優(yōu)秀的作文4篇[熱]
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
淡淡的微風拂過,帶來淡淡的花香。老樹在輕嘆著,似是在感嘆過去,又似在遙想未來,把老樹賦予了一些神奇的智慧……老羊在咩咩地說著——已失去和未得到的才是最可貴的。
偶然一次,我明白了這個道理。
小時候,父親在我眼中就是一座山。這山當然不可能“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是”般,父親在我眼中就是冷情、巍峨的高山代表。那時候的.我不懂得《父親》這首歌,不懂得父親這個詞包含的意義。在我眼里,父親只是一個和我有血緣關系的人(這話著實有些無情)
父親在我家里并不和我親近,倒是和我妹妹十分合拍,我才不明白和一個大鐵皮疙瘩有什么好相處的呢?父親是開車的,經(jīng)常有兩三天不回家,我并不像弟妹一樣熱情的迎上去,只是淡淡的喊一句“爸爸”就了無下文。
直至那一次——
那是一個陰雨天,地上回潮的厲害,一切都濕漉漉的,我漫不經(jīng)心地望著窗外,做著一件不很文雅的事——發(fā)呆。父親穿著洗的發(fā)白的牛仔褲,穿一件短外套(他說過,做事不用穿好的)父親叫我撐把傘送他去,省的把車開到門口,不知怎的,我欣然同意。
“在學校有錢用嗎?”父親問,我有些發(fā)愣沒反應過來“?”父親打開皮夾包抽錢給我,我忙答“不用了爸,我身上還有錢用……”可還是拗不過父親,生生塞了十元給我,“在學校不要惹事,好好聽老師的話,好好念書,錢不夠了爸這里有,不要摳著自己……”父親竟也像母親一般嘮叨,望著父親洗的發(fā)白的牛仔褲,我一時有些恍然……
“走了哦……”“哦!”父親低了一下頭,我竟看見父親的黑發(fā)間不經(jīng)意時已摻雜了一縷又一縷的白發(fā)……我心里不是滋味,有很多被壓制的想法一下涌了出來。
不時我回了一下頭,父親站在那里看我,我不敢再看,剎時,眼里滿是濕潤……別讓親情失去了才懂得珍惜。
優(yōu)秀的作文 篇2
今年暑假,我跟爸爸媽媽一塊回老家,從老家?guī)Щ貋砹艘恢恍』ㄘ堊鰧櫸。我高興的一蹦三尺高,我給小花貓取了一個名字咪咪。
咪咪長得胖乎乎的,一身黃白相間的毛皮好像披著一塊黃色花紋的絲絨。毛茸茸的長尾巴高高翹著,走起路來一甩一甩的,一對三角形的小耳朵,一有細微的聲響,耳朵就立刻靈活地左右轉動。綠瑩瑩的`眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。別看它鼻子又小又黑,嗅覺可靈敏了,能聞到老遠的魚腥味。嘴邊幾根銀亮亮的胡子顯得特別威武。
咪咪很貪吃。有一次,我和媽媽買了幾條魚,準備做魚吃。一回到家,咪咪好像聞到了氣味,一直咬著裝魚的袋子不放,努力的想要弄開袋子。我看它咬的可憐,就替咪咪向媽媽求情。媽媽同意了,我就拿了一些小魚頭給它吃。咪咪猛地撲向魚頭,抓起魚頭就往嘴里塞,還吃得津津有味呢。
咪咪既淘氣又貪吃,既活波又可愛。我愛我家的小花貓——咪咪。
優(yōu)秀的作文 篇3
我們真的在變啊!我不禁對著好友感嘆了一句。別以為我是個為賦新詞強說愁我可是個十分開朗的人。但是看著校園小道兩邊的樹,我卻不得不驚嘆。不知何時已入冬了,大樹從嫩綠葉子樹上長到枯黃葉子地上掉。而我們,也變了。
