- 作文：籃球隊訓(xùn)練 推薦度：
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籃球隊作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的籃球隊作文，希望對大家有所幫助。
籃球隊作文 篇1
這段時間，亞洲男籃世錦賽開賽了。爸爸給了我布置了一個特殊的任務(wù)，就是觀察各個球隊的球風(fēng)，特別是觀察我們中國隊。
我觀看的第一場比賽是韓國隊和中國隊的比賽，為什么看這一場比賽呢？因為韓國隊和中國隊歷來就是“冤家”。不管是女籃還是男籃，這兩支球隊實力都不分上下，得拼個你死我活才罷休。
我先來講講中國隊的主將的特長。易建聯(lián)是咱們不可或缺的主力中鋒。他速度較快，有高度，是內(nèi)線的“擎天柱”。雖然是個中鋒，但是跳投也是他武器庫里的大殺器，他一般會在球停滯的時候出手。他的出手點很高，在手肘為100度角時才出手，并且為了躲開封蓋，會經(jīng)常往后仰并下落時投籃。
郭艾倫雖然是個90后，但已經(jīng)是中國隊的“老字號”了。他十幾歲時便進入了國家隊。他是一名后衛(wèi)，一名速度飛快，突破犀利的后衛(wèi)。他傳球的速度可以跟射箭的速度相比，非常有穿透力。我來描繪一下他那美如畫的突破吧！你可以把他想象成一只獵豹。只看他突然啟動，加速！千萬別眨眼睛，否則就看不到他那華麗的上籃了。只見他奮力一跳，在空中最高點將球輕輕地放進了籃筐里。接著，便是那雷鳴般的.掌聲和激動的吶喊聲！
只要是人就有缺點。郭艾倫的缺點就是中投。作為一名后衛(wèi)，他的投籃不是很準。這場比賽中，因為他手感太差，一直沒得到教練的信任，上場時間很少。
韓國隊的身體素質(zhì)不如中國隊，所以他們不敢和我們有過多的身體對抗，于是他們充分發(fā)揮他們小、快、靈的優(yōu)勢，對我們采取了打配合不停滯，非常流暢，形成快攻時迅速對我們產(chǎn)生很大威脅，打我們一個措手不及。他們經(jīng)驗豐富，配合十分默契，并且籃球的投射很準。中國隊假如能打出他們那樣的配合，那幾乎就可以稱霸亞洲了。
通過仔細地觀察，分析，我順利完成了我爸爸布置的任務(wù)。我覺得觀察是見非常有用的事，可以學(xué)到很多。
籃球隊作文 篇2
我做很多事都只有“三分鐘熱度”，可對打籃球卻情有獨鐘。
記得剛參加籃球隊，老師教我們左右手替 換拍球。我從右手反彈到左手時，左手好像一個不聽話的孩子，球就一直掉，老是接不住。我有點氣餒了。這時，肖老師對我說：“沒關(guān)系，一開始練都是這樣的。 你右手拍時要看好角度，不要特別用力。左手接的'時候，微微抬高，用反彈力回到右手中。只要你肯下苦功，肯定能學(xué)會！”我聽了信心滿滿。放學(xué)回家，我拿起籃 球就練了起來。院子里的水泥地上騰起了團團灰塵，直忘我嘴里鉆。我用紙巾擦了擦，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)著。漸漸地，漸漸地，籃球變得聽話懂事了，在我的指揮 下，再也不活蹦亂跳了。
