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(精選)作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的大全作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大全作文600字 篇1
“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也。”她是一出場(chǎng)春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；她是一座燈塔，浩瀚書(shū)海她來(lái)引領(lǐng)。三尺講臺(tái)，一塊黑板，這是她演繹青春的舞臺(tái)。我們?cè)谑芙讨谐鋵?shí)生活，而她在施教中收獲快樂(lè)。她就是我們班的班主任王麗萍老師。
樂(lè)在教中，她用微笑育英才。
別看王老師年紀(jì)輕輕，可是她工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)在我沒(méi)見(jiàn)到她之前，早有耳聞。本以為會(huì)是一個(gè)整天說(shuō)教而且扳著一張臉的嚴(yán)師，可第一天報(bào)到時(shí)，看到她滿(mǎn)臉的笑容，我便松了一口氣——老師，好親切！上課時(shí)，循序漸進(jìn)的過(guò)程，她總是輕易地將我認(rèn)為“只可意會(huì)不可言傳”的東西用文字表達(dá)地恰到好處。上王老師的課，我不太緊張，我想這也緣于她的笑。這一笑，便拉近了我們與她的距離，讓我感覺(jué)到?jīng)]有什么是不能對(duì)她講的。我想這或許就是她讓我們接受并逐漸喜歡的`法寶之一吧！
樂(lè)在教中，她用真誠(chéng)育英才。
王老師會(huì)跟我們分享她生活中的點(diǎn)滴。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我象大多數(shù)同學(xué)一樣，對(duì)于第一次住校生活非常的不習(xí)慣。她了解情況后，便與我們分享了她高中第一次住校的情景。她告訴我們凡事都有第一次，不嘗試怎么知道行不行。一開(kāi)始，是會(huì)有不適應(yīng)，是會(huì)想家，是會(huì)掉眼淚，這不是丟人的事，咬咬牙，再堅(jiān)持一下，也就這樣挺過(guò)來(lái)了。前一個(gè)星期，我都是在這樣的暗示中堅(jiān)持著，激勵(lì)著自己。兩星期后，我邁過(guò)了這道坎，開(kāi)始真正適應(yīng)住校生活。
我常常以為，做高中老師應(yīng)該是一件清閑的事。同學(xué)們都長(zhǎng)大了，不需要老師多操心。但老師還是常常抽空去我們寢室逛逛。要么了解下我們的日常生活，要么和我們聊些家常，要么耐心地幫我們整改寢室……五層的樓梯，我們都是能不回寢室就盡量不回，或者是一邊爬樓梯一邊抱怨，可是她每次來(lái)總是滿(mǎn)臉笑容，讓我們又是驚訝又是感動(dòng)。
王老師說(shuō)，她是個(gè)很平凡的人，只想做好平凡的事，但她卻時(shí)時(shí)向我們傳遞著生活的熱情，人生的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的雅趣，讓我們樂(lè)在其中。
大全作文600字 篇2
望著眼前的郵包，我不禁熱淚盈眶。這小小的一份郵包里，裝的卻是那滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮顾c幸福。
回想起了寫(xiě)博的全過(guò)程：第一次走進(jìn)這里，茫茫然地看著一切；第一次敲了一篇簡(jiǎn)短的博文，心中有種自豪感；第一次被人點(diǎn)評(píng)；第一次得到小紅花；第一次加圈子；第一次被校訊通推薦；第一次做管理員……這一個(gè)個(gè)的“第一次”，哪次不是辛勤付出的獎(jiǎng)勵(lì)？終于，我的`付出也有了最大的回報(bào)——那頂金燦燦的小皇冠！
只有辛勤的勞動(dòng)才有那不易得到的幸福�。∪绻皇恰笆刂甏谩钡脑挘腋Ｊ遣粫�(huì)降臨的。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩本圖書(shū)和一個(gè)證書(shū)，或許其他人根本就不會(huì)放在心上，可是這卻是我滿(mǎn)滿(mǎn)的汗水與幸福！
這兩本圖書(shū)，與我其它的圖書(shū)都不一樣。其它都是家長(zhǎng)們買(mǎi)給我的圖書(shū)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它們并不是我的東西。而這兩本書(shū)，卻是通過(guò)我辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)，這是真正屬于我的物品！
其實(shí)，得到小皇冠、得到博腕兒并不是最大的幸福，最大的幸福在于過(guò)程，寫(xiě)博的過(guò)程就是幸福，手指在鍵盤(pán)上跳一陣子舞，便有一篇文章出現(xiàn)在自己的眼前，雖然這篇文章可能語(yǔ)句不怎么優(yōu)美，可是也足矣讓我這小小的心靈感到滿(mǎn)足。
這就是幸福，幸福就是過(guò)程。
那些沒(méi)有通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的幸福，并不是真正的幸福，或許，那樣得到了它，也不會(huì)有一絲絲的感覺(jué)。
