嗎？我敏感地盯著狗尾巴草，它說“你之前不是驕傲得很嗎？現(xiàn)在怎么萎了？”它像在嘲諷我似的，隨風(fēng)飄動，搖來晃去地看著我。
不知是不是老天知道了我的心情，原來好好的天氣下起了雨。開始只是淅淅瀝瀝地小雨，后來雨越下越大，沉重的雨點打在傘上，“咚、咚、咚”……我越來越煩躁，一回頭看見狗尾巴草被雨水沖打的抬不起頭。我幸災(zāi)樂禍地停下腳步，想著：看你還敢嘲笑我，現(xiàn)在慘了吧！
可它并沒有就此屈服，它周圍那些花朵都褪去了平日的光鮮亮麗，一個個都耷拉著腦袋，沒精打采地屈服于這突如其來的暴雨。可它沒有，它挺直了腰板，又一次站了起來，盡管還是被壓倒下去，但它又重復(fù)剛才的舉動。
我被震撼了！被它那堅強不屈的毅力震撼了，它不肯屈從暴雨的肆虐，只是深知：昂起頭來面對一切，生活會更美好，哪里會有昂起頭還跨不過去的坎！
心里被它的堅持刺了一下。我呢？總是低著頭，一味的怨天尤人，一味的.逃避，不敢直視自己的失敗，這樣只能讓自己越陷越深，最后，跌入深淵的底部。我現(xiàn)在好比在下沉中掙扎，只要奮力一搏，就可以爬出深淵，就可以浴火重生！我要努力、努力、再努力，這是個厚積薄發(fā)的過程，這個過程容不得馬虎松懈，只有這樣，我才能取得成功！
我走過去，輕輕地扶起它，雖然我知道，一松手，它就會倒，但它憑努力感動了身邊的人，它值得那些幫助！我在它身邊壓了一塊石頭，好讓它不要那么容易跌倒，可它又往另一邊倒下，重復(fù)那起來，倒下的動作。我明白了，這個過程只能靠自己，別人的幫助換來的只是曇花一現(xiàn)的成功，是沒用的�；蛟S現(xiàn)在的我還在深淵中，但我的心早已飛到山峰頂端，我相信，總有一天，我會憑自己的雙手，登上山峰，摘取成功的果實，昂起頭，向所有人證明：我，成長了！我，昂起頭來成長了！
成長作文 篇2
呆呆坐在課桌前，面對桌面上的那一道道似曾相識的數(shù)學(xué)題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的一道非常難的數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，可對這道題依舊無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，慢慢變得急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調(diào)動全部的腦細胞來思考這個問題。
忽然，腦中閃現(xiàn)出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度思考問題，又經(jīng)過十幾分鐘的運算解答，這道題被我解了出來。看了看我的同桌，他還在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同桌驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同桌的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。
想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的'立場，也要想想別人的感受�！拔梗∠胧裁茨�？快來給我講題！”在同桌的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數(shù)學(xué)題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數(shù)學(xué)題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
成長作文 篇3
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的.傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠墻壁，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
有些人說，文明只有偉人具備�？墒�，在生活中，你是否在公共汽車上看到有人為老人、為孕婦讓個座位？是否在街道上看見有人隨地撿垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......難道這不是文明人做風(fēng)么？
