小學(xué)成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
漫步在幽深的院落，春日的柔風(fēng)徐徐從我的耳邊拂過，碧綠的瓜葉也隨之跳躍，舞蹈，隱約露出身底那肥嫩水靈的瓜果。
突然間，我驚愕于如此肥碩的瓜果何以懸在這纖弱的藤蔓之上，卻還能茁壯成長(zhǎng)？走近了，我發(fā)現(xiàn)無數(shù)的'青藤爬滿了瓜果，可那瓜的表面竟被條條緊勒的青藤劃出道道傷痕。嘆息道瓜果們?yōu)楹稳绱颂澊约旱耐瑫r(shí)，惻隱之心油然而生。于是，我伸手去解開那一條條藤蔓，可當(dāng)最后一條離開瓜身時(shí)，只聽得瓜落在土地上的一聲悶響。我愣住了：原以為青藤是瓜果成長(zhǎng)的束縛，卻不知這竟是它們生命的支柱；原以為這無非是瓜果無由的自虐，竟沒料到這卻是它們對(duì)自己的善待。
常常方案于生活中的種種規(guī)矩，原則，以為那些不過是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。可當(dāng)生活真正離開它們，就那么美好嗎？恐怕不盡然。果真如此，我們很容易由放松滑向放縱，最初的欣喜也會(huì)隨歲月而漸次積累的茫然所取代。徘徊于人生岔路口，我們又多想找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如果固執(zhí)的堅(jiān)持自我，不加約束，扭曲自己的人生，就不是對(duì)自己的善待。
瓜果尚且懂得為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超凡智慧的人類又當(dāng)如何呢？善待自己不是簡(jiǎn)單的拋卻原則，而應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕⒁?guī)則。讓自己勒著“青藤”成長(zhǎng)，這些“青藤”會(huì)在我們犯錯(cuò)走偏時(shí)懸崖勒馬，會(huì)在我們隨風(fēng)飄蕩，茫然無措時(shí)為我們指明方向，鼓舞信心；會(huì)在我們?cè)庥隼щy，寸步難行時(shí)給予我們支撐與幫助。這些“青藤”可以是我們的處世原則，道德準(zhǔn)則，亦或是我們的目標(biāo)與理想……
被青藤勒著難免會(huì)不自在，甚至?xí)械絺矗粼谟啦豢赡绲膫�，可那又何妨？在忍受與拼搏之后我們迎來的是夢(mèng)寐的成功。
春意正濃，蔚藍(lán)的天空下漂浮著朵朵無言的云，潔白，沒有一絲雜質(zhì)。院子里的花兒競(jìng)相開放，色彩紛呈，好像大師筆下濃墨淡彩的畫卷。我從松軟的泥土上揀起那顆瓜，心里既有份欣喜又有份愧疚悵然。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)。那一道道傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
在我八歲的時(shí)候，每天看到大大小小的同學(xué)們，騎著自行車上學(xué)、放學(xué)。就下定決心自己也要學(xué)會(huì)自行車，不要讓媽媽送我去學(xué)校。
于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的`星期天，我讓媽媽也給我買一個(gè)自行車，媽媽隨口就答應(yīng)了。買好自行車，我蹦蹦跳跳地把自行車推到了體育場(chǎng)。還沒到體育場(chǎng)，媽媽就滔滔不絕地說起注意事項(xiàng)來：“蹬自行車的時(shí)候要快要猛，你現(xiàn)在是初學(xué)，不要太快，也不要太慢……知道了嗎？”“知道啦！”我不耐煩地說道。
到了體育場(chǎng)，我蹬起自行車就騎了起來，誰(shuí)知沒騎多遠(yuǎn)，我就想烏龜一樣，四腳朝天摔了下來，媽媽走過來對(duì)我說：“不聽老人言，吃虧在眼前。我給你說了，蹬的時(shí)候要快要猛，就是不聽�！蔽椰F(xiàn)在才感覺到后悔當(dāng)時(shí)沒有聽媽媽的教誨，否則也不會(huì)摔這么慘。但是后來因?yàn)槲姨绷耍�是沒有學(xué)會(huì)。媽媽又給我講了一個(gè)道理：“冰凍三尺非一日之寒，你只有經(jīng)過不斷的努力，才能學(xué)會(huì)自己騎自行車�！庇谑呛髞�，每個(gè)星期六我都去機(jī)場(chǎng)練習(xí)騎自行車，最終經(jīng)過我不懈的努力，一個(gè)月后，騎自行車這件事終于被我搞定了。
從這一件事中，我明白了兩個(gè)道理：一，冰凍三尺非一日之寒，只有經(jīng)過不懈的努力才能達(dá)到成；二，不聽老人言吃虧在眼前。我就是這樣，剛開始沒有聽媽媽的勸告，后來像烏龜一樣，摔了下來�，F(xiàn)在的我更懂得“吃一塹，長(zhǎng)一智”的道理，學(xué)騎車這件事讓我成長(zhǎng)了很多。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
今天是我的倒霉日，盡管如此它還是讓我明白了許多。
上午，我興高采烈地跑去廚房給媽媽幫忙，媽媽讓我把剛煲好湯的鍋端開。我小心翼翼地端起鍋，鍋的重量讓我有些承受不住，我只好把它放在地上。就在我蹲下去的時(shí)候，我的膝蓋不小心碰到了鍋邊，灼膚之痛隨之傳來，腿反射性地彈開了，為了不讓家人擔(dān)心，我硬是忍著鉆心的'疼痛走出了廚房。
我本以為只是小傷，可到了晚上，傷口更加嚴(yán)重了，讓我有些慌亂，我只好抹些藥了。這一抹藥，受傷的事自然而然就公之于眾了。媽媽埋怨說：“受傷了也不知道吭一聲，小時(shí)候稍微受點(diǎn)傷都會(huì)吵著要涂藥，真是越長(zhǎng)大越?jīng)]出息了！”我知道，她這是在心疼我�？晌倚睦飬s有種說不出的滋味，很難受。是啊，兒時(shí)的我爛漫天真，一點(diǎn)點(diǎn)的小傷就會(huì)大哭喊疼，自以為眼淚可以治愈所有的傷痕，而長(zhǎng)大后的我打破了兒時(shí)所有的天真，不斷地錘煉自己的靈魂，即便是受了再多的委屈我也開始學(xué)會(huì)了隱忍，即便有再多的疼痛我也開始學(xué)會(huì)了默默承受。每個(gè)人應(yīng)該也是這樣成長(zhǎng)起來的吧？
在成長(zhǎng)的過程中，我們似乎忘記了，無論人再怎么強(qiáng)大都終究只是一個(gè)平凡的人。而只有當(dāng)我們強(qiáng)大到讓悲傷、疼痛無機(jī)可乘再回首看看曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷時(shí)，才能用微笑泯滅所有的傷痕…… 我想這就是成長(zhǎng)真正的意義所在吧！
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