幸福在于過(guò)程，所以，我要學(xué)會(huì)享受過(guò)程。過(guò)程看起來(lái)很艱辛，其實(shí)不怎么辛苦，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，心中出現(xiàn)了一種很奇妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)是無(wú)法用詞匯來(lái)形容的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)懂得。
幸福就是這么奇妙，在你感到苦的時(shí)候，它卻可以給你帶來(lái)甜。
幸福吶！它有時(shí)是非常美好的，有時(shí)卻是略帶心酸的，不管是什么樣的幸福，總能收獲許多東西，不是嗎？
大全作文600字 篇3
這次我們?nèi)サ氖侵袊?guó)的臨海城市―――廈門(mén)。一切都要從一個(gè)特殊的夜晚說(shuō)起，一架飛往廈門(mén)的飛機(jī)從淮安機(jī)場(chǎng)出發(fā)了，從那時(shí)起我的廈門(mén)之旅開(kāi)始了。
飛機(jī)在天空翱翔了2個(gè)小時(shí)來(lái)到了一片燈火通明的土地上，這里是廈門(mén)。下了飛機(jī)，坐車(chē)行了大約五公里的路程就到了中山路，外面一團(tuán)漆黑，什么都看不見(jiàn)。路兩旁的路燈也只能照見(jiàn)小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣，公路盤(pán)曲而上，我們很快來(lái)到酒店，為明天的第一站養(yǎng)精蓄銳。
今天眼光明媚，大街上人來(lái)人往，好熱鬧呀！我們乘車(chē)來(lái)到了廈門(mén)的海灣。夏天，來(lái)自南太平洋的風(fēng)，使許多沿海城市感到濕漉漉的，這股帶著潮氣的風(fēng)，給人一種涼爽和愜意。因此，夏天廈門(mén)的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜溫柔的少女。清晨，太陽(yáng)像被水沖洗過(guò)的紅色氣球，先伸了個(gè)懶腰，然后飄飄悠悠地浮出水面，海面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的倒影。原來(lái)這就是海邊日出，我看的如癡如醉。臨近中午，海水變得金燦燦的，微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的.地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一接觸到岸邊的人群、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。我們今天玩的很開(kāi)心，拾了貝殼、拍了照，然后就回去了。
今天玩的很快，不過(guò)一場(chǎng)游戲的結(jié)束，往往是另一場(chǎng)游戲的開(kāi)始，明天將會(huì)更精彩，記住歡樂(lè)與你同在。
第二天，我們坐著游輪去了鼓浪嶼。這個(gè)小島我在來(lái)廈門(mén)之前就知道這座島很有名，今天我也要來(lái)欣賞欣賞。我們剛登陸，就被島嶼的風(fēng)土人情吸引了，這的海鮮、貝殼、民間工藝品數(shù)不勝數(shù)。我們上山去了日光巖，到達(dá)了日光巖的頂部，在這里可以看到整個(gè)鼓浪嶼大海，廈門(mén)夕陽(yáng)西下，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離，海風(fēng)吹拂著我，我們也在夕陽(yáng)下離開(kāi)了廈門(mén)。
這就是我的廈門(mén)旅行。
大全作文600字 篇4
工業(yè)發(fā)展不僅給人們的生活帶來(lái)便利，更促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是同時(shí)帶給人們的還有令人痛心的環(huán)境污染。高聳的煙囟肆無(wú)忌憚地吐著滾滾濃煙，像極了天方夜譚中的魔瓶。而機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大轟鳴是大自然優(yōu)美旋律中最不和諧的聲音了。廢水廢氣廢渣連同產(chǎn)品一起走出工廠，走入我們的生活。
人們常說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。這并不是一個(gè)新鮮的話題，反而是我們國(guó)家乃至全世界的頭等大事。需要我們每一個(gè)人從我做起，從身邊做起。談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)1000字。
首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性物品。比如一次性筷子，一次性餐盒等等。雖然這些物品用起來(lái)很方便，卻使生態(tài)環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。拿身邊的.例子來(lái)講，上班時(shí)間到餐廳吃工作餐，我們每個(gè)人都自己帶飯盒和筷子，盡量不使用餐廳提供的一次性餐具。到飯店就餐時(shí)，一般都提供消毒筷子和一次性筷子，最好選擇消毒筷子使用。因?yàn)橐淮涡钥曜又谱饕拇罅康纳仲Y源，而且并不一定就干凈衛(wèi)生。談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)1000字。