就這樣，我的基本動作越學(xué)越好，可學(xué)習(xí)成績有些下滑了。為了能繼續(xù)參加訓(xùn)練，班主任老師建議我每天回家把 第二天早讀課上要做的題目做好，不會做的題目要主動請教別人。記得那是上星期的一天，老師布置完作業(yè)后，我連忙去問了第二天問早上的作業(yè)�；氐郊抑校曳� 開《同步練習(xí)》一看，呀！共有兩面多呢！可轉(zhuǎn)念一想：明天早晨我要去訓(xùn)練，今天把明早的作業(yè)做好了，那我就沒有后顧之憂了。想到這兒，我拿起鉛筆，認認真 真地做起了一個個題目。語文做完了，數(shù)學(xué)做完了，英語也做完了，又把媽媽給我買的英語試卷也給做完了。整整兩個小時，我終于完成了所有的作業(yè)。雖然我累得 筋疲力盡，可一想到第二天可以去參加籃球訓(xùn)練，渾身充滿活力。
雖然，現(xiàn)在的我只學(xué)會了左右手接替拍球 、對墻傳球、三步上籃…… 但我相信，不久的明天，我一定能上場打一場比賽。為了這個目標，我會努力，努力，再努力……
籃球隊作文 篇3
“嘭、嘭、嘭”，今天下午選拔籃球隊員，看著六年級大哥哥那精準的投籃練習(xí)，我不免有些心慌，生怕在第一輪就被刷下來了。
選拔正式開始了，第一輪選拔項目是兩分鐘五點投籃必須投進五個，否則就被淘汰。我的心緊張地“砰砰”直跳，腦子里一片空白。
“史海舟！”老師突然間喊到了我的名字。我拿起球，一點兒也沒有底氣地走到罰球線，等待計時的開始�！皣u—”老師的哨聲響了起來。
我投出了第一個球，只見球打到籃筐的.左側(cè)擦板而出。接下來我嘗試在第三點出手，接連不中之后我終于找回了自己的手感，多次投進了幾個空心球，連觀看的老師也忍不住叫好。
正是這一個個“好”讓我重新找回了信心�？墒菚r間已過了大半，我的體力也透支了，可我還是堅持地投了幾個球�！皣u—”時間到了，得知成績后，我大失所望，只投中了六個！比起他們六年級的十一、二個，這下入選的希望可破滅了！
第一輪選拔結(jié)束，幾位體育老師熱烈地討論著。突然，大個子張老師走了過來，搭在我的肩上，輕聲對我說：“你可以回去了�！卑�？！這么快就被淘汰了？！老師見我沮喪的神情，笑著對我說：“放心吧！你被選中了！”
天��！我仿佛就像從地獄一下子蹦上了天堂。咦？怎么回事？我怎么可能被選中呢？莫非是老師看走眼了？不會是看中我的“噸位”了吧！我轉(zhuǎn)身問老師，老師說：“你長得壯，不會吃虧！”
果然跟我想得一致！可不管是因為投術(shù)精還是身體壯，能選進籃球隊就是不簡單�！拔冶贿x中了！”我一遍又一遍地向同學(xué)們宣布，同學(xué)們都聽煩了！盡管這樣，可還是表達不了我那時的喜悅激動之情。
籃球隊作文 篇4
我們班剛成立了一組“室內(nèi)籃球隊”。
你們也許會問，籃球隊就是籃球隊，為什么要加上“室內(nèi)”兩個字呢？其實，這組籃球隊的訓(xùn)練場地就是我們班的衛(wèi)生角，垃圾桶就是籃球框，而飲料瓶就是籃球了！這組“室內(nèi)籃球隊”的主要成員有：周易鑫、熊李明和危岑韜等等。瞧！他們現(xiàn)在又開始訓(xùn)練了。周易鑫是隊長，只見他拿起身旁的`一個“亮力”的飲料罐，拿到眼前，對準了，然后突然跳起來，掄起手臂一拋，飲料罐準確無誤地投到了垃圾桶內(nèi)，他豎起大拇指，又是一跳，“耶”地一身大叫�？墒抢芭赃厖s變得塵土飛揚，讓我們喘不過氣來。接著二號選手熊李明上場了，他見前面周易鑫贏了一分，神情凝重，好似馬上就要生死對決一樣。只見他拿起一個可樂罐，在面前比了比，過了好一陣子，才掄起手臂，“呀！”地一聲，把可樂拋了出去，也許是壓力太大了吧，他竟把可樂罐扔到了林蕙蕓頭上，只見林蕙蕓怒目而視，大步走上前來，接下來的便是一頓暴打。其它女生見情形不妙，也紛紛離開了危險區(qū)，到別處玩了。