剛入學不久時,我還站在一旁雙手環(huán)抱在胸前冷眼旁觀我們宿舍的A軍和F軍打鬧。到現(xiàn)在,我們已經(jīng)合稱瘋癲三人組。而A君的頭發(fā)似乎長得很快,每個星期剪一次。如果不是她進我們班的話,在大街上偶遇時可認不出這瘋婆子。
變的不只是我們三個,還有我們那可親可敬的宿舍長。她剛開學的時候還是開著錄音機聽英語,并且還表現(xiàn)得十分賢淑,不發(fā)脾氣。但是到了后來,這位好學生榜樣就沒聽英語了,轉為看書;在餐桌時,也跟我們一起爭論:糯米雞包的形狀、糯米雞里的沒有雞是為什么、糯米雞的`味道……這樣子看來,她好像十分愛糯米雞。
變的還有一個人:B君。剛入學的時候,她是一個胖乎乎的小女生,單純、童稚。但是,在我們的鼓勵下,她慢慢知道了日漫為何物,小說為何樣,MM為何意;并且在老師的幫助下,順利減肥。
我的變化應屬最大了。剛開始的時候,我還是個文靜的乖寶寶,6:15-6:30去圖書館刨書。但到了現(xiàn)在,我應經(jīng)習慣了與好友一起去慢跑、去吃小吃、去發(fā)呆。
細數(shù)我們的變化,好友波瀾不驚:這是正常的,有誰能一生就一個樣兒呢?學的知識也不會一樣吧!想想也是,何必如此糾結于我們的變化呢?好好地過每一天吧!
大家看,我現(xiàn)在的想法也跟以前不同吧!你是否明白了呢?
是啊,我們都在變,都求變出一個獨特、個性的自我!
優(yōu)秀的作文 篇4
記得那時在上小學的時候,為了迎接上級檢查,學校讓我們全校師生一起動手,校容校貌煥然一新。學生個人的衛(wèi)生由班主任作安排,主要就是理發(fā)、洗澡、換衣服等。
星期一的早上,我高高興興地背著書包來到了學校。與別的同學一交談,哎呀,別人把老師的話牢牢的記著,并且都洗了澡,換上了干凈衣服?晌矣捎诎謰屆,我又貪玩,這幾件事一件都沒做!天啊,老師要是檢查到,會是什么后果呢!我的心一下子提得老高老高。
升旗儀式結束,學校政教處對各班逐一檢查,一下子就把我給揪了出來。你想吧,那么多人都看你,會是什么心情!我一下子感到臉熱辣辣的,恨不能找個地縫鉆進去。
老師把我叫到了辦公室。我的心一下子又懸了起來,完了,說不定要挨揍呢!“小同學,你過來!”我膽戰(zhàn)心驚的走了過去!澳氵@孩子,怎么把老師布置的事給忘了呢?來來來!币恢庇辛Φ氖掷×宋,我不得不向前走去。出乎意料的是,老師的手又放在了我的脖子上,原來他要給我洗脖子!我的臉更紅了,頭也不敢抬。“嘩,嘩,嘩……”只聽到耳邊響起了流水的聲音,我感到有一直有力但卻溫柔的手貼在了我的'脖子上,然我感到很舒服、很愜意。當我很不好意思地睜開眼睛時,一看,臉盆里的水烏黑渾濁。我又羞愧得低下了頭。老師又遞給我一塊干凈毛巾,幫我擦了脖子,然后問起了我家里的一些情況。這位老師雖然不給我上課,但是他說的話我卻永遠記在了心里:“孩子,一個人要想有所成就,首先要養(yǎng)成一個好習慣,習慣造就未來。今后你要聽老師的話,在生活中養(yǎng)成一些好習慣,你就會在長大時成為一個出色的人才。你回去吧!”我再也忍不住了,眼睛里流出了熱淚,我也搞不清是感動,是羞愧,還是悔恨。
從此以后,我努力按照老師的要求去做,盡管不很出色,可是進步很大。
這位老師后來調走了,至今沒見過他的面,可他對我所說的話卻讓我記憶猶新——
“習慣造就未來!”
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