其次，我們應(yīng)當(dāng)做到節(jié)約資源，減少污染。比如節(jié)約每一滴水，每一度電。雖然不至于像電視里演的，一盆水要先先了臉再洗腳，然后拖地最后沖馬桶�；蛘呦丛钑r(shí)要坐在桶里拒絕用淋浴。雖然我們的生活中不至于做到這么節(jié)儉，但是隨手關(guān)掉水籠頭，沖澡時(shí)關(guān)水1分鐘，淘米水用來(lái)澆花這種小事還是要做到的。
最后，我們要做到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物,與其他生物和平共處。人類(lèi)
雖然已經(jīng)走到食物鏈的最頂端，但畢竟還是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。從身邊的例子來(lái)說(shuō)，如果你不能給寵物狗狗或者貓咪一個(gè)家，就不要輕易的把他們帶回家，因?yàn)楣饭凡皇俏覀兊囊惠呑�，但我們卻是它們的一輩子。在街上遇到流浪狗或者受傷的小鳥(niǎo)都要盡自己的可能去幫助小動(dòng)物。
我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境要從我做起，從自身做起。
大全作文600字 篇5
歲月像一首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；歲月像一幅畫(huà)，五彩斑斕；歲月像一首詩(shī)，回味無(wú)窮……歲月如流星稍縱即逝，又如一位魔術(shù)師將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成了一名中學(xué)生，這其間使我經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有酸有辣。
年幼時(shí)，我是那么單純、陽(yáng)光、自信、無(wú)憂無(wú)慮。在父母的陪伴下咿呀學(xué)語(yǔ)，大人們總是用寵愛(ài)的目光注視我，而我呢，總是屁顛屁顛地跟著哥哥姐姐玩耍，做一個(gè)小尾巴。每當(dāng)傍晚爸爸媽媽催我回家時(shí)，我總是不樂(lè)意，他們也總是無(wú)奈地讓我再盡情地玩一會(huì)兒。那時(shí)的生活是多么自由自在。
后來(lái)，我成為了一名小學(xué)生，一名光榮的少先隊(duì)員，佩戴上了紅領(lǐng)巾，而我依然是那么活潑、開(kāi)朗。在老師的教導(dǎo)下，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)拼音，學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的漢字，每天有了一些作業(yè)，而我依然是那么得天真，幻想著未來(lái)的世界、生活和自己。
再后來(lái)，我上了小學(xué)三年級(jí)，作業(yè)漸漸多了，又有一門(mén)新的課程迎接我們——英語(yǔ)。它是那么得有趣，多彩多姿。那一個(gè)個(gè)字母，如同一個(gè)個(gè)小精靈，像一塊塊磁石，深深吸引了我。我漸漸喜歡上了活躍的英語(yǔ)課，漸漸融入了英語(yǔ)世界。但我漸漸內(nèi)斂了，不大喜歡和別人交往、交流了。就這樣，三年級(jí)的我成為了一名內(nèi)向的學(xué)生。
如今，我已步入了初中，幾乎終日忙碌不停，進(jìn)入了知識(shí)世界，茫茫書(shū)海，找不到何處是岸�，F(xiàn)在的.我，早已沒(méi)了小時(shí)候的那一份開(kāi)朗，少了那一份信心。但我一直在刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與更多的書(shū)交朋友，豐富自己的知識(shí)；嘗試著與更多的同學(xué)交朋友，努力使自己變得開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，從無(wú)知的童年出發(fā)，從生活中學(xué)會(huì)了勇敢，從學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)改變自己，繼續(xù)慢慢地長(zhǎng)大。
大全作文600字 篇6
如果說(shuō)當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書(shū)時(shí)，我的心卻久久不能平靜。因?yàn)�，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說(shuō)后，對(duì)小說(shuō)及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感，體會(huì)最深的是，這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛(ài)大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的.宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái)，并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。
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