接下來的便是危岑韜了，他見前面的熊李明輸出了，心中似乎也平靜了許多。他拿起身旁的瓶子，心不慌腳不亂，自然地往上拋，“嗖”地一聲，眼見瓶子就要進垃圾桶了，可是瓶子好似不愿意進去一樣，往旁一偏，正好落在了垃圾桶的邊沿。此刻，大家的心都懸著，只見瓶子晃了晃，往旁邊一拐，落到了外邊。這時，周易鑫“噢！”地大叫，扯開嗓子喊：“我贏了！我贏了……”
這時，不知哪個小九九大喊：“老師來了！”頓時，他們?nèi)耸帐昂脩?zhàn)場，迅速地回到了座位上。
這樣的演出幾乎每節(jié)課間都要上演，室內(nèi)藍球隊隊員真是訓(xùn)練刻苦�。∥蚁耄核麄冞@種精神如果用在球場上，那么他們一定能進校隊吧！
籃球隊作文 篇5
我是一個籃球愛好迷,整天夢著當(dāng)一名奧運會的籃球運動員,這個白日夢早已做了幾次了,無論怎么努力回想也數(shù)不出做了多少次。嗨，還別說，我甚至晚上睡覺也在做關(guān)于當(dāng)籃球隊員的美夢。在夢境中，有一天，我去向姚明挑戰(zhàn)籃球。我心里總是慌慌張張的，可表面上做出信心十足的樣子，便得意洋洋地說：“姚明哥哥，我要向你挑戰(zhàn)！”
“小朋友，長大了再和我比，好嗎？”
“等我長大了你就老了，怎么和我比呀？”
“可你畢竟還小啊！”姚明哥哥強調(diào)到。
“我已經(jīng)長大了，就我跟你來一次嘛！”其他人也同意了。姚明哥哥無可奈何，不得不和我比一場。裁判一聲令下，比賽開始了。球在我的手里，傳給了隊友，他朝球籃沖去，一下子投了過去，糟了，碰到球籃的筐架上，球一下子反彈回來，這下可落到了對方的手里，我可急了，連忙跑去攔住對方的路線，他把球傳給了姚明，姚明直朝籃球架沖去，我立刻大叫：“快防御，快防御呀！”隊員聽見我的喊聲，連忙進行防御，不料為時已晚，只見姚明一跳三丈高，然后把手里的.球“喂”進了籃筐里。這個球使他們得了兩分。最后我們輸了。我覺得非常沒面子，掃興地走了。自從和姚明哥哥打籃球打敗而歸之后，我下決心打籃球要超過姚明哥哥，開始天天練起打籃球。每天在花園的籃球場上練習(xí)投籃，口渴的時候總是舍不得喝水，這樣會把寶貴的時間白白浪費掉，只能忍著或咽口唾沫。第一天距離球籃三米的地方投球，練熟之后又距離五米投球，旁邊還有幫助我，支持我的表哥，這樣我練起來就會更輕松，更有樂趣。終于練得差不多了，懷著一顆堅定的心去向姚明哥哥挑戰(zhàn)。在場上我已有打球的技術(shù)和方法，再加上我上次吸取的教訓(xùn)。這次姚明哥哥又以90分對86分的優(yōu)勢勝了我。雖然這次又輸了，但明顯地看到自己進步了，我為自己的進步高興。
這雖是一個遙遠的夢想，但我相信，只要堅持比懈地去追求，一定會實現(xiàn)。我一直都盼望著，盼望著....
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