我經(jīng)常坐公共汽車為老人讓座也是我的家常便飯。還記得有一次，我坐37路的公交車上補習(xí)班，剛上車時人很多。到西市場那一站時上車的人很多突然上來了一位老人這時誰也不肯給他讓座，到紅綠燈時車搖搖晃晃的一頓一停老人一晃一晃的很不安全讓人看起來很擔(dān)心，突然車使勁的顫動了一下，他差一點就跌倒了，我突然站起來，對他說，爺爺你坐這吧，這時他說了朝語，雖然我聽不懂朝語，但是我也猜到他是在感謝我、表揚我。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
成長作文 篇4
我曾認為，自已很幼稚，也曾認為，自已以后依然會這么幼稚，但是從那天開始，似乎一切都在不經(jīng)意間改變了。
那段時間，奶奶病重住院，爸爸，媽媽和我都在醫(yī)院和家之間來回奔波，我不喜歡醫(yī)院的氣氛，處處充斥著消毒水的味道，所以我每次在醫(yī)院不是寫作業(yè)就是看電視，再就是玩手機，話也不跟奶奶多說幾句，豈知那將會成為我心中永遠的痛！我原以為，"死亡"這種事離自已很遙遠，也在下意識地抗拒著它，但事實就是來得這么突然，令人措手不及。
其實我從那天在醫(yī)院看見奶奶身上插滿了管子的時候，我就預(yù)料到，奶奶不行了。
第二天，天氣陰沉沉的，空中飄著細細的小雨絲，這種陰郁的氣氛讓我的心中無端地有了一絲擔(dān)憂。
放學(xué)后，一出校門，我便掏出手機打電話給媽媽："今天放學(xué)是直接來醫(yī)院嗎？"而電話那一邊的媽媽卻好像是哽咽著回答："你不用來醫(yī)院了，你奶奶她。已經(jīng)去了！"雖然聲音不大，但我卻覺得是振耳欲聾。我掛斷了手機，心也隨之沉了下去。在回家的路上，我便放任雨水混著淚水在臉上流淌，淚水模糊了我的視線，連闖了紅燈都沒有感覺到。
我走到家門口，看到掛著許多花圈，眼眶又濕潤起來，但我卻努力不讓眼淚流下來。到了家中發(fā)現(xiàn)家里來了好多客人，我默默的'走去自己的房間寫作業(yè)。
客人都走了，環(huán)視家中，一切都好像還與之前一樣，又好像都不一樣了。是因為家中沒有了奶奶熟悉的身影和笑聲嗎？我覺得這樣的家，很陌生。
現(xiàn)在，離奶奶去世已時隔半年，但我對奶奶的思念仍然不變。是的，我還是我，但我已經(jīng)成長了，我知道我要堅強。
成長作文 篇5
土灶，蹲在瓦屋一角，灶膛里的火焰躥到了大鐵鍋底部，柴木在火的擁抱中，也“噼哩啪啦”地響著，它們似乎在為我的嘗試喝彩，為我的成長喜悅，一派熱鬧的樣子。
那天回外婆家，見外公坐在灶膛前，準(zhǔn)備生火，便來了興致想到生火。外公將信將疑地笑問著：“別湊熱門咯！你會生火？”外婆忙打斷：“不讓孩子試試，你咋知道她會不會？”
我坐到灶膛前的小板凳兒上，有模有樣地學(xué)著平時外公生火的樣子，在身后的麥秸堆里精心挑選了幾捆秸桿，用打火機點烯，二話不說一個勁兒地全塞進了灶膛里。那火苗沒有了入膛前的神氣，忽閃忽滅地殘喘著，它那可憐的身軀拼命地向上掙扎，想呼吸新鮮的`空氣，可上面的秸桿將灶膛鋪蓋得嚴嚴實實，一個縫兒不留。我望著那奄奄一息的火苗，一時心急，竟朝膛內(nèi)“呼呼”地吹氣。這下可好，先前松散靜默的煙灰，如同高度機敏的鳥群，一下子騰空而起，嗆得我捏著鼻子，閉上了眼。再一睜眼兒，那火苗早已放棄了掙扎，化作了一縷青煙，飄散在熏黑的灶膛里，草草收場。而我也滿臉的灰。無疑，第一次嘗試生火，失敗。
外婆望著我的模樣不住地笑，一邊揉著肚子，一邊拿毛巾替我擦臉。外公替我取出滿膛的秸桿，以師傅的口吻向我這個“新手”傳授經(jīng)驗：
“一開始要穩(wěn)，不能心急�！�
“碰了一鼻灰也不要緊，再試試�！�
我拍拍衣服上的灰，開始了又一次嘗試。我先取一小扎秸桿，從容易著的葉子點起，點著了便用鐵桿兒推進膛內(nèi)�；鹈缭诮諚U的支持下，輕盈地舞動著，從一個角落逐漸蔓生到半個灶膛，勢不可當(dāng)?shù)臉幼印?/p>
“把握時機，添柴�！蓖夤嵝阎�。
我把干燥的木柴小心翼翼地放進灶膛里，盡量在鐵桿的推動下，把它們架空起來，讓那簇火可以心情向上，與氧氣親密接觸。如借東風(fēng)的火焰愈燒愈烈，如同一層火紅的濃霧四散開來。紅色的火焰邊兒上還有橙黃色的輪廓，靈動飄逸。它似乎是一位舞蹈大師，旋轉(zhuǎn)，騰空，跳躍，它舞出了活力，舞出了希望。
外婆在灶臺上揮動著鏟子，那大鐵鍋內(nèi)也飄來陣陣香氣�；鸺币琅f，香氣四溢。
我嘗試著生火，有過失敗，甚至碰了一鼻子灰。但一邊嘗試一邊摸索，最終也有了不錯的成果。但最重要的是，我明白了人生也如生火。
做任何事都不能夠急于求成，要一步一個腳印地踏踏實實地走。失敗了也不要緊，每一個下一秒，都是另一個機會的開